Zertifizierte MentorInnenausbildung

Transkript

1 M E N T O R I N G A K A D E M I E Zertifizierte MentorInnenausbildung Berufsbegleitendes, Individuelles und Systemisch Konzipiertes Zertifiziertes Ausbildungsprogramm zur Zertifizierte/n Business Mentorin und Mentor Um etwas zu verändern brauchen wir Visionen, Vorstellungen und auch Vorbilder. Gemeinsam werden die unterschiedlichen Generationen im Unternehmen die Herausforderungen der Zukunft meistern. Mentoring, als beste Personalentwicklungsmethode, bietet allen Beteiligten einen Nutzen, hohe Selbstreflexion und Wissenserweiterung. Zielsetzung der Mentoring Akademie Unternehmen und Organisationen im Mentoringprogramm zu unterstützen. Interessierten Menschen die Möglichkeit zu eröffnen, sich zu Zertifizierten MentorenInnen auszubilden. Klare Definition von Mentoring im Gegensatz zu Coaching zu definieren und transferien. Förderung der Kompetenzen und Potenziale von Führungskräften sowie von Nachwuchskräften. Wertschöpfung durch die Mentoring Akademie Berufliche Zusatz-Qualifizierung Erfahrungsaustausch Wissenserweiterung Förderung der Persönlichkeitsentwicklung: Führungsqualität, Sozialkompetenz, etc. Reflektion und Selbsterkenntnis Erweiterung des Netzwerks Förderung der formellen und informellen Kommunikation Chancen zu aktiver und individueller Laufbahnplanung

2 Warum ist MENTORING im heutigen Wirtschaftsleben ein wichtiges Arbeitstool? Die Herausforderungen des Berufsalltages heißen: schneller, effizienter, optimierter, praxisgerechter, effektiver... Der Mensch musss heute schneller handeln, d.h. er soll nicht reagieren sondern agie- ren. Entwicklung und Lernzeit sollen minimal sein, denn er soll das was er lernt sofort umsetzen und es muss schnell wirksam werden. Schwerpunkt-Themen der Mentoring Akademie Persönliche Erfahrungen durch die Mentoring Akademie Durch langjährige Erfahrung im Mentoring-Bereich wissen wir, welche Themen sowohl den Mentees als auch den Unternehmen besonders wichtig sind. 1. Karriere und berufliche Positionierung, Professionalisierung, Vernetzung 2. Berufseinstieg und berufliche Neuorientierung 3. Persönlichkeitsförderung und -ent wicklung, Soft Skills 4. Unternehmenskultur, Spielregeln 5. Do s and Dont s, Unternehmenspolitik 6. Führungsarbeit, Führungsverhalten 7. Umgang mit Vorgesetzten 8. Umgang mit Mitarbeitern 9. Teamführung, Teamentwicklung 10. Erfahrungsaustausch 11. Familie, Work-Life-Balance Quadratur des Kreises Das Mentoring-Ausbildung beschleunigt durch Selbstreflexion, Diskurs über Vorgehensweise und das ehrliche Feedback der MentorInnen die Fähigkeit der Mentees, das Richtige richtig zu tun. Die persönliche, mentale Weiterentwicklung der Mentee im Verlauf des Mentoring-Prozesses zeigt sich in den Bereichen: Selbstbewußtsein, Souveränität und Gelassenheit Reflexionsfähigkeit Strategischem Vorgehen - organisierter, strukturierter und ergebnisorientierter. Teamführung und Verhalten gegenüber Mitarbeitern, Vorgesetzten & Kollegen Klärung der eigenen Position im Unternehmen, im Umgang mit Regeln, Werten und Normen des Unternehmens. Gestiegene Motivation und Engagement. Besseres Selbstmanagement & Eigen-PR Wir lösen zwar nicht die Quadratur des Kreises, aber die MENTORING AKADEMIE bietet die Lösung für professionelles Mentoring

3 Die MentorInnen der Mentoring Akademie bieten: Eine One-to-One-Beziehung zwi- schen MentorIn und Mentee Selbst,-Sach- und Sozialkompetenz, da Sie sich bereits mit den Chancen und Barrieren der Karriereplanung sowie mit Unterstützung bei der Zielfindung und Zielklärung auseinander gesetzt haben. Sie kennen sich aus in kollegialen Beratungsverfahren, in Selbst- und Fremdwahrnehmung, kennen die Feedback-Regeln und sind auch bereit Insiderwissen Ihrer Branche bekannt zu geben. Entscheidend ist jedoch, dass die MentorenInnen keine Lösungen parat haben, sondern die Mentees unterstützen, Ihre eigenen Lösungen zu finden! Ziel des Lehrganges zum/ zur BUSINESS MENTOR/IN TeilnehmerInnen beherrschen den Mentoring & Coachingprozess. Sie können in Zukunft mit Mentee Lösungen erarbeiten und den Lösungsprozess begleiten. Sie erlernen 3 grundsätzliche Coachingformen und können ent sprechende Mentoringaufträge ab- wickeln: Veränderungscoaching Persönlichkeitscoaching Team-und Beziehungscoaching vor - allem im wirtschaftlichen Umfeld. Zielgruppe (Mentees) der Mentoring Akademie Top-Fach- und Führungskräfte mit klaren Wertvorstellungen (Wissensträ- ger) aller Unternehmensbereiche. Per- sonalentwickler, die im Firmen-internen Mentoring-Programm Unterstützung suchen oder/und sich für die Implemen- tierung und Weiterentwicklung von Men- toringprogrammen interessieren. Junge Führungskräfte, die neu in diesen Rollen sind. Beim Wechsel von der Mitarbeiter- in die Führungsrolle ergeben sich viele Fragen. In dieser Situation ist es gut und wertvoll, von einer erfahreneren Führungskraft Unterstützung zu bekommen. Existenzgründer/ Selbständige Gerade in der Anfangsphase ist es wichtig sich von erfahrenen MentorenInnen be- gleiten zu lassen und von der Erfahrung zu profitieren. Organisationen & Unternehmen Der Nachwuchs findet zielsicherer und schneller seinen Weg. Der Mentor /die Mentorin lernt auch seinerseits hinzu und vergrößert sein/ihr Netzwerk. Stabilität und Dynamik wachsen, ebenso die Produktivität. Mitarbeiter im Ruhestand Mit Menschen, die in Pension gehen, ge- hen den Unternehmen auch meist das Know-how, die Erfahrungen und die Kontakte dieser Mitarbeiter verloren. Mentoring bietet die Möglichkeit für Un- ternehmen, sich dem Thema generati- onengerechte Personalentwicklung und lebensphasenorientierte Personalpolitik zu widmen. Der demografische Wandel spielt in der Zukunft eine wichtige Rolle.

4 Leistungs- und Qualitätskriterien: 4 Workshops ( jeden 3 Dienstag: Uhr) Selbstlernstunden (siehe Lehrgangsübersicht) + Übungscoachings, davon 5 dokumentierte Mentoring Sitzungen MODULE: 1. M Netzwerken, Mentoring, Zeitmanagement, Multikulturelle Zusammenarbeit und Unternehmenskultur 2. M Struktur im Coaching Prozess, Grundzüge Systemtheorie & Konstruktivistik, 3. M Emotionale/ Soziale Kompetenzen, Selbstkompetenzen 4. M Kommunikation, Fragetechniken, Umgangsformen etc. für die Zertifizierung: 1 Supervision + ca. 20 Stunden Diplomarbeit Externe Abschlussprüfung Zur Erlangung des Abschluss-Zertifikats bedarf es: einer erfolgreichen Teilnahme und Modulabnahme von allen Modulen mindestens 3 Reflexionsgespräche mit der Lehrgangsleitung Protokolle über 5 selbstorganisierte Praxis Mentoring-Gespräche Präsentation der Diplomarbeit (ca. 30min) Befragung über Inhalte des Lehrgangs Diplomarbeit: Das Thema wird bei der Lehrgangsleitung eingereicht. Die Betreuung der Diplomarbeit erfolgt durch die Lehrgangsleitung. Die Diplomarbeit umfasst A4-Seiten, (in Times New Roman, 12 Punkt, 1,5 Zeilenabstand, maximaler Randabstand 2,5 cm, Zitierungen mit Fußnoten) eines selbstgewählten Themas. Die Abnahme der Diplomarbeit erfolgt durch die Lehrgangsleitung und Europe mpo. Kursdauer: 3 Monate = 4 Workshops plus individuelle Supervision zur Diplomarbeit Sie können sich pro Modul bis zu 3 Wochen Zeit lassen; Freie Zeiteinteilung zum Durcharbeiten der einzelnen Module; parallel werden die Workshops durchgeführt. Danach: Diplomarbeit und Abschluss Zertifikat Zertifizierungsprüfung Die Zertifizierungsprüfung ist kommissionell, 2-stufig und besteht aus: 1. der schriftlichen Diplomarbeit & inhaltlichen Verteidigung derselben zur Beweisführung Ihres fachlichen Wissens in der praxisorientierten Umsetzung. 2. dem theoretischen Teil als Nachweis Ihres Wissensstandes und Ihrer Fach- Kompetenz in allen Bereichen des Mentorings. Die Zertifizierungsprüfung behält Ihre Gültigkeit 3 Jahre, sofern mindestens eine dokumentierte Mentoring - Begleitung pro Jahr nachgewiesen wird. Nach 3 Jahren kann eine Rezertifizierung erfolgen, wenn der Nachweis einer Weiterbildungsmaßnahme im Mentoring-Bereich dokumentiert wird oder mittels einer erneuten kommissionellen Zertifizierungs-Prüfung.

5 Was heißt do it yourself? Die verschiedenen, vom BIC Bildungscenter Steiermark angebotenen Ausbildungen und Schulungen, basieren auf der vom BIC selbst entwickelten und in Österreich einzigartigen Do It Yourself -Methode, welche durch die Kombination aus Workshops, Fernstudium, E-Learning, Telefoncoaching, Skype, , Supervision und Peergroup-Treffen, ein besonders effektives und erwachsenengerechtes Lernen ermöglicht. Dieser spezielle Mix aus Selbstlernphasen und Präsenzphasen ist durch seine besondere Flexibilität und Praxisorientiertheit perfekt auf die Bedürfnisse der heutigen Arbeitswelt abgestimmt und bietet sowohl den TeilnehmerInnen als auch deren ArbeitgeberInnen bzw. Unternehmen zahlreiche Vorteile: + die Seminar-TeilnehmerIn: Flexibilität und optimale Zeiteinteilung Umfangreiche Lernunterlagen Bedarfsgerechte Zusammen arbeit zwischen TeilnehmerInnen und TrainerInnen + für den/die ArbeitsgeberIn: Geringere Dienstfehlzeiten Geringe Schulungs- und Reisekosten Niedrigere Schulungskosten durch geringere Seminarraumbuchungen und effizienten Einsatz der TrainerInnen Wie funktioniert die BIC- DO IT YOURSELF -Methode? Die TeilnehmerIn erhalten Seminarunterlagen (Wissen und Übungsaufgaben) per , welche selbstständig durchgearbeitet werden 4 Regelmäßig geplante Workshops (alle 3 Wochen) Individuelle Betreuung durch die Lehrgangsleitern mittels Telefoncoaching, E- Mail, Chat,Skype (Fragen beantworten, Rückmeldungen zu Übungsergebnissen, Präsentationen) Diskussion der Lerninhalte mit anderen TeilnehmerInnen in Peergroups Nach Wunsch und Bedarf der TN: Vorbereitung auf die Zertifizierung durch eine Supervision (nur für die TN die eine Zertifizierung anstreben) Inhalte und Unterlagen des Lehrganges werden durch einen, erfahrenen und kompetenten LehrgangsleiterIn in Zusammenarbeit mit Ihrem/seinem Team erstellt Die TeilnehmerInnen werden auch im gesamten Lernprozess von diesem Team unterstützt und begleitet. Besonderer Wert wird auf den Austausch der TeilnehmerInnen untereinander gelegt, um eine angenehme und besonders ergiebige Lernatmosphäre her zustellen und den TeilnehmerInnen und deren ArbeitgeberInnen bzw. Unter nehmen die Möglichkeit zu geben ihr Netzwerk zu erweitern, zu vertiefen und Übersicht Seminar-Inhalte

6 Das BIC BILDUNGSCENTER wurde im Jahr 2000 in der Steiermark gegründet und ist mittlerweile, mit über 2000 MentorInnen in Top-Positionen, über 5000 (ehemaligen und aktuellen) Mentees, sowie zahlreichen Unternehmen und öffentlichen Institutionen als Partner, eines der größten Wirtschaftsnetzwerke der Steiermark und Wien und darüber hinaus. Unser Netzwerk bietet erfolgsorientierten Frauen und Männern wirksame Weiterbil- dungsangebote. Wir verstehen uns als Plattform für Qualifizierung in Form von Aus- und Weiterbildung, Mentoring und Networking. Kosten: Lehrgang zum/zur MentorIn 4 Workshops Freitags von Uhr Skripten & Selbstlernzeiten 990,-- Zertifizierung & Vorbereitung, 1 Supervision (individuell), Diplomarbeit Betreuung und Präsentation im Ausbildungskontext pro TeilnehmerIn 350,-- Konto Der Verein Bildungscenter ist aufgrund des Vereinsgesetzes von der Umsatzsteuer befreit Stmk. Bank & Sparkassen AG, IBAN: AT BIC: STSPAT2GXXX BIC - Bildungscenter Steiermark & Wien 8010 Graz, Elisabethstrasse 101/II, 1010 Wien, Renngasse 7 - Freyung T: +43 (0) 316/ , Mobil: E: office@bic.cc W: