Konzept. Kinderkrippe Einhorn Kinderkrippe Einhorn. Professionelle & flexible Kinderbetreuung in ihrer Nähe

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1 Kinderkrippe Einhorn Kinderkrippe Einhorn Professionelle & flexible Kinderbetreuung in ihrer Nähe Konzept 2013 W W W. K I N D E R K R I P P E - E I N H O R N. CH

2 Inhaltsverzeichnis 1 Kurze Einleitung 3 2 Trägerschaft 3 3 Organisation und Führung 3 4 Kindergruppen, Alter der Kinder 5 Personal 3 6 Finanzierung 3 7 Hygiene und Sicherheit 4 8 Betriebsbewilligung und Qualitätskontrolle 4 9 Aufnahmebedingungen und Mindestanwesenheit 4 10 Anmeldung und Platzreservation 4 11 Anmeldung, Aufnahmegespräch und Eingewöhnungsphase 4/5 12 Öffnungszeiten, Tagesablauf, Ferien und Feiertage 5/6 13 Abwesenheit, Krankheit und Unfallversicherung 7 14 Kündigung 7 15 Zahlungsregelung, Tarife und Rabatte 7/8 16 Elternzusammenarbeit 8 17 Packliste für die Krippe 9 18 Sozialpädagogische Grundsätze 9 19 Pädagogische Grundhaltung, Ziele und Werte für die Kinder Hund in der Krippe Zusammenarbeit im Team

3 1 Kurze Einleitung Vermehrt wurden wir auf die Knappheit von Krippen aufmerksam. Dem wollen wir nun mit unserer privaten Einrichtung entgegen wirken. Die Eltern sollen entlastet werden und ein individuelles Betreuungsprogramm wählen, dass für sie passt. Die private Ganztageskrippe besteht aus einer altersgemischten Gruppe mit jeweils bis zu elf Kindern im Alter von sechs Monaten bis zu ca. viereinhalb Jahren. Die Gruppe nennt sich Pegasus. In der Regel nehmen wir Kinder ab sechs Monaten auf, in begründeten Ausnahmefällen auch jüngere Kinder, wenn es die Gruppensituation zulässt und es dem Wohl des betroffenen Kindes dient. Die Krippe wird von einer Privatperson geführt die politisch und konfessionell unparteiisch ist. Wir legen großen Wert darauf, dass sich ihr Kind bei uns bestmöglich entwickeln kann. Die individuelle Förderung jedes einzelnen Kindes steht für uns im Vordergrund. 2 Trägerschaft Die Kinderkrippe Einhorn ist ein Verein. Die Statuten können auf Wunsch eingesehen werden. 3 Organisation und Führung Die Kinderkrippe Einhorn wird von einer ausgebildeten Sozialpädagogin geführt, die einen anerkannten HF Abschluss besitzt. 4 Kindergruppen, Alter der Kinder Die private Ganztageskrippe besteht aus einer altersgemischten Gruppe mit jeweils bis zu elf Kindern im Alter von sechs Monaten bis zu ca. viereihalb Jahre. Die Gruppe nennt sich Pegasus. 5 Personal Das pädagogische Personal besteht bei elf besetzten Plätzen aus einer Sozialpädagogin 100% und zwei FaBe an je 60% und einer Praktikantin die zu 80% arbeitet. Zudem arbeitet bei uns einen Köchin mit 30% und einen Verantwortlicher für die Buchhaltung mit 20 %. In der Kindergruppe ist jederzeit eine ausgebildete Person anwesend. Bei einer Gruppe bis zu sieben Plätzen streben wir eine Doppelbesetzung von ausgebildeten Personen an

4 6 Finanzierung Die Krippe wird durch die Elternbeiträge kostendeckend finanziert. 7 Hygiene und Sicherheit Wir verfügen über ein Hygienekonzept, dass jederzeit eingesehen werden kann. Zudem hat jeder Mitarbeiter/in bei der Einstellung ein Notfallkonzept bekommen. Mit der Unterschrift bestätigt jede Person, den genauen Ablauf in Notsituationen zu kennen. 8 Betriebsbewilligung und Qualitätskontrolle Die Betriebsbewilligung der Gemeinde Fehraltorf ist erfolgt. Wir streben eine Zertifizierung von dem Verein KITAS an. 9 Aufnahmebedingungen und Mindestanwesenheit Es werden grundsätzlich nur Kinder aufgenommen, die zusammen mit ihren Eltern ihren Hauptwohnsitz in Fehraltorf und Umgebung haben. Bei uns können die Kinder ganzjährig aufgenommen werden. Sobald ein Platz frei wird, vergeben wir ihn gerne. Die Mindestanwesenheit beträgt einen Tag. Der kann an zwei halben oder an einem ganzen Tag gebucht werden. 10 Anmeldung und Platzreservation Ein Anmeldeformular kann über die Homepage bezogen werden. Falls sie wünschen, senden wir ihnen auch gerne eine Anmeldung per Post zu, 11 Anmeldung, Aufnahmegespräch und Eingewöhnungsphase Da Kinderbetreuung eine persönliche Angelegenheit ist, die viel Vertrauen und Empathie erfordert, möchten wir, dass die Eltern mit Kind in die Krippe kommen. So können wir uns gegenseitig kennenlernen und die Kinder können die Krippe begutachten. Sollte Ihnen die Krippe zusagen, können Sie ein Anmeldeformular ausfüllen. Nach gegenseitiger Unterschrift ist der Vertrag bestätigt. Eingewöhnung: Der Eintritt des Kindes in die Kinderkrippe hat für Eltern und Kinder den Charakter der Erstmaligkeit. Ein neuer Abschnitt beginnt für ihr Kind und natürlich auch für sie als Eltern. Dieser Abschnitt kann mit vielen Gewissensbissen und Unsicherheiten behaftet sein. Darum versuchen wir ihnen den Übergang so angenehm wie nur möglich zu gestalten. Um die Trennungssituation von der Familie angenehm zu gestalten und das Kind in seiner Entwicklung zu unterstützen, ist eine behutsame Eingewöhnung in die Kinderkrippe notwendig. Das geschieht durch die Anwesenheit einer Bezugsperson

5 Wir arbeiten hier nach dem Infant-Modell (auch Berliner Modell genannt). Danach müssen die Eltern vor Antritt einer Arbeitstätigkeit mindestens eine Woche an Zeit für die Eingewöhnung des Kindes einplanen. In den ersten Tagen wird das Kind von einem Elternteil in die Gruppe begleitet. In dieser Zeit dienen die Eltern dem Kind als sichere Basis, bis sich der Kontakt und eine beginnende Beziehung zur Mitarbeiterin aufgebaut hat. Nach und nach werden die Zeiträume, die das Kind alleine in der Gruppe verbringt, größer in enger Vernetzung mit den Eltern und bei voller Rücksichtnahme auf das Kind. 12 Öffnungszeiten, Tagesablauf, Ferien und Feiertage Die Kinderkrippe ist von Montag bis Freitag von 7.00 Uhr Uhr geöffnet. Die Bring- und Abholzeiten richten sich flexibel nach den Bedürfnissen der Kinder und Familien. In den ersten zwei August-Wochen ( bis ) bleibt die Kinderkrippe Einhorn geschlossen. Zudem haben wir auch vom bis am Betriebsferien. Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

6 Aus einem Krippentag 7.00 Uhr Die Krippe öffnet und die ersten Kinder können abgegeben werden Uhr bis 8.00 Uhr Die Kinder können bei uns das Morgenessen einnehmen. Es gibt Brot mit Aufstrich oder Cornflakes mit Milch Uhr bis 9.30 Uhr Bis um 9.00 Uhr müssen die Kinder abgegeben werden. Dan singen wir unser Begrüssungslied.Bis 9.30 Uhr können die Kinder frei spielen Uhr bis Uhr Wir nehmen alle zusammen den Znüni ein. Der besteht aus frischen Früchten und ungesüsstem Tee Uhr bis Uhr Je nach Wetter machen wir einen Ausflug auf den Spielplatz oder basteln etwas Schönes in der Krippe. Um die Kinder auf das Mittagessen vorzubereiten, singen wir im Singkreis Lieder oder jemand erzählt den Kindern eine kurze Geschichte Uhr bis Uhr Kinder die nur einen halben Tag ohne Mittagsessen gebucht haben, werden jetzt abgeholt Wir gehen zusammen in den oberen Stock. Dort befindet sich die Küche. Die Kinder können entweder beim Kochen helfen oder spielen. Die Kinder die den Nachmittag mit Mittagessen gebucht haben, werden nun gebracht Uhr bis Uhr Die Kinder waschen sich die Hände und nehmen das Mittagessen ein. Es gibt immer Rohkost, Kohlenhydrate, Eiweiß und Gemüse. Zum trinken gibt es Wasser oder ungesüßten Tee. Einmal in der Woche gibt es ein süßes Dessert. Ansonsten besteht die Nachspeise immer aus frischen Früchten. Nach den Essen putzen sich alle die Zähne und waschen sich Uhr bis Uhr Nun ist Siesta. Einige Kinder gehen schlafen. Die anderen schauen ein Buch an oder hören leise eine Geschichte auf CD Uhr Nun werden die Kinder die nur den halben Tag gebucht haben abgeholt, oder gebracht Uhr bis Uhr Je nach Wetter gehen wir nach draussen und spielen dort etwas. Es kann auch gut sein, dass wir einen Ausflug zu einem Bauernhof machen Uhr bis Uhr Nun essen wir den Zvieri der besteht aus Früchten & Joghurt. Es kann aber auch Brot mit Frischkäse oder Aufschnitt geben. Zudem können die Kinder zwischen ungesüßtem Tee oder Wasser auswählen Uhr bis Uhr Nun können die Kinder das letzte Mal für diesen Tag spielen und darauf warten, dass sie von ihren Eltern abgeholt werden.

7 13 Abwesenheit, Krankheit und Unfallversicherung Die Kinderkrippe Einhorn ist ordnungsgemäss versichert. Falls die Kinder in der Krippe Schäden verursachen, haften ihre Eltern. Bei längerer Krankheit ihres Kindes muss ein ärztliches Zeugnis vorgelegt werden, damit der Tarif entfällt. Fehlende Tage werden voll berechnet. 14 Kündigung Alle drei Monate können sie den Krippenplatz kündigen oder die gebuchten Tage ändern. Dies erfolgt schriftlich und eingeschrieben. Wird der Vertrag vor Antritt gekündigt, wird eine Aufwandsentschädigung von drei Monatsrechnungen erhoben. Änderungen können je nach Belegungszahlen der Kinder nicht immer berücksichtigt werden. 15 Zahlungsregelung, Tarife und Rabatte Wir sind ein Privatunternehmen das finanziell unabhängig ist und von keiner Trägerschaft unterstützt wird. Unsere Preise richten sich nach den Empfehlungen des KITAS-Verbandes der Schweiz. Ganzer Tag 7.00 Uhr bis Uhr CHF Halber Tag, Morgen ohne Mittagessen Halber Tag, Morgen mit Mittagessen 7.00 Uhr bis Uhr CHF 7.00 Uhr bis Uhr CHF Nachmittag ohne Mittagessen Uhr bis Uhr CHF Nachmittag mit Mittagessen Uhr bis Uhr CHF Für Kinder bis vierzehn Monate werden CHF mehr für einen ganzen Tag verrechnet. (Mehraufwand)

8 Zahlungsvereinbarungen Der Krippentarif muss im Voraus per Ende Monat beglichen werden. Sie werden von uns frühzeitig eine Rechnung erhalten. Diese geben wir ihnen persönlich ab oder sie erhalten sie der Umwelt zu liebe als . Für die Eingewöhnung verrechnen wir einen Stundenansatz von CHF. Die Eingewöhnung wird ihnen am Ende des Monates mit dem Restbetrag verrechnet. Die Monatspauschale wird ihnen auch bei Ferienabwesenheit und Krankheit ihres Kindes verrechnet. Wird ein Vertrag mit der Kinderkrippe Einhorn abgeschlossen, verlangen wir eine einmalige Gebühr von CHF. Bei nicht fristgerechter Bezahlung der gestellten Rechnung, gehen wir folgendermassen vor: Das erste Erinnerungsschreiben erfolgt nach fünf Tagen Die erste Mahnung erfolgt nach zehn Tagen Die dritte Mahnung bekommen sie nach zwanzig Tagen. Zudem kommen zu der gestellten Rechnung noch CHF Mahngebühren hinzu. Sollte es noch immer nicht zu einer Zahlung kommen, vergeben wir den Krippenplatz anderweitig und werden weitere rechtliche Schritte einleiten. Geschwisterrabatt Für das erste Kind bezahlen sie den normalen Krippentarif. Kommt noch ein zweites Kind zu uns in die Krippe, bezahlen sie für das zweite Kind 15% weniger. Diesen Vorteil können wir aber nur dann gewährleisten, wenn beide Kinder zur gleichen Zeit unsere Krippe besuchen. 16 Elternzusammenarbeit Die Schaffung einer vertrauensvollen Beziehung zwischen Eltern und Betreuerin ist sehr wichtig. Unser Ziel ist die gemeinsame Erziehung des Kleinkindes. Die Krippe Einhorn ist eine Familien ergänzende Einrichtung. Die täglichen Tür- und Angelgespräche ermöglichen sowohl den Eltern als auch den Betreuerinnen, Informationen auszutauschen. Mindestens einmal jährlich findet ein Entwicklungsstands-Gespräch mit den Eltern statt. Die Grundlage für dieses Gespräch ist der Entwicklungsordner, den wir für jedes Kind führen. Dort werden wichtige Schritte und Erfahrungen festgehalten und wenn möglich mit Fotos verbildlicht

9 17 Packliste für die Krippe Ihr Kind braucht bei uns: Ersatzwäsche (Unterhosen, Socken, T-Shirt, Hosen und einen Pullover). Hausschuhe. Regenbekleidung. Zahnbürste. Windeln. Schoppennahrung(Falls nötig). Winterbekleidung Sommersachen ( Hut, Brille usw.) 18 Sozialpädagogische Grundsätze Es ist uns wichtig die Persönlichkeit eines Kindes zu respektieren und behutsam mit ihm umzugehen. Auch kleine Kinder setzen sich bereits aktiv mit ihrer Umwelt auseinander und bestimmen ihre Entwicklung mit. Deshalb ist es uns ein großes Anliegen, auf die individuellen Bedürfnisse und Interessen des Kindes einzugehen. Dazu ist es notwendig, das einzelne Kind gut zu beobachten. Grundbedürfnisse Das tägliche warme Mittagessen besteht aus frisch zubereiteten Zutaten. Diese ergänzen wir mit frischem Obst, Salat, Milchprodukten und Vollkornprodukten. Wir achten auf einen abwechslungsreichen Speiseplan mit 1 x wöchentlich Hühner-, Rind-, oder Kalbfleisch. Nudelgericht, Suppen, Gemüse und Fisch runden das Angebot ab. Zum Trinken gibt es Tee oder Wasser. Zur Vorbildfunktion essen wir zusammen mit den Kindern. Wir richten uns zudem nach den Ernährungsrichtlinien der Stadt Zürich. (Siehe im Anhang) Anschließend wird gemeinsam Zähne geputzt und die Hände gewaschen. Die Pflegemaßnahmen nehmen bei Kleinkindern einen breiten Raum ein. Sie sind wichtig für das körperliche und seelische Wohlbefinden. Körperpflege, Schlafbedürfnisse und das Einnehmen der Mahlzeiten sind für unsere Kinder von elementarer Bedeutung

10 19 Pädagogische Grundhaltung Unsere pädagogische Ziele Das Kind steht als Gesamtpersönlichkeit mit seiner Einzigartigkeit im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit. Es gilt Interessen und Bedürfnisse des Kindes zu erkennen. Seine Stärken und Schwächen ernst zu nehmen und seine eigenen Entwicklungsschritte zu unterstützen und zu begleiten. Damit die Trennung von Zuhause, von Vater und Mutter nicht als zu schwer erlebt wird, ist sein sich wohl fühlen in der Krippe unser wichtigstes Ziel. Die liebevoll eingerichtete Krippe sollte für die Eingewöhnung unterstützend wirken. Entscheidend ist jedoch die liebevolle Annahme durch die Betreuerin. Die Betreuerin tritt an Mutter- oder Vaterstelle, und ihre Ausstrahlung gibt dem Kind Sicherheit und Geborgenheit. Der Ablauf des Tages in der Krippe Einhorn mit seinen Ritualen und seinem gleich bleibenden Rhythmus unterstützt das. Erfahrungs- und Lernangebote für die Kinder Grundsätzlich bieten wir den Kindern alles an, was ihnen Freude und Spaß bereitet und was ihre Entwicklung unterstützt. Dabei orientiert sich unsere pädagogische Arbeit an den Erfahrungs- und Entwicklungsstand der Kinder. Ein wichtiger Bestandteil für Krippenkinder ist hierbei die ganzheitliche Förderung durch die Sinneserfahrung. Hören, Sehen, Schmecken, Riechen und Tasten sind von großer Bedeutung, um sich selbst und seine Umwelt wahrzunehmen. Wir setzen dies um zum Beispiel durch Barfußlaufen, Kneten mit Plastilin, Ballspielen, Rascheln im Herbstlaub Außerdem haben die Kinder jederzeit die Möglichkeit, mit den unterschiedlichsten Materialien wie Papier, Knete, Fingerfarben, Naturmaterialien Erfahrungen zu sammeln, um somit auch ihre Motorik und Kreativität anzuregen. Durch Sprechen Singen, Fingerspiele, Bilderbücher fördern wir die Sprachentwicklung der Kinder. Die Freude an der Musik wird durch Singen, Bewegungsspiele, Tänze und musizieren mit Orffinstrumenten unterstützt. Die motorische Förderung geschieht durch Ballspiele, Ausschneideübungen mit speziell ungefährlichen Scheren, Dreirad fahren. Selbständigkeit und Selbstvertrauen Es ist uns wichtig die Persönlichkeit eines Kindes zu respektieren und behutsam mit ihm umzugehen. Auch kleine Kinder setzen sich bereits aktiv mit ihrer Umwelt auseinander und bestimmen ihre Entwicklung mit. Deshalb ist es uns ein großes Anliegen, auf die individuellen Bedürfnisse und Interessen des Kindes einzugehen

11 20 Ziele und Werte für die Kinder Zudem ist uns wichtig: Das wir das Kind in seiner Persönlichkeit stärken. Das heisst: Wir nehmen das Kind mit seinen Stärken und Schwächen an und wahr. Wir fördern und unterstützen das Selbstvertrauen des Kindes. Wir treten den Kindern mit Wertschätzung gegenüber. Wir nehmen die Bedürfnisse des Kindes wahr. Wir akzeptieren die Grenzen des Kindes und unterstützen es, seine Bedürfnisse mitzuteilen. Wir geben dem Kind positive Rückmeldungen und stärken damit sein Selbstvertrauen. Das wir die Entwicklung des Kindes unterstützen und fördern. Das heisst: Wir unterstützen das Kind in seiner Selbständigkeit und geben ihm Selbstvertrauen. Wir beobachten das Verhalten jedes Kindes, setzen uns anhand unseres Fachwissens kritisch mit den Beobachtungen auseinander und setzen diese entsprechend um. Wir nehmen unsere Vorbildfunktion wahr. Wir gestalten einen interessanten, vielseitigen Alltag und vermitteln den Kindern neue Impulse, welche sie in ihrer Entwicklung weiterbringen. Wir gehen auf das individuelle Entwicklungstempo des einzelnen Kindes ein. Wir notieren regelmäßig unsere Beobachtungen, welche als Grundlage für Elterngespräche dienen, sowie für die Früherkennung von Auffälligkeiten. Wir wollen die Selbständigkeit fördern. Das heisst: Wir bieten Strukturen an, in denen das Kind alters- und situationsgerechte Entscheidungen treffen kann. Wir lassen dem Kind Raum, eigene Erfahrungen zu machen. Wir ermuntern die Kinder selber auszuprobieren, Ideen umzusetzen und geben ihnen die nötige Zeit dazu. Wir beobachten die Kinder, um nötigenfalls Hilfestellung zu geben. Wir respektieren den eigenen Willen des Kindes, zeigen ihm aber auch Grenzen auf. Wir lassen dem Kind Raum, eigene Erfahrungen zu machen. Wir wollen das Sozialverhalten fördern. Das heisst: Die Kinder lernen sich gegenseitig zu respektieren und ernst zu nehmen. Die Kinder lassen einander genügend Freiraum um sich zu entfalten. Die Kinder üben gegenseitige Rücksichtnahme auch im Bezug auf die verschiedenen Altersstufen

12 21 Hund in der Krippe Wir haben einen Hund, der mit uns den Krippenalltag erlebt. Er ist ein wertvoller Mitarbeiter und bei den Kindern sehr beliebt. Aus pädagogischer Sicht ist es sehr wertvoll ein Tier in der Institution zu halten. Wenn das Tier richtig eingesetzt wird, kann es zu einer großen Bereicherung für die Kinder werden. Amor, so heisst unser Hund, arbeitet schon sein ganzes Leben lang mit Kindern und Jugendlichen. Er liebt sie sehr und ist ihr Verhalten gewohnt. Wir verfügen über eine langjährige Erfahrung im Bereich Tierpädagogik und setzen den Hund auch nur gezielt ein. Durch gezieltes und beaufsichtigtes einsetzen des Hundes können Unfälle vermieden werden. Die Kinder sind nie alleine mit dem Hund Und Amor bekommt auch immer wieder seine verdiente Kinder-Pause. Sollten Sie mit Amor nicht einverstanden sein, bitte ich Sie mit uns Kontakt aufzunehmen. Wir finden bestimmt eine Lösung. 22 Zusammenarbeit im Team Um eine professionelle Arbeitsweise zu gewährleisten, besuchen wir Weiterbildungen. Zudem haben wir wöchentliche Teamsitzungen die wir für unseren professionellen Austausch benützen. Für ein gutes Arbeitsklima, werden wir viermal jährlich Supervisionen beanspruchen. Besten Dank für ihr Vertrauen! Ihr Kinderkrippe-Einhorn-Team