Stellenausschreibungen K.u.U. Nr. 5/2014 vom 3. März 2014

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1 K.u.U. Nr. 5/2014 vom 3. März 2014 Dem Kultusministerium ist die Erhöhung des Frauenanteils in Führungspositionen ein wichtiges Anliegen. Bewerbungen von Frauen sind deshalb besonders erwünscht. Schulleiterinnen und Schulleiter, stellvertretende Schulleiterinnen und stellvertretende Schulleiter, Abteilungsleiterinnen und Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben an Gymnasien und beruflichen Schulen sowie Fachberaterinnen und Fachberater an Gymnasien und beruflichen Schulen können auf Antrag eine Teilzeitbeschäftigung erhalten. Daneben besteht die Möglichkeit des Job- Sharing. Schwerbehinderte werden bei gleicher Qualifikation und Eignung bevorzugt eingestellt. Um Stellen im öffentlichen Schulwesen Baden- Württembergs können sich auch Lehrkräfte im Arbeitnehmerverhältnis bewerben, sofern sie die entsprechende Lehramtsbefähigung besitzen. Die Teilzeit- und Job-Sharing Möglichkeiten gelten nicht für ausgeschriebene Funktionsstellen an deutschen Schulen im Ausland sowie an Schulen in freier Trägerschaft. Meldungen sind auf dem Dienstweg mit den üblichen Unterlagen bei den jeweils zuständigen Oberen Schulaufsichtsbehörden (Regierungspräsidium) oder den Unteren Schulaufsichtsbehörden (Staatliches Schulamt) - wo nichts anderes vermerkt - bis zum 24. März 2014 einzureichen. Sofern kein Zeitpunkt angegeben ist, können die Stellen in aller Regel kurzfristig besetzt werden. Laufbahnrechtliche oder persönliche Wartezeiten bleiben hiervon unberührt. Anfragen sind wie Bewerbungen auf dem Dienstweg einzureichen. MINISTERIUM FÜR KULTUS, JUGEND UND SPORT In der Abteilung 4 - Berufliche Schulen - ist im Referat 42 "Grundsatzfragen und Qualitätsmanagement beruflicher Schulen" zum 1. August 2014 der Dienstposten einer / eines zu besetzen. Referentin / Referenten Vorgesehen ist eine befristete Abordnung bis 31. Juli Zu den Aufgaben gehören insbesondere - die Weiterentwicklung der pädagogischen Leitlinien sowie die Erarbeitung von schulartübergreifenden Konzepten im Bereich der beruflichen Bildung auf der Grundlage bildungspolitischer und bildungswissenschaftlicher Entwicklungen, - die Zusammenarbeit mit übergeordneten Gremien und Organisationen der beruflichen Bildungspolitik, mit der Wirtschaft und mit Verbänden und - die Betreuung und Begleitung übergreifender Projekte zur Weiterentwicklung der beruflichen Schulen. Voraussetzungen sind eine mehrjährige Erfahrung im Unterricht und in der Qualitätsentwicklung an beruflichen Schulen und gute Kenntnisse in der Datenverarbeitung. Erfahrungen in der Schulverwaltung sind von Vorteil. Erwartet wird hohes Engagement, Belastbarkeit, Entscheidungs- und Teamfähigkeit, die Fähigkeit zur konzeptionellen Arbeit, Verständnis für administrative Aufgaben und die Bereitschaft, sich in fremde Fachgebiete einzuarbeiten. Nähere Auskünfte erteilt Frau Ministerialrätin Thimet, Telefon 0711/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport - Personalreferat - Postfach , Stuttgart

2 OBERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE Regierungspräsidium Freiburg Bei der Abteilung 7 - Schule und Bildung - ist im Referat 76 Berufliche Schulen ab 1. August 2014 der Dienstposten einer / eines Referentin / Referenten im Wege der Abordnung zunächst für die Dauer von zwei Jahren in Vollzeit zu besetzen. Das Aufgabengebiet umfasst insbesondere - alle pädagogisch-fachlichen Angelegenheiten der öffentlichen und privaten kaufmännischen, gewerblichen und hauswirtschaftlich-sozialpflegerischen ein-, zwei- und dreijährigen Berufskollegs sowie alle Belange der Fachhochschulreife, - die Konzeption und Organisation der Lehrerfortbildung für die Bereiche Informationstechnik, Wirtschaftsinformatik, Multimedia, Programmierung und Netzwerktechnik sowie die Steuerung der entsprechenden regionalen Planungsgruppen, - die amtliche Schulstatistik und die Umsetzung des Organisationserlasses, - die Schulentwicklung, Schulaufsicht und -beratung sowie die Funktionsstellenbesetzungen für die beruflichen Schulen eines Landkreises. Erwartet werden neben überdurchschnittlichen Beurteilungen und Führungserfahrung, ein hohes Maß an Belastbarkeit und Flexibilität, die Befähigung zum konzeptionellen Arbeiten und zur Teamarbeit sowie ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit. Nähere Auskünfte erteilt Herr Hecht - Telefon 0761/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Dienstweg zu richten an das Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstraße 68, Freiburg Bei der Abteilung 7 - Schule und Bildung - ist im Referat 76 Berufliche Schulen ab 1. August 2014 der Dienstposten einer / eines Referentin / Referenten im Wege der Abordnung zunächst für die Dauer von zwei Jahren in Vollzeit zu besetzen. Das Aufgabengebiet umfasst insbesondere - schultypübergreifend alle pädagogisch-fachlichen Angelegenheiten der Schulart Fachschule, - die Koordinierung und Weiterentwicklung des Qualitätsentwicklungsprozesses an Beruflichen Schulen (OES), - die Beratung und Unterstützung der Schulen im Bereich Zielvereinbarung und Bilanzgespräche, - die Konzeption und Organisation der Lehrerfortbildung für die Fächer Deutsch, Fremdsprachen, Geschichte und Ethik sowie die Steuerung der entsprechenden regionalen Planungsgruppen und - die Schulentwicklung, Schulaufsicht und -beratung sowie die Funktionsstellenbesetzungen für die beruflichen Schulen eines Landkreises. Erwartet werden neben überdurchschnittlichen Beurteilungen und Führungserfahrung, ein hohes Maß an Belastbarkeit und Flexibilität, die Befähigung zum konzeptionellen Arbeiten und zur Teamarbeit sowie ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit. Nähere Auskünfte erteilt Herr Hecht - Telefon 0761/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Dienstweg zu richten an das Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstraße 68, Freiburg UNTERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE Regierungsbezirk Karlsruhe Staatliches Schulamt Pforzheim Beim Staatlichen Schulamt Pforzheim ist zum 1. September 2014 der Dienstposten der / des zu besetzen. Amtsleiterin / Amtsleiters (Bes. Gr. A 16) Voraussetzung ist die Lehrbefähigung für eine der zu betreuenden Schularten, eine mehrjährige erfolgreiche Unterrichtserfahrung und eine überdurchschnittliche fachliche Qualifikation. Darüber hinaus sind umfangreiche Erfahrungen in der Schulverwaltung von besonderem Vorteil. Das Aufgabengebiet umfasst die Verantwortung für die Steuerung schulartspezifischer und schulartübergreifender Aufgaben der Grund-, Werkreal-, Haupt-, Real-, Gemeinschafts- und Sonderschulen in enger Zusammenarbeit und Abstimmung mit der oberen Schulaufsichtsbehörde. Dabei beraten und unterstützen Sie mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern die Schulen des Schulamtsbezirks bei der Umsetzung und Ausgestaltung bildungspolitischer Zielsetzungen, begleiten diese im Qualitäts- und Schulentwicklungsprozess sowie bei der Unterrichtsentwicklung. Darüber hinaus sind Sie Ansprechpartnerin / Ansprechpartner in fachlichen Angelegenheiten.

3 Personalentwicklung und Personalführung mit der Zielsetzung, Funktionsstellen nach orts- und schulspezifischen Anforderungen passgenau zu besetzen, gehören ebenso zu Ihrem Aufgabengebiet. Die offene, konstruktive Zusammenarbeit mit Schulträgern, außerschulischen Partnern und die Mitgestaltung von Veränderungsprozessen der Schullandschaft im Rahmen der regionalen Schulentwicklungsplanung sind weitere wesentliche Arbeitsschwerpunkte. Erwartet wird eine überzeugende Persönlichkeit mit hoher kommunikativer Kompetenz, Kooperations- sowie Teamfähigkeit und klaren Führungsvorstellungen. Ein hohes Maß an Eigeninitiative, umfassende Einsatzbereitschaft, Belastbarkeit, Flexibilität, Organisationstalent und Zielorientierung neben Kenntnissen der allgemeinen Entwicklungsfelder aller Schularten werden ebenfalls vorausgesetzt. Nähere Auskünfte erteilt Frau Ltd. Regierungsschuldirektorin Ilse Petilliot-Becker, Regierungspräsidium Karlsruhe, Telefon Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe. Regierungsbezirk Freiburg Das Aufgabengebiet umfasst die Verantwortung für die Steuerung schulartspezifischer und schulartübergreifender Aufgaben der Grund-, Werkreal-, Haupt-, Real-, Gemeinschafts- und Sonderschulen in enger Zusammenarbeit und Abstimmung mit der oberen Schulaufsichtsbehörde. Dabei beraten und unterstützen Sie und Ihre Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter die Schulen Ihres Schulamtsbezirks bei der Umsetzung und Ausgestaltung bildungspolitischer Zielsetzungen, begleiten diese im Qualitäts- und Schulentwicklungsprozess und bei der Unterrichtsentwicklung und sind Ansprechpartnerin / Ansprechpartner in fachlichen Angelegenheiten. Personalentwicklung und Personalführung mit der Zielsetzung, Funktionsstellen nach orts- und schulspezifischen Anforderungen passgenau zu besetzen, gehören ebenso zu Ihrem Aufgabengebiet wie die offene, konstruktive Zusammenarbeit mit Schulträgern, außerschulischen Partnern und die Mitgestaltung von Veränderungsprozessen der Schullandschaft im Rahmen der regionalen Schulentwicklungsplanung. Erwartet werden eine überzeugende Persönlichkeit mit hoher kommunikativer Kompetenz, Kooperations- und Teamfähigkeit, klare Führungsvorstellungen, ein hohes Maß an Eigeninitiative, hohe Einsatzbereitschaft, Belastbarkeit, Flexibilität, Organisationstalent und Zielorientierung sowie Kenntnisse der allgemeinen Entwicklungsfelder aller Schularten. Nähere Auskünfte erteilt Frau Ltd. Regierungsschuldirektorin Ingrid Fritz-Wölpert, Telefon 0761/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstr. 68, Freiburg Staatliches Schulamt Freiburg und Staatliches Schulamt Donaueschingen Beim Staatlichen Schulamt Freiburg ist zum 1. November 2014 und beim Staatlichen Schulamt Donaueschingen ist zum 1. Januar 2015 jeweils der Dienstposten der / des zu besetzen. Amtsleiterin / Amtsleiters (Bes. Gr. A 16) Voraussetzung ist die Lehrbefähigung für eine der zu betreuenden Schularten, eine mehrjährige erfolgreiche Unterrichtserfahrung und eine überdurchschnittliche fachliche Qualifikation. Darüber hinaus sind umfangreiche Erfahrungen in der Schulverwaltung von besonderem Vorteil. Kreismedienzentrum für den Landkreis Lörrach Beim Kreismedienzentrum für den Landkreis Lörrach ist ab dem Schuljahr 2014/2015 die Stelle einer / eines Leiterin / Leiters des Kreismedienzentrums für den Landkreis Lörrach für zunächst sechs Jahre neu zu besetzen. Eine Verlängerung der Amtszeit ist möglich. Des Weiteren soll zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle der / des besetzt werden. Stellvertretenden Leiterin / Stellvertretenden Leiters Die Bewerberinnen / Bewerber benötigen die Befähigung zu einem Lehramt und müssen im aktiven Schuldienst des Landes Baden-Württemberg stehen. Sie sollten über praktische Erfahrungen im Einsatz analoger und digitaler Medien im Unterricht und über theoretische Kenntnisse im Bereich der Medienpädagogik und Medientechnik verfügen.

4 Erwartet werden auch Erfahrungen in der aktiven Medienarbeit sowie im Bereich von Projektarbeiten. Grundlegende EDV-Kenntnisse, Kommunikations- und Teamfähigkeit, eine selbstbewusste Persönlichkeit mit Durchsetzungsvermögen und Führungskompetenzen sowie eine selbständige ergebnisorientierte und strukturierte Arbeitsweise werden vorausgesetzt. Die Stelleninhaberin bzw. der Stelleninhaber soll Aufgaben in folgenden Bereichen übernehmen: - Leitung und Organisation des Kreismedienzentrums sowie Budgetplanung und bewirtschaftung, - pädagogisches Arbeiten mit Medien, Organisation und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen und Projektarbeit, - Zusammenarbeit mit Schulverwaltungen und Schulleitungen sowie der Stabsstelle Bildung des Landkreises Lörrach, - Information und Beratung der Schulen zur Medienausstattung, Medienbeschaffung und zum Medieneinsatz im Unterricht, - Mitwirkung in der Lehrerfortbildung sowie Unterstützung der aktiver Medienarbeit in allen Bereichen. - Die Stellvertreterin / der Stellvertreter unterstützt die Leitung des Kreismedienzentrums und vertritt sie im Falle der Abwesenheit. Die Aufgabe ist mit einer Anrechnung von 20 Wochenstunden auf das Unterrichtsdeputat verbunden, die der Stellvertretung mit zwei Wochenstunden. Außerdem gewährt der Landkreis Lörrach eine Aufwandsentschädigung. Für weitere Fragen stehen Ihnen Frau Emmenecker-Schabow, Telefon 07621/ , anja.emmenecker-schabow@loerrach-landkreis.de sowie Herr Schneider, Telefon: 0761/ , ralf.schneider@rpf.bwl.de gerne zur Verfügung. Bewerbungen sind bis zum 4. April 2014 auf dem Regierungspräsidium Freiburg Herrn Ralf Schneider. Eisenbahnstr. 68, Freiburg i. B. Regierungsbezirk Tübingen Staatliches Schulamt Albstadt Beim Staatlichen Schulamt Albstadt ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Schulrätin / Schulrats (Bes. Gr. A14 + Amtszulage) für den Bereich Grundschulen zu besetzen. Vorgesehen ist zunächst eine Abordnung mit dem Ziel der Versetzung. Voraussetzung ist die Befähigung für das Lehramt an Grundschulen und eine mehrjährige, besonders erfolgreiche Unterrichtstätigkeit. Langjährige Erfahrungen in der Schulleitung und in Schulentwicklungs- sowie Evaluationsprozessen sind erwünscht. Das Aufgabengebiet umfasst die pädagogische und fachliche Beratung und Unterstützung der Grundschulen im Zollernalbkreis und Kreis Sigmaringen sowie die Übernahme von weiteren Querschnittsaufgaben. Weitere Tätigkeitsfelder sind die Begleitung von Schulen bei aktuellen Entwicklungsvorhaben, insbesondere bei der Entwicklung von Grundschulen zu Ganztagsschulen und bei der Weiterführung bzw. Neueinrichtung von inklusiven Bildungsangeboten an Schulen sowie die Unterstützung der Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht im Rahmen von Zielvereinbarungsprozessen. Erwartet werden klare Führungsvorstellungen, Aufgeschlossenheit, Kenntnisse der allgemeinen Entwicklungsfelder aller Schularten, Flexibilität, die Bereitschaft zur Mitarbeit im Team, Belastbarkeit und eine ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit. Darüber hinaus werden Fähigkeiten in Beratung, Gesprächsführung, Konfliktund Projektmanagement und gute EDV-Kenntnisse erwartet. Engagement, Führungskompetenz und die Freude am Umgang mit Menschen sind weitere Faktoren für die Bearbeitung der vielfältigen Aufgabenfelder. Nähere Auskünfte erteilen Herr Ltd. Regierungsschuldirektor Heinz Schlumpberger, Telefon 07071/ und Herr Ltd. Schulamtsdirektor Gernot Schultheiß, Telefon 07431/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Regierungspräsidium Tübingen Postfach 26 66, Tübingen

5 Staatliches Schulamt Biberach Beim Staatlichen Schulamt Biberach ist ab 1. September 2014 der Dienstposten einer / eines Schulrätin / Schulrats (Bes. Gr. A14 + Amtszulage) für Sonderschulen zu besetzen. Vorgesehen ist zunächst eine Abordnung mit dem Ziel der Versetzung. Voraussetzung ist die Befähigung für das Lehramt an Sonderschulen und eine mehrjährige erfolgreiche Unterrichtserfahrung. Erfahrungen in Schulleitungstätigkeit sind erwünscht. Das Aufgabengebiet umfasst die pädagogische und fachliche Aufsicht und Beratung der Sonderschulen in öffentlicher und privater Trägerschaft, die Personalentwicklung an den Schulen sowie die Weiterentwicklung des Sonderschulwesens vor allem mit Blick auf die Zusammenarbeit mit den anderen Schularten. Erwartet werden klare Führungsvorstellungen, Kenntnisse der allgemeinen Entwicklungsfelder im Bildungswesen insgesamt, Flexibilität und Mobilität, die Bereitschaft zur Mitarbeit im Team, Belastbarkeit und ausgeprägte, vielseitige Kommunikationsfähigkeit. Insbesondere wird erwartet, dass die Leitidee eines Bildungswesens, in dem jungen Menschen mit und ohne Behinderungen inklusive Bildungsangebote gemacht werden, unterstützt wird und Vorstellungen von der Realisierung vorhanden sind. Voraussetzung hierfür ist eine enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Schulträgern, der Behindertenhilfe und der Jugendhilfe und aktive Netzwerkarbeit mit allen beteiligten Partnern. Die Bereitschaft zur eigenverantwortlichen Übernahme schulartübergreifender Querschnittsaufgaben im Schulamt wird vorausgesetzt Nähere Auskünfte erteilen Herr Ltd. Regierungsschuldirektor Heinz Schlumpberger, Telefon 07071/ oder Herr Ltd. Schulamtsdirektor Wolfgang Mäder, Telefon 07351/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Regierungspräsidium Tübingen Postfach 26 66, Tübingen STAATLICHE SEMINARE FÜR DIDAKTIK UND LEHRERBILDUNG Regierungsbezirk Stuttgart Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien und Sonderschulen) Stuttgart Beim Seminar ist in der Abteilung Gymnasien ab sofort der Dienstposten einer / eines Fachberaterin / Fachberaters in der Schulaufsicht bei gleichzeitiger Abordnung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien und Sonderschulen) Stuttgart zur Wahrnehmung der Tätigkeit einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Studiendirektorin / Studiendirektor) Bes. Gr. A 15 für das Fach Pädagogik / Pädagogische Psychologie zu besetzen. Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - Mitwirkung bei der Neukonzeption des Ausbildungsportfolios, - Wahrnehmung von weiteren Querschnittsaufgaben nach Absprache mit der Bereichs- und Seminarleitung. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind in der Regel auf acht Jahre an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Mit Bewerbungen aus dem Seminar ist zu rechnen.

6 Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0711/ Bewerbungen sind bis zum 24. März 2014 auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien und Sonderschulen) Stuttgart Beim Seminar sind zum 15. September 2014 am Standort Stuttgart Lehraufträge für Englisch, Deutsch, Mathematik, am Standort Ellwangen ein zu vergeben. Lehrauftrag für Biologie Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Im Fach Mathematik ist mit der Bewerbung einer assoziierten Lehrkraft des Seminars zu rechnen. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0711/ Bewerbungen sind bis zum 24. März 2014 auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Karlsruhe (Gymnasien), Hospitalstr , Stuttgart zu senden. Regierungsbezirk Karlsruhe Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund-, Werkreal- und Hauptschulen) Pforzheim Beim Seminar ist ab August 2014 der Dienstposten einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Bes. Gr. A 12 + Zulage) für den sozialwissenschaftlichen Bereich mit Ausrichtung HS / WRS zu besetzen. Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - die Übernahme eines Lehrauftrags in Pädagogik, - die Übernahme eines Lehrauftrags in Geschichte oder ggf. in einem weiteren sozialwissenschaftlich orientierten Fach bzw. Fächerverbund, - die Mitarbeit bei der Entwicklung und Umsetzung neuer didaktischer Konzepte im HS / WRS-Bereich in der Ausbildung, - die aktive Vermittlungskompetenz in Bezug auf Diagnoseverfahren und Fördermaßnahmen im Bereich Sek.I, - die Mitarbeit bei der Kooperation mit Staatlichen Seminaren, mit den Schulaufsichtsbehörden und den Pädagogischen Hochschulen sowie mit Gemeinschaftsschulen, - die verantwortliche Mitarbeit in den Bereichen Evaluation und Qualitätsentwicklung des Seminars. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind in der Regel auf acht Jahre an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Mit Bewerbungen aus dem Seminar ist zu rechnen.

7 Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 07231/ Bewerbungen sind bis zum 24. März 2014 auf dem Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasium) Karlsruhe Beim Seminar sind ab Januar 2015 zwei zu vergeben. Lehraufträge für Englisch Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0721/ Bewerbungen sind bis zum 24. März 2014 auf dem Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Karlsruhe (Gymnasien), Karlsruhe, Jahnstraße 4 zu senden. Regierungsbezirk Freiburg Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Freiburg Beim Seminar ist zum 1. August 2014 der Dienstposten einer / eines Bereichsleiterin / Bereichsleiters (Bes. Gr. A 15 + Zulage) - Professorin als Bereichsleiterin / Professor als Bereichsleiter an einem Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) - für den Bereich Wirtschaftswissenschaften zu besetzen. Aufgabe einer Bereichsleiterin / eines Bereichsleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnungen des Kultusministeriums für die jeweiligen Lehrämter in enger Verbindung mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung mitzuwirken. Bereichsleiterinnen / Bereichsleiter führen im Rahmen der Ausbildung Veranstaltungen durch und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Beruflichen Schulen. Sie übernehmen neben den oben aufgeführten Aufgaben in der Regel die Koordination eines Fach- bzw. Fächerbereichs sowie übergeordnete Aufgaben in Arbeitsfeldern, die sich unter anderem an Schwerpunktsetzungen des jeweiligen Seminars orientieren. Die Bewerberinnen / Bewerber müssen insbesondere 1. ein ihrem Lehrauftrag entsprechendes Studium in aller Regel mit überdurchschnittlichem Ergebnis abgeschlossen haben, 2. die Befähigung für das Lehramt der jeweiligen Schulart in aller Regel durch ein überdurchschnittliches Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung nachgewiesen haben, 3. eine ihren Aufgaben förderliche grundsätzlich mindestens fünfjährige Unterrichtserfahrung als Lehrkraft besitzen, 4. ihre Qualifikation durch eine grundsätzlich mindestens dreijährige erfolgreiche Tätigkeit an einem Seminar oder durch gleichwertige Leistungen nachgewiesen haben. Die Tätigkeit umfasst neben der Durchführung von Lehrveranstaltungen folgende Aufgabenschwerpunkte - Organisation und Weiterentwicklung der Lehrerausbildung im Rahmen des Vorbereitungsdienstes, - Zusammenarbeit mit dem Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz,

8 - Durchführung von Qualitätszirkeln im Bereich auf der Grundlage der Ergebnisse des Feedbacks und der Selbstevaluation des Seminars, - Mitarbeit bei Arbeitsaufträgen und Projekten des Kultusministeriums, - Einbinden des Fachbereichs in die Qualitätsentwicklung, insbesondere durch kontinuierliche, fachdidaktische Entwicklungsarbeit, - Beratung der Seminarleitung in allen fachbezogenen Fragen, - Förderung der Zusammenarbeit mit den Beruflichen Schulen im Sinne der Steigerung der Unterrichtsqualität, - Unterstützung der Seminarleitung bei der Öffentlichkeitsarbeit, - Mitwirkung bei der Organisation des Dienstbetriebes. Der Bereichsleiterin / dem Bereichsleiter können weitere Aufgaben übertragen werden. Die Seminarleitung legt besonderen Wert auf eine leitungsnahe Mitarbeit und setzt die hierfür erforderliche aufgabenbedingte Präsenz am Seminar voraus. Von der Stelleninhaberin / dem Stelleninhaber wird ein hohes Maß an Eigeninitiative und die Bereitschaft zur Übernahme von Personal- und Führungsverantwortung erwartet. Sie / er muss in der Lage sein, sowohl Aufträge der Seminarleitung in angemessener Zeit zu einem qualitativ hochwertigen Abschluss zu führen, als auch eigene Projekte selbstständig zu initiieren und nachhaltig weiterzuverfolgen. Zu den Aufgaben gehört die aktive Mitarbeit in der Organisation und Verwaltung des Seminars. Die Identifikation mit dem Leitbild des Seminars wird vorausgesetzt. Mit Bewerbungen aus dem Seminar ist zu rechnen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0761/ Bewerbungen sind bis zum 24. März 2014 auf dem Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstraße 68, Freiburg Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Freiburg Beim Seminar ist zum September 2014 ein zu vergeben. Lehrauftrag für Geschichte Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten/eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0761/ Bewerbungen sind bis zum 24. März 2014 auf dem Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstr. 68, Freiburg Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Freiburg, Oltmannsstr. 22, Freiburg, zu senden. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Rottweil Beim Seminar ist ab sofort ein Lehrauftrag für Geographie zu vergeben. Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert sind zusätzlich - Nachweise über die Beschäftigung mit fachdidaktischen Fragestellungen des jeweiligen Faches sowie Erfahrungen in der schulischen Betreuung von Referendarinnen und Referendaren. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr.

9 Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0741/ Bewerbungen sind bis zum 24. März 2014 auf dem Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstr. 68, Freiburg Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Rottweil, Königstr. 31, Rottweil, zu senden. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Freiburg Beim Seminar ist ab 1. August 2014 ein zu vergeben. Lehrauftrag für Biologie Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit die Durchführung der seminaristischen fachdidaktischen Lehrveranstaltungen im Rahmen des schulpraktischen Semesters. Vorausgesetzt wird eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert ist zusätzlich Erfahrungen in Biotechnologie, überdurchschnittliche Ergebnisse in den Lehramtsprüfungen, Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0761/ Bewerbungen sind bis zum 24. März 2014 auf dem Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstraße 68, Freiburg Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Freiburg, Bertoldstr. 55, Freiburg zu senden. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Freiburg Beim Seminar ist ab 1. August 2014 ein Lehrauftrag für Gestaltung / Grafik / Design zu vergeben. Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - die Ausbildung von Direkteinsteigerinnen / Direkteinsteigern, - Teilnehmerinnen / Teilnehmer im Aufstiegslehrgang. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert ist zusätzlich - Erfahrungen im Rahmen der Mentorentätigkeit, - überdurchschnittliche Ergebnisse in den Lehramtsprüfungen. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung- Telefon 0761/ Bewerbungen sind bis zum 24. März 2014 auf dem Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstraße 68, Freiburg Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Freiburg, Bertoldstr. 55, Freiburg zu senden.

10 PÄDAGOGISCHE FACHSEMINARE Regierungsbezirk Stuttgart Pädagogisches Fachseminar Kirchheim unter Teck Beim Seminar ist ab 1. August 2014 der Dienstposten einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Bes. Gr. A 13 / 12 + Zulage) für den Bereich Wirtschaftslehre / Informatik / Medienbildung zu besetzen. Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - Mitarbeit bei der konzeptionellen Weiterentwicklung des Bereiches Wirtschaftslehre / Informatik / Medienbildung, insbesondere bei der Arbeit mit Kompetenzrastern und der Umsetzung des Konzepts "Individualisierung", - Übernahme von Querschnittsaufgaben im Ausbildungsbereich Ganztagsschule und Erlebnispädagogik, - Mitarbeit bei der konzeptionellen Weiterentwicklung im Bereich berufliche Orientierung, - Weiterentwicklung des Bereichs Medien und Medieneinsatz im Rahmen der schulischen Umsetzung, - Betreuung von Fachlehreranwärterinnen und -anwärtern in der schulpraktischen Ausbildung. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert ist zusätzlich - ein Nachweis der Qualifikation durch eine mindestens dreijährige erfolgreiche Tätigkeit als Ausbilderin / Ausbilder an einem Seminar oder gleichwertige Leistungen, - Fähigkeit zur Teamarbeit und Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung und ständigen persönlichen Weiterqualifizierung, - Bereitschaft zur zügigen und gezielten Einarbeitung in neue Tätigkeitsfelder, - Professionalität bezüglich der wissenschaftlichen und didaktischen Grundlagen des Bereiches Wirtschaftslehre / Informatik / Medienbildung. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind in der Regel auf acht Jahre an das Pädagogische Fachseminar abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Mit Bewerbungen aus dem Seminar ist zu rechnen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon Bewerbungen sind bis zum 24. März 2014 auf dem Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Regierungsbezirk Karlsruhe Pädagogisches Fachseminar Karlsruhe Am Seminar ist in der Abteilung I (musisch-technische Fächer) ab September 2014 der Dienstposten einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Bes. Gr. A 13 / 12 + Zulage) für das Fach Technik mit Wirtschaftslehre zu besetzen. Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - Mitarbeit bei der konzeptionellen Weiterentwicklung des Bereiches Technik mit Wirtschaftslehre, insbesondere im Hinblick auf eigenverantwortliches und themenorientiertes Arbeiten, - Mitwirkung bei der Qualitätssicherung und -entwicklung des Fachseminars. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung

11 sowie eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert ist zusätzlich - Kenntnisse und Kompetenzen im naturwissenschaftlichen Arbeiten mit Schülerinnen und Schülern. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind in der Regel an das Pädagogische Fachseminar auf maximal acht Jahre abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Für die Dauer ihrer Tätigkeit erhalten Fachleiterinnen / Fachleiter eine monatliche Stellenzulage. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0721/ Bewerbungen sind bis zum 24. März 2014 auf dem Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe BUNDESVERWALTUNGSAMT - ZENTRALSTELLE FÜR DAS AUSLANDSSCHULWESEN - Auf Bitte des Bundesverwaltungsamtes in Köln - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen - wird folgende Schulleiterstelle ausgeschrieben: Zum 1. August 2014 Deutsche Schule Cuenca Ecuador Landessprachige Schule mit verstärktem Deutschunterricht Klassenstufen: 1-12 Schülerzahl: 537 Deutsches Sprachdiplom der KMK Sekundarschulabschluss des Landes International Baccalaureate (gemischtsprachig) Lehrbefähigung für die Sekundarstufen I und / oder II Bes. Gr. A 14 / A 15 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L Gute Spanischkenntnisse und die Fakultas in einem der im GIB deutschsprachig zu unterrichtenden Fächer (Deutsch, Geschichte, Biologie) sind erwünscht. Bewerbungsschluss ist der 31. März 2014 Erfahrungen im Auslandsschuldienst sind erwünscht. Die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit kulturellen Einrichtungen im Gastland wird erwartet. Fragebögen für die Bewerbung stehen im Internet unter zur Verfügung. Die Bewerberinnen / Bewerber müssen die in dieser Ausschreibung angegebene Besoldungs- / Entgeltgruppe bereits innehaben und dürfen bei Dienstantritt das 61. Lebensjahr noch nicht vollendet haben. Drittbewerbungen werden grundsätzlich nicht berücksichtigt. Die Bewerbungen (Inhalt: Bewerbungsschreiben, ausgefüllter Fragebogen, tabellarischer Lebenslauf (nur maschinengeschrieben) um die genannte Stelle im Ausland sind umgehend zweifach auf dem Dienstweg an das Bundesverwaltungsamt - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen Köln, zu richten. Gleichzeitig sind dorthin in Kopie direkt zu senden: - das Bewerbungsschreiben - der ausgefüllte Fragebogen und - der Lebenslauf. Eine weitere Ausfertigung der Bewerbung mit den o. g. Anlagen wird direkt an das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden- Württemberg z. H. Herrn Dr. Dürr, Postfach , Stuttgart, erbeten. Auf die Hinweise für die Behandlung von Bewerbungen für den Auslandsschuldienst (abrufbar auf der Homepage des Kultusministeriums unter im Bereich Informationen für Lehrerinnen / Lehrer > Hinweise für die Behandlung von Bewerbungen für den Auslandsschuldienst) wird hingewiesen. Weitere Informationen können im Internet unter entnommen werden. Auf Bitte des Bundesverwaltungsamtes in Köln - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen - wird folgende Stelle als Fachberaterin / Fachberater ausgeschrieben: Zum 1. September 2014 Washington oder Richmond / Virginia Anforderungsprofil: USA - 1. und 2. Staatsexamen für die Sekundarstufe II oder ein gleichwertiges Diplom in den Fächern Deutsch und / oder einer modernen Fremdsprache, - umfangreiche Erfahrungen mit Deutsch als Fremdsprache, - mehrjährige funktionsstellenbezogene Erfahrungen in Deutschland und / oder im Auslandsschuldienst, - umfassende Erfahrungen in der Erwachsenenbildung, - fundierte PC-Kenntnisse ( MS Office), - Verhandlungsgeschick im Umgang mit amerikanischen Bildungsbehörden,

12 - hohe interkulturelle Kompetenz, - Beamter / -in auf Lebenszeit im Schuldienst oder unbefristet angestellte Lehrkräfte im Schuldienst, - hervorragende Englischkenntnisse. Tätigkeitsprofil: - Beratung und Betreuung von US-Schulen bei der Initiierung von neuen Deutsch-Programmen sowie der Unterstützung von bestehenden Programmen in enger Kooperation mit den einheimischen Bildungsbehörden sowie mit amerikanischen Lehrkräften im Zuständigkeitsbereich, - enge Zusammenarbeit mit der Deutschen Botschaft und dem Goethe-Institut bei der Umsetzung der neuen Förderstrategie des Auswärtigen Amtes, - Beratung und Betreuung der deutschen Sprachschulen und Immersionsschulen, - Vorbereitung, Beantragung und Durchführung von Prüfungen zum Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz, - Zusammenarbeit mit Mittlerorganisationen (DAAD, GI, PAD u. Ä.), - Zusammenarbeit mit allen Institutionen, die im Zuständigkeitsbereich für den Deutschunterricht verantwortlich sind, - Durchführung von eigenem Unterricht an den zu betreuenden Schulen auch zu Hospitationszwecken, - umfangreiche Reisetätigkeit. Ansprechpartner: Informationen zur Stelle: christiane.drasdo@bva.bund.de Telefon / oder 0221/ Informationen zum Bewerbungsverfahren: marita.hannemann@bva.bund.de Telefon / oder 0221/ Bewerbungsfrist ist der 31. März Zum 1. September 2014 Peking Anforderungsprofil: - Zweitausschreibung - China - 1. und 2. Staatsexamen für die Sekundarstufe II oder ein gleichwertiges Diplom in den Fächern Deutsch und / oder einer modernen Fremdsprache, - umfangreiche Erfahrungen mit Deutsch als Fremdsprache, - mehrjährige funktionsstellenbezogene Erfahrungen in Deutschland und / oder im Auslandsschuldienst, die die Bewerberin / den Bewerber befähigen, das Lehrerentsendeprogramm zu planen, zu organisieren und umzusetzen, - umfassende Erfahrungen in der Erwachsenenbildung - Bereitschaft, im Rahmen des Lehrerentsendeprogramms Führungsverantwortung zu übernehmen, - fundierte PC-Kenntnisse (MS Office), - Kenntnisse im Umgang mit Blended-Learning Fortbildungen, - Verhandlungsgeschick im Umgang mit den staatlichen chinesischen Stellen, - hohe interkulturelle Kompetenz, - Beamtin / Beamter auf Lebenszeit im Schuldienst oder unbefristet angestellte Lehrkräfte im Schuldienst. Tätigkeitsprofil: - abschlussbezogene Betreuung des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache (DaF) an chinesischen Schulen im Zuständigkeitsbereich der Fachberatung Peking sowie die fachliche und organisatorische Koordination und Betreuung der dort eingesetzten Programmlehrkräfte (PLK), - Vorbereitung, Beantragung und Durchführung von Prüfungen zum Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz, - Beratung aller Partnerschulen der Bundesrepublik Deutschland im Zuständigkeitsbereich der Fachberatung Peking in enger Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut (Pasch-Schulen) hinsichtlich der Einführung und fachlichen Begleitung des DSD-Programms, - Zusammenarbeit mit Mittlerorganisationen (DAAD, GI, PAD u. Ä.), - Zusammenarbeit mit allen Institutionen, die im Zuständigkeitsbereich der Fachberatung Peking für den Deutschunterricht verantwortlich sind. - In Abstimmung mit der Fachberatung Shanghai und Chengdu Beratung der chinesischen Erziehungsbehörden bezüglich der DSD-Prüfungen und aller anderen Aspekte des Deutschunterrichts (Curriculumsentwicklung, Lehrerfortbildung, Abschlüsse u. Ä.), - Blended-Learning Fortbildungen für chinesische Ortslehrkräfte (DSD-Gold), - Durchführung von eigenem Unterricht an den zu betreuenden Schulen auch zu Hospitationszwecken, - Reisetätigkeit. Ansprechpartner: Bettina.fischer@bva.bund de Telefon / oder 0221/ Ansprechpartnerin zum Bewerbungsverfahren: Marita.Hannemann@bva.bund.de Telefon / oder 0221/ Bewerbungsfrist ist der 31. März 2014 Drittbewerbungen sind zulässig.

13 Das Bewerberprofil soll eine zunächst sechsjährige Regeleinsatzzeit ermöglichen. Wenn Sie bereits in die Bewerberdatei der Zentralstelle aufgenommen sind, teilen Sie bitte Ihr Interesse am Einsatz als Fachberaterin / Fachberater der Zentralstelle schriftlich (formlos) mit, und zwar spätestens jeweils bis zum 31. März Sollten Sie sich neu auf diese Stelle bewerben, richten Sie bitte Ihre Bewerbung auf dem Dienstweg gleichfalls bis spätestens 31. März 2014 an das Bundesverwaltungsamt - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen - VI R Köln. Eine Kopie Ihrer Bewerbung schicken Sie bitte gleichzeitig unmittelbar an die Zentralstelle. Eine Berücksichtigung der Bewerbung kann nur bei rechtzeitigem Eingang der vollständigen Bewerbungsunterlagen (Freistellung, dienstliche Beurteilung) auf dem Dienstweg erfolgen. Bewerbungsunterlagen erhalten Sie über die oben genannte Adresse oder über die Homepage der Zentralstelle ( Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung vorrangig berücksichtigt. Es wird lediglich ein Mindestmaß an körperlicher Eignung verlangt. GRUND-, WERKREAL- UND HAUPTSCHULEN Regierungsbezirk Stuttgart Göppingen Gerstetten, Grundschule Dettingen, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage (erneute Ausschreibung). Heilbronn Heilbronn, Uhlandschule, Grundschule, Rektorin / Rektor, A Bad Friedrichshall, Grundschule Duttenberg, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage. Künzelsau Lauda-Königshofen, Turmbergschule Königshofen, Grundschule, Rektorin / Rektor, A 13 (erneute Ausschreibung). UNTERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE Den Ausschreibungen liegt das Anforderungsprofil Schulleiterinnen und Schulleiter mit den dazu gehörenden Kompetenzbeschreibungen zu Grunde Erwartet werden insbesondere Kompetenzen auf der Grundlage des Anforderungsprofils, die erforderlich sind, um die im erweiterten Ausschreibungstext benannten Schulspezifika aufzugreifen oder fortzuentwickeln. Eine konstruktive Haltung zu Fragen der regionalen Standortentwicklung wird vorausgesetzt. Die erweiterten Ausschreibungstexte sind zu finden unter: Diese sind integraler Bestandteil der Ausschreibung und zentrale Grundlage für das jeweilige Bewerbungsverfahren. Dort finden Sie auch weitere Informationen zum Bewerbungsverfahren. Rücknahme K.u.U. 3/2014, S. P 63 Nürtingen Nürtingen, Grundschule Reudern, Rektorin / Rektor, A 13, zum 1. August Regierungsbezirk Karlsruhe Karlsruhe Karlsruhe, Werner-von-Siemens-Grund- und Werkrealschule, Konrektorin / Konrektor, A 13. Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer als Fachbetreuer für den Aufgabenbereich Alltagskultur, Ernährung und Soziales, A 11 + Amtszulage. Aufgabenschwerpunkte: Unterstützung des Schulamtes bei der Einführung des neuen Unterrichtsfachs AES. Pflege und Ausbau von Netzwerken sowie intensive Zusammenarbeit mit den Fachberaterinnen / Fachberatern zur Unterstützung der Schulen bei der Entwicklung eigener Konzepte. Bitte auf Bewerbung vermerken: FOL AES. Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer als Fachbetreuer für das Fach Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung (WBSO), A 11 + Amtszulage.

14 Aufgabenschwerpunkte: Unterstützung des Schulamtes bei der Einführung des neuen Faches WBSO unter Berücksichtigung der bereits in der Sekundarstufe I vorhandenen Strukturen der Berufsorientierung. Dazu gehört die Pflege und der Ausbau des Netzwerkes Schule - Beruf sowie intensive Zusammenarbeit mit den Fachberaterinnen / Fachberatern zur Unterstützung der Schulen bei der Entwicklung eigener Konzepte. Mitarbeit im Bereich der regionalen Lehrerfortbildung wird erwartet. Bitte auf Bewerbung vermerken: FOL WBSO. Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer als Fachbetreuer für den Aufgabenbereich Musik, A 11 + Amtszulage. Aufgabenschwerpunkte: Unterstützung des Schulamtes bei der Organisation und Durchführung von schulartspezifischen und schulartübergreifenden Veranstaltungen im Bereich Musik. Pflege und Ausbau vorhandener Netzwerke sowie Übernahme von Beratungstätigkeiten und Unterstützung im Bereich der regionalen Lehrerfortbildung. Erwartet werden Erfahrungen in der Organisation und in der Durchführung von Projekten und / oder der erfolgreichen Teilnahme an Wettbewerben im Bereich Schulmusik. Bitte auf Bewerbung vermerken: FOL Musik. Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer als Fachbetreuer für den Aufgabenbereich Kunst, A 11 + Amtszulage. Aufgabenschwerpunkte: Unterstützung des Schulamtes bei der Organisation und Durchführung von schulartspezifischen und schulartübergreifenden künstlerischen Projekten und Veranstaltungen. Pflege und Ausbau vorhandener Netzwerke sowie Übernahme von Beratungstätigkeiten und Unterstützung im Bereich der regionalen Lehrerfortbildung. Erwartet werden Erfahrungen in der Organisation und in der Durchführung von Projekten und / oder erfolgreiche Teilnahme an Wettbewerben im Bereich Schulkunst. Bitte auf Bewerbung vermerken: FOL Kunst. Rastatt Ottersweier, Grundschule Unzhurst, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage. Regierungsbezirk Freiburg Freiburg Freiamt, Schulzentrum, Grund- und Werkrealschule, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage Herbolzheim, Johann-Peter-Hebel-Schule, Grundschule Wagenstadt, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage, zum 1. August Konstanz Konstanz, Grundschule am Stephansplatz, Konrektorin / Konrektor, A 13, zum 1. August Konstanz, Grundschule Litzelstetten, Rektorin / Rektor, A 13, zum 1. August Lörrach Schopfheim, Grundschule Fahrnau, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage (erneute Ausschreibung) Lauchringen, Werkrealschule, Rektorin / Rektor, A 13. Mannheim Leimen, Turmschule, Grundschule, Rektorin / Rektor, A Hockenheim, Hubäcker-Grundschule, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage. Pforzheim Calw, Heumadenschule Grund- und Werkrealschule, Konrektorin / Konrektor, A 13, zum 1. August Straubenhardt, Grundschule Feldrennach, Rektorin / Rektor, A 13. Regierungsbezirk Tübingen Albstadt Balingen, Längenfeld-Schule, Grundschule, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage, zum 1. August Schwenningen, Nachbarschaftsgrundschule, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage, zum 1. September Tübingen Lichtenstein, Grundschule Holzelfingen, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage (erneute Ausschreibung).

15 72070 Tübingen, Grundschule Hügelstraße, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage zum 1. August Zunächst nur Übertragung der Funktion. Beförderungssperre beginnt ab 15. September 2014 zu rechnen und beträgt z.zt. neun Monate Tübingen, Grundschule Innenstadt, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage, zum 1. August SCHULEN BESONDERER ART Regierungsbezirk Karlsruhe Heidelberg, Internationale Gesamtschule Heidelberg, Rektorin / Rektor als Abteilungsleiterin / Abteilungsleiter der Orientierungsstufe, A 14 + Amtszulage, zum 1. August Voraussichtlich ansteigende Schülerzahlen, sodass im Rahmen der Regelungen des 91 Abs. 1 LBesG eine Hebung der Stelle nach Bes. Gr. A 15 in Betracht kommt. REALSCHULEN Regierungsbezirk Stuttgart Künzelsau Creglingen, Realschule Creglingen, Realschulkonrektorin / Realschulkonrektor, A 14 + Amtszulage. Die Besoldung richtet sich nach den Schülerzahlen. Die Voraussetzungen des 91 Abs.1 LBesG müssen vorliegen. Rücknahme K.u.U 2/2014, S. P 64 Heilbronn Möckmühl, Realschule Möckmühl, Realschulkonrektorin / Realschulkonrektor, A 14 + Amtszulage, zum 1. August Regierungsbezirk Karlsruhe SCHULVERBÜNDE Es können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für Grund-, Werkreal-, Hauptschule oder Realschule bewerben. Regierungsbezirk Stuttgart Göppingen Deggingen, Verbundschule Oberes Filstal, Rektorin / Rektor, A 14 + Amtszulage, zum 1. August Regierungsbezirk Tübingen Markdorf Bodnegg, Johann-Baptist-von-Hirscher-Schule, Bildungszentrum Bodnegg, Konrektorin / Konrektor, A 14 + Amtszulage, zum 15. September Zunächst nur Übertragung der Funktion, die Beförderungssperre beginnt voraussichtlich am 14. September 2015 und beträgt z. Zt. neun Monate Bodnegg, Johann-Baptist-von-Hirscher-Schule, Bildungszentrum Bodnegg, Zweite Konrektorin / Zweiter Konrektor, A 14, zum 1.September Karlsruhe Karlsruhe, Realschule Rüppurr, Realschulrektorin / Realschulrektor, A 14 + Amtszulage. Mannheim Buchen, Abt-Bessel-Realschule, Realschulkonrektorin / Realschulkonrektor, A 14 + Amtszulage, zum 1. August Pforzheim Niefern-Öschelbronn, Realschule Niefern-Öschelbronn, Realschulrektorin / Realschulrektor, A Pforzheim, Konrad-Adenauer-Realschule, Realschulrektorin / Realschulrektor, A Pforzheim, Otterstein-Realschule, Realschulrektorin / Realschulrektor, A 15, zum 1. August Regierungsbezirk Tübingen Albstadt Pfullendorf, Realschule am Eichberg, Realschulkonrektorin / Realschulkonrektor, A 14 zum 1. August 2014.

16 Tübingen Reutlingen, Bildungszentrum Nord, Realschule, Realschulkonrektorin / Realschulkonrektor, A 14 + Amtszulage, zum 1. August Pforzheim Ispringen, Schule am Winterrain für Geistigbehinderte, Sonderschulkonrektorin / Sonderschulkonrektor, A 14 + Amtszulage. SONDERSCHULEN Regierungsbezirk Stuttgart Böblingen Böblingen, Pestalozzischule, Förderschule, Sonderschulkonrektorin / Sonderschulkonrektor, A 14. Mit der auf dem Campus befindlichen Grundschule besteht eine intensive Zusammenarbeit. Vertiefte Kenntnisse und Erfahrungen in diesem Bereich sind deshalb erwünscht. Göppingen Aalen, Hermann-Hesse-Schule, Förderschule und Schule für Erziehungshilfe, Sonderschulrektorin / Sonderschulrektor, A 15, zum 1. August Aalen, Weitbrechtschule, Förderschule, Sonderschulrektorin / Sonderschulrektor, A14 (erneute Ausschreibung). Stuttgart Stuttgart, Ernst-Abbe-Schule, Schule für Sehbehinderte Rot, Sonderschulrektorin / Sonderschulrektor, A 14 + Amtszulage, zum 1. August Die Besoldung richtet sich nach den Schülerzahlen. Die Voraussetzungen des 91 Abs. 1 LBesG müssen vorliegen. Regierungsbezirk Karlsruhe Karlsruhe Karlsruhe, Schule am Turmberg, Förderschule, Sonderschulkonrektorin / Sonderschulkonrektor, A 14. Fachoberlehrerin als Stufenleiterin / Fachoberlehrer als Stufenleiter, A 11 + Amtszulage. Aufgabenschwerpunkte: Unterstützung des Schulamtes Karlsruhe und der Schulen für Geistigbehinderte / Körperbehinderte bei der Entwicklung, Fortbildung und Begleitung der Fördermöglichkeiten im Bereich der unterstützten Kommunikation und deren technische Anwendung und Umsetzung. Regierungsbezirk Freiburg Freiburg Herbolzheim, Bernhard-Galura-Schule, Förderschule und Schule für Erziehungshilfe, Sonderschulrektorin / Sonderschulrektor, A 14. Regierungsbezirk Tübingen Markdorf Friedrichshafen, Merianschule, Förderschule, Sonderschulrektorin/ Sonderschulrektor, A 14 + Amtszulage, zum 1. August GEMEINSCHAFTSSCHULEN Es können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für Grund-, Haupt- und Werkrealschulen, Realschulen, Sonderschulen oder Gymnasien bewerben. Regierungsbezirk Stuttgart Böblingen Leonberg, August-Lämmle-Schule, Gemeinschaftsschule, Gemeinschaftsschulrektorin / Gemeinschaftsschulrektor, A 15. Zunächst nur Übertragung der Funktion (Abordnung mit dem Ziel der Versetzung) Jettingen, Gemeinschaftsschule Jettingen, Gemeinschaftsschulrektorin / Gemeinschaftsschulrektor, A 14 + Amtszulage. Göppingen Uhingen, Hieberschule, Gemeinschaftsschule, Gemeinschaftsschulrektorin / Gemeinschaftsschulrektor, A 15, zum 1. August 2014.

17 Ludwigsburg Sachsenheim, Burgfeldschule, Gemeinschaftsschule, Gemeinschaftsschulrektorin / Gemeinschaftsschulrektor, A 15, zum 1. August Stuttgart Stuttgart, Anne-Frank-Schule Möhringen, Gemeinschaftsschule, Gemeinschaftsschulkonrektorin / Gemeinschaftsschulkonrektor, A 14 + Amtszulage, zum 1. August Zunächst nur Übertragung der Funktion (Abordnung mit dem Ziel der Versetzung). Regierungsbezirk Karlsruhe Mannheim Schwetzingen, Karl-Friedrich-Schimper-Gemeinschaftsschule, Gemeinschaftsschulkonrektorin / Gemeinschaftsschulkonrektor, A 14 + Amtszulage, zum 1. August Regierungsbezirk Freiburg Donaueschingen Dunningen, Eschachschule, Gemeinschaftsschule, Gemeinschaftsschulrektorin / Gemeinschaftsschulrektor, A 15, zum 1. August Freiburg Freiburg i. Br., Vigeliusschule II, Gemeinschaftsschule Haslach, Gemeinschaftsschulkonrektorin / Gemeinschaftsschulkonrektor, A 14, zum 1. August OBERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE Den Ausschreibungen liegt das Anforderungsprofil Schulleiterinnen und Schulleiter mit den dazu gehörenden Kompetenzbeschreibungen zu Grunde Erwartet werden insbesondere Kompetenzen auf der Grundlage des Anforderungsprofils, die erforderlich sind, um die im erweiterten Ausschreibungstext benannten Schulspezifika aufzugreifen oder fortzuentwickeln. Eine konstruktive Haltung zu Fragen der regionalen Standortentwicklung wird vorausgesetzt. Die erweiterten Ausschreibungstexte sind zu finden unter: Diese sind integraler Bestandteil der Ausschreibung und zentrale Grundlage für das jeweilige Bewerbungsverfahren. Dort finden Sie auch weitere Informationen zum Bewerbungsverfahren. GYMNASIEN Regierungsbezirk Stuttgart Plochingen, Gymnasium Plochingen, Studiendirektorin als ständige Vertreterin / Studiendirektor als ständiger Vertreter der Leitung eines voll ausgebauten Gymnasiums mit mehr als 360 Schülerinnen und Schülern, A 15 + Amtszulage, zum 1. August Stuttgart-Feuerbach, Leibniz-Gymnasium, Studiendirektorin als ständige Vertreterin / Studiendirektor als ständiger Vertreter der Leitung eines voll ausgebauten Gymnasiums mit mehr als 360 Schülerinnen und Schülern, A 15 + Amtszulage, zum 15. September Regierungsbezirk Freiburg Regierungsbezirk Tübingen Biberach Ulm, Spitalhof-Gemeinschaftsschule, Gemeinschaftsschulerektorin / Gemeinschaftsschulrektor, A Villingen-Schwenningen, Gymnasium am Romäusring, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, A 15.zum 1. August Aufgabenbereiche: neben den allgemeinen pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters liegt der Schwerpunkt der Tätigkeit in folgenden Bereichen: verantwortliche Mitarbeit im Schulleitungsteam, Leitung, Entwicklung und Koordination des gesellschaftswissenschaftlichen Fachbereichs in Zusammenarbeit mit den entsprechenden Fachschaften, Fortbildungsmanagement, Mitarbeit an der Qualitätsentwicklung der Schule, insbesondere am Portfolio und bei internen und externen Evaluationen.

18 Anforderungen / Erwartungen: Belastbarkeit, Eigeninitiative, Selbstständigkeit, Team- und Kommunikationsfähigkeit, mehrjährige Unterrichtserfahrung am Gymnasium in allen Klassenstufen einschließlich Abitur. Fächer: mindestens ein gesellschaftswissenschaftliches Fach wünschenswert. Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als Fachberater in der Schulaufsicht für das Fach Physik, A 15, zum 1. August Aufgabenbereiche: neben den allgemeinen Aufgaben einer Fachberaterin / eines Fachberaters gehören zu den Schwerpunkten der Tätigkeit die Betreuung von Fachschaften im Fach Physik, insbesondere die Unterstützung beim Ausbau des kompetenzorientierten und individualisierten Physikunterrichts, die Entwicklung und Durchführung von Fortbildungsmaßnahmen und die Qualitätsentwicklung im Fach Physik. Anforderungen / Erwartungen: erwartet wird eine mehrjährige Unterrichtserfahrung im Fach Physik auf allen Klassenstufen des allgemeinbildenden Gymnasiums einschließlich Erfahrungen im schriftlichen Physikabitur, Interesse an der Weiterentwicklung des Faches Physik auf der Basis einer intensiven Auseinandersetzung mit der fachspezifischen Qualitätsentwicklung einschließlich des kompetenzorientierten und individualisierten Unterrichts, überdurchschnittliche Fach-, Methoden- und Beratungskompetenz, Teamfähigkeit, hohe Belastbarkeit, Eigeninitiative und Verantwortungsbewusstsein. Die Bereitschaft, wechselnde Aufgabenfelder zu betreuen sowie Tätigkeiten im administrativen Bereich wahrzunehmen, wird vorausgesetzt. Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als Fachberater in der Schulaufsicht an allgemein bildenden Gymnasien für das Fach Psychologie, A 15. Aufgabenbereiche: neben den allgemeinen Aufgaben einer Fachberaterin / eines Fachberaters an den allgemein bildenden Gymnasien (Ref. 75) gehören zu den Schwerpunkten der Tätigkeit u. a. die Beratung und Betreuung von Fachlehrkräften, die Betreuung eines Schulsprengels sowie die Konzeption, Organisation und Durchführung von erwachsenengerechten Fortbildungsmaßnahmen bei gleichzeitigem, auch schulartübergreifendem Einsatz im Bereich Prozessbegleitung und Fortbildung (Ref. 77). Anforderungen / Erwartungen: vorausgesetzt werden eine mehrjährige Erfahrung im Unterricht des Wahlfaches Psychologie sowie überdurchschnittliche Fach- und Methodenkompetenz (vertiefte Fachkenntnisse z. B. durch ein Studium im Tübinger Modell), fundierte Beratungskompetenz, u. a. im Bereich allgemein bildender Schulen in Veränderungsprozessen, ausgeprägte Teamund Kommunikationsfähigkeit, Eigeninitiative und Verantwortungsbewusstsein. Regierungsbezirk Tübingen Laupheim, Carl-Laemmle-Gymnasium, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, A 15. Aufgabenbereiche: neben den allgemeinen pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters liegt der Schwerpunkt der Tätigkeit in folgenden Aufgaben: verantwortliche Mitarbeit im Schulleitungsteam, leitende Mitwirkung beim Qualitätsentwicklungsprozess der Schule, Weiterentwicklung des pädagogischen Konzeptes der Schule, Aufsicht über den IT-Bereich der Schule in Zusammenarbeit mit den Netzwerkbetreuern sowie die konzeptionelle Weiterentwicklung und technische Betreuung der medialen Darstellung der Schule. Erwartet werden fundierte Kenntnisse der Betreuung von Schulnetzen und Verwaltungsprogrammen unter besonderer Berücksichtigung der schulspezifischen Ausstattung, Erfahrungen im Bereich Schulentwicklung, Teamfähigkeit und Teamleitungskompetenz, Organisationskompetenz, überdurchschnittliches Engagement und die Bereitschaft, sich auf wechselnde Anforderungen und Aufgabenverteilungen je nach den Erfordernissen der Schule engagiert einzulassen Weingarten, Gymnasium, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, A 15, zum 1. August Aufgabenbereiche: neben den allgemeinen pädagogischen und administrativen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters und der verantwortlichen Mitarbeit im Schulleitungsteam soll die Tätigkeit folgende Bereiche umfassen: konzeptionelle Mitarbeit an der Unterrichts- und Schulentwicklung, Koordination des sprachlich-künstlerischen Bereichs, Mitwirkung an der Schulverwaltung. Die Veränderung der Aufgabenfelder im Kontext der Schulentwicklung bleibt vorbehalten. Erwartet werden Organisations- und Kommunikationskompetenz, Teamfähigkeit, hohe Belastbarkeit, herausragendes Engagement und die Bereitschaft, wechselnden Anforderungen gerecht zu werden und veränderte Aufgaben engagiert zu übernehmen. Fächerkombinationen: Deutsch und Fremdsprache oder Deutsch und Gesellschaftswissenschaft oder zwei Fremdsprachen Wilhelmsdorf, Gymnasium, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, A 15. Aufgabenschwerpunkte: engagierte und verantwortliche Mitwirkung in der Unterrichts- und Schulentwicklung mit besonderen Schwerpunkten im Bereich Individualisierung (Implementierung von Formen adaptiven Unterrichts, Koordination und Weiterentwicklung bestehender Ansätze), Umsetzung von Evaluationsergebnissen, Weiterentwicklung der kulturellen Arbeit der Schule sowie der entsprechenden Außendarstellung. Erwartet werden vertrauliche Zusammenarbeit im Schulleitungsteam, ein kooperativer Arbeits- und Führungsstil und die Bereitschaft, sich auf wechselnde Anforderungen engagiert einzulassen. Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als Fachberater in der Schulaufsicht an allgemein bildenden Gymnasien für das Fach Französisch, A 15.

19 Neben den allgemeinen Aufgaben einer Fachberaterin / eines Fachberaters bilden im Rahmen einer regionalen Zuständigkeit die Beratung und Unterstützung von Schulen bei der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung von Unterricht auf der Grundlage der Bildungsstandards einen zentralen Aufgabenschwerpunkt. Dazu gehören u. a. die Durchführung von regionalen Arbeitskreisen oder regionalen Lehrerfortbildungen, die Beratung von einzelnen Kolleginnen und Kollegen sowie die Unterstützung der Fachbereiche Französisch im Rahmen von Fachkonferenzen. Erwartet werden überdurchschnittliche Fachkenntnisse, eine mehrjährige Unterrichtserfahrung im Fach Französisch auf allen Stufen des Gymnasiums, mehrjährige Abiturerfahrung, eine intensive Auseinandersetzung mit der fachspezifischen Qualitätsentwicklung, die Fähigkeit und Bereitschaft, Kolleginnen und Kollegen bei der Unterrichtsentwicklung zu unterstützen, Teamfähigkeit, eine hohe Belastbarkeit sowie die Offenheit und Bereitschaft, sich auf neue Anforderungen engagiert einzulassen. BERUFLICHE SCHULEN Regierungsbezirk Stuttgart Öhringen, Richard-von-Weizsäcker-Schule, Hauswirtschaftliche und Landwirtschaftliche Schule, Studiendirektorin als ständige Vertreterin / Studiendirektor als ständiger Vertreter der Leitung einer Beruflichen Schule mit mehr als 360 Schülerinnen und Schülern, A 15 + Amtszulage, zum 14. September Regierungsbezirk Karlsruhe Rastatt, Josef-Durler-Schule, Gewerbliche Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben der Abteilung III mit den Schularten Technisches Gymnasium (Profile: Mechatronik, Informationstechnik, Gestaltungs- und Medientechnik, Technik und Management) und den zweijährigen Berufsfachschulen (Metalltechnik und Elektrotechnik), A 15, zum 1. August Neben den allgemeinen fachlichen, pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters umfasst die Funktion die pädagogische und organisatorische Weiterentwicklung der Schularten der Abteilung und die Initiierung von Qualitätsentwicklungsprozessen in diesem Bereich. Erwartet werden Teamgeist, strukturiertes und strategisches Denken, überdurchschnittliches Engagement z. B. bei der Entwicklung und Umsetzung neuer Unterrichts- und Berufsfindungskonzepte sowie Erfahrungen im Bereich Qualitätsmanagement. Hilfreich sind Erfahrungen in der (Unterrichts-)Organisation sowie Stundenplan- und Zeugniserstellung und in Kommissionsarbeit. Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als Fachberater in der Schulaufsicht an beruflichen Schulen für das Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung im Bereich Einzelhandel, A 15. Die Tätigkeit umfasst neben den allgemeinen Aufgaben einer Fachberaterin / eines Fachberaters die Konzipierung, Organisation und Durchführung von Lehrerfortbildungen sowie die Beratung und Unterstützung der Schulen bei der Umsetzung und Weiterentwicklung des Lernfeldkonzepts sowie bei der Qualitätsentwicklung und - sicherung von Unterricht im Bereich Einzelhandel. Damit verbunden ist die aktive Mitarbeit in der entsprechenden Planungsgruppe. Erwartet werden Fakultas in Betriebswirtschaftslehre, mehrjährige Unterrichtserfahrungen im Lernfeldunterricht der Ausbildungsberufe im Bereich Einzelhandel, eine intensive Auseinandersetzung mit der Qualitätsentwicklung und mit der Umsetzung der Lernfeldkonzeption, Erfahrungen in der Lehrerfortbildung, die auf der eigenen Unterrichtspraxis basierende Fähigkeit, Lehrkräfte im Hinblick auf lernfeldorientierten Unterricht zu beraten, konzeptionelles, selbständiges und eigenorganisiertes Arbeiten, ausgeprägte Kommunikations-, Team- und Organisationsfähigkeit. Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als Fachberater in der Schulaufsicht an beruflichen Schulen für den Bereich Hochbautechnik, A 15, zum 1. August Neben allgemeinen Aufgaben eines Fachberaters / einer Fachberaterin werden Tätigkeitsschwerpunkte in der Konzipierung, Organisation und Durchführung von zentralen, regionalen und individuellen Lehrerfortbildungen sowie in der Beratung und Unterstützung der Schulen bei der Weiterentwicklung des Faches sowie bei der Qualitätsentwicklung und -sicherung von Unterricht liegen. Hierzu gehört eine aktive Mitarbeit und Übernahme von Verantwortung in der regionalen Planungsgruppe und in der entsprechenden ZAG. Vorausgesetzt wird die Lehrbefähigung für das Fach Hochbautechnik sowie mehrjährige einschlägige Unterrichtserfahrung. Erwartet werden außerdem eine intensive Auseinandersetzung mit der fachspezifischen Qualitätsentwicklung, ein hohes Maß an Belastungsfähigkeit und Flexibilität, Interesse und Engagement für konzeptionelle Arbeit sowie eine ausgeprägte Kommunikations-, Team- und Organisationsfähigkeit, aber auch die Fähigkeit zum selbständigen und eigenorganisierten Arbeiten. Erfahrungen in der Planung und Durchführung von Lehrerfortbildungen sind hilfreich Karlsruhe, Gewerbeschule Durlach, Technische Oberlehrerin als Fachbetreuerin / Technischer Oberlehrer als Fachbetreuer zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben im Berufsfeld Nahrung, A 12. Neben den allgemeinen Aufgabengebieten eines Fachbetreuers / einer Fachbetreuerin umfasst die Funktion insbesondere die Beratung der Schulleitung und der Kolleginnen und Kollegen in fachlichen und pädagogischen Fragen, die Mitwirkung bei Ausstattung und Instandhaltung der Nahrungswerkstätten, Labore und Fachräume sowie bei der Beschaffung von Lehrund Lernmitteln, Mitwirkung bei der Erstellung von Raumbelegungsplänen, der Weiterentwicklung des Lernfeldunterrichts und der Entwicklung der individuel-

20 len Förderung von Schülerinnen und Schülern im fachpraktischen Bereich, die enge Zusammenarbeit mit den Kammern, Innungen und Ausbildungsbetrieben, die Mithilfe bei Organisation und Durchführung der fachpraktischen Teile von Kammerprüfungen. Erwartet werden entsprechende Unterrichtserfahrung, Organisationsfähigkeit sowie ein hohes Maß an Einsatz- und Weiterbildungsbereitschaft, Kooperationsund Kommunikationsfähigkeit Mannheim, Heinrich-Lanz-Schule I, Gewerbliche Schule, Technische Oberlehrerin als Fachbetreuerin / Technischer Oberlehrer als Fachbetreuer in den Bereichen Metallbautechnik, Gesundheit, Netzwerke, EDV für schulische und schulübergreifende Aufgaben, A 12. Neben den allgemeinen Aufgabengebieten eines Fachbetreuers / einer Fachbetreuerin umfasst die Funktion insbesondere Betreuung, Wartung und Weiterentwicklung schulischer EDV in den genannten Berufsfeldern, Ausbau und Weiterentwicklung der Werkstätten im Sanitär- und Heizungsbau und im Bereich Bäderbetrieb mit Zukunftstechnologie und entsprechender EDV, Mitwirkung bei Maßnahmen zur Qualitätssicherung und -entwicklung, insbesondere bei der Entwicklung der Kommunikationsplattform. Vorausgesetzt werden fundierte Kenntnisse und eine breite Unterrichtserfahrung im Bereich Sanitär / Heizung, Bäderbetrieb, fachbezogener Einsatz von Software, Netzwerk (Linux), ein hohes Engagement bei der Umsetzung neuer, computergestützter Lernformen in den genannten Berufsfeldern und Teamfähigkeit. Technische Oberlehrerin als Fachbetreuerin / Technischer Oberlehrer als Fachbetreuer in der Schulaufsicht zur Koordinierung schulübergreifender Aufgaben im Bereich aller berufsorientierter Schularten (VAB, VAB-O und BEJ), A 12. Neben den allgemeinen Aufgabengebieten eines Fachbetreuers / einer Fachbetreuerin umfasst die Funktion insbesondere Unterstützung des Regierungspräsidiums bei Fortbildungen, Mitwirkung bei Dienstbesprechungen des Regierungspräsidiums, Erarbeitung neuer Arbeitsfelder und Zertifikate im VAB, Unterstützung von öffentlichen und privaten Schulen im Bereich der Arbeitsfelder und Zertifikate im VAB. Voraussetzungen: mehrjährige Erfahrungen in den o. g. Schularten, insb. Arbeitsfeldunterricht im VAB, Offenheit und Bereitschaft für neue Entwicklungen, damit verbunden Innovationskraft, Organisations-, Kommunikationsund Teamfähigkeit. Regierungsbezirk Freiburg Donaueschingen, KHS Donaueschingen, Kaufmännische und Hauswirtschaftliche Schulen, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben für die zweijährige Berufsfachschule und das Berufskolleg (2BFH, 2BFW, 1BKEE, 1BKW) zum 15. September 2014, A 15. Zunächst nur Übertragung der Funktion. Die Beförderungssperre beginnt (voraussichtlich) ab 1. August 2015 zu rechnen und beträgt z. Zt. neun Monate. Neben der Erfüllung der allgemeinen fachlichen, pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters werden eine innovative Rolle bei der konzeptionellen Weiterentwicklung der Schularten, eine aktive Mitwirkung am Schulentwicklungsprozess und die Bereitschaft zur Übernahme von Führungsverantwortung erwartet. Ein hohes Maß an Engagement und Eigeninitiative, Team-, Kommunikations- und Organisationsfähigkeit und die Bereitschaft, sich auf wechselnde Anforderungen je nach Erfordernissen der Schulsituation einzulassen, sind unabdingbar Villingen-Schwenningen, Albert-Schweitzer-Schule, Haus- / landwirtschaftliche, sozialpädagogische / -pflegerische Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben der Abteilung Sozialpädagogik (mit den Schularten 1BKPR, 2BKSP, BKSPT, BKSPIT), A 15, zum 1. August Neben den allgemeinen schulorganisatorischen und schulfachlichen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters und der kompetenten Bearbeitung von Fragestellungen aus dem verantworteten Bereich gehören nachfolgende Aufgaben zum Stellenprofil: die Schullaufbahnberatung der Schülerinnen und Schüler, eine umfassende Kontaktpflege und Repräsentation zur Gewährleistung einer gewinnbringenden Kooperation mit den außerschulischen Partnern, insbesondere der Einrichtungen, die Führung des Teams von Fachlehrkräften im Rahmen der Personalverantwortung, die Organisation des Schuljahresablaufs, die inhaltliche und konzeptionelle Stabilisierung und Weiterentwicklung abteilungsbezogener Bildungsangebote im Hinblick auf die Ziele der Schule sowie die Mitgestaltung der schulischen Qualitätsentwicklung und -dokumentation. Erforderlich ist eine ausgeprägte pädagogische Kompetenz im Hinblick auf die zunehmenden Problemfälle sowie die ständige Auseinandersetzung mit aktuellen Fragestellungen und Entwicklungen im sozialpädagogischen Bereich. Erwartet werden Identifikation mit dem Leitbild der Schule, überdurchschnittliches Engagement, Eigeninitiative, hohe Belastbarkeit, Kreativität, ausgeprägte Fähigkeit, Impulse für die Weiterentwicklung des Unterrichts zu geben, Fähigkeit zu konzeptionellem Arbeiten, Team- / Kommunikations- und Organisationsfähigkeit und die Fähigkeit, in Netzwerken zu arbeiten. Darüber hinaus wird eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit dem Schulleitungsteam erwartet sowie die Bereitschaft, Führungsverantwortung zu übernehmen und wechselnde Anforderungen und Aufgabenverteilungen je nach Erfordernissen der Schulsituation eigenverantwortlich zu meistern. Von der Bewerberin / dem Bewerber werden Unterrichtserfahrung in den genannten Schularten, gute EDV-Kenntnisse sowie ein hohes Maß an Einfühlungsvermögen, Einsatzfreude, Durchsetzungskraft und Innovationsfreude erwartet.