2. CDAH-Tagung September 2009 Hannover. unter der Schirmherrschaft des Landes Niedersachsen. Call for papers

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1 2. CDAH-Tagung September 2009 Hannover unter der Schirmherrschaft des Landes Niedersachsen Call for papers Ausrichter: Fachhochschule Hannover - University of Applied Sciences and Arts

2 WICHTIGE FAKTEN IM ÜBERBLICK: 1 Termin und Ort September 2009, Hannover (Deutschland) 2 Tagungssprache Deutsch und Chinesisch (Sequenzielles Dolmetschen) 3 Kontakt des Tagungsbüros Für deutsche TeilnehmerInnen Frau Ji, Yi Internationales Büro der Fachhochschule Hannover Ricklinger Stadtweg 118, Hannover Tel: Fax: Yi.Ji@fh-hannover.de cdah@fh-hannover.de Für chinesische TeilnehmerInnen Herr Li, Chengwei Ständiges Büro des CDAH-Forums, Internationales Büro der Zhejiang University of Science and Technology Tel: Fax: hawayiyi@yahoo.com.cn lichengwei@zust.edu.cn Webseite: 4 Tagungshotel Hotel Wienecke XI* Hildesheimer Straße Hannover Tel.: Fax: Kosten für Teilnehmer Konferenzteilnahme : 70,- * Exkursionsprogramm : 30,- /Tag** (optional) Übernachtungskosten im Tagungshotel 80.- pro Nacht (im Einzelzimmer)*** * In der Tagungsgebühr enthalten sind Erfrischungsgetränke, Kaffeepausen, Mittagessen, Abendessen und die Tagungsunterlagen (einschließlich Tagungsband). Referenten werden von der Tagungsgebühr befreit. ** In der Gebühr sind Fahrtkosten und Verpflegung während der Exkursion enthalten. *** Im Hotel ist ein Zimmerkontingent reserviert. Teilnehmer aus Deutschland wenden sich bitte zur Buchung unter Bezug auf CDAH-Tagung bis zum direkt an das Hotel. Chinesische Teilnehmer wenden sich bitte an das ständige Büro des CDAH-Forums in China. 6 Sonstige Zimmer in Hannover Wenn Sie nicht im Tagungshotel wohnen möchten, finden Sie weitere Unterkünfte in Hannover unter dort können Sie auch direkt online buchen. 7 Termine / Stichtage Stichtag für die Kontaktaufnahme und Anmeldung von Beiträgen Stichtag für die Einreichung der Abstracts des Vortrags und Ausstellungswünsche. Mai 2009 Veröffentlichung des vorläufigen Tagungsprogramms Stichtag für die Einreichung der Beiträge im vollen Wortlaut und der dazu gehörigen Powerpoint-Präsentation zur Übersetzung Stichtag für Anmeldung nicht referierender Teilnehmer Nachmittag: Ankunft und Registrierung im Tagungshotel Wienecke XI. Seite 2 von 8 Stand:

3 Hintergrund der Tagung Seit 28 Jahren sind Fachhochschulen in Niedersachsen, wie in anderen Bundesländern, Partner chinesischer Hochschulen, die anwendungsorientierte Studiengänge einrichten und betreiben wollen. Diese Form der praxisbezogenen Ausbildung junger Akademiker entspricht mehr denn je den Erwartungen der Unternehmen und erfreut sich eines großen aktuellen Interesses in China. Um die chinesisch-deutsche Kooperation und den Meinungs- und Erfahrungsaustausch im Bereich der anwendungsorientierten Hochschulausbildung zu intensivieren und durch regelmäßige Diskussionen voranzubringen, wurde im September 2007 das Forum CDAH in Hangzhou / China ins Leben gerufen, das als eine hochrangige Plattform dem Dialog zwischen den Experten und Professoren an den chinesischen und deutschen Fachhochschulen und der Diskussion mit dem Beschäftigungsfeld dienen soll. Anwesend waren mehr als 130 hochrangige VertreterInnen aus der chinesischen und deutschen Hochschullandschaft und Wirtschaft. Frau Wu Qidi, Vizeministerin des Bildungsministeriums der VR China hat das CDAH-Forum eröffnet. In der von 7 chinesischen und 8 deutschen Hochschulen unterzeichneten Hangzhou-Deklaration wurde vereinbart, 1. die Kooperation in den Bereichen der Lehre, der Forschung sowie des Personalaustauschs zwischen den chinesischen und den deutschen anwendungsorientierten Hochschulen zu verstärken, damit noch mehr zweiseitige oder mehrseitige Kooperationsprogramme gemeinsam durchgeführt werden; 2. das Forum langfristig als offenen Verbund von Hochschulen zu gestalten, die in chinesisch-deutscher Zusammenarbeit die Bedürfnisse der wirtschaftlichen Entwicklung in beiden Ländern durch anwendungsorientierte Hochschulausbildung entsprechen; 3. das Forum alle zwei Jahre zu veranstalten, das gegebenenfalls in China oder in Deutschland stattfindet, um den Kontakt und die Kommunikation zwischen den chinesischen und den deutschen anwendungsorientierten Hochschule zu verstärken; 4. eine Internetwebseite für das Forum aufzubauen, Tagungsbände zu veröffentlichen, damit wird der Informationsaustausch im Bereich der anwendungsorientierten Hochschulausbildung intensiviert; 5. einen Beirat, der aus den Vertretern der chinesischen und deutschen Unternehmen besteht, zu gründen, um die Meinungen und Vorschläge zur anwendungsorientierten Hochschulausbildung aktiv zu übernehmen und die Kooperationen zwischen der Wissenschaft und Wirtschaft zu verstärken; 6. den chinesischen und deutschen Behörden für Bildung und Wissenschaft die Grundlage und Vorschläge für politische Entscheidungen im Bereich der anwendungsorientierten Hochschulausbildung anzubieten, und Unterstützungen von der chinesischen und der deutschen Regierung zu bekommen. Um eine gute und effektive Durchführung aller Aufgaben des Forums zu gewährleisten, wurde nach der Genehmigung des Bildungsministeriums der VR China ein ständiges Büro des Forum an der Zhejiang University of Science and Technology eingerichtet. Die zweite CDAH-Tagung findet unter Schirmherrschaft des Landes Niedersachsen im September 2009 in Hannover statt. Themenschwerpunkt ist die Kooperation zwischen Hochschulen und Unternehmen im Kontext der anwendungsorientierten Hochschulausbildung. Es wird angestrebt einen chinesisch-deutschen Unternehmens-Beirat zur Tagungs-Serie CDAH zu berufen und während der Tagung in Hannover feierlich einzurichten. Darüber hinaus werden weitere interessierte deutsche und chinesische Hochschulen als Forenmitglieder aufgenommen. Die anwendungsorientierte Hochschulausbildung ist so aktuell, dass weitere Aktivitäten zu dem Thema in China beobachtet werden können, z.b. das Forum anwendungsorientierte Hochschulausbildung, Forschung und Entwicklung in China und Deutschland (Hefei / China, ), anlässlich des China-Besuchs des niedersächsischen Ministerpräsidenten Christian Wulff und des niedersächsischen Ministers für Wissenschaft und Kultur Lutz Stratmann. Dadurch wird die Aktualität der 2. CDAH Tagung in Hannover bestätigt. Seite 3 von 8 Stand:

4 Tagungsablauf (Mo.) Nachmittag: Registrierung (Ort: Hotel Wienecke XI) Abend: Willkommensessen (Di.) Vormittag: Plenum: Eröffnungszeremonie, Grußworte, Gastvortrag, Organisatorisches Nachmittag: Vorträge, Präsentationen in thematischen Schwerpunkten (Mi.) Vormittag: Vorträge, Präsentationen in thematischen Schwerpunkten Nachmittag: Plenum: Ergebnispräsentationen, Zusammenfassung Vereinbarung (Unternehmens-)Beirat, Abschluss 17./ (Do./Fr.)ganztags: Fachexkursion: Hochschulen und Unternehmen (optional) (Sa.) Abfahrt Ein detailliertes Tagungsprogramm wird unter Berücksichtigung der eingereichten Vorträge gestaltet und im Internet veröffentlicht ( Zielgruppen der Tagung Eine dem Arbeitsmarkt und dem Beschäftigungssystem gerecht werdende Ausbildung durch in der Regel verkürzte, intensivierte Bachelor-Studiengänge erfordert stark anwendungsorientierte Curricula, an deren praktischer Realisierung Unternehmen des Beschäftigungssystems ebenso verantwortlich mitwirken müssen, wie die anwendungsorientiert ausbildenden Hochschulen. Die Tagung richtet sich daher vorrangig an - Unternehmen des Beschäftigungssystems, die als Abnehmer der Absolventinnen und Absolventen, als Lehrbeauftragte, als Praktikumsbetriebe, als Betreuer von Abschlussarbeiten und Projekten und als Ratgeber bei der Aktualisierung der Curricula mitwirken, - Hochschulen in China und in Deutschland, die anwendungsorientiert ausbilden und bewährte Modelle ihrer Ausbildung vorstellen und weiterentwickeln wollen oder erfahren und diskutieren wollen, wie erfolgreiche Modelle aussehen könnten, - Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Ministerien und Politikerinnen und Politiker, die Rahmenvorgaben für anwendungsorientierte Ausbildung erstellen, die Zielvereinbarungen mit den Hochschulen schließen und die den Hochschulen die erforderlichen Ressourcen zur Verfügung stellen. Themenliste (zur Orientierung für Tagungs-Beiträge) 1. Marktorientierung und Profilgewinnung anwendungsorientierter Hochschulen 2. Modelle der anwendungsorientierten Ausbildung (z.b. duale Studiengänge) 3. Charakteristische Komponenten anwendungsorientierter Studiengänge (z.b. Projektarbeit, Praxisphasen, Lehraufträge für Praktiker, Voraussetzungen für Lehrende) 4. Qualitätssicherung in Hochschulen 5. Aktuelle Entwicklungen im Hochschulwesen in Deutschland und China 6. Masterstudiengänge an anwendungsorientierten Hochschulen 7. Bestehende und zukünftige Modelle der Zusammenarbeit chinesischer und deutscher Hochschulen in der anwendungsorientierten Hochschulausbildung 8. Konkrete Praxisbeispiele der Anwendungsorientierung in der Lehre 9. Erfahrungen der Unternehmen mit Absolventinnen und Absolventen und Wünsche an die Ausbildung 10. Erfahrungen von Absolventinnen und Absolventen in Unternehmen und Anregungen für Verbesserungen 11. Curricula im Bologna-System - hard skills versus soft skills oder Modelle gelungener Integration beider Komponenten Seite 4 von 8 Stand:

5 Vorträge und Tagungsband Neben Plenarvorträgen soll in zwei bis drei parallelen, themenzentrierten Arbeitsgruppen eine vertiefte Auseinandersetzung mit Teilaspekten des Tagungsthemas stattfinden. (Impulsreferate, Fachdiskussionen, Ergebnispräsentation im Plenum) Vortragsthemen können aus der Themenliste ausgewählt werden. Die Tagungssprachen sind Chinesisch und Deutsch. Zusätzlich zu den jeweiligen Manuskripten werden die Abstracts auf Englisch verfasst und bis zum eingereicht. Die Abstracts sollen 1000 Zeichen bzw. 300 chinesische Schriftzeichen nicht überschreiten. Die ausgewählten Beiträge werden auf der Internetseite des Forums veröffentlicht und als CD-Rom an die Tagungsteilnehmer verteilt. Es wird ein Tagungsband mit Vorträgen und den Ergebnissen der Vortragsgruppen veröffentlicht. Ausstellung während der Tagung Es besteht für alle TagungsteilnehmerInnen die Möglichkeit, Bild- und Textmaterialien über die eigene Institution sowie tagungsrelevante Projektergebnisse im Foyer des Tagungshotels auszustellen. Anmeldung bis zum im Tagungsbüro. Erwartete Ergebnisse Die von allen drei Partnern des Ausbildungs- und Beschäftigungssystems (Hochschulen Unternehmen Absolventinnen/Absolventen) beider Länder beleuchtete und dargestellte anwendungsorientierte Ausbildung an Hochschulen soll auf ihren Nutzen für die Unternehmen in China und Deutschland hin untersucht und bewertet werden. Die wesentlichen Merkmale und Konzepte einer bedarfsgerechten, erfolgsbezogenen, anwendungsorientierten Ausbildung sollen als Zielperspektive zum Nutzen der Absolventinnen und Absolventen, aber auch der Unternehmen aufgezeigt und empfohlen werden. Das deutsche Fachhochschulmodell kann dafür Vorbild und Pate sein; China muss allerdings sein eigenes Modell entwickeln und seinen eigenen Weg gehen. Die deutschen Fachhochschulen wollen in diesem Prozess verlässliche Berater und Partner sein. Es wird angestrebt einen chinesisch-deutschen Unternehmens-Beirat zur Tagungs-Serie CDAH zu berufen und während der Tagung in Hannover einzurichten. Tagungsorganisation Stand: Dez.2008 Tagungsbüro in Deutschland Prof. Dr.-Ing. Peter Blumendorf Vizepräsident der Fachhochschule Hannover a. D., Projektkoordinator der CDAH-Tagung Tel: Beate Blümel Leiterin des Internationalen Büros der Fachhochschule Hannover Tel: Dipl. Päd. Yi Ji 季 懿 (für Anmeldungen und Beiträge der deutschen TeilnehmerInnen) Internationales Büro der Fachhochschule Hannover Tel: Fax: Ständiges Büro des CDAH-Forums in China Xu Liqin 徐 理 勤 Leiterin des Internationalen Büros der Zhejiang University of Science and Technology Tel: Chengwei Li 李 成 炜 (für Anmeldungen und Beiträge der chinesischen TeilnehmerInnen) Internationales Büro der Zhejiang University of Science and Technology Tel: Fax: Seite 5 von 8 Stand:

6 Tagungsbeirat (in alphabetischer Reihenfolge, Stand Nov. 2008) Dr. Karl-Ernst Fichter, Referatsleiter a.d., Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur Prof. Dr. rer. nat. Hermann Frister, Fachhochschule Hannover, Fakultät II Dr. Karin Gafert, Referatsleiterin a.d., Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur Prof. Dr. Günter Hirth, Fachhochschule Hannover, Fakultät IV Prof. Dr.-Ing. Falk Höhn, Fachhochschule Hannover, Fakultät III Prof. Dr.-Ing. Michael Hötter, Fachhochschule Hannover, Fakultät I Prof. Dr. Rüdiger Kutzner, Fachhochschule Hannover, Fakultät I, Studiendekan Prof. Dr.-Ing. Stefan Niehe, Fachhochschule Hannover, Fakultät I Prof. Dr.-Ing. Karl-Heinz Niemann, Fachhochschule Hannover, Fakultät I Prof. Dr.-Ing. Michael Quaß, Fachhochschule Hannover, Fakultät II Prof. Dr. rer. nat. Ulrich Schrewe, Fachhochschule Hannover, Fakultät II Prof. Dr.-Ing. Wilfried Stiller, Fachhochschule Hannover, Fakultät II Prof. Dr.-Ing. Dieter Stolle, Fachhochschule Hannover, Fakultät I, Dekan Mitglieder der Hangzhou-Deklaration (Stand 2007): Hochschulen in China 浙 江 科 技 学 院 Zhejiang University of Science and Technology 南 京 工 程 学 院 Nanjing Insitute of Technology 宁 波 工 程 学 院 Ningbo University of Technology 湖 南 工 程 学 院 Hunan Institute of Engineering 黑 龙 江 工 程 学 院 Helongjiang Institute of Technology 台 州 学 院 Taizhou University 浙 江 万 里 学 院 Zhejiang Wanli University Hochschulen in deutschsprachigen Raum Fachhochschule Hannover 汉 诺 威 应 用 科 学 大 学 Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden 德 累 斯 顿 技 术 经 济 大 学 Georg-Simon-Ohm-Fachhochschule Nürnberg 纽 伦 堡 应 用 科 技 大 学 Hochschule für angewandte Wissenschaften - Fachhochschule Kempten 肯 普 滕 应 用 科 学 大 学 Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Coburg 科 堡 应 用 科 学 大 学 Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbüttel 不 伦 瑞 克 / 沃 芬 比 特 尔 应 用 科 学 大 学 Fachhochschule Erfurt 埃 尔 福 特 应 用 科 学 大 学 Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig 莱 比 锡 技 术 经 济 文 化 大 学 Tagungsbüro des 2. CDAH-Forums Dezember 2008 Seite 6 von 8 Stand:

7 Formular zur Kontaktaufnahme CDAH-Tagung vom Sept in Hannover Ich werde an der oben genannten Tagung teilnehmen. Ich möchte laufend informiert werden, z.b. über das Programm der Vorträge Ich entscheide über eine Teilnahme, wenn das Vortrags-Programm im Mai 2009 feststeht Um eine falsche Übersetzung zu vermeiden, geben Sie die Angaben, wenn möglich, auch auf Chinesisch an. Deutsch ( 德 语 ) 汉 语 (Chinesisch) Name / 姓 Vorname / 名 Titel / 职 称 Geschlecht / 性 别 Institution / 机 构 Position / 职 务 Telefon / 电 话 Telefax / 传 真 / 电 子 邮 件 Anschrift / 地 址 ( 含 邮 编 ) Anmerkungen Nennen Sie Ihre chinesischen Partnerhochschulen, die wir zur CDAH-Tagung einladen sollen: Institut Ansprechpartner Tel./Fax. Nennen Sie Ihre Partnerunternehmen, die wir zur CDAH-Tagung einladen sollen: Firma Ansprechpartner Tel./Fax. Bitte schicken Sie das vollständig ausgefüllte Formular bis zum per Fax oder Per Mail zurück: Für TeilnehmerInnen aus Deutschland Ji, Yi (Dipl. - Päd.) 季 懿 Tel: , Fax: , cdah@fh-hannover.de Für TeilnehmerInnen aus China Li, Chengwei Tel: Fax: hawayiyi@yahoo.com.cn Seite 7 von 8 Stand:

8 Formular zur Anmeldung eines Vortrages und/oder eines Beitrages zur Ausstellung CDAH-Tagung vom Sept in Hannover Ich werde an der oben genannten Tagung teilnehmen. Ich möchte einen Vortrag auf der Tagung halten. (Thema siehe unten) Ich möchte einen Beitrag zur Ausstellung leisten. (Thema siehe unten) Um eine falsche Übersetzung zu vermeiden, geben Sie die Angaben, wenn möglich, auch auf Chinesisch an. Deutsch ( 德 语 ) 汉 语 (Chinesisch) Name / 姓 Vorname / 名 Titel / 职 称 Geschlecht / 性 别 Institution / 机 构 Position / 职 务 Telefon / 电 话 Telefax / 传 真 / 电 子 邮 件 Anschrift / 地 址 ( 含 邮 编 ) Das Thema meines Vortrags bzw. meines Beitrags zur Ausstellung: Mein Vortrag bzw. mein Beitrag sollte in folgenden Themen-Block der Tagung aufgenommen werden: 1 Marktorientierung und Profilgewinnung anwendungsorientierter Hochschulen 2 Modelle der anwendungsorientierten Ausbildung (z.b. duale Studiengänge) 3 Charakteristische Komponenten anwendungsorientierter Studiengänge (z.b. Projektarbeit, Praxisphasen, Lehraufträge für Praktiker, Voraussetzungen für Lehrende) 4 Qualitätssicherung in Hochschulen 5 Aktuelle Entwicklungen im Hochschulwesen in Deutschland und China 6 Masterstudiengänge an anwendungsorientierten Hochschulen 7 Bestehende und zukünftige Modelle der Zusammenarbeit chinesischer und deutscher Hochschulen in der anwendungsorientierten Hochschulausbildung 8 Konkrete Praxisbeispiele der Anwendungsorientierung in der Lehre 9 Erfahrungen der Unternehmen mit Absolventinnen und Absolventen und Wünsche an die Ausbildung 10 Erfahrungen von Absolventinnen und Absolventen in Unternehmen und Anregungen für Verbesserungen 11 Curricula im Bologna-System - hard skills versus soft skills oder Modelle gelungener Integration beider Komponenten Bitte schicken Sie das vollständig ausgefüllte Formular bis zum per Fax oder per Mail zurück: Für TeilnehmerInnen aus Deutschland Ji, Yi (Dipl. - Päd.) 季 懿 Tel: , Fax: , cdah@fh-hannover.de Für TeilnehmerInnen aus China Li, Chengwei 李 成 炜 Tel: Fax: hawayiyi@yahoo.com.cn Seite 8 von 8 Stand: