AG 6 Partnerschaften und Kooperationsprojekte - Unterstützung strategischer Internationalisierung mit Hilfe der neuen EU-Förderlinien in Erasmus+

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1 AG 6 Partnerschaften und Kooperationsprojekte - Unterstützung strategischer Internationalisierung mit Hilfe der neuen EU-Förderlinien in Erasmus+ Beispiel Hochschule Osnabrück

2 Eckdaten Hochschule Osnabrück Personal 312 Professor_innen 429 MTV 375 WiMis 76 LfbA 10 Azubis

3 Bisherige EU-Projekte (2005 bis 2013) Programm / Jahr Asia-Link / 2004 Erasmus Mundus / 2011 (Masterprogramme) Tempus / 2013 (Strukturmaßnahmen) Tempus / 2011 (Qualitätssicherung) Tempus 2008 (Strukturmaßnahmen) Tempus 2006 (Gemeinsame Projekte) Titel Innovative Management Strategies and Education Research and Innovation Management in Higher Education Implementation of National and Sectorial Qualification Framworks in Armenia Strategic Support for the Development of Sustainable QA Structures at the University of Prizren (Kosovo) Designing and Implementing of the NQF Etablierung eines Bachelor-Kurses für Agrarwissenschaften in Kirgisien Vertragsnehmer (V) / Partner (P) P P P V P P

4 Gesamtstrategie: Projekt 2023 der Hochschule Osnabrück Ein partizipativer und potenzialorientierter Weg der Hochschulentwicklung Wir alle sind die Hochschule Ermöglichen statt erlauben Gemeinsam Vielfalt gestalten Studium und Lehre Gesellschaftliches Engagement Forschung und Transfer Internationalität Gender und Diversity, Interkulturalität Offene Hochschule Anspruch Profil Anspruch Profil Anspruch Profil

5 Internationalisierungsstrategie der Hochschule Osnabrück Übergreifende Ziele Internationalisierung hat in der Hochschule den Rang einer Querschnittsfunktion, und internationale Aktivitäten finden somit in allen Organisationseinheiten, in allen Handlungsfeldern und in allen Entwicklungsfeldern der Hochschule ihren Platz.

6 Internationalisierungsstrategie der Hochschule Osnabrück Arbeitsfeld 4: International Campus of Osnabrück 4.1 Die Hochschule Osnabrück strebt den Aufbau eines international ausgerichteten Fachkursangebotes in der vorlesungsfreien Zeit an ( International Campus of Osnabrück ), welches fakultätsübergreifend koordiniert wird, und allen Fakultäten und dem Institut für Musik die Möglichkeit gibt, eigene, zur Fachkultur passende, Formate zu finden Das Fachkursangebot richtet sich sowohl an Studierende der Hochschule Osnabrück als auch an Gaststudierende und übrige Teilnehmer_innen aus aller Welt Die Angebote in der vorlesungsfreien Zeit sollen mindestens Teil des Wahlpflichtkatalogs von Studiengänge der HS OS und auf das Lehrdeputat der Hochschullehrer_innen anrechenbar sein.

7 Internationalisierungsstrategie der Hochschule Osnabrück aber nicht einzelne Hochschulen als strategische Partner dazu sind wir zu vielfältig regionale Schwerpunkte

8 Projektidee: Summer Academy Leadership in Community Engagement Sommerkurs: Leadership in Community Engagement (5 ECTS) einheimische und internationale Studierende konzipieren gemeinnützige Projekte und entwickeln Projektpläne für deren Umsetzung vorbereitende E-Learning Phase: Grundlagen vermitteln, Ideen sammeln Präsenzphase in Osnabrück: Projektplan entwickeln in einer internationalen Kleingruppe (4 bis 5 Studierende) Leistungsnachweis: ausgearbeiteter Projektplan (z.b. E-Portfolio) Lehrende der Hochschule Osnabrück und Lehrende der Partnerhochschulen betreuen die Kleingruppen gemeinsam in Osnabrück: Projektbüro des Learning Center betreut Umsetzung der Projekte in Osnabrück weiter mittelfristig: europäisches Netzwerk für Service Learning und Community Engagement

9 Projektidee: Summer Academy Leadership in Community Engagement Beteiligte Personen und Aufgaben a) an der Hochschule Osnabrück Professoren für Öffentliches Management akademische Verantwortung Professor für Erneuerbare Energien Projektbegleitung Innovationszentrum für Internationalisierung Partnerschaften / Netzwerk, Gesamtkoordination Projektbüro des Learning Center Projektbegleitung / Organisation (Räume, Lehrmittel, etc.) International Office: Internationale Sommerprogramme Organisation (Wohnraum, Freizeitprogramm, etc.) Hochschulleitung Auftrag Geschäftsbereich Hochschulförderung Finanzierung b) Partnerhochschulen Lehrende International Offices Dekanate / Hochschulleitungen

10 Erasmus+ - Strategische Partnerschaften Antragstellung in Strategische Partnerschaften Service Learning: für Hochschule Osnabrück eine neue Lehrmethode, Beispiele guter Praxis durch Partner, die bereits über viel Erfahrung mit Service Learning verfügen Schlüsselkompetenzen werden vermittelt, z.b. IKHK, Teamfähigkeit wenn Projekte umgesetzt werden: relevante Berufserfahrung für Studierende Projekt ermöglicht individuelle Lernwege, aber auch gemeinschaftliches Lernen, fördert kritisches Denken, offenes und flexibles Lernen, und viele andere innovative Lehr- und Lernmethoden fördert die Internationalisierung an der Hochschule Osnabrück (und auch an den Partnerhochschulen) Chance für social entrepreneurship, wenn Studierende entsprechende Ideen entwickeln für die Lehrenden: Austausch, Verbesserung der Qualität der Lehre möglich ein Konzept für die strukturierte Zusammenarbeit innerhalb der EU, sowie an den jeweiligen Hochschulstandorten (Hochschule Region) Anwendung von Methoden des E-Learnings

11 Erasmus+ - Strategische Partnerschaften Entstehende Kosten Reisekosten für Studierende und Lehrende Verpflegung Unterkunft in Osnabrück Software für E-Learning Lehraufträge für externe Lehrende / Experten / Kontaktpersonen in Unternehmen und Einrichtungen stud. HK für Unterstützung bei Organisation Antragstellung geplant für März 2015

12 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Bei Rückfragen: Kerstin Frodl, Tel.: