Schulleiterin oder Schulleiter

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1 Die folgenden Stellen als Schulleiterin oder Schulleiter sind zu besetzen: 1. Neue Deutsche Schule Alexandria, Ägypten Klassenstufen: derzeit 1-9, zukünftig bis Jahrgangsstufe 12 Deutsches Sprachdiplom Abschlüsse der Sekundarstufe I Gemischtsprachiges Internationales Baccalaureate (GIB) Schülerzahl: 229 Gute Englischkenntnisse erforderlich Die Lehrbefähigung für Deutsch oder eine moderne Fremdsprache sowie Erfahrungen in Deutsch als Fremdsprache (DAF) und/oder die Lehrbefähigung in einem der im GIB deutschsprachig zu unterrichtenden Fächer (Deutsch, Geschichte, Biologie) sind 2. Deutsche Schule Barranquilla, Kolumbien Landessprachige Schule mit verstärktem Deutschunterricht Schülerzahl: 923 Sekundarabschluss des Landes Gemischtsprachiges Internationales Baccalaureate (GiB) 3. Deutsche Schule Concepciòn, Chile Landessprachige Schule mit verstärktem Deutschunterricht Sekundarabschluss des Landes Gemischtsprachiges Internationales Baccalaureat (GIB)

2 Schülerzahl: Deutsche Schule Erbil, Irak, Region Kurdistan Deutschsprachige Schule Klassenstufen:1-10 Schülerzahl: 132 Abschlüsse der Sekundarstufe I im Aufbau Gemischtsprachiges Internationales Baccalaureat (GIB) im Aufbau Gute Englischkenntnisse sind erforderlich. Die Lehrbefähigung für Deutsch oder eine moderne Fremdsprache sowie Erfahrungen in Deutsch als Fremdsprache (DAF) und/oder die Lehrbefähigung in einem der im GIB deutschsprachig zu unterrichtenden Fächer (Deutsch, Geschichte, Biologie) sind Eine Mitreise von Familienangehörigen ist nicht möglich. 5. Deutsche Schule Villa Ballester, Buenos Aires, Argentinien Zweisprachige Schule mit gegliedertem Unterrichtsprogramm und bikulturellem Schulziel / berufsbildender Zweig Klassenstufen: 1-12 Schülerzahl: 1180 Fachhochschulreife, Sekundarabschluss des Landes Gemischtsprachiges Internationales Baccalaureat Von der KMK anerkannte Berufsschule Bes.Gr. A 15 / A 16 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L 6. Deutsche Internationale Schule Jakarta Deutschsprachige Schule mit deutschem Schulziel

3 Schülerzahl: 289 Schulabschlüsse und Berechtigungen im Sekundarbereich I Deutsche Internationale Abiturprüfung Gute Englischkenntnisse sind erwünscht 7. Deutsche Schule Mexiko-Stadt (Xochimilco) Klassenstufen: 1-12 Schülerzahl: 889 Deutsches Sprachdiplom I und II Abitur (Hochschulreifeprüfung) Landeseig. Sek. Abschluss mit nat. Hochschulzugangsberechtigung Spanischkenntnisse sind erforderlich. 8. Deutsche Schule Mexiko-Stadt (Lomas Verdes) Klassenstufen: 1-12 Schülerzahl: 772 Deutsches Sprachdiplom I und II Hochschulreifeprüfung Landeseig. Sek. Abschluss mit nat. Hochschulzugangsberechtigung Spanischkenntnisse sind erforderlich. Gute Englischkenntnisse sind Erfahrungen im Auslandsschuldienst sind Die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit kulturellen Einrichtungen im Gastland wird erwartet. Formulare für die Bewerbung stehen im Internet unter zur Verfügung. Die Bewerbung ist möglichst umgehend zweifach auf dem Dienstweg über das Landesschulamt und das Kultusministerium an das Bundesverwaltungsamt Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) zu richten. Eine weitere Ausfertigung der Bewerbungsunterlagen ist gleichzeitig an das im Kultusministerium zuständige Mitglied des Bund-Länder- Ausschusses für schulische Arbeit im Ausland zu senden. Um direkte Übersendung einer Kopie des Bewerbungsschreibens, eines ausgefüllten Fragebogens, eines Lebenslaufs und

4 der letzten dienstlichen Beurteilung an die Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (als Vorabinformation) wird gebeten. Nur fristgerecht eingehende Bewerbungen können berücksichtigt werden. Die vollständigen Bewerbungsunterlagen müssen spätestens vier Wochen nach Ablauf der Bewerbungsfrist auf dem Dienstweg in der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen vorliegen. Diese entscheidet über die Förderung der Stelle aus Bundesmitteln (Vermittlung). Bewerberinnen und Bewerber müssen ein Amt der in der Ausschreibung angegebenen Besoldungs- oder Entgeltgruppe innehaben. Soweit Bewerberinnen und Bewerber diese Voraussetzungen noch nicht erfüllen, sind im Ausnahmefall Bewerbungen auch dann möglich, wenn Tätigkeiten längerfristig und erfolgreich wahrgenommen wurden, die im Inland zur Einweisung in eine Planstelle der ausgeschriebenen Besoldungsgruppe oder zur Eingruppierung in die vergleichbare Entgeltgruppe führen können. Hierzu ist eine ausdrückliche Empfehlung für die Tätigkeit als Schulleiterin oder Schulleiter im Ausland durch den Dienstherrn erforderlich. Sofern sich Bewerberinnen und Bewerber höherer Besoldungs- oder Entgeltgruppen auf die Schulleiterstelle bewerben, ist für eine Vermittlung neben der Zustimmung des beurlaubenden Landes das Einverständnis der Bewerberin oder des Bewerbers zur Gewährung der Zuwendungen auf Basis der für die Schulleiterstelle ausgeschriebenen (niedrigeren) Besoldungs- oder Entgeltgruppe erforderlich. Drittbewerbungen sind für alle Stellen zulässig. Für Rückfragen stehen Ihnen gerne folgende Personen zur Verfügung: Rolf Kohorst, Telefonnummer Birgitt Paschke, Telefonnummer:

5 Die folgende Stelle als Institutionsleiterin oder eines Institutsleiters ist zu besetzen: Lehrerbildungsinstitut (LBI) Wilhelm von Humboldt Santiago Chile Die zukünftige Institutsleiterin oder der zukünftige Institutsleiter muss über eine Lehrbefähigung für die allgemeinbildende Schule, sowie über Erfahrungen in der Lehrerbildung verfügen. Weiterhin wird eine mehrjährige Unterrichtstätigkeit in den Fächern Deutsch bzw. DaF und / oder einer modernen Fremdsprache vorausgesetzt. Eine mehrjährige Erfahrung in einer Leitungsfunktion in der Schule und/oder in der Lehreraus- und -fortbildung im seminaristischen oder hochschulischen Bereich sind unabdingbare Voraussetzungen; sehr gute Spanischkenntnisse, Promotion (Sprachwissenschaften / Erziehungswissenschaften) und Auslandserfahrungen im pädagogischen Umfeld sind wünschenswert. Erfahrungen im Auslandsschuldienst sind Die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit kulturellen Einrichtungen im Gastland wird erwartet. Formulare für die Bewerbung stehen im Internet unter zur Verfügung. Die Bewerbung ist möglichst umgehend zweifach auf dem Dienstweg über das Landesschulamt und das Kultusministerium an das Bundesverwaltungsamt Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) zu richten. Eine weitere Ausfertigung der Bewerbungsunterlagen ist gleichzeitig an das im Kultusministerium zuständige Mitglied des Bund-Länder- Ausschusses für schulische Arbeit im Ausland zu senden. Um direkte Übersendung einer Kopie des Bewerbungsschreibens, eines ausgefüllten Fragebogens, eines Lebenslaufs und der letzten dienstlichen Beurteilung an die Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (als Vorabinformation) wird gebeten. Nur fristgerecht eingehende Bewerbungen können berücksichtigt werden. Die vollständigen Bewerbungsunterlagen müssen spätestens vier Wochen nach Ablauf der Bewerbungsfrist auf dem Dienstweg in der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen vorliegen. Diese entscheidet über die Förderung der Stelle aus Bundesmitteln (Vermittlung) Drittbewerbungen sind für alle Stellen zulässig. Für Rückfragen stehen Ihnen gerne folgende Personen zur Verfügung: Rolf Kohorst, rolf.kohorst.@bva.bund.de, Telefonnummer Birgitt Paschke, birgitt.paschke@bva.bund.de, Telefonnummer: