Begrüßung. Prof. Dr. Klaus Willmes v. Hinckeldey & Dr. Florian Kramer

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1 Begrüßung Prof. Dr. Klaus Willmes v. Hinckeldey & Dr. Florian Kramer

2 DESIRE-Forschungsgruppe Zusammensetzung/ Ziele der Gruppe Grundlagen Forschung Angewandte Forschungsprojekte

3 DEaf and SIgn Language REsearch Team Aachen - Zusammensetzung - Lehrstuhl für Deutsche Philologie, Philosophische Fakultät, RWTH Aachen Lehr- und Forschungsgebiete Neurolinguistik & Neuropsychologie an der Neurologischen Klinik, Medizinische Fakultät RWTH Aachen

4 DESIRE Team Aachen Anwendungsorientierte Projekte und wissenschaftliche Fragestellungen zum Thema Gebärdensprache und Gehörlosenkultur Interdisziplinäres Arbeitsteam aus hörenden und gehörlosen Mitarbeitern

5 DESIRE Team Aachen -Ziele - Verbesserung der Kommunikation zwischen Hörenden und Gehörlosen in unserer Gesellschaft Bessere Integration von Gehörlosen ins Arbeitsleben Entwicklung von computergestützten Informations- und Kommunikationssystemen in Gebärdensprache - zur Unterstützung von Gehörlosen in ihrem Alltag und in ihrem Umgang mit der hörenden Welt - zur Erleichterung der Kommunikation und Zusammenarbeit von Hörenden mit Gehörlosen

6 DESIRE Team Aachen Grundlage der Projektinhalte in kulturwissenschaftlichen, neurolinguistischen und neuropsychologischen Erkenntnissen gewonnen in diversen grundlagenorientierten Forschungsprojekten: Arbeitsgruppe Medialität und Sprachzeichen des Kulturwissenschaftlichen Forschungskollegs im SFB/FK 427 Medien und kulturelle Kommunikation der Universität zu Köln Interdisziplinären Zentrum für Klinische Forschung (IZKF BIOMAT. ) der Medizinischen Fakultät der RWTH Aachen

7 Anwendungsorientierte Projekte

8 DESIRE Team Aachen Erfolgreiche Arbeit des DESIRE-Teams basiert auf interdisziplinärer Verflechtung und Vernetzung universitärer Forschungseinrichtungen mit außeruniversitären Institutionen und Verbänden Zusammenarbeit mit verschiedenen Lehrstühlen für Informatik der RWTH Aachen (aktuell: Prof. Jarke, Prof. Ney; früher: Prof. Kraiss) Fraunhofer Institut für Angewandte Informationstechnik und bureau42 Enge Verknüpfung mit verschiedenen Gehörloseninstitutionen wie Berufsbildungswerken, Gehörlosenschulen, dem Landschaftsverband Rheinland, den Berufsberatungszentren der Bundesagentur für Arbeit Ziel: Beitrag zur Schaffung barrierefreier Informations- und Kommunikationsmedien für die Integration von Gehörlosen in unsere Gesellschaft

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10 Projektförderung: Bundesministerium für Arbeit und Sozialordnung Ziel: Verbesserung des Berufsfindungsprozesses mit einer selbständigen Entscheidung über den beruflichen Werdegang Einsatz der deutschen Gebärdensprache (DGS) in allen Phasen der Berufsberatung zur verständlichen Lieferung berufswahlbezogener Informationen für gehörlose Menschen als Angehörige einer sprachlichen und kulturellen Minderheit Ohne den Einsatz von Gebärdensprache keine objektive, valide und reliable Berufseignungsdiagnostik (und beratung) Computergestützte Testbatterie (23 Verfahren) mit Leistungstests und Persönlichkeitsfragebögen aus den Bereichen: Kognitive Fähigkeiten, Kognitive Fertigkeiten, Sprachliche Fähigkeiten und Fertigkeiten und Persönlichkeitseigenschaften

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12 Testbatterie bei über 1000 hörgeschädigten Personen angewendet und auf Testgütekriterien hin untersucht Die Tests des ATBG unabhängig voneinander einsetzbar Auswahl eines speziellen, individuellen Testsets aus den 23 Testverfahren für eine Person mit einem bestimmten Berufswunsch durch den Anwender Gezielte Prüfung von Voraussetzungen für einen bestimmten Berufswunsch mit Empfehlungen für berufsqualifizierende Maßnahmen Regelmäßige Anpassung der Software an veränderte Hard- und Softwareanforderungen Erweiterung der Normen durch Nutzung der Daten von vielen Anwendern Übernahme des Konzeptes in den Niederlanden und in (Nieder-) Österreich

13 Projektförderung: Bundesministerium für Gesundheit und Soziale Sicherung Ziel: Erleichterung des Einstiegs in das Berufsleben für jüngere berufssuchende gehörlose Menschen Internetbasierte Lernsoftware zum Erwerb und der Verbesserung von Grundfertigkeiten im Lesen, Schreiben und in der Mathematik Erste Möglichkeit zum Wissenserwerb in der Sprache der eigenen Kulturgemeinschaft durch Vermittlung in DGS Individuell Ergänzung des schulischen Unterrichts Selbstgesteuerte Erweiterung von Kompetenzen im individuellen Lerntempo Vernetzung der Lernenden durch virtuelle Lernräume Angebot eines Diskussionsforums in DGS

14 DESIRE Team Aachen Grundlagenorientierte Forschung Mediale Einflüsse von Gebärdensprachen auf kognitive Informationsverarbeitung und Wissensgenerierung (Kulturwissenschaftliches Forschungskolleg Köln, Deutsche Philologie Aachen) Untersuchung der neuronalen Grundlagen für Gebärdensprachverarbeitung im Gehirn (Neurolinguistik & Neuropsychologie Aachen). Direkte Translation der theoretischen und empirischen Erkenntnisse in die Gestaltung der anwendungsorientierten DESIRE-Projekte

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16 DESIRE Team Aachen Beispiel: Numerische Kognition Mentale Repräsentation von Zahlen und deren Eigenschaften -Größe - Parität (gerade/ungerade)

17 DGS-Zahlgebärden

18 Effekte der Zahlenverarbeitung in Paritätsentscheidungen bei Hörenden SNARC-Effekt Effekt (Spatial Numerical Association of Response Code): Relativ kleine Zahlen werden schneller mit der linken Antwortseite te beantwortet, relativ große mit der rechten Antwortseite RT(re-li) Links schneller Rechts schneller y = x R 2 = 0.84 Automatische Aktivierung der analogen Größenrepräsentation in Paritätsentscheidungen

19 Effekte der Zahlenverarbeitung in Paritätsentscheidungen bei Hörenden MARC-Effekt ( Effekt (Markedness Association of Response Code): gerade Zahlen schneller mit rechts als mit links beantwortet ungerade Zahlen schneller mit links als mit rechts. (Nürk,, Iversen & Willmes, 2002) SNARC und MARC für geschriebene Zahlwörter ungerade Zahlen links schneller RT(re-li) gerade Zahlen rechts schneller

20 Erwartungen für Gebärdenzahlen: Unterschiede in der Verarbeitung der Parität zwischen Hörenden (Geschriebene/gesprochene Zahlzeichen) und Gehörlosen (gebärdete Zahlzeichen) A. Sprachliche Verarbeitung der Gebärdenzahlen Starker MARC-Effekt in der Gebärdenbedingung B. Einfluss der visuell-gestischen Modalität Gebärdenzahlen auf die Transkodierungsprozesse Starker SNARC-Effekt in der Gebärdenbedingung Einfluss des Zahlensystems der Gebärdenzahlen Einfluss der Gebärdenart: Ein- vs. Zweihändig

21 R-L L RT in ms y = -8,13x+28,25 R 2 =0,67 gerade Zahlen links schneller ungerade Zahlen rechts schneller Zahl Signifikanter SNARC-Effekt Signifikanter umgekehrter MARC-Effekt Effekt: Ergebnisse: Arabische Zahlen (2-9)

22 R-L L RT in ms Einhändige Gebärden: umgekehrter MARC-Effekt y= -5,37x+10,86 R 2 = 0,61 Zahl Zweihändige Gebärden MARC-Effekt Signifikanter SNARC-Effekt Sign. Umgekehrter und gedrehter MARC-Effekt Sign. Effekt der Hände (1 vs. 2) Ergebnisse:Zahlwörter (zwei bis neun)

23 R-L L RT in ms Einhändige Gebärden: umgekehrter MARC-Effekt y= -5,76x+4,92 R 2 =0,65 Zahl Zweihändige Gebärden MARC-Effekt Signifikanter SNARC-Effekt Sign. Umgekehrter und gedrehter MARC-Effekt Ergebnisse: Zahlengebärden (eins bis acht)

24 SNARC Effekt analog zu Hörenden bei: einstelligen arabischen Zahlen (2-9) einstelligen geschriebenen Zahlwörter (2-9) einstelligen Zahlengebärden (2-9) Automatische Aktivierung der analogen Größenrepräsentation Kein SNARC Effekt für Punktmuster (2-9)

25 MARC Effekt: umgekehrt für arabische Ziffern (2-9) umgekehrt und gedreht für Zahlgebärden (2-9) umgekehrt und gedreht für Zahlworte (2-9) Einfluss des Zahlenlexikons Hinweis auf mentale Transkodierung von geschriebenen Zahlwörtern in Gebärdenzeichen

26 FAZIT Gebärdete Zahlzeichen und arabische Ziffern werden unterschiedlich verarbeitet Kein spezifischer Einfluss der Gebärdenzahlen auf die analoge Größenrepräsentation in Paritätsentscheidungen Einfluss der Gebärdenzahlen auf die Organisation der semantischen Lexikons Unterschiede zwischen Hörenden und Gehörlosen bei der Verarbeitung von Parität

27 Ergänzungen zum Projekt AILB III (gefördert vom BMAS bis 2012) Organisatorisches zur Tagung

28 AILB III das Lern- und Informationsportal vibelle.de - Über Inhalts- und Übungsseiten zu den Themen: Deutsch-Schreiben, Mathematik und BWL - Mehr als 500 Artikel und Internet-TV-Beiträge zu Themen zur Arbeitswelt

29 Organisatorisches zur Tagung Anmeldung Programm: Vorträge & Workshops Homepage der Tagung Catering