ZENTRALE KLASSENARBEIT 2013 Gymnasium Deutsch Schuljahrgang 6 Arbeitszeit: 45 Minuten

Transkript

1 Gymnasium Deutsch Schuljahrgang 6 Arbeitszeit: 45 Minuten Name, Vorname: Klasse: Seite 1 von 6

2 Lies den Text gründlich! Bearbeite anschließend alle Aufgaben auf den Arbeitsblättern! (Du darfst im Text markieren.) Es gibt kaum jemanden, der Figuren wie Pippi Langstrumpf, Michel aus Lönneberga, Ronja Räubertochter und Kalle Blomquist aus Büchern oder Filmen nicht kennt. Sie stammen aus der Feder von Astrid Lindgren, einer der bekanntesten Kinderbuchautorinnen der Welt. Ihr Werk umfasst mehr als einhundert Titel, wurde in etwa 70 Sprachen übersetzt und erreicht damit eine Gesamtauflage von über 145 Millionen Büchern. Die schwedische Autorin wurde als Astrid Anna Emilia Ericsson am 14. November 1907 in Näs bei Vimmerby geboren und starb am 28. Januar 2002 in Stockholm. Sie hatte drei Geschwister, mit denen sie eine unvergessliche Kindheit verbrachte. Das, was Astrid Lindgren auf dem Bauernhof ihrer Eltern zusammen mit Geschwistern, Knechten und Mägden bei Arbeit und Spiel erlebte, blieb für sie ein Leben lang prägend und ging in vielfältiger Form in ihre Bücher ein. Astrid Lindgrens Vater Samuel August Ericsson war ein heiterer Mann, erfolgreich als Landwirt und besorgt um das Wohl seiner Familie. Er konnte einprägsame Geschichten erzählen. Obwohl seine Kinder auf dem elterlichen Gut viele Freiheiten hatten, wurden sie doch zu regelmäßigen Arbeiten angehalten. Astrid Lindgren war eine gute Schülerin, las viel und schrieb fantasievolle Aufsätze. Genau wie sie es früher erlebt hatte, hielt sie es später mit ihren eigenen Kindern Lars und Karin. Beide verbrachten eine glückliche Kindheit; die Mutter spielte mit ihnen und erzählte viele ausgedachte Geschichten, so auch die von Ronja Räubertochter. In einer schaurigen Gewitternacht wird Ronja im dunklen Mattiswald auf der Mattisburg inmitten von zwölf rauen und lauten, aber fröhlichen Räubern geboren. Geliebt und behütet wird sie von ihrer Mutter Lovis, aber noch mehr von ihrem Vater Mattis, der in dem mutigen Mädchen den zukünftigen Räuberhauptmann sieht. Alles, was das Kind anstellt, wird mit großem Entzücken begrüßt, ob es nun seinem Vater den Bart mit Brei verziert oder wieselflink auf ihn zukrabbelt. So kann Ronja sich in großer Geborgenheit frei entfalten. Sie wächst zu einem schlanken, durchtrainierten Mädchen mit schwarzen Haaren und dunklen Augen heran. Obwohl Ronja ein rechter Wildfang ist, gewürzt mit einer guten Portion Frechheit, entwickelt sie ein Gespür für Gerechtigkeit und möchte niemandem Leid zufügen. Seite 2 von 6

3 Aufgaben zum Text 1 Gliedere den Text sinnvoll in zwei weitere Abschnitte! Ergänze die Zeilenangaben! Formuliere zu jedem Abschnitt eine passende Teilüberschrift! Erster Abschnitt: Zeile 1 bis 6 a Teilüberschrift: Die Erfolge einer Kinderbuchautorin Zweiter Abschnitt: Zeile bis Teilüberschrift: Dritter Abschnitt: Zeile bis Teilüberschrift: 2 Beantworte die folgenden Fragen in vollständigen Sätzen! 2.1 Warum gilt Astrid Lindgren als eine der bekanntesten Kinderbuchautorinnen der Welt? Finde zwei Begründungen! 2.2 Aus welchem Land stammt Astrid Lindgren? 2.3 Was wünscht sich der Vater für Ronjas Zukunft? Seite 3 von 6

4 3 Vervollständige den Steckbrief! Name: Ronja Räubertochter Namen der Eltern: Mutter: Vater: Aussehen: Charakter: 4 Was bedeuten die folgenden Formulierungen im Text? Kreuze an! 4.1 Zeile 12: Die Erlebnisse gingen in ihre Bücher ein. Sie sind in ihren Büchern enthalten. Sie gerieten in ihren Büchern in Vergessenheit. Sie fanden in ihren Büchern keine Berücksichtigung. 4.2 Zeile 17/18: So hielt sie es später auch mit ihren eigenen Kindern. Sie war nicht für ihre Kinder da. Sie tat es mit den eigenen Kindern ebenso. Sie verteidigte ihre Kinder. 4.3 Zeile 29: Ronja entwickelt ein Gespür. Sie verfolgt eine Spur. Sie bekommt ein Gefühl dafür. Sie hinterlässt eine Spur. Seite 4 von 6

5 5 Ein Wort gehört seiner Bedeutung nach nicht in die jeweilige Reihe. Streiche es durch! 5.1 Autorin Schriftstellerin Lehrerin Dichterin 5.2 behüten beschützen bewahren belügen 5.3 blitzschnell wieselflink bärenstark pfeilschnell 5.4 schaurig schummrig gruslig gespenstisch 6 Vervollständige die Tabellen zur Wortbildung! Wortstamm Wortart Beispiel Wortbildungstyp lieb Adjektiv Ableitung Kindheit wild Substantiv land Ableitung 7 Aktiv Passiv 7.1 Forme folgenden Aktivsatz in einen Passivsatz um! Verwende dabei die Tempusform des Ausgangssatzes! Der Vater erzählte den Geschwistern einprägsame Geschichten. 7.2 Forme folgenden Passivsatz in einen Aktivsatz um! Verwende die Tempusform des Ausgangssatzes! Ronja ist von ihrer Mutter Lovis geliebt und behütet worden. Seite 5 von 6

6 8 Untersuche den folgenden Satz! 8.1 Bestimme die Wortarten! 8.2 Grenze die Satzglieder durch einen senkrechten Strich voneinander ab und bestimme sie! Achte dabei, wenn infrage kommend, auf die genaue Bestimmung! 8.3 Markiere die Attribute als Satzgliedteile farbig! Wortart Satzglied Vor dem Kamin hat die Autorin Wortart Satzglied ihren Kindern abends lustige und Wortart Satzglied fantastische Geschichten erzählt. 9 Kasus 9.1 Setze die in Klammern stehenden Wörter im richtigen Kasus ein! 9.2 Benenne diesen mit der lateinischen Bezeichnung! Ronja begegnet (ein Tag) Birk, (der Sohn) des Borka. Beider Väter sind Anführer von Räuberbanden und seit langem verfeindet. Ronja erfährt, dass die Borkasippe (der abgespaltene Teil) der Mattisburg bezogen hat und dort ein ärmliches Leben fristet. Anfängliches Misstrauen (die Kinder) weicht einer großen Zuneigung. Sie helfen sich in lebensbedrohenden Notlagen und widersetzen sich (das Verbot) ihrer Väter, sich zu treffen. Ronja und Birk verlassen die Burg, bestehen gemeinsam Gefahren und malen sich (eine Zukunft) jenseits der rauen Räuberwelt aus. Seite 6 von 6