Die folgende Stelle für Schulleiterinnen oder Schulleiter ist zu besetzen

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1 Die folgende Stelle für Schulleiterinnen oder Schulleiter ist zu besetzen Deutsche Schule Helsinki, Finnland Besetzungsdatum: Bewerbungsende: Integrierte Begegnungsschule mit bikulturellem Schulziel Klassenstufen: 1-12 Schülerzahl: 624 Reifeprüfung Abschlüsse der Sekundarstufe I Deutsches Sprachdiplom der KMK (Stufe I) ab 2019 Deutsches Internationales Abitur Lehrbefähigung für die Sek. I und II Bes.Gr. A 15 / A 16 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L Gute Englischkenntnisse sind erforderlich. Erfahrungen im Auslandsschuldienst sind erwünscht. Die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit kulturellen Einrichtungen im Gastland wird erwartet. Um direkte Übersendung einer Durchschrift des Bewerbungsschreibens, eines ausgefüllten Fragebogens, eines Lebenslaufs und der letzten dienstlichen Beurteilung an die ZfA (als Vorabinformation) wird gebeten. Die vollständigen Bewerbungsunterlagen müssen spätestens 4 Wochen nach Ablauf der Bewerbungsfrist auf dem Dienstweg in der ZfA vorliegen. Die ZfA entscheidet über Förderung der Stelle aus Bundesmitteln (Vermittlung). Bewerberinnen und Bewerber müssen die in der Ausschreibung angegebene Besoldungs-/ Entgeltgruppe innehaben. Soweit Bewerberinnen und Bewerber diese Voraussetzungen noch nicht erfüllen, sind im Ausnahmefall Bewerbungen auch dann möglich, wenn Tätigkeiten längerfristig und erfolgreich wahrgenommen wurden, die im Inland zur Einweisung in die ausgeschriebene Besoldungsgruppe bzw. zur Eingruppierung in die vergleichbare Entgeltgruppe führen können. Hierzu ist eine ausdrückliche Empfehlung für die Tätigkeit als Schulleiterin oder Schulleiter im Ausland durch den Dienstherrn erforderlich. Ihres Landes.

2 Die folgende Stelle für Schulleiterinnen oder Schulleiter ist zu besetzen Deutsche Schule Rio de Janeiro, Brasilien Besetzungsdatum: Bewerbungsende: Zweisprachige Schule mit gegliedertem Unterrichtsprogramm und bikulturellem Schulziel Klassenstufen: 1-12 Schülerzahl: Hochschulreifeprüfung Deutsches Sprachdiplom I und II der KMK Sekundarabschluss des Landes ab 2018 Deutsches Internationales Abitur Lehrbefähigung für die Sekundarstufen I und II Bes.Gr. A 15 / A 16 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L Gute Portugiesischkenntnisse sind erwünscht. Erfahrungen im Auslandsschuldienst sind erwünscht. Die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit kulturellen Einrichtungen im Gastland wird erwartet. Um direkte Übersendung einer Durchschrift des Bewerbungsschreibens, eines ausgefüllten Fragebogens, eines Lebenslaufs und der letzten dienstlichen Beurteilung an die ZfA (als Vorabinformation) wird gebeten. Die vollständigen Bewerbungsunterlagen müssen spätestens 4 Wochen nach Ablauf der Bewerbungsfrist auf dem Dienstweg in der ZfA vorliegen. Die ZfA entscheidet über Förderung der Stelle aus Bundesmitteln (Vermittlung). Bewerberinnen und Bewerber müssen die in der Ausschreibung angegebene Besoldungs-/ Entgeltgruppe innehaben. Soweit Bewerberinnen und Bewerber diese Voraussetzungen noch nicht erfüllen, sind im Ausnahmefall Bewerbungen auch dann möglich, wenn Tätigkeiten längerfristig und erfolgreich wahrgenommen wurden, die im Inland zur Einweisung in die ausgeschriebene Besoldungsgruppe bzw. zur Eingruppierung in die vergleichbare Entgeltgruppe führen können. Hierzu ist eine ausdrückliche Empfehlung für die Tätigkeit als Schulleiterin oder Schulleiter im Ausland durch den Dienstherrn erforderlich. Ihres Landes.

3 Die folgende Stelle für Schulleiterinnen oder Schulleiter ist zu besetzen Colégio Visconde de Porto Seguro 2 in Valinhos, Brasilien Besetzungsdatum: Bewerbungsende: Zweisprachige Schule mit gegliedertem Unterrichtsprogramm und bikulturellem Schulziel Klassenstufen: 1-12 Schülerzahl Deutsche Abteilung: 330, angeschlossen ist eine brasilianische Abteilung mit verstärktem Deutschunterricht mit Schülern Hochschulreifeprüfung Deutsches Sprachdiplom I und II der KMK Sekundarabschluss des Landes ab 2018 Deutsches Internationales Abitur Lehrbefähigung für die Sekundarstufen I und II Bes.Gr. A 15 / A 16 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L Gute Portugiesischkenntnisse sind erwünscht. Erfahrungen im Auslandsschuldienst sind erwünscht. Die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit kulturellen Einrichtungen im Gastland wird erwartet. Um direkte Übersendung einer Durchschrift des Bewerbungsschreibens, eines ausgefüllten Fragebogens, eines Lebenslaufs und der letzten dienstlichen Beurteilung an die ZfA (als Vorabinformation) wird gebeten. Die vollständigen Bewerbungsunterlagen müssen spätestens 4 Wochen nach Ablauf der Bewerbungsfrist auf dem Dienstweg in der ZfA vorliegen. Die ZfA entscheidet über Förderung der Stelle aus Bundesmitteln (Vermittlung). Bewerberinnen und Bewerber müssen die in der Ausschreibung angegebene Besoldungs-/ Entgeltgruppe innehaben. Soweit Bewerberinnen und Bewerber diese Voraussetzungen noch nicht erfüllen, sind im Ausnahmefall Bewerbungen auch dann möglich, wenn Tätigkeiten längerfristig und erfolgreich wahrgenommen wurden, die im Inland zur Einweisung in die ausgeschriebene Besoldungsgruppe bzw. zur Eingruppierung in die vergleichbare Entgeltgruppe führen können. Hierzu ist eine ausdrückliche Empfehlung für die Tätigkeit als Schulleiterin oder Schulleiter im Ausland durch den Dienstherrn erforderlich. Ihres Landes.

4 Stellenangebot / Stellenausschreibung für eine Tätigkeit als Fachberaterin/Koordinatorin bzw. Fachberater/Koordinator Qualifikation: Sekundarstufe II, Deutsch und / oder eine moderne Fremdsprache Stellenanbieter: Bundesverwaltungsamt, Zentralstelle für das Auslandsschulwesen Schule / Schulort / Land: San Francisco/ USA Tätigkeitsprofil: Einsatz als Beraterin / Berater für den Deutschunterricht Abschlussbezogene Betreuung des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache (DaF) an amerikanischen Schulen der Westküste der USA sowie die fachliche und organisatorische Koordination und Betreuung der dort eingesetzten Programmlehrkräfte (PLK) Vorbereitung, Beantragung und Durchführung von Prüfungen zum Deutschen Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz (DSD) und Betreuung mexikanischer Schulen Planung und Durchführung von Lehrerfortbildungen im Rahmen der Deutschförderung in den USA und zum DSD- Programm Zusammenarbeit im Netzwerk Deutsch Plus der Beraterinnen / Berater für den Deutschunterricht Beratung der amerikanischen Bildungsbehörden bezüglich der Deutschförderung und im Speziellen der DSD- Prüfungen und der damit verbundenen Aspekte des Deutschunterrichts (Curriculumentwicklung, Lehrerfortbildung, Abschlüsse, Lehr-und Lernmittel u.a.) Durchführung von eigenem Unterricht an den zu betreuenden Schulen, auch zu Hospitationszwecken Übernahme administrativer Aufgaben (Bewirtschaftung von Haushaltsmitteln; Berichtswesen) Planung und Durchführung von Projekten im schulischen Kontext Öffentlichkeitsarbeit Anforderungsprofil: 1. und 2. Staatsexamen für die Sekundarstufe II oder die Lehrbefähigung für die Sekundarstufe II in den Fächern Deutsch und / oder einer modernen Fremdsprache umfangreiche Erfahrungen in Fremdsprachendidaktik, vorzugsweise in Deutsch als Fremdsprache mehrjährige funktionsstellenbezogene Erfahrungen in Deutschland und/oder im Auslandsschuldienst, die die Bewerberin/ den Bewerber befähigen, das Lehrerentsendeprogramm zu planen, zu organisieren und umzusetzen Erfahrung in Personalführung und Bereitschaft zur verantwortlichen Übernahme von Führungsaufgaben umfassende Erfahrungen in der Erwachsenenbildung fundierte PC-Kenntnisse Verhandlungsgeschick im Umgang mit den staatlichen usbekischen Stellen und Kooperationspartnern im Bildungsbereich

5 hohe interkulturelle Kompetenz Beamter/-in auf Lebenszeit im Schuldienst oder unbefristet angestellte Lehrkräfte im Schuldienst Bereitschaft zur Übernahme von Dienstreisen Arbeitgeberleistungen: Finanzielle Regelungen ADLK / BPLK Bewerbungsverfahren: Wenn Sie bereits in die Bewerberdatei der Zentralstelle aufgenommen sind, teilen Sie bitte Ihr Interesse am Einsatz als Fachberaterin / Koordinatorin bzw. eines Fachberaters / Koordinators der Zentralstelle schriftlich (formlos) mit. Wichtig: Informieren Sie bitte auch mit einem gesonderten Schreiben das im Kultusministerium oder in der Senatsverwaltung des Landes zuständige Mitglied des Bund-Länder-Ausschuss für schulische Arbeit im Ausland über Ihre Bewerbung. Sollten Sie sich neu auf diese Stelle bewerben, richten Sie bitte Ihre Bewerbung auf dem Dienstweg an das Bundesverwaltungsamt - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen - ZfA Köln. Eine Kopie Ihrer Bewerbungsunterlagen schicken Sie bitte gleichzeitig unmittelbar an die Zentralstelle. Eine weitere Ausfertigung richten Sie bitte unbedingt gleichzeitig an das im Kultusministerium oder der Senatsverwaltung des Landes zuständige Mitglied des Bund-Länder-Ausschuss für schulische Arbeit im Ausland. Eine Berücksichtigung der Bewerbung kann nur bei rechtzeitigem Eingang der vollständigen Bewerbungsunterlagen (Freistellung, dienstliche Beurteilung) auf dem Dienstweg erfolgen. Bewerbungsunterlagen erhalten Sie über die oben genannte Adresse oder über die Homepage der Zentralstelle ( Das Bundesverwaltungsamt hat sich die Frauenförderung zum Ziel gesetzt. Daher werden Bewerbungen von Frauen besonders begrüßt. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung vorrangig berücksichtigt. Es wird eine den landesspezifischen Anforderungen entsprechende gesundheitliche Belastbarkeit erwartet. Besondere Hinweise: Das Bewerberprofil soll eine zunächst sechsjährige Regeleinsatzzeit ermöglichen. Arbeitsbeginn: Bewerbungsfrist: Der Internetauftritt der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen erfolgt über den Government Site Builder (GSB) des Bundes und unterliegt der Barrierefreien Informationstechnik-Verordnung (BITV - vom 17. Juli 2002). Hinweise zur Barrierefreiheit: Um eine erforderliche Nachbearbeitung der Ausschreibungstexte so gering wie möglich zu halten, bitten wir im darum, keine Abkürzungen zu verwenden (z.b. nicht Sek, sondern: Sekundarstufe) die Wörter auszuschreiben keine Formatierungen des Textes vorzunehmen (Fliesstext!). Die Sprachkennzeichnung ist "deutsch". Fremdsprachliche Begriffe sind, soweit immer möglich, zu vermeiden. Umlaute sind zu verwenden, ü, ä, (z. B. nicht: fuer, Koeln etc.). keine Nummerierung, Aufzählungszeichen, Überschrift, Textkörper und dergleichen, da diese nicht mit dem hier verwendeten Redaktionssystem verträglich sind.

6 Stellenangebot / Stellenausschreibung für eine Tätigkeit als Fachberaterin/Koordinatorin bzw. Fachberater/Koordinator Qualifikation: Sekundarstufe II, Deutsch und / oder eine moderne Fremdsprache Stellenanbieter: Bundesverwaltungsamt, Zentralstelle für das Auslandsschulwesen Schule / Schulort / Land: Columbus / USA Tätigkeitsprofil: Einsatz als Beraterin / Berater für den Deutschunterricht USA Abschlussbezogene Betreuung des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache (DaF) an amerikanischen Schulen im mittleren Nordosten der USA Vorbereitung, Beantragung und Durchführung von Prüfungen zum Deutschen Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz (DSD) Planung und Durchführung von Lehrerfortbildungen im Rahmen der Deutschförderung in USA und zum DSD- Programm Zusammenarbeit mit Mittlerorganisationen (DAAD, Goethe-Institut, PAD, AATG) und den zuständigen Auslandsvertretungen Zusammenarbeit im Netzwerk Deutsch Plus der Berater / der Beraterin für den Deutschunterricht Beratung der amerikanischen Bildungsbehörden bezüglich Deutschförderung und im Speziellen der DSD-Prüfungen sowie der damit verbundenen Aspekte des Deutschunterrichts (Curriculumentwicklung, Lehrerfortbildung, Abschlüsse, Lehr-und Lernmittel u.ä.) Durchführung von eigenem Unterricht an den zu betreuenden Schulen, auch zu Hospitationszwecken Übernahme administrativer Aufgaben (Bewirtschaftung von Haushaltsmitteln; Berichtswesen) Planung und Durchführung von Projekten im schulischen Kontext Öffentlichkeitsarbeit Anforderungsprofil: 1. und 2. Staatsexamen für die Sekundarstufe II oder die Lehrbefähigung für die Sekundarstufe II in den Fächern Deutsch und / oder einer modernen Fremdsprache umfangreiche Erfahrungen in Fremdsprachendidaktik, vorzugsweise in Deutsch als Fremdsprache Erfahrung in Personalführung und Bereitschaft zur verantwortlichen Übernahme von Führungsaufgaben umfassende Erfahrungen in der Erwachsenenbildung fundierte PC-Kenntnisse Verhandlungsgeschick im Umgang mit den staatlichen amerikanischen Stellen und Kooperationspartnern im Bildungsbereich hohe interkulturelle Kompetenz

7 Beamter/-in auf Lebenszeit im Schuldienst oder unbefristet angestellte Lehrkräfte im Schuldienst verhandlungssichere Englischsprachkenntnisse Bereitschaft zur Übernahme von Dienstreisen Arbeitgeberleistungen: Finanzielle Regelungen ADLK / BPLK Bewerbungsverfahren: Wenn Sie bereits in die Bewerberdatei der Zentralstelle aufgenommen sind, teilen Sie bitte Ihr Interesse am Einsatz als Fachberaterin / Koordinatorin bzw. eines Fachberaters / Koordinators der Zentralstelle schriftlich (formlos) mit. Wichtig: Informieren Sie bitte auch mit einem gesonderten Schreiben das im Kultusministerium oder in der Senatsverwaltung des Landes zuständige Mitglied des Bund-Länder-Ausschuss für schulische Arbeit im Ausland über Ihre Bewerbung. Sollten Sie sich neu auf diese Stelle bewerben, richten Sie bitte Ihre Bewerbung auf dem Dienstweg an das Bundesverwaltungsamt - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen - ZfA Köln. Eine Kopie Ihrer Bewerbungsunterlagen schicken Sie bitte gleichzeitig unmittelbar an die Zentralstelle. Eine weitere Ausfertigung richten Sie bitte unbedingt gleichzeitig an das im Kultusministerium oder der Senatsverwaltung des Landes zuständige Mitglied des Bund-Länder-Ausschuss für schulische Arbeit im Ausland. Eine Berücksichtigung der Bewerbung kann nur bei rechtzeitigem Eingang der vollständigen Bewerbungsunterlagen (Freistellung, dienstliche Beurteilung) auf dem Dienstweg erfolgen. Bewerbungsunterlagen erhalten Sie über die oben genannte Adresse oder über die Homepage der Zentralstelle ( Das Bundesverwaltungsamt hat sich die Frauenförderung zum Ziel gesetzt. Daher werden Bewerbungen von Frauen besonders begrüßt. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung vorrangig berücksichtigt. Es wird eine den landesspezifischen Anforderungen entsprechende gesundheitliche Belastbarkeit erwartet. Besondere Hinweise: Das Bewerberprofil soll eine zunächst sechsjährige Regeleinsatzzeit ermöglichen. Arbeitsbeginn: Bewerbungsfrist: Der Internetauftritt der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen erfolgt über den Government Site Builder (GSB) des Bundes und unterliegt der Barrierefreien Informationstechnik-Verordnung (BITV - vom 17. Juli 2002). Hinweise zur Barrierefreiheit: Um eine erforderliche Nachbearbeitung der Ausschreibungstexte so gering wie möglich zu halten, bitten wir im darum, keine Abkürzungen zu verwenden (z.b. nicht Sek, sondern: Sekundarstufe) die Wörter auszuschreiben keine Formatierungen des Textes vorzunehmen (Fliesstext!). Die Sprachkennzeichnung ist "deutsch". Fremdsprachliche Begriffe sind, soweit immer möglich, zu vermeiden. Umlaute sind zu verwenden, ü, ä, (z. B. nicht: fuer, Koeln etc.). keine Nummerierung, Aufzählungszeichen, Überschrift, Textkörper und dergleichen, da diese nicht mit dem hier verwendeten Redaktionssystem verträglich sind.

8 Die folgende Stelle für Schulleiterinnen oder Schulleiter ist zu besetzen Deutsche Schule Barranquilla, Kolumbien Besetzungsdatum: Bewerbungsende: Landessprachige Schule mit verstärktem Deutschunterricht Klassenstufen: 1-12 Schülerzahl: 923 Deutsches Sprachdiplom der KMK Sekundarabschluss des Landes Gemischtsprachiges Internationales Baccalaureate (GiB) Lehrbefähigung für die Sekundarstufen I und/oder II Bes. Gr. A 14 / A 15 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L Spanischkenntnisse, die Lehrbefähigung für Deutsch oder eine moderne Fremdsprache sowie Erfahrungen in Deutsch als Fremdsprache (DAF) und/oder die Lehrbefähigung in einem der im GIB deutschsprachig zu unterrichtenden Fächer (Deutsch, Geschichte, Biologie) sind erwünscht. -Drittbewerbungen sind zulässig- Erfahrungen im Auslandsschuldienst sind erwünscht. Die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit kulturellen Einrichtungen im Gastland wird erwartet. Um direkte Übersendung einer Durchschrift des Bewerbungsschreibens, eines ausgefüllten Fragebogens, eines Lebenslaufs und der letzten dienstlichen Beurteilung an die ZfA (als Vorabinformation) wird gebeten. Die vollständigen Bewerbungsunterlagen müssen spätestens 4 Wochen nach Ablauf der Bewerbungsfrist auf dem Dienstweg in der ZfA vorliegen. Die ZfA entscheidet über Förderung der Stelle aus Bundesmitteln (Vermittlung). Bewerberinnen und Bewerber müssen die in der Ausschreibung angegebene Besoldungs-/ Entgeltgruppe innehaben. Soweit Bewerberinnen und Bewerber diese Voraussetzungen noch nicht erfüllen, sind im Ausnahmefall Bewerbungen auch dann möglich, wenn Tätigkeiten längerfristig und erfolgreich wahrgenommen wurden, die im Inland zur Einweisung in die ausgeschriebene Besoldungsgruppe bzw. zur Eingruppierung in die vergleichbare Entgeltgruppe führen können. Hierzu ist eine ausdrückliche Empfehlung für die Tätigkeit als Schulleiterin oder Schulleiter im Ausland durch den Dienstherrn erforderlich. Sofern sich Bewerberinnen und Bewerber höherer Besoldungs-/ Entgeltgruppen auf eine Schulleiterstelle bewerben, ist für eine Vermittlung neben der Zustimmung des beurlaubenden Landes das Einverständnis der Bewerberin oder des Bewerbers zur Gewährung der Zuwendungen auf Basis der für die Schulleiterstelle ausgeschriebenen (niedrigeren) Besoldungs-/Entgeltgruppe erforderlich. Ihres Bundeslandes.

9 Die folgende Stelle einer Institutsleiterin oder eines Institutsleiters ist zu besetzen Lehrerbildungsinstitut (LBI) Wilhelm von Humboldt Santiago Chile Besetzungsdatum Bewerbungsende Die zukünftige Institutsleiterin oder der zukünftige Institutsleiter muss über eine Lehrbefähigung für die allgemeinbildende Schule, sowie über Erfahrungen in der Lehrerbildung verfügen. Weiterhin wird eine mehrjährige Unterrichtstätigkeit in den Fächern Deutsch bzw. DaF und / oder einer modernen Fremdsprache vorausgesetzt. Eine mehrjährige Erfahrung in einer Leitungsfunktion in der Schule und/oder in der Lehreraus- und -fortbildung im seminaristischen oder hochschulischen Bereich sind unabdingbare Voraussetzungen; sehr gute Spanischkenntnisse und Promotion (Sprachwissenschaften / Erziehungswissenschaften) sind erforderlich. Auslandserfahrungen im pädagogischen Umfeld) sind wünschenswert. Das Deutsche Lehrerbildungsinstitut (LBI) Wilhelm von Humboldt ist eine kleine private bilinguale Pädagogische Hochschule chilenischen Stiftungsrechtes in Santiago de Chile mit rund 30 haupt- und nebenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und aktuell rd. 60 Studierenden. Am LBI werden bilinguale Erzieherinnen und Erzieher sowie Grundschullehrkräfte, in Zukunft auch Sekundarlehrkräfte ausgebildet. Neben dem Studienbetrieb unterhält das LBI eine Fortbildungsabteilung, die pro Studienjahr rund 50 Kurse mit etwa tausend Teilnehmerinnen und Teilnehmern organisiert und koordiniert. -Drittbewerbungen sind zulässig- Erfahrungen im Auslandsschuldienst sind erwünscht. Die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit kulturellen Einrichtungen im Gastland wird erwartet. Um direkte Übersendung einer Durchschrift des Bewerbungsschreibens, eines ausgefüllten Fragebogens, eines Lebenslaufs und der letzten dienstlichen Beurteilung an die ZfA (als Vorabinformation) wird gebeten. Die vollständigen Bewerbungsunterlagen müssen spätestens 4 Wochen nach Ablauf der Bewerbungsfrist auf dem Dienstweg in der ZfA vorliegen. Die ZfA entscheidet über Förderung der Stelle aus Bundesmitteln (Vermittlung). Ihres Bundeslandes.