Wissens-Trolley Volksschule 201 4

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1 Mein erstes großes Buch von der Natur Nicola Davies, ill. v. Mark Hearld Übers. v. Henning Ahrens Hamburg, Aladin Alle Welt Das Landkartenbuch Aleksandra Mizielinska, Daniel Mizielinski, übers. v. Thomas Weiler Frankfurt am Main, Moritz Volksschule Nicht spülen! Eine Expedition ins Klo Mary & Richard Platt, ill. v. John Kelly, übers. v. Annegret Hunke-Wormser Hamburg, Oetinger 201 3

2 Mein erstes großes Buch von der Natur Das Natur-Kinderbuch von Nicola Davies enthält wunderschöne Abbildungen. Die kurzen Texte sind voller Poesie. Das Buch führt dich einmal durch alle Jahreszeiten. Viel Spaß beim Lesen und Entdecken. 1. Im Frühling erklingt die Teichmusik (S. 1 0). Bring die folgenden Sätze in die richtige Reihenfolge: Nun wachsen ihre Hinterbeine. Quirlige Kaulquappen schlüpfen nach einer Woche. Als Frösche kehren sie in ihren Teich zurück. Winzige Frösche hüpfen im Sommer davon. Quakende Frösche legen ihre glibberigen Eier im Teich ab. 2. Im Sommer gibt es fünf Gründe, sich Hühner zu halten. Lies die Gründe (S. 52) und erfinde einen weiteren Grund, weshalb man sich Hühner unbedingt halten sollte. 3. Im Herbst übernehmen die Würmer im Boden eine wichtige Aufgabe. Welche? Suche mit dem Inhaltsverzeichnis das passende Kapitel über die Würmer im Herbst und schreib die Antwort in einem ganzen Satz auf. Grafiken: bilderpool.at/educationgroupgmbh 4. Im Winter kannst du den hungrigen Vögeln ein Festessen bereiten. Welche Zutaten brauchst du dazu? Lege eine Tabelle an. In die eine Spalte schreibst du die Nahrungsmittel, in der andere Spalte stehen alle Dinge, die du brauchst. Buch: Nicola Davies: Mein erstes großes Buch von der Natur (Aladin 201 3)

3 Alle Welt Das Landkartenbuch Dieses Buch zeigt dir nicht nur 51 Länder unserer Erde wie in einem Atlas. Du erfährst auch interessante Details zu Menschen in aller Welt. 1. In und um Österreich (S. 24/25) sind berühmte Personen, aber auch Tiere, Pflanzen und Sehenswürdigkeiten abgebildet. Finde heraus, in welchem Bundesland folgende Orte liegen, und ordne richtig zu: Lamprechtsofen Burg Landskron Schloss Esterházy Hacklhaus Nationalpark Thayatal Niederösterreich Steiermark Burgenland Salzburg Kärnten 1 2 Planquadrate bilden ein Gitternetz auf Landkarten. Österreich ist hier in Planquadrate unterteilt. Wenn du das Quadrat kennst, in dem ein Ort liegt, kannst du ihn schneller finden. A B C D E F G A1 2. Lies im grauen Kasten den Text über Planquadrate. Vergleiche das Planquadrat mit der Österreichkarte in deinem Buch und bezeichne folgende Orte: Tiroler Kapelle: C3 Grazer Uhrturm: Lentos Kunstmuseum Linz: Buch: Aleksandra Mizielinska, Daniel Mizielinski: Alle Welt. Das Landkartenbuch (Moritz 201 3)

4 Nicht spülen! Eine Expedition ins Klo Ein ungewöhnliches Thema haben Mary und Richard Platt für ihr Sachbuch gewählt. Es geht um Pipi und Kacke und was man damit so anfangen kann. Du wirst staunen! Von den alten Ägyptern bis heute wusste man Kot und Urin zu nutzen. 1. Vielleicht kennst du aus dem Rechenunterricht den Begriff Schnittmenge. So etwas gibt es auch beim Lesen, und zwar wenn du Texte miteinander vergleichen willst. Lies die beiden Kurztexte Eine saubere Sache... (S. 1 8) und Schönheitswahn (S. 28). Anschließend zeichnest du zwei Kreise. Was die Texte gemeinsam haben, schreibst du in den Bereich, wo sich beide Kreise überschneiden. Was nur im einen oder anderen Text steht, fasst du außerhalb der Schnittmenge zusammen. Das steht nur auf Seite 1 8. Das steht in beiden Texten. Das steht nur auf Seite 28. Buch: Mary & Richard Platt: Nicht spülen! Eine Expedition ins Klo (Oetinger 201 3)

5 1. 3, 2, 5, 4, 1 3. Sie ziehen Moderlaub in ihre Gänge und machen fruchtbare Erde daraus. 4. a: Fett, Samen, Nüsse, Kuchen, Brot b: Dosen, Jogurtbecher, Faden Lösungen 1. Lamprechtsofen (Salzburg), Burg Landskron (Kärnten), Schloss Esterházy (Burgenland), Hacklhaus (Steiermark) Nationalpark Thayatal (Niederösterreich) 2. Grazer Uhrturm: F3 Lentos Kunstmuseum Linz: E2 1. Gemeinsam ist beiden Texten die Verwendung von Ammoniak, einem Bestandteil des Urins, für reinigende Zwecke.

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