DEINE STIMME IN EINEM SONG VON MOTRIP!

Transkript

1 DEINE STIMME IN EINEM SONG VON MOTRIP! Eine Unterrichtseinheit für Jugendliche an weiterführenden Schulen Jugendliche können mit Hilfe unseres interaktiven Unterrichtsmaterials in einem Song des Rappers MoTrip mitwirken. Der Song So wie Du bist des Aachener Musikers erreichte Platz 3 in den deutschen Singlecharts und hat mehr als 40 Mio. Views auf YouTube. Auf ihren eigenen Handys nehmen die Jugendlichen einzeln oder in Gruppen eine etwa 30- sekündige Refrain-Passage als Video auf. Diese Videos werden bei einem Konzert von MoTrip mit dem WDR Funkhausorchester Köln am 30. September 2016 auf einer großen Videowand als virtueller Chor eingebunden. Das Konzert wird live übertragen in Radio, TV und Internet. Schulklassen, die mitmachen, können Karten für das Konzert oder sogar einen Besuch von MoTrip an ihrer Schule gewinnen! Einer der angesagtesten Pop-Künstler Deutschlands gibt dann einen Rap-Workshop vor Ort an der Gewinner-Schule. vivaldi@wdr.de / / 1 / 6

2 Das Projekt Die ARD veranstaltet ein deutschlandweites Education-Projekt, das Vivaldi-Experiment. Das Experiment vermischt klassische Musik mit Rap und zeigt, dass Musik verbinden, ermutigen und begeistern kann. Im Zentrum des Vivaldi-Experiments stehen musikpädagogische Aktionen in ganz Deutschland und als Höhepunkt ein großes Konzert am in Köln mit dem Rap-Star MoTrip, der international erfolgreichen jungen Geigerin Mariella Haubs, dem WDR Funkhausorchester Köln und dem Dirigenten Wayne Marshall. Das Konzert wird live im Fernsehen, Radio und Internet übertragen. Das WDR Funkhausorchester Köln führt mit Geigerin Mariella Haubs als Solistin musikalisch durch Vivaldis Lebensgeschichte, MoTrip tritt mit seinem eigens komponierten Song Auserwählt auf. Jugendliche können beim Konzert mitwirken Jugendliche aus ganz Deutschland können beim Konzert mitwirken, indem sie auf einer großen Leinwand Teil eines virtuellen Chors werden, der aus zusammengeschnittenen Video-Einsendungen besteht. Es wird für dieses Konzert keinen Ticket-Verkauf geben. Wir verlosen die Tickets unter allen, die uns ein Video für den virtuellen Chor schicken. Schulklassen können darüber hinaus mit ihren Video-Einsendungen sogar einen Besuch von MoTrip an ihrer Schule gewinnen. Sie bekommen einen der angesagtesten Pop-Künstler Deutschlands für einen persönlichen Rap- Workshop. Die Unterrichtseinheit Wir stellen auf unserer Website Material für eine Unterrichtseinheit zur Verfügung. Ziele dieser Unterrichtseinheit: - Die Schülerinnen und Schüler (SuS) singen den Refrain von MoTrips Vivaldi-Song Auserwählt und filmen sich dabei als Ergebnissicherung und Erinnerung Beispiel: vivaldi@wdr.de / / 2 / 6

3 - Die SuS können sich dadurch um einen Platz im virtuellen Chor des Vivaldi-Konzerts bewerben. Wir freuen uns sehr über Video-Einsendungen! Ideal sind Einzelvideos, aber auch Aufnahmen von (möglichst kleinen) Gruppen sind möglich. Zur Info: Im virtuellen Chor können hunderte Jugendliche mitmachen. Es geht nicht um perfekte Solo-Stimmen, sondern um die Freude am Musikmachen und das Dabeisein in einem riesigen Chor. Aus technischer Sicht lassen sich Einzelvideos deutlich besser zusammensetzen. - Reflektierte und produktive Mediennutzung Diese Unterrichtseinheit kann in verschiedene Unterrichtsreihen eingebaut werden. Gleichzeitig bietet die Unterrichtseinheit für Sie als Lehrkraft (L) Chancen zu Querverbindungen mit anderen musikpädagogischen Themen wie Programmmusik, Filmmusik, Musik und Geräusch, Musik und Natur, Musik und Gesellschaft, Musikpsychologie und Selbstvertrauen, Barock-Musik, Stimme oder natürlich das Leben von Antonio Vivaldi mit seinem Wirken als Musikpädagoge in einem Waisenhaus und seinen programmatischen Kompositionsweisen in den Vier Jahreszeiten. MoTrip wirbt als Idol von Jugendlichen für eine Auseinandersetzung mit diesen Themen (siehe TeaserVideo, siehe Vivaldi-Song mit Motiven aus den Vier Jahreszeiten ). Das kann eine große Motivationsenergie für eben diese Themen bewirken. Aus eigener WorkshopErfahrung wissen wir, dass auf diesem Weg Jugendliche, die sonst nie singen oder sich mit barocker Musik beschäftigen, am Ende genau das begeistert tun. MoTrips größter Hit So wie Du bist, über den ihn die meisten Jugendlichen wohl kennen: vivaldi@wdr.de / / 3/6

4 Weitere Unterrichtsmaterialien: ABLAUF: UNTERRICHTSEINHEIT AUSERWÄHLT / VIRTUELLER CHOR Inhalte Medien Methodik Unterrichtsphasen 1. Stundeneinstieg durch Teaser-Video, Unterrichtsgespräch (Meinungsaustausch, Verständnisfragen etc.) Teaser- Video, Beamer, PC, Lautsprecher Darstellendes Verfahren, Dialog- Methode Einstieg, Catch- Komponente 2. Lehrkraft stellt Stundenziel vor: Einstudierung des Refrains von Auserwählt und Video-Erstellung Aufgabenstellung 3a Lehrkraft spricht/singt Refrain in Abschnitten vor, SuS sprechen/singen nach ODER L macht exemplarisch 3b vor s.o., Mitsing- Video Du bist auserwählt, Rhythmus- Notation, Textblatt Call-Call / Vormachen- Nachmachen, Modell- Methode Übung, Demonstration 3b SuS erarbeiten sich den Refrain selbstständig mithilfe der angebotenen Materialien an ihren Smartphones oder Schul-PCs, so dass sie ihn mitsingen können s.o., Smartphones / PCs, Kopfhörer Aufgebendes Verfahren Übung, Anwendung 4. SuS tun sich zu zweit zusammen, präsentieren sich ihr Zwischenergebnis, geben sich ggs. Tipps (evtl. auch zu Mimik/Darstellung) und üben gemeinsam weiter. Prinzip wird in 4er- oder 8er-Teams wiederholt, die ihr Team-Ergebnis im Anschluss im Plenum präsentieren und reflektieren Think Pair Share, Dialog- Methode Zusammenfassung 5. Präsentieren und Filmen der Ergebnisse, evtl. Hochladen / Schicken Smartphones / Kameras Ergebnissicherung Generell: Je nach Zeit, Vorwissen, Können und Unterrichtsreihe kann diese Einheit unterschiedlich (zeit)intensiv behandelt werden. Je nach technischer Ausstattung der Schule und der SuS sind eventuell nur einzelne Elemente möglich bzw. müssen modifiziert werden. vivaldi@wdr.de / / 4 / 6

5 Zu 1.) Das Teaser-Video eignet sich auch zum Einstieg für Querverbindungen (s.o.). Link: Eventuell lohnt es sich auch zum Einstieg den MoTrip-Hit So wie Du bist zu zeigen, um die Jugendlichen zu motivieren. Oft lieben Jugendliche Hits, kennen dabei aber nicht immer den Namen der Musiker oder Musikerinnen. Zu 3.) Je nach Bedarf zunächst die Schwierigkeit reduzieren: sprechen statt singen, langsam statt Originaltempo. Um im Beat zu bleiben: Puls in den Körper nehmen als Stütze. Zum Beispiel auf der Stelle gehen (in Halben) und/oder den Viertel-Puls mit flacher Hand auf die Brust klopfen, während der Einstudierung im Call-Call-Verfahren. Manche Klassen / SuS können evtl. ganz selbstständig mithilfe der angebotenen Materialien üben. Zu 4.) Wertschätzende Feedback-Regeln vorher klarmachen, falls nötig. Zu 5.) Genaue Anleitung zum Upload: siehe Projekt-Webseite oder die letzte Seite dieses Dokuments. Diese eignet sich auch als Handout an die Schüler! Hier bietet sich die Gelegenheit mit den SuS das Hochladen von persönlichen Fotos und Videos im Internet generell zu reflektieren. WIR FREUEN UNS ÜBER FRAGEN UND ANREGUNGEN PER MAIL: VIVALDI@WDR.DE Auf der folgenden Seite finden Sie das Handout: vivaldi@wdr.de / / 5 / 6

6 DEINE STIMME IN MOTRIPS SONG AUSERWÄHLT Wie geht das? Ganz einfach! 1. Du brauchst: Einen Freund oder eine Freundin und zwei Smartphones. 2. Stecke Kopfhörer an dein Handy und suche bei YouTube das Video Deine Stimme in einem Song von MoTrip. Wenn Du das Video herunterladen möchtest, findest du es unter folgendem Link: Vielleicht gibt es ja an deiner Schule ein WLAN-Netz oder einen Computer-Raum, den du dafür benutzen kannst. 3. Das Video spielt die Musik ab und zeigt dir den Text dazu. Übe ein paar Mal. 4. Dann lass dich beim Singen filmen. Wenn du die Zeilen auswendig kannst, schau dabei in die Kamera, das sieht schöner aus! 5. Fehler gemacht? Egal! Niemand ist perfekt. Du kannst den Gesang so oft aufnehmen, wie du willst. 6. Schicke dein Video per WhatsApp an die oder lade das Video vom Handy oder PC mit unserem Upload-Tool hoch. Gehe dazu auf unsere Seite und gib im Suchfeld Upload-Tool ein. 7. Damit wir dein Video verwenden dürfen, lies bitte unsere Nutzungsbedingungen bzw. zeig sie deinen Eltern, solltest du noch keine 18 Jahre alt sein. Die Nutzungsbedingungen findest du auch auf unserer Seite über das Suchfeld. 8. Viel Spaß! / / 6 / 6