Formanten im Detail. Jochen Trommer Phonetikanalyse SS Universität Leipzig Institut für Linguistik
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- Eduard Schmidt
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1 Formanten schematisch im Spektrogramm Formanten Hören Jochen Trommer Universität Leipzig Institut für Linguistik Phonetikanalyse SS 2007
2 Artikulation von Vokalen Vokale unterscheiden sich artikulatorisch durch 3 Parameter: die vertikale Position des höchsten Zungenpunkts die horizontale Position des höchsten Zungenpunkts die Rundung der Lippen
3 Artikulation von Vokalen: Zungenposition + Lippenrundung i u e o a
4 Formanten-Frequenzen F3 F Hz F1
5 Formantenfrequenzen des 1. Formanten Hz a e/o u/i Je niedriger die Zungenposition ist, umso höher ist die Frequenz von F1
6 1. Formant (nach Zungenposition aufgetragen) Hz u/i e/o a Je niedriger die Zungenposition ist, umso höher ist die Frequenz von F1
7 Der 1. Formant und sein Resonanzraum Lippen Lippen i a Glottis Glottis
8 1. Formant: Resonanzraum & die Zungenposition a, i der Resonanzraum von a schwingt schneller der Resonanzraum von i schwingt langsamer F1 hat für a die grössere Frequenz
9 1. Formant (nach Zungenposition aufgetragen) Hz u/i e/o a Je niedriger die Zungenposition ist, umso höher ist die Frequenz von F1
10 Frequenzen des 2. Formanten Je weiter vorne die Zungenposition ist, umso höher ist die Frequenz von F2 u o a e i
11 2. Formant (nach Zungenposition aufgetragen) Je weiter vorne die Zungenposition ist, umso höher ist die Frequenz von F2 i e a o u
12 Der 2. Formant und sein Resonanzraum i u Lippen Lippen Zunge Abstand Zunge Abstand
13 2. Formant: Resonanzraum & die Zungenposition i, u der Resonanzraum von i schwingt schneller der Resonanzraum von u schwingt langsamer F2 hat für i die grössere Frequenz
14 2. Formant (nach Zungenposition aufgetragen) Je weiter vorne die Zungenposition ist, umso höher ist die Frequenz von F2 i e a o u
15 1. und 2. Formant (nach Zungenposition aufgetragen) i e a o u
16 Der 2. Formant und Lippenrundung Runde Vokale haben einen niedrigereren F2 (und F3) als ungerundete Vokale i y e ø
17 Der 2. Formant und sein Resonanzraum bei Lippenrundung i y Lippen Lippen Zunge Abstand Zunge Abstand
18 2. Formant: Resonanzraum & die Lippenrundung i, y der Resonanzraum von i schwingt schneller der Resonanzraum von y schwingt langsamer F2 hat für i die grössere Frequenz
19 Formanten schematisch im Spektrogramm Formanten Hören F1 & F2 bei den Kardinalvokalen
20 Formanten schematisch im Spektrogramm Formanten Hören Lippenrundung und F2 (
21 Formanten schematisch im Spektrogramm Formanten Hören Lippenrundung und F2 (
22 Formanten schematisch im Spektrogramm Formanten Hören F1 & F2 bei vorderen Vokalen (
23 Formanten schematisch im Spektrogramm Formanten Hören F1 & F2 bei hinteren Vokalen (
24 Formanten schematisch im Spektrogramm Formanten Hören F1 & F2 bei zentralen Vokalen (
25 Formanten schematisch im Spektrogramm Formanten Hören Formanten Hören 7.1 A bird in the hand is worth two in the bush 7.2 Erster Formant 7.3 Zweiter Formant 7.4 Dritter Formant 7.5 Die ersten drei Formanten (Vowels and Consonants ch. 7)
26 Formanten schematisch im Spektrogramm Formanten Hören Formanten Hören: 2. Formant heed - hid - head - hod - hawed (geflüstert) i I E æ 6 O
27 Formanten schematisch im Spektrogramm Formanten Hören Formanten Hören: 2. Formant Beim Flüstern ist der Rohschall der Stimmbänder geräuschartige Reibung dieser Rohschall liegt im Frequenzbereich von F2 deshalb wird F2 so deutlicher hörbar die Vokale klingen um so tiefer, je niedriger F2 ist
28 Formanten schematisch im Spektrogramm Formanten Hören Formanten Hören: 1. Formant heed - hid - head - hod - hawed (geflüstert) Hz i I E æ
29 Formanten schematisch im Spektrogramm Formanten Hören Formanten Hören: 1. Formant Beim knarzender Stimme ist der Rohschall der Stimmbänder sehr tief dieser Rohschall liegt im Frequenzbereich von F1 deshalb wird F1 so deutlicher hörbar die Vokale klingen um so tiefer, je niedriger F1 ist
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