ÖKOLOG auf Sendung : Anleitung zur multimedialen Gestaltung des ÖKOLOG-Jahresberichts

Transkript

1 ÖKOLOG auf Sendung : Anleitung zur multimedialen Gestaltung des ÖKOLOG-Jahresberichts Die vier Schritte zur kreativ berichtet Jahresrückmeldung 1. Lesen Sie sich bitte die Anleitung ÖKOLOG auf Sendung durch. 2. Gestalten Sie den Angaben entsprechend den Video- oder Audiobeitrag. 3. Loggen Sie sich auf mit Ihrer Schulkennzahl und Ihrem Passwort ein und geben bei der Online-Jahresrückmeldung Stammdatenänderungen und Netzwerke bekannt. 4. Laden Sie Ihren Beitrag hoch. Ab dem Schuljahr 2007/08 besteht unter dem Motto kreativ berichtet die Möglichkeit, einen Audio- oder Video-Beitrag (= Podcast-Beitrag) anstelle der schriftlichen Jahresrückmeldung zu gestalten. Dabei soll ähnlich wie bei der schriftlichen Rückmeldung eine spezielle ÖKOLOG-Aktivität dokumentiert werden. Nähere Infos zur Jahresrückmeldung finden Sie auf Der Begriff Podcasting, setzt sich aus den Begriffen ipod und Broadcasting zusammen. Darunter versteht man das Produzieren und Anbieten von eigenen kleinen Radiosendungen oder Videobeiträgen, die im Internet bezogen werden können. Sie sind Radio- oder Videobeiträge von und für Jedermann/-frau. 1

2 1. Vor der Aufnahme: Am Anfang steht der Plan 1.1. Gestaltungstipps für Audio-Podcasts: Audio-Beiträge leben von Abwechslung. Eine gute Mischung aus Musik, verschiedenen SprecherInnen und O-Tönen sorgen für Spannung. Die Kunst der Gestaltung besteht darin, die Themen so umzusetzen, dass HörerInnen mit den Ohren sehen. Doch was möchte man mit seinem Hörbeitrag erreichen? Um dies beantworten zu können, gilt es sich folgende Punkte zu überlegen: Was ist mein Thema bzw. meine Idee? Wer soll uns eigentlich zuhören? Wer soll das Podcast moderieren? Wie verpacke ich meine Inhalte? Gibt es ein Intro, ein Outro, Jingles (vorproduzierte Trenner), die man zwischendurch einspielt? Gibt es Musik, eine markante Titelmelodie? Habe ich die Nutzungsrechte? Wie lang soll/darf mein Podcast-Beitrag werden? Und wo finden wir brauchbare, hieb- und stichfeste Informationen zu unseren Themen? Wen befrage ich? Lade ich Gäste/ExpertInnen ein? mediamanual.at ist die Website der Abteilung Medienpädagogik des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur (BMUKK). Auf dieser Website finden Sie u.a. eine Anleitung, wie eine Radiosendung entsteht - von der Ideenfindung über die Recherche bis hin zur Aufnahme im Studio. 1. Schritt: Themenfindung wie entsteht eine Radiostory? Was ist ein thematischer Aufhänger? Schritt: Wie recherchiere ich zu einem Thema? Welche Recherchequellen gibt es? 3. Schritt: Wie bereite ich mich auf ein Interview vor? Zeit und Ort, Vorgespräch, Interviewstrategien, Fragetechnik, nonverbale Kommunikation, etc Schritt: Wie mache ich eine Audio-Aufnahme? Vom Protokoll über O-Ton-Einsatz bis hin zum Radiomanuskript und zur Arbeit im Studio. 2

3 5. Schritt: Radiotechnik Tipps zur Ausstattung und Software für das Schneiden Gestaltungstipps für Video-Podcasts: Videos bieten die Möglichkeit eines Erzählens in Bildern. Zudem können lesbare Texte eingeblendet werden. Am Anfang steht ebenfalls die Recherche die Suche nach geeigneten Kommunikationsträgern. Dazu kommt auch noch die Klärung und Absprache organisatorischer Modalitäten (Dreherlaubnis, etc) und die Festlegung technischer Erfordernisse am Drehort. Erst nachdem alle Daten zusammengetragen wurden, ist die Formulierung des Filminhalts möglich. Für ÖKOLOG auf Sendung empfiehlt sich die Variante der kommentierten Videodokumentation. Hierbei erspart man sich das Schreiben eines Drehbuches. Tipps für technische Ausstattung zum Drehen eines Videos 2. Inhalt und Form des Beitrages 2.1. Inhalte Der Beitrag sollte eine ÖKOLOG-Aktivität vorstellen, die im aktuellen Schuljahr bereits umgesetzt worden ist. In diesem Rahmen sollen folgende Fragestellungen unterschiedlichen Darstellungsformen (siehe Punkt 1 Gestaltungstipps) behandelt werden: 1. Kurze Darstellung einer umgesetzten ÖKOLOG-Aktivität (Inhalt, Ablauf, etc. ) 2. Welche Ziele wurden mit diesem Vorhaben verfolgt? 3. Woran erkannten Sie, dass diese Ziele verwirklicht wurden? Wie haben Sie das Vorhaben reflektiert und evaluiert? 4. Wie wurden die SchülerInnen in den Planungsprozess (wichtige Entscheidungen, Erstellung eines Arbeitsplans etc.) miteinbezogen? In welchem Ausmaß beteiligten sich die SchülerInnen an der konkreten Umsetzung des Projekts? 5. Inwiefern wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt? 6. Wie wurde das Vorhaben präsentiert? In welcher Form erfolgte die entsprechende Öffentlichkeitsarbeit? 7. Wie viele SchülerInnen haben an diesem Vorhaben mitgewirkt? 3

4 2.2. Formales ad Audiobeiträge 1.) Vorspann: Titel 2.) Dateiformat: mp3 3.) Länge: bis zu 5 Minuten, ideal: 2-3 Minuten 4.) Größe: nicht größer als 5 MB 5.) Abspann: Mitwirkende, Datum/Jahr 2.3. Formales ad Videobeiträge 1.) Anmoderation: Titel 2.) Dateiformat: AVI 3.) Länge: maximal 3 Minuten, ideal: 1-2 Minuten 4.) Größe: etwa 5 10 MB 5.) Abmoderation: Mitwirkende, Datum/Jahr 2.4 Formales: Nutzungsrechte Die/Der Einsendende versichert mit der Einsendung des Audio- oder Video- Beitrages, dass sie/er InhaberIn aller erforderlichen Rechte (z.b. Urheberrechte von Musik-, Bild-, Video-, Audio- und Textbeiträgen) ist und eventuell auf Fotografien abgebildete Personen ihre Zustimmung zur Ablichtung und Veröffentlichung gegeben haben. Die/Der Einsendende hält das FORUM Umweltbildung vollkommen schad- und klaglos gegen alle Ansprüche welcher Art und von wem auch immer in Zusammenhang mit den von ihr/ihm eingereichten Inhalten und stimmt deren Veröffentlichung und einer allfälligen Weitergabe an das BMUKK und BMLFUW zu. Die UrheberInnen der Arbeiten überlassen dem FORUM Umweltbildung die Nutzungsrechte für jegliche nicht-kommerzielle Nutzung im Rahmen der Umweltbildung und der Bildung für nachhaltige Entwicklung. 4

5 3. Audioaufzeichnung und -schnitt mit Audacity Eine Audiodatei ist mithilfe des kostenlosen Audioprogramms Audacity leicht zu erstellen. Audacity wird wie ein Kassettenrekorder bedient d.h. ein angeschlossenes Mikrofon reicht aus, um Aufgaben oder Texte aufzuzeichnen, nachzubearbeiten und als MP3-Datei zu exportieren. Um die Datei als MP3 speichern zu können, greift Audacity auf den so genannten Lame-MP3-Codec zurück, der auf der Audacity Website kostenlos herunter zu laden ist Download der Software: Zu Beginn müssen Sie sich die nötige Software beschaffen: Das Programm Audacity dient zur Aufnahme und Bearbeitung von Hörbeiträgen. Nach der Aufnahme können ungewünschte Sequenzen im Datenmaterial kopiert und ausgeschnitten werden und durch diverse Filter (z.b. Rauschentfernung)verbessert und anschließend exportiert werden. Download von Audacity: Mit Hilfe des freien Encoders Lame mp3 können sie Audiodateien im MP3-Format ausgeben. Denn das WAV-Format (Windows- Standard- Format für digitale Audiodateien) ist für Webpublikationen nicht geeignet. Download des Lame mp3 Encoders: Wie funktioniert Audacity? Ein ausführliches Online-Handbuch können Sie hier herunter laden: Abb.: Benutzeroberfläche von Audacity Frequenz einer Aufnahme 5

6 4. Videoaufzeichnung und -schnitt mit Pinnacle Studio Abb.: Benutzeroberfläche bei Studio 9, Bearbeitenmodus Das gängige Programm für Videobearbeitung ist Pinnacle Studio. Pinnacle Studio verfügt über alles, was der ambitionierte Hobby-Filmer benötigt, gepaart mit einer einfachen Benutzeroberfläche. Hier kann man ähnlich wie mit Audacity Sequenzen bearbeiten und Störelemente wie Versprecher oder Rauschen entfernen. Download der Version 11 z.b. unter: (Kosten aktuell: 49 Euro). Für Windows XP-Nutzer gibt es eine kostenlose Videoschnittsoftware von Microsoft: Windows Movie Maker ist eine Videobearbeitung mit Aufnahmemodul, vielen Effekten und einem Titel-Generator. Einsteigerprogramm, das mit einer guten Auswahl an Überblendungen und Effekten überrascht. Für den schnellen Schnitt eines Videos reicht die Software völlig aus _ html 6

7 5. Links für Podcaster: 5.1. Allgemeine Podcasting - Links Allgemeine Handreichung für LehrerInnen über Podcasts Genaue Anleitung - Podcasting Schritt für Schritt Interaktive Plattform des bmukk für die Medienarbeit in der Schule Podcasting in der Schule wie, warum, weshalb? Umfangreiches Portal mit Anleitungen Portal für Podcasting Was ist ein Podcast? Links für Hörbeiträge Graslöwenradio Arbeitsblätter für Kinder: Wie gestalte ich einen Hörbeitrag? Graslöwen Radio im Unterricht. Die Hörfunkwerkstatt für Pädagogen: Materialsammlung von DBU und "bildung+" für die Klassen zwei bis sechs - Umwelt im Mittelpunkt, Heft und CD-ROM: 6,50 (zzgl. Porto) Rezension und Bestellung: Handreichung für LehrerInnen, Gestalten von Hörbeiträgen, Podcast - So wirst Du zum Sender! Wie mache ich eine eigene Radiosendung? 7

8 6.3. Links für Videobeiträge Gestalten von Videobeiträgen, Handreichung für LehrerInnen Online-Videoworkshop (Filmgestaltung bis hin zu Farben) Sonstiges Podcasting Umgebung, in der Sie selber Ihren eigenen Podcast veröffentlichen können. Praxisbeispiele von SchülerInnen Green TV interaktive Website mit Videobeiträgen zu Umweltthemen Rechtliches über Podcasting 8