Neu. Bücher und Medien für Schule und Gemeinde. Erscheinungen. Frühjahr I 2016

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1 Bücher und Medien für Schule und Gemeinde

2 Kursbuch Religion Elementar 1»Neuausgabe 2016«Kursbuch Religion Elementar 1»Neuausgabe 2016«ist der erste Band einer kompletten Neubearbeitung der erfolgreichen Schulbuchreihe»Kursbuch Religion Elementar«für grundlegendes und mittleres Lernniveau. Es verbindet die große Praxisnähe der bisherigen Bände mit den Erfordernissen eines modernen, an Kompetenzen, differenzierten Lernniveaus und eigenständigem Lernen orientierten Unterrichts. Kursbuch Religion Elementar 1»Neuausgabe 2016«Ein Arbeitsbuch für den Religionsunterricht im 5./6. Schuljahr Schülerband Dabei wird besonderer Wert auf die Wahrnehmung der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler gelegt. Herausgegeben von Wolfram Eilerts und Heinz-Günter Kübler 208 S., broschiert, Format: 19 x 26 cm (D) 22,95 ISBN Erscheint im Mai 2016 In Zusammenarbeit mit dem Verlag Moritz Diesterweg Lehrermaterialien: Ca. 350 S., broschiert, Format: DIN A4 mit digitalem Zusatzmaterial (D) 34,00 (UVP) ISBN Erscheint im August 2016 Kombi-Paket: Kursbuch Religion Elementar 1 Schülerband + Lehrermaterialien (D) 37,00 (UVP) ISBN Erscheint im August Bücher und Medien für Schule und Gemeinde

3 Mehr Informationen unter Kursbuch Religion Elementar: ist konsequent auf den Erwerb von prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen ausgerichtet führt in elementarer Weise in biblische Themen sowie theologische und anthropologische Fragen ein unterstützt individuelles und gemeinschaftliches Lernen sowie selbstorganisiertes und projektorientiertes Lernen verfolgt einen handlungs- bzw. anwendungsorientierten Ansatz bietet vielfältige Möglichkeiten für einen niveaudifferenzierten Unterricht Eine Leseprobe sowie ein Probekapitel der Lehrermaterialien finden Sie unter Die Kapitel sind untereinander thematisch vernetzt. Dies ermöglicht es, an Schulcurricula und Klassensituationen angepasste Schwerpunkte über die Kapitelgrenzen hinweg zu setzen. 1. Wer bin ich? Jetzt komm ich! 2. Ich und die anderen Zusammenleben ist (nicht) einfach 3. Regeln Alles gut geregelt? 4. Streit Streiten und sich versöhnen 5. Gerecht ungerecht Das ist doch nicht gerecht! 6. Die Bibel Mehr als nur ein Buch?! 7. Gott Mein Gott! Wie siehst du denn aus? 8. Beten Mein Herz spricht mit Gott 9. Schöpfung Und alles war sehr gut 10. Mose Gott führt sein Volk in die Freiheit 11. David Vom kleinen Hirtenjungen zum größten König Israels 12. Jesus Wer ist das überhaupt? 13. Kirche Kann auch Spaß machen! 14. Drei Weltreligionen Christentum, Judentum, Islam Anhang: Methoden-Kiste, Reli-Lexikon, Kompetenz-Check Besuchen Sie uns unter 3

4 Das Kursbuch Religion 2 Schülerbuch Arbeitsbuch für den Religionsunterricht im 7./8. Schuljahr Der zweite Band der Neuausgabe von Das Kursbuch Religion baut auf den bereits erschienenen Band 1 auf und ermöglicht nachhaltiges und kompetenzorientiertes Lernen. Das Kursbuch Religion 2 Schülerbuch Arbeitsbuch für den Religionsunterricht im 7./8. Schuljahr Das Kursbuch Religion ist für mittleres und höheres Lernniveau konzipiert und orientiert sich an den geltenden Bildungs- und Lehrplänen sowie am Orientierungsrahmen zu den Kompetenzen und Standards für den Evangelischen Religionsunterricht in der Sekundarstufe I. Herausgegeben von Heidrun Dierk, Petra Freudenberger-Lötz, Michael Landgraf und Hartmut Rupp Erarbeitet von Heidrun Dierk, Petra Freudenberger-Lötz, Jürgen Heuschele, Ulrich Kämmerer, Michael Landgraf, Stefan Meißner, Hartmut Rupp und Andreas Wittmann 240 Seiten, broschiert Format: 19,5 x 26,2 cm (D) 22,95 ISBN Erscheint im Mai 2016 In Zusammenarbeit mit dem Verlag Moritz Diesterweg In Vorbereitung: Das Kursbuch Religion 2 Lehrermaterialien ISBN Das Kursbuch Religion: besticht durch eine moderne und übersichtliche Struktur, die sich von Band 1 bis Band 3 durchzieht, und ermöglicht so aufbauendes Lernen orientiert sich an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler und lässt Kinder und Jugendliche mit eigenen Fragen, Texten und Bildern zu Wort kommen ermöglicht nachhaltiges, selbstgesteuertes Lernen durch Aufgaben in drei Anforderungsbereichen unterstützt mit Projektaufgaben binnendifferenziertes und selbstständiges Lernen in Teams bietet Evaluationsaufgaben sowie Zusammenfassungen und Grundwissen verknüpft erstmals religionsspezifische Übungen und Methoden mit prozessbezogenen Kompetenzen gibt durch zahlreiche Querverweise die Möglichkeit, Aspekte aus unterschiedlichen Kapiteln zu vernetzen 4 Bücher und Medien für Schule und Gemeinde

5 Nähere Informationen und Leseproben finden Sie unter Die Kapitel: Nach Mensch und Welt fragen Über Gott nachdenken Sich mit Jesus Christus auseinandersetzen Der Bibel begegnen Die Geschichte der Kirche entdecken Verantwortlich handeln Religionen begegnen Grundfähigkeiten entwickeln Bereits erschienen: Das Kursbuch Religion 1 Schülerbuch ISBN (D) 22,95 Das Kursbuch Religion 1 Lehrermaterialien 232 Seiten, mit digitalem Zusatzmaterial (D) 30,00 (UVP) ISBN Erscheint im Februar 2016 Kombi-Paket: Das Kursbuch Religion 1 Schülerbuch und Lehrermaterialien (D) 33,00 (UVP) ISBN Besuchen Sie uns unter 5

6 Spuren lesen Religionsbuch für das 1./2. Schuljahr Spuren lesen das moderne Lehrwerk für den evangelischen Religionsunterricht in der Grundschule gibt es nun auch in einer Ausgabe passend zum bayerischen LehrplanPLUS. Spuren lesen Religionsbuch für das 1./2. Schuljahr Lehrermaterialien Ausgabe für Bayern Ergänzend zum bereits erschienenen Schülerband für das 1./2. Schuljahr erscheinen im Frühjahr 2016 auch die Lehrermaterialien. Sie erschließen die einzelnen Seiten des Schülerbuches und geben detaillierte Anregungen zur Gestaltung des Unterrichts. Vielfältige Materialien und Kopiervorlagen helfen, die Inhalte und Kompetenzen des Schulbuches zu vertiefen. Herausgegeben von Petra Freudenberger-Lötz Erarbeitet von Ulrike von Altrock, Petra Freudenberger-Lötz, Ulrike Itze, Edelgard Moers, Anita Müller-Friese und Brigitte Zeeh-Silva Für Bayern bearbeitet von Hans Burkhardt, Sabine Keppner und Ulrike Xylander Ca. 300 Seiten Format: DIN A4, broschiert (D) 34,00 (UVP) ISBN Erscheint im März 2016 In Zusammenarbeit mit dem Verlag Moritz Diesterweg Bereits erschienen: Spuren lesen. Religionsbuch für das 1./2. Schuljahr, Schülerband Ausgabe für Bayern (D) 15,50 ISBN In Vorbereitung: Spuren lesen Audio-CD für das 1./ 2. Schuljahr. Ausgabe für Bayern ISBN Weitere Informationen unter Das Schülerbuch sowie die Lehrermaterialien für die Klassen 3/4 sind ebenfalls in Vorbereitung. 6 Bücher und Medien für Schule und Gemeinde

7 Heike Bertsch-Nödinger / Martin Neher / Nelia Stark»Gott braucht dich nicht«eine Unterrichtseinheit zu dem gleichnamigen Buch von Esther Maria Magnis für die Sekundarstufe II calwer materialien ca. 72 Seiten, broschiert, Format: DIN A4 zahlreiche Kopiervorlagen mit digitalem Zusatzmaterial (D) 16,95 ISBN Erscheint im März 2016 Die Autoren: Heike Bertsch-Nödinger unterrichtet Evangelische Religion und Englisch am Gymnasium und ist Fachberaterin für Evangelische Religion am Regierungspräsidium Karlsruhe. Pfarrer Dr. Martin Neher unterrichtet die Fächer Evangelische Religion und Psychologie am Gymnasium und ist Fachberater für Evangelische Religion am Regierungspräsidium Stuttgart.»Gott braucht dich nicht«eine Unterrichtseinheit zu dem gleichnamigen Buch von Esther Maria Magnis für die Sekundarstufe II In ihrem autobiografischen Buch»Gott braucht dich nicht«beschreibt Esther Maria Magnis, wie sie als Kind eine Gotteserfahrung macht, nach dem Tod ihres Vaters und Bruders mit Gott bricht und ihn schließlich in einer unerwarteten, offenen neuen Weise wieder findet. Ihre direkte, teils zornige und mit beißendem Humor durchsetzte Sprache ist herausfordernd und lädt Schülerinnen und Schüler zur Auseinandersetzung mit dem Thema ein. Das vorliegende Heft erschließt das Buch für den Unterricht der Oberstufe. In sieben Doppelstunden werden entlang den darin erzählten Erfahrungen von Esther Maria Magnis Grundfragen zum Thema»Gott«erarbeitet. Ausgewählte Stunden sind auch an andere Unterrichtseinheiten anschlussfähig. Alle Stundenentwürfe sind im Detail ausgearbeitet und für die direkte Umsetzung im Unterricht dokumentiert. Zusatztexte und Kopiervorlagen stellen die persönlichen Erfahrungen der Autorin in den Horizont der relevanten Positionen zur Gottesfrage. Aus dem Inhalt: Ist Gotteserkenntnis aus der Natur möglich? Traut die Kirche Gott zu wenig zu? Warum lässt Gott (fromme) Menschen leiden? Ist ein Leben ohne Gott sinnlos? Was ändert sich, wenn Gott sich zeigt? Weitere Informationen unter Nelia Stark unterrichtet Evangelische Religion und Latein am Gymnasium. Sie ist Fachberaterin für Evangelische Religion am Regierungspräsidium Stuttgart und Lehrbeauftragte am Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart. Besuchen Sie uns unter 7

8 ReliBausteine sekundar Reformation Die Reformation begegnet uns in Form vieler Kirchen, am Reformationstag, als Medienereignis, das an den Thesenanschlag vor 500 Jahren erinnert, oder in Gestalt der meistverkauften Playmobilfigur. Doch erinnern wir uns auch an die Reformation bei der Suche nach den Wurzeln des modernen Denkens: die Freiheit des Gewissens, die demokratische Gesellschaft, das Bildungswesen für alle und die gemeinsame deutsche Hochsprache, die von der Lutherbibel inspiriert wurde. Michael Landgraf Reformation Martin Luther und die Reformatoren Zeitgeschehen Reformation und Kirche heute 3. völlig neubearbeitete Auflage 2016 ReliBausteine sekundar 128 Seiten mit zahlreichen sw Abbildungen, Kopiervorlagen Format: DIN A4, broschiert (D) 19,50 ISBN Erscheint im Januar 2016 Die ReliBausteine Reformation machen das Geschehen vor dem Hintergrund der Fragen von damals begreifbar, beleuchten den zeitgeschichtlichen Kontext, den Weg Martin Luthers und die Rolle anderer Reformatoren sowie die Schattenseiten und die Vielfalt der reformatorischen Bewegung. Dabei wird eine Brücke zwischen der Lebenswelt der Menschen damals und den Lebensfragen von heute geschlagen. Schließlich wird nach evangelischen Merkmalen gesucht und es soll deutlich werden, was es heißt, wenn man sich heute»evangelisch«oder»protestantisch«nennt. Der Band bietet eine thematische, historische und didaktische Einführung sowie eine Vielzahl an inhaltlich und methodisch abwechslungsreichen Arbeitsblättern und Ideen. Differenzierte Aufgabenstellungen ermöglichen einen offenen und kompetenzorientierten Unterricht. In Zusammenarbeit mit RPE und dem Verlagshaus Speyer Alle Bände der Reihe finden Sie unter Der Autor: Michael Landgraf leitet das Religionspädagogische Zentrum Neustadt an der Weinstraße und ist Lehrbeauftragter an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Seit vielen Jahren unterrichtet er an weiterführenden Schulen und ist in der Jugendarbeit tätig. Er ist Autor und Herausgeber zahlreicher Erzählungen und Unterrichtshilfen, von Sachund Schulbüchern. 8 Bücher und Medien für Schule und Gemeinde

9 DenkBar Materialien zum Theologisieren in Klasse 8 bis 10»DenkBar«bietet eine reichhaltige Auswahl an Texten, Bildern und Unterrichtsimpulsen für die Jahrgangsstufen 8-10, die Schülerinnen und Schülern zentrale Aspekte christlichen Glaubens verdeutlicht und sie zum Nachdenken und Theologisieren herausfordert. DenkBar Materialien zum Theologisieren in Klasse 8 bis 10 Schülerheft Im Auftrag des Religionspädagogischen Institutes der EKKW und EKHN Erarbeitet von Petra Hilger, Anke Kaloudis, Christian Marker, Anna-Maria Plischke, Cordula Simon, Rainer Zwenger 88 S., geheftet, Format: DIN A4 durchgehend farbig gestaltet, mit zahlreichen Abbildungen (D) 15,50 ab 10 Ex. (D) 13,50 ab 25 Ex. (D) 11,50 ISBN Erscheint im März 2016»DenkBar«Lehrerheft Ca. 48 S., geheftet, (D) 10,95 ISBN Erscheint im April 2016»DenkBar«Kombi-Paket Schülerheft und Lehrerheft (D) 17,95 ISBN Entlang der Inhaltsfelder Gott, Jesus Christus, Mensch und Welt, Kirche, Ethik und Religionen bieten die Kapitel den Schülerinnen und Schülern verschiedene Impulse, um sich mit dem jeweiligen Thema auseinanderzusetzen: Elementare Fragen wecken Interesse und erschließen das jeweilige Inhaltsfeld. Theologische Basistexte vermitteln den Kern des Inhaltsfeldes. Verweise auf Texte des Alten und Neuen Testaments stellen den biblischen Bezug her. Weiterführende Impulstexte und Bildmaterial fordern die Jugendlichen zur eigenen Auseinandersetzung mit dem Thema auf. Im Vordergrund steht weniger die Vermittlung spezifischer Inhalte, als vielmehr, unterschiedliche Methoden des Theologisierens auszuprobieren und so im eigenen Glauben sprachfähig zu werden, Fragen zu stellen und Stellung zu beziehen. Grundlage für die Materialsammlung bilden die von der EKD in den»einheitlichen Prüfungsanforderungen«(EPA) formulierten Kompetenzbereiche Wahrnehmungs- und Darstellungsfähigkeit, Deutungsfähigkeit, Urteilsfähigkeit, Dialogfähigkeit sowie Gestaltungs- und Handlungsfähigkeit. Das Lehrerheft bietet einen Methodenpool und gibt Anregungen, wie mit den Materialien des Schülerheftes gearbeitet werden kann. Es zeigt auf, wie Schülerinnen und Schüler darin unterstützt werden können, über ihren Glauben und ihre Fragen ins Gespräch zu kommen. Zudem werden für jedes Inhaltsfeld die Kompetenzen genannt, die durch die Bearbeitung der Materialien angebahnt werden. Besuchen Sie uns unter 9

10 Luther unterrichten Fächerverbindende Perspektiven für Schule und Gemeinde Der vorliegende Band stellt die Frage, wie in unserer pluralen Gesellschaft das Thema Martin Luther und die Reformation interessant und zugleich wissenschaftlich, gesellschaftlich und pädagogisch verantwortlich sowohl im evangelischen Religionsunterricht als auch in anderen Unterrichtsfächern der Schule oder auch in der Gemeindearbeit behandelt werden kann, welche Probleme, aber auch welche Chancen und Bereicherungen sich hierbei ergeben. Thomas Breuer / Veit-Jakobus Dieterich (Hg.) Luther unterrichten Fächerverbindende Perspektiven für Schule und Gemeinde Ca. 240 Seiten, broschiert Format: 16 x 24 cm ISBN (D) 29,95 Erscheint im April 2016 Mit Beiträgen von: Thomas Breuer, Heidrun Dierk, Veit-Jakobus Dieterich, Peter Imort, Inge Kirsner, Michael Landgraf, Konstantin Lindner, Hans-Bernhard Petermann, Manfred Pirner, Wilhelm Schwendemann, Bärbel Völkel Mehr Informationen unter Verfasst sind die Beiträge von Autor/innen, die sowohl in der theologischen Diskussion als auch in der Unterrichtspraxis zu Hause sind und die daher Theorie und Praxis aufeinander beziehen. Das Werk richtet sich an alle, die Anstöße für eine differenzierte und fundierte Erarbeitung der Grundlagen des reformatorischen Erbes in (religions)pädagogischer Ausrichtung erwarten. Aus dem Inhalt: Ein evangelischer Heiliger? Luther im evangelischen Religionsunterricht Vom Geächteten zum Geachteten Martin Luther im katholischen Religionsunterricht Freiheitskämpfer oder Fürstenknecht? Religionspädagogische Perspektiven der Lutherfigurationen im Film Luthers Haltung zu Juden und Türken eine Hypothek für das interreligiöse Lernen? Darf einer sich gegen eine 1000jährige Tradition stellen? Martin Luther im multikulturellen Geschichtsunterricht Das andere Geschlecht und die Reformation eine (un-)verzichtbare Perspektive für den Religionsunterricht? Sola gratia? Hermeneutische und didaktische Überlegungen zur Aktualisierung von Luthers Rechtfertigungslehre 10 Bücher und Medien für Schule und Gemeinde

11 Schulen für das Leben Eine kleine Didaktik der Hoffnung Was macht einen guten Lehrer aus? Jemand der sein Fach beherrscht, seiner Klasse zugewandt ist und Mitverantwortung für den Schulalltag übernimmt? Kein Zweifel, das sind wichtige Kriterien aber es zählt noch mehr als das. Ein guter Lehrer/eine gute Lehrerin ist vor allem auch ein Vorbild für Kinder und Jugendliche und sollte daher ethischen und spirituellen Prinzipien verpflichtet sein. Bert Roebben Schulen für das Leben Eine kleine Didaktik der Hoffnung Ca. 144 Seiten, broschiert Format: 13,5 x 21,5 cm (D) 19,95 ISBN Erscheint im Februar 2016 ebook (epub) e Book (D) 16,99 ISBN Der Autor: Dr. Bert Roebben ist Professor für Religionsdidaktik am Institut für Katholische Theologie der Technischen Universität Dortmund und Mitherausgeber der Jahrbücher für Kinder- und Jugendtheologie. > Das Buch beschreibt den Prozess des Lehrens in sieben Schritten. Es gibt Anregungen, wie Lehrende sich als Persönlichkeiten mit je eigener Individualität, Professionalität und Spiritualität im Unterricht selbst einbringen sollen und können. > Guter Unterricht setzt eine sorgfältige Vorbereitung und Durchführung voraus, ebenso aber auch die Kunst, im rechten Moment die Planung zu ändern und loszulassen. Nur in diesem Spannungsfeld können Kinder und Jugendliche lernen, ihren eigenen Weg zu gehen. > Das Buch berücksichtigt neue Einsichten aus (Religions-) Pädagogik und (Religions-)Didaktik und wendet sie konkret auf die tägliche Arbeit der Lehrenden an, die als Sachkundige ihrer Fächer wie auch als unverwechselbare Persönlichkeiten Kindern und Jugendlichen Orientierung geben. Es ist sowohl für Lehramtsstudierende und Referendare geeignet als auch für Lehrerinnen und Lehrer, die bereits vor einer Klasse stehen und ihren Standpunkt reflektieren und (neu) bestimmen möchten. Weitere Informationen und Leseproben unter Lehrerberuf ist für Roebben nicht bloß ein Beruf im Sinne eines Jobs; sondern er ist Berufung, die nicht zuletzt die Betreffenden in ihrem eigenen Mensch- bzw. Personsein beansprucht und zu ständiger Selbstreflexion anhält.«(aus dem Vorwort von Norbert Mette) Besuchen Sie uns unter 11

12 Curriculum: Wohin führt der Weg? Anmerkungen zur Bildungsplanarbeit im Fach Evangelische Religionslehre Zum Schuljahr 2016/17 tritt der neue baden-württembergische Bildungsplan in Kraft. Seine Einführung wird von engagierten Diskussionen in der Öffentlichkeit begleitet. In diesen Auseinandersetzungen geht es immer wieder auch um die Frage, wie man die unstrittige Neuorientierung schulischen Lernens an verbindlichen Bildungsstandards und Kompetenzen in curriculare Vorgaben fassen und in der unterrichtlichen Praxis umsetzen kann. Peter Kliemann in Zusammenarbeit mit Wolfgang Kasper Curriculum: Wohin führt der Weg? Anmerkungen zur Bildungsplanarbeit im Fach Evangelische Religionslehre Calwer Hefte 80 Seiten Format: 12,2 x 20,5 cm Broschiert (D) 7,95 ab 10 Ex. (D) 6,95 ab 25 Ex. (D) 5,95 ISBN Erscheint im März 2016 Auf dem Hintergrund dieser Diskussion beschreiben die Autoren am Beispiel von Baden-Württemberg den Weg der Lehrplanentwicklung im Fach Evangelische Religionslehre von den 70er Jahren bis heute. Vorgeschichte, Rahmenbedingungen und Intentionen des neuen Bildungsplans für das Fach Evangelische Religionslehre werden ausführlich analysiert und kommentiert. Dabei geht es den Autoren darum, sowohl die Bemühungen um einen praxistauglichen kompetenzorientierten Bildungsplan zu würdigen als auch Perspektiven und Anfragen für die künftige Bildungsplanarbeit aufzuzeigen. Ein engagiertes Plädoyer für eine religionsspezifische Weiterentwicklung der Bildungspläne in allen Bundesländern! Nähere Informationen unter Die Autoren: Prof. Dr. Peter Kliemann leitet am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) den Fachbereich»Religion Ethik Philosophie & Musik«. Studiendirektor und Pfarrer Wolfgang Kasper ist Fachleiter für Evangelische Religionslehre am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) in Heidelberg. 12 Bücher und Medien für Schule und Gemeinde

13 Neuausgabe: Handbuch der Kirchenpädagogik Band 1 Kirchenpädagogik umfasst mehr als eine Kirchenführung im herkömmlichen Sinn. Zusätzlich zur Vermittlung historischer und kunstgeschichtlicher Fakten möchte Kirchenpädagogik vor allem die persönliche Begegnung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Gebäude, Raum und Einrichtungsgegenständen einer Kirche ermöglichen. Leitend sind dabei die Prinzipien der Ganzheitlichkeit (Sehen, Hören, Fühlen, Schmecken, Sich-Bewegen), der Inszenierung und Ritualisierung sowie der Verlangsamung und Vertiefung. Hartmut Rupp (Hg.) Handbuch der Kirchenpädagogik Band 1: Kirchenräume wahrnehmen, deuten und erschließen Mit digitalem Zusatzmaterial Das neu überarbeitete»handbuch der Kirchenpädagogik«fasst in langjähriger kirchenpädagogischer Praxis gewonnene Erkenntnisse und Erfahrungen zusammen. Es bietet eine Fülle von Informationen, methodisch-didaktischen Anregungen und konkreten Praxistipps für eine erfolgreiche kirchenpädagogische Arbeit in Gemeinde und Schule. 3., überarbeitete Ausgabe Seiten, gebunden Format: 17,0 x 23 cm (D) 29,95 ISBN Erscheint Februar 2016 Mehr Infos zu den Titeln unter Band 1 Kombi-Paket: Das Haus mit den vielen Wohnungen; Handbuch der Kirchenpädagogik; Musik in Schule und Gemeinde 3 Bände (D) 58,00 ISBN Besuchen Sie uns unter 13

14 Adolf Schlatter: Das Verhältnis von Theologie und Philosophie I Der bedeutende Exeget und Systematiker Adolf Schlatter ( ) hat in seinem Frühwerk tiefgründig und eigenständig über das Verhältnis von Theologie und Philosophie, Glaube und Vernunft nachgedacht. Adolf Schlatter Das Verhältnis von Theologie und Philosophie I Die Berner Vorlesung (1884): Einführung in die Theologie Franz von Baaders Im Auftrag der Adolf-Schlatter-Stiftung herausgegeben von Harald Seubert unter Mitarbeit von Werner Neuer 224 Seiten, gebunden Format: 22 x 14 cm (D) 19,95 ISBN Erscheint im März 2016 ebook (pdf) e Book (D) 13,99 ISBN Erscheint im März 2016 Nähere Informationen unter Ausgehend von einer intensiven Auseinandersetzung mit dem katholischen Philosophen Franz von Baader ( ) entwickelt er in dem hier veröffentlichten Nachlasstext eine klare und knappe Auseinandersetzung mit der gesamten neuzeitlichen Philosophie. Sie ist zugleich ein überraschend frischer und aktueller Beitrag zu den Grundlagen ökumenischer Verständigung. Der Leser lernt Schlatter von einer neuen, unerwarteten Seite kennen und wird zugleich Zeuge eines theologischen Ansatzes, der alles andere als überholt ist. Bereits erschienen: Kombi-Paket Adolf Schlatter Einführung in die Theologie, Ein Leben für Theologie und Kirche, Glaube und Wirklichkeit zusammen 1359 Seiten 3 Bände (D) 40,--(UVP) ISBN Dr. phil. habil. Harald Seubert, geboren 1967, ist Professor für Philosophie und Religionswissenschaft an der Staatsunabhängigen Theologischen Hochschule Basel (STH Basel) und nebenamtlicher Dozent für Politische Philosophie an der Hochschule für Politik in München. Zahlreiche Buch- und Aufsatzveröffentlichungen zu Grundfragen der Philosophie und Theologie. Dr. theol. Werner Neuer, geboren 1951, ist Dozent für Systematische Theologie am Theologischen Seminar St. Chrischona und Gast-Dozent für Theologie der Religionen an der Staatsunabhängigen Hochschule Basel. Neuer hat die maßgebliche Biografie Adolf Schlatters vorgelegt, er ist international als herausragender Schlatter-Kenner ausgewiesen. 14 Bücher und Medien für Schule und Gemeinde

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16 Besuchen Sie uns unter: Grundkurs Martin Luther Dieter Petri und Jörg Thierfelder Grundkurs Martin Luther und die Reformation Materialien für Schule und Gemeinde - mit digitalem Zusatzmaterial - calwer materialien 34,-- A ISBN alte Anzeige Frühjahr 2015 Der Band bietet grundlegende Bausteine zur Erarbeitung der Geschichte Martin Luthers und der Reformation, die schwerpunktmäßig für die Sekundarstufe I, darüber hinaus für die Sekundarstufe II und für die Gemeindearbeit geeignet sind. Eine ausführliche fachwissenschaftliche Einführung, detaillierte Hinweise zur Erschließung der Bilder sowie vielfältige Umsetzungsideen für unterschiedliche Lerngruppen und -niveaus geben Impulse für einen lebendigen Unterricht. Neben den Materialien im Buch erhalten Sie mit dem Erwerb des Titels weitere Arbeitsblätter und Zusatzmedien zum kostenlosen Download. Preisstand: 1. November 2015 Irrtum / Änderungen vorbehalten. Prospekt Nr Versandkostenfreie Lieferung innerhalb Deutschlands bei Bestellungen ab $ 30,--. Bei Bestellungen bis E 30,-- Versandkostenpauschale Y 3,50. Bei Lieferungen ins Ausland werden zusätzlich die tatsächlich anfallenden Paketgebühren berechnet. Ihre Bestellung: Per Fax an / oder direkt im Internet unter: Calwer Verlag c/o Auslieferung Brockhaus Commission, Kreidlerstr. 9, Kornwestheim, Telefon / Fax / calwer@brocom.de