Prävention, Diagnostik, Förderung und Nachteilsausgleich

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1 23. Tagung Verband Dyslexie Schweiz Universität Zürich Irchel Prävention, Diagnostik, Förderung und Nachteilsausgleich Wie können wir unsere Kinder und Jugendlichen am besten unterstützen? Preisverleihung Dyslexie- und dyskalkuliefreundliche Schule Innovative Forschung zu Dyslexie/Dyskalkulie

2 Veranstaltung für Fachpersonen aus Schule, Medizin, Berufsbildung, Behörden, sowie für Eltern und Betroffene Wie formbar ist unser Gehirn, was heisst dies für Therapien und Prävention und wie zeigt sich Matheangst? Treten Lese- und Rechtschreibprobleme immer gemeinsam auf und welcher Rechtschreibunterricht unterstützt das Rechtschreibenlernen am besten? Fachpersonen aus Forschung und Praxis stellen neue Forschungsergebnisse, theoretische Erkenntnisse und praktische Erfahrungen zum Tagungsthema vor. In einer Podiumsdiskussion denken wichtige Exponenten der schweizerischen Bildungslandschaft über Diagnose, Förderung und Nachteilsausgleich bei Dyslexie und Dyskalkulie nach. Weitere Informationen und Anmeldung: Referenten, Themen, Titel Keynote 1 Prof. Dr. rer. Nat. Lutz Jäncke, Lehrstuhl für Neuropsychologie, Universität Zürich Das plastische Hirn: Eine Chance für die Therapie und Rehabilitation von Sprachbeeinträchtigungen Keynote 2 Prof. Dr. Pascal Zesiger, Faculté de psychologie et des sciences de l éducation, Université de Genève Looking at dyslexia on the prevention side Weitere Referate PD Dr. Kristina Moll, Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie, Klinikum der Universität München

3 "Lesestörungen und Rechtschreibstörungen zwei Seiten derselben Medaille? PD Dr. Karin Kucian, Zentrum für MR Forschung, Universitäts-Kinderspital Zürich Mathematikangst Tobias Kuhl, Institut für Psychologie, Universität Bonn "Rechtschreibung in der Grundschule: Ein Vergleich der Auswirkungen verschiedener Unterrichtsmethoden" Workshops Dr. phil. Monika Brunsting, Verband Dyslexie Schweiz, Vreni Wetzel, Heilpädagogin, Küsnacht und N.N., Schulpsychologin Integrative Förderung, Nachteilsausgleich und praktische Umsetzung auf der Oberstufe (Sek1) Dr. des. Georgette Pleisch, MA Martina Röthlisberger, MA Rita Füzér, MSc Seline Coraj, MSc Christina Lutz GraphoLearn, eine Lernsoftware zur Unterstützung des Lesenlernens für die Unterstufe Podiumsdiskussion Dyslexie und Dyskalkulie zwischen Diagnostik, Förderung und Nachteilsausgleich. Podiumsgäste: Berufsverband der Heilpädagogen (Dr. Olga Meier Popa), Deutschschweizer Logopädenverband (Bérénice Wisard), Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz (Dorothee Miyoshi), Kantonale Elternorganisation (Pasquale Russo), Schulpsychologie (Prof. Dr. phil. Roland Käser) und Kinderpsychiatrie (Prof. Dr. med., Dipl. Psych. Susanne Walitza Tagungspreise *Frühbucherpreis Vollmitglied: CHF *CHF Passivmitglieder, Nichtmitglieder, Kollektivmitglieder: CHF *CHF Studierende an der Tageskasse (Legi), jetzt anmelden, an der Tageskasse bezahlen: CHF 50.- Lunch: CHF 18.- *Profitieren Sie bis zum 30. April von unserem Frühbucherpreis (Bezahlung innert 10 Tagen)

4 Weitere Informationen und Anmeldung Verband Dyslexie Schweiz Obfelderstrasse 12b 8302 Kloten

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