Besonders wichtige Verben 1. afficio, affeci, affectum: versehen mit, behandeln; Konstr. mit Abl. instrumenti

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Besonders wichtige Verben 1. afficio, affeci, affectum: versehen mit, behandeln; Konstr. mit Abl. instrumenti"

Transkript

1 Besonders wichtige Verben 1 adiuvare adiuvo, adiuvi, adiutum: helfen amicum adiuvare: dem Freund helfen adipisci adipiscor, adeptus sum: erlangen, erreichen laudem adipisci: Ruhm erlangen admonere admoneo, admonui, admonitum: ermahnen, erinnern admonere aliquem de aliqua re: jmden an etwas erinnern illud te admoneo: daran erinnere ich dich afficere afficio, affeci, affectum: versehen mit, behandeln; Konstr. mit Abl. instrumenti aliquem ignominia afficere: jemanden Schande bereiten aliquem gaudio afficere: jmdn Freude bereiten aliquem honoribus afficere: jmdm. Ehren erweisen agere ago, egi, actum: treiben, (ver-)handeln gratias agere alicui: jmdn danken boves ad flumina: die Rinder zum Fluss treiben quid agam?: Was soll ich tun? tua res agitur. audire audio, audivi, auditum: hören bene/male audire ab aliquo: in gutem/schlechten Ruf bei jmd. stehen nuntium audire: eine Botschaft hören audire philosophum omnes, qui audiunt: alle Zuhörer

2 Besonders wichtige Verben 2 augere: augeo, auxi, auctum: vermehren, fördern animum alicuius augere: jemands Mut stärken fines augere: das Gebiet vergrößern capere capio, cepi, captum: fangen, fassen, nehmen, ergreifen urbem capere: eine Stadt einehmen consilium capere: einen Plan fassen (Konstr.?) censere censeo, censui, censum: schätzen, meinen hic philosophus censet corpori parére animum: Dieser Ph. ist der Ansicht, dass der Geist dem Körper gehorcht. Senatores censent, ut : die Senatoren stimmen dafür, dass credere credo, credidi, creditum: glauben, meinen + AcI testi credere: einem Zeugen glauben crederes: man hätte glauben können consulere consulo, consului, consultum: m. Akk: befragen / m. Dat: sorgen für oraculum consulere de aliqua re: das Orakel wegen etwas um Rat fragen saluti suae consulere: auf seine Rettung bedacht sein rei publicae consulere: für das Staatswohl sorgen dare do, dedi, datum: geben operam dare alicui rei: Eifer auf etwas verwenden comitem aliquem alicui dare: jemandem jemanden zum Begleiter mitgeben dicere dico, dixi, dictum: sagen + AcI

3 Besonders wichtige Verben 3 in senatu dicere: im Senat sprechen dicere de (m. Abl.) philosophia: über die Philosophie sprechen docere doceo, docui, doctum: lehren docere aliquem aliquid (dopp. Akk.): jmdn in etwas unterrichten doceri de (his rebus): von etwas unterrichtet werden ( in Kenntnis setzen ) ducere duco, duxi, ductum: führen; halten für in matrimonium ducere aliquem: (eine Frau) heiraten bellum ducere: einen Krieg führen aliquem sapientem ducere: jmdn für weise halten Imperativ: duc! esse sum, fui: sein bono animo esse: guten Mutes sein facere facio, feci, factum: machen, tun aliquem consulem/regem facere: jmdn zum Konsul/König machen pontem facere: eine Brücke bauen proelium facere: eine Schlacht schlagen aliquid dicionis suae facere: etw. in seine Gewalt bringen favere faveo, favi, fautum: gewogen sein, begünstigen; m. Dat.! alicui favere: jmdn gewogen sein ferre fero, tuli, latum: tragen, bringen

4 Besonders wichtige Verben 4 aequo animo ferre aliquid: etw. mit Gleichmut ertragen legem ferre: ein Gesetz einbringen fertur+nci frui fruor, fructus sum: genießen + Abl. otio frui: die freie Zeit genießen fugere fugio, fugi, fugiturus: fliehen fugere aliquem: vor jemandem fliehen fugere ex (m. Abl.) oppido: aus der Stadt flüchten fungi fungor, functus sum: verrichten, verwalten munere fungi: ein Amt verwalten habere habeo, habui, habitum: haben, halten gratiam alicui habere: jmdn dankbar sein in animo habere aliquid facere: vorhaben etwas zu tun habere + doppelter Akk. ingredi ingredior, ingressus sum: betreten ingredi urbem: eine Stadt betreten intellegere intellego, intellexi, intellectum: einsehen, verstehen + AcI facile intellegi potest (+ AcI): man kann leicht ersehen, dass manere maneo, mansi, mansurus: in fide manere: jmdn. treu bleiben

5 Besonders wichtige Verben 5 Romae manere: in Rom bleiben mittere mitto, misi, missum: schicken rus mittere: aufs Land schicken aliquem alicui auxilio mittere: jmdm jmd zu Hilfe schicken auxilia mittere: Hilfstruppen schicken alicui epistulam mittere: jmdn einen Brief schicken movere moveo, movi, motum: bewegen, erregen, veranlassen admirationem alicui movere: Bewunderung bei jemanden auslösen castra movere: aufbrechen parcere parco, peperci, parsurus: schonen alicui parcere: jemanden schonen persuadere persuadeo, persuasi, persuasum persuadere m. AcI: überzeugen mihi persuasum est + AcI: ich bin überzeugt, dass persuadere, ut: überreden petere peto, petivi, petitum: erstreben, erbitten, zu erreichen versuchen petere consulatum: sich um das Konsulat bewerben hostes petere: die Feinde angreifen fuga salutem petere: sein Heil in der Flucht suchen ponere pono, posui, positum: setzen, stellen, legen milites in muro ponere: Soldaten auf der Mauer aufstellen

6 Besonders wichtige Verben 6 castra ponere: das Lager aufschlagen spem ponere in fuga: seine Hoffnung auf die Flucht setzen arma ponere: die Waffen niederlegen posse possum, potui: können multum auctoritate posse apud aliquem: durch Ansehen viel bei jemanden bewirken potiri potior, potitus sum: sich bemächtigen oppido potiri: sich der Stadt bemächtigen! rerum potiri: sich der Herrschaft bemächtigen praestare praesto, praestiti, praestaturus: voranstehen, übertreffen se fortem prastare: sich tapfer zeigen praestare aliquem aliqua re: jmdn an etwas übertreffen respondere respondeo, respondi, responsum: antworten respondere alicui ad aliquid: jmdn auf etwas antworten scire scio, scivi, scitum: wissen scire + AcI: wissen, dass scire + Inf: etwas zu tun verstehen scribere scribo, scripsi, scriptum: schreiben sua manu epistulam scribere ad aliquem: eigenhändig einen Brief an jemanden schreiben sentire sentio, sensi, sensum: fühlen, meinen idem sentire: einer Meinung sein

7 Besonders wichtige Verben 7 sequi sequor, secutus sum: folgen aliquem sequi: jmdn folgen solere soleo, solitus sum: gewohnt sein, pflegen solere aliquid facere: gewöhnlich etwas tun studere studeo, studui: sich bemühen, streben laudi et dignitati studere: nach Ehre und Würde streben litteris studere: Wissenschaften betreiben id studere: sich darum bemühen timere timeo, timui: (sich) fürchten aliquem timere: sich vor jemanden fürchten timere, ne (final): fürchten, dass saluti suae timere: um sein Leben besorgt sein iubere iubeo, iussi, iussum: befehlen iubere + AcI: jmdn befehlen etwas zu tun (befehlen, dass jmd etwas tut) videre video, vidi, visum: sehen videre + AcI: einsehen, dass videre + ut: zusehen, dass velle volo, volui: wollen velle + Inf / + AcI venire

8 Besonders wichtige Verben 8 venio, veni, ventum: kommen Romam venire: nach Rom kommen in Galliam venire: nach Gallien kommen mihi in mentem venit alicuius rei: mir kommt eine Sache in den Sinn in calamitatem venire: ins Unglück stürzen vincere vinco, vici, victum: siegen hostes proelio vincere: die Feinde in der Schlacht besiegen vivere vivo, vixi, victurus: leben multos annos vivere: viele Jahre lang leben

Gymnasium Fridericianum Erlangen. attisch weißgrundige Kylix, Stil des Berliner Malers; Delphi, Archäologisches Museum, eigene Aufnahme

Gymnasium Fridericianum Erlangen. attisch weißgrundige Kylix, Stil des Berliner Malers; Delphi, Archäologisches Museum, eigene Aufnahme Gymnasium Fridericianum Erlangen Humanistisches Gymnasium Sebaldusstraße 37, 91058 Erlangen Tel. 09131/34106 Salve! Ergänze die Verben, die Du in den Wortschätzen Deines Lateinbuches lernst. Überlege genau,

Mehr

Sind manche gleicher als gleich? EPISTULA MORALIS 96

Sind manche gleicher als gleich? EPISTULA MORALIS 96 Sind manche gleicher als gleich? EPISTULA MORALIS 96 1 suus sua, suum sein, ihr 2 salūs salūtis f die Gesundheit, die Rettung, das Glück / der Gruß 3 dīcere dīcō, dīxī, dictum sagen, sprechen 4 tamen dennoch

Mehr

Lektion 35 Z dieser, der(jenige) Dem.-Pron. 13 cōnsūmere cōnsūmō, cōnsūmpsī, verzehren, essen

Lektion 35 Z dieser, der(jenige) Dem.-Pron. 13 cōnsūmere cōnsūmō, cōnsūmpsī, verzehren, essen Lektion 35 Z. 1 10 1 corvus corvī m. der Rabe 2 cum Konj. + Konjunktiv als, nachdem; weil; obwohl 3 dē Präp. + Abl. 1. um, über; 2. von ( herab) 4 cāseus cāseī m. der Käse 5 rapere rapiō, rapuī, raptum

Mehr

Die 100 häufigsten Wörter bei Caesar

Die 100 häufigsten Wörter bei Caesar Die 100 häufigsten Wörter bei Caesar aus: Fundamentum Latinum, Bernd Schümann Verlag, ISBN 3-9800120-1-8 Bernd Schümann Verlag, Hamburg 2004. Ein Besuch auf unserer Homepage lohnt sich! www.bernd-schuemann-verlag.de

Mehr

kann von diesem Wort ein AcI unregelmäßigen Fremdwörter, die abhängen? Verben von diesem Wort deutung(en) abgeleitet sind rufen, nennen

kann von diesem Wort ein AcI unregelmäßigen Fremdwörter, die abhängen? Verben von diesem Wort deutung(en) abgeleitet sind rufen, nennen 5: Denken, Fühlen und Reden 5.1. Sagen und Rede 5.1.1. Verben Stammformen der Be- Fremdwörter, die kann von diesem Wort ein AcI unregelmäßigen deutung(en) von diesem Wort abhängen? Verben abgeleitet sind

Mehr

contendere, contendi pellere, pello, pepuli, pulsum periculum per (Präp. mit Akk) petere (peto, petivi, petitum) plus populus plurimum (Adv.

contendere, contendi pellere, pello, pepuli, pulsum periculum per (Präp. mit Akk) petere (peto, petivi, petitum) plus populus plurimum (Adv. contendere, contendi pellere, pello, pepuli, pulsum per (Präp. mit Akk) periculum petere (peto, petivi, petitum) plus plurimum (Adv.) populus 1. vertreiben, 2. schlagen ziehen, spannen, strecken, eilen,

Mehr

Präpositionen. nicht flektierbare Partikel, die (wie ein Verb) ein Nomen regieren (=seinen Kasus bestimmen)

Präpositionen. nicht flektierbare Partikel, die (wie ein Verb) ein Nomen regieren (=seinen Kasus bestimmen) Präpositionen nicht flektierbare Partikel, die (wie ein Verb) ein Nomen regieren (=seinen Kasus bestimmen) - Die meisten lateinischen Präpositionen regieren nur einen einzigen Fall (Ablativ oder Akkusativ)

Mehr

Die dreihundert wichtigsten lateinischen Vokabel

Die dreihundert wichtigsten lateinischen Vokabel Die dreihert wichtigsten lateinischen Vokabel a, ab (Präp + Abl.) von... her ac = atque accipio 3M, -cepi, -ceptum annehmen, bekommen ad (Präp. + Akk.) zu, an, bei adeo, -is, -ire, adii, aditum hinzugehen

Mehr

Vom sog. Perfektstamm aus 3 Tempora: habu- Perfekt: hábu- it Plusquamperfekt: habú- era- t Futurum exactum: habú- eri

Vom sog. Perfektstamm aus 3 Tempora: habu- Perfekt: hábu- it Plusquamperfekt: habú- era- t Futurum exactum: habú- eri 5.3.5 1.-4. Konjugation, esse: Der Perfektstamm; der Ind. Perf. aktiv (Ostia 9 ff.) (Setzkasten) 1. Übersicht: Infektstamm (= Präsensstamm) und Perfektstamm - Die Verben drücken nicht nur Personen und

Mehr

Vokabellisten. zu TERENZ: ADELPHOE (Textausgabe v. H-J. Glücklich, Stuttgart 2010)

Vokabellisten. zu TERENZ: ADELPHOE (Textausgabe v. H-J. Glücklich, Stuttgart 2010) Vokabellisten Jesper / Köhler / Neujahr zu TERENZ: ADELPHOE (Textausgabe v. H-J. Glücklich, Stuttgart 2010) Anleitung Damit die Lektüre auch zu einer solchen wird, also nicht allzu stockend erfolgt, sollte

Mehr

Pontes Lektion 11 Z. 1 7

Pontes Lektion 11 Z. 1 7 Pontes Lektion 11 Z. 1 7 1 inter Präp. + zwischen, unter 2 Trōiānus Trōiānī m. der Trojaner 3 praestāre praestō (praestitī, ) sich hervortun, sich auszeichnen, besser sein 4 et Konj. und 5 diū Adv. lange

Mehr

Vokabellisten. zu CICERO: PRO MARCELLO (Textausgabe v. K. Keplinger, Wien )

Vokabellisten. zu CICERO: PRO MARCELLO (Textausgabe v. K. Keplinger, Wien ) Vokabellisten Neujahr / Jesper zu CICERO: PRO MARCELLO (Textausgabe v. K. Keplinger, Wien 2 2000) Anleitung Damit die Lektüre auch zu einer solchen wird, also nicht allzu stockend erfolgt, sollte der Wortschatz

Mehr

Sind manche gleicher als DAVID MUSIZIERT FÜR DEN KÖNIG

Sind manche gleicher als DAVID MUSIZIERT FÜR DEN KÖNIG Sind manche gleicher als DAVID MUSIZIERT FÜR DEN KÖNIG 1 respondēre respondeō, respondī, respōnsum 2 ūnus ūna, ūnum Gen. ūnīus, Dat. ūnī antworten ein (einziger) 3 dē mit Abl. von, über 4 puer puerī m

Mehr

2. Lernjahr Aufgabenheft 4

2. Lernjahr Aufgabenheft 4 Datum: Klasse: Name: Selbsttest zum Unterrichtsertrag Latein 2. Lernjahr Aufgabenheft 4 BIFIE I Department Standardisierte kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier

Mehr

Wie schüttelt man einen lästigen Begleiter ab? Vokabellisten

Wie schüttelt man einen lästigen Begleiter ab? Vokabellisten Wie schüttelt man einen lästigen Begleiter ab? Vokabellisten Brauche ich Autoritäten? VV. 1-11a 1 īre eō, iī, itum gehen 2 forte Adv. zufällig 3 via viae f der Weg, die Straße 4 sacer sacra, sacrum heilig

Mehr

Sind manche gleicher als gleich? EPISTULA MORALIS 7

Sind manche gleicher als gleich? EPISTULA MORALIS 7 Sind manche gleicher als gleich? EPISTULA MORALIS 7 1 suus sua, suum sein, ihr 2 salūs salūtis f die Gesundheit, die Rettung, das Glück / der Gruß 3 quid was 4 tū Dat. tibī, Akk. tē du 5 vītāre vītō, vītāvī,

Mehr

Die folgenden Listen enthalten alle bereits gelernten Wörter des jeweiligen Lektionstextes in der Reihenfolge ihres Vorkommens im Text.

Die folgenden Listen enthalten alle bereits gelernten Wörter des jeweiligen Lektionstextes in der Reihenfolge ihres Vorkommens im Text. Die folgenden Listen enthalten alle bereits gelernten Wörter des jeweiligen Lektionstextes in der Reihenfolge ihres Vorkommens im Text. Lektion 2 Lektion 6 Lektion 11 Lektion 18 Lektion 22 Lektion 27 Lektion

Mehr

OK D L Beispielsätze (10. Juni 2008) 1

OK D L Beispielsätze (10. Juni 2008) 1 OK D L Beispielsätze (10. Juni 2008) 1 1. Memoria rerum Romanarum manebit. Die Erinnerung an die römische Geschichte wird Bestand haben. 2. Periculum capitis intulit multis. Er brachte viele in Lebensgefahr.

Mehr

Vokabellisten. zur Unterrichtseinheit Nähe und Distanz der Umgang mit dem Mitmenschen (Seneca: Epistulae morales)

Vokabellisten. zur Unterrichtseinheit Nähe und Distanz der Umgang mit dem Mitmenschen (Seneca: Epistulae morales) Vokabellisten Jesper / Neujahr zur Unterrichtseinheit Nähe und Distanz der Umgang mit dem Mitmenschen (Seneca: Epistulae morales) Anleitung Damit die Lektüre auch zu einer solchen wird, also nicht allzu

Mehr

Lektion 17 Z (Übersetzung im Abl. immer nach Kontext)

Lektion 17 Z (Übersetzung im Abl. immer nach Kontext) Lektion 17 Z. 1 15 1 Caesar Caesaris m. Caesar 3 -que Konj. und 4 prope Präp. + Akk. nahe bei 5 lītus lītoris n. die Küste, der Strand 6 esse sum, fuī, sein 7 cum Konj. + Indikativ Perf. als (plötzlich)

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Cicero und die römische Republik, Ovid/Seneca: die römische Kaiserzeit

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Cicero und die römische Republik, Ovid/Seneca: die römische Kaiserzeit Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Cicero und die römische Republik, Ovid/Seneca: die römische Kaiserzeit Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel:

Mehr

2. Lernjahr Aufgabenheft 2

2. Lernjahr Aufgabenheft 2 Datum: Klasse: Name: Selbsttest zum Unterrichtsertrag Latein 2. Lernjahr Aufgabenheft 2 BIFIE I Department Standardisierte kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier

Mehr

a-konjugation (1: -o, -as, -are, -avi, -atum) unterstützen, helfen bauen, erbauen

a-konjugation (1: -o, -as, -are, -avi, -atum) unterstützen, helfen bauen, erbauen adiuvo, adiuvas, adiuvare, adiuvi, adiutum (+ Akk.) a-konjugation (1: -o, -as, -are, -avi, -atum) unterstützen, helfen = iuvo, -as, -are, iuvi, iutum unterstützen, helfen aedifico, aedificas, aedificare,

Mehr

Lektion 19 Z dieser, der hier Dem.-Pron. 34 vōs/vōbīs Pers.-Pron.

Lektion 19 Z dieser, der hier Dem.-Pron. 34 vōs/vōbīs Pers.-Pron. Lektion 19 Z. 1 9 1 Ulixēs Ulixis m. Odysseus 2 socius sociī m. der Gefährte 3 -que Konj. und 4 diū Adv. lange 5 apud Präp. + bei 6 Circē Circae f. Kirke 7 vīvere vīvō, vīxī, leben 8 tandem Adv. schließlich,

Mehr

die Nacht (Gen. Pl.: noctium) 24 dē Präp. + Abl. 1. um, über; 2. von ( herab) 25 quī quī m., quae f., quod n. der/welcher, die/welche, das/welches

die Nacht (Gen. Pl.: noctium) 24 dē Präp. + Abl. 1. um, über; 2. von ( herab) 25 quī quī m., quae f., quod n. der/welcher, die/welche, das/welches Lektion 30 Z. 1 5 1 suus -a, -um sein(e)/ ihr(e) refl. Poss.-Pron. 2 salūs salūtis f. das Wohlergehen, der Gruß 3 dīcere dīcō, dīxī (dictum) sagen 4 scrībere scrībō, scrīpsī, scrīptum schreiben 5 cārus

Mehr

Zum Übersetzen vom Deutschen ins Lateinische: einige Grundregeln

Zum Übersetzen vom Deutschen ins Lateinische: einige Grundregeln Oberkurs D-L (1. und 8. Juli 2008) B.-J. Schröder 1 Zum Übersetzen vom Deutschen ins Lateinische: einige Grundregeln EXZERPIEREN... VOKABELN nachschlagen... VERBALISIEREN Sie beschlossen den Krieg gegen

Mehr

Grundwortschatz Teil I

Grundwortschatz Teil I Latein Deutsch Assoziationen audacia, -ae f Kühnheit audax = kühn bellum gerere Krieg führen classis, -is f Flotte (Abteilung) Klasse concordia, -ae f Eintracht Concorde dedo, -ere, dedid, deditum übergeben,

Mehr

Der Ausbruch des Vesuvs eine Zeit für Helden? Vokabellisten

Der Ausbruch des Vesuvs eine Zeit für Helden? Vokabellisten Der Ausbruch des Vesuvs eine Zeit für Helden? Vokabellisten Brauche ich Autoritäten? Kapitel 1-3 1 suus sua, suum 2 salūs salūtis f 3 petere petō, petīvī, petītum 4 ut 5 tū Akk. / Abl. te, Dat. tibī 6

Mehr

Grundwortschatz Teil III

Grundwortschatz Teil III cupio, -ere; cupivi, cupitum wünschen, wollen dulcis, -e süß, angenehm dolce vita dux, ducis m. equus, equi m. facinus, facinoris n flumen, flumin-is n. Führer Pferd Tat, Untat, Verbrechen Fluß fluo, -ere,

Mehr

Vokabellisten. zu CICERO: DE RE PUBLICA (Textausgabe v. Th. Fuchs, Göttingen 2013)

Vokabellisten. zu CICERO: DE RE PUBLICA (Textausgabe v. Th. Fuchs, Göttingen 2013) Vokabellisten Jesper / Köhler / Neujahr zu CICERO: DE RE PUBLICA (Textausgabe v. Th. Fuchs, Göttingen 2013) Anleitung Damit die Lektüre auch zu einer solchen wird, also nicht allzu stockend erfolgt, sollte

Mehr

Der Ausbruch des Vesuvs eine Zeit für Helden? Vokabellisten

Der Ausbruch des Vesuvs eine Zeit für Helden? Vokabellisten Der Ausbruch des Vesuvs eine Zeit für Helden? Vokabellisten Brauche ich Autoritäten? Kapitel 1-3 1 suus sua, suum sein, ihr 2 salūs salūtis f die Gesundheit, die Rettung, das Glück / der Gruß 3 petere

Mehr

Lateinische Stilübungen 3. Text 7. Cicero, de off. 1, 1-2

Lateinische Stilübungen 3. Text 7. Cicero, de off. 1, 1-2 Lateinische Stilübungen 3 Text 7 Cicero, de off. 1, 1-2 Obwohl du, mein Sohn Marcus, ein Jahr schon Hörer des Kratippos und das in Athen, Überfluss haben musst an Vorschriften und Lehren der Philosophie

Mehr

Alphabetische Liste der Vokabeln der Lektionen 1 10

Alphabetische Liste der Vokabeln der Lektionen 1 10 Alphabetische Liste der Vokabeln der Lektionen 1 10 A a, ab (mit Abl.) von ab dere verbergen, verstecken ab do, ab didi, ab ditum ab ducere wegführen (gefangen nehmen) -duco, -duxi, -ductum ab esse entfernt

Mehr

Die a- Konjugation. Präsens aktiv:

Die a- Konjugation. Präsens aktiv: Konjugationen Die konjugierbaren Wörter sind die Verben. Bei den konjugierbaren Wörtern unterscheidet man: Person: 1, 2, 3 Person; Sg., Pl Zeit(Tempus): Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur

Mehr

2013 Auer Verlag, Donauwörth AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten.

2013 Auer Verlag, Donauwörth AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. 0 Auer Verlag, Donauwörth AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das

Mehr

Fortsetzung des Hauptsatzes. Relativsatz. Fortsetzung des Relativsatzes. Fortsetzung des A.c.I. Fortsetzung des 1. Kausalsatzes

Fortsetzung des Hauptsatzes. Relativsatz. Fortsetzung des Relativsatzes. Fortsetzung des A.c.I. Fortsetzung des 1. Kausalsatzes Cicero, de re publica (1,11) 1 2 Maxime/que 10 solet, 3 4 5 6 4 7 8 9 hoc in hominum doctorum oratione mihi mirum videri 11 quod, 26 iidem 12 qui 17 negent 13 14 15 16 tranquillo mari gubernare se 18 posse,

Mehr

I. V-Perfekt: -are, -o, -avi, -atum intrare intro intravi intratum eintreten, betreten

I. V-Perfekt: -are, -o, -avi, -atum intrare intro intravi intratum eintreten, betreten I. V-Perfekt: -are, -o, -avi, -atum intrare intro intravi intratum eintreten, betreten Nach demselben Muster bilden ihre folgende Verben: accusare anklagen liberare befreien (von) aedificare bauen monstrare

Mehr

Alphabetische Liste der Vokabeln der Lektionen 1 10

Alphabetische Liste der Vokabeln der Lektionen 1 10 Alphabetische Liste der Vokabeln der Lektionen 1 10 A a, ab (mit Abl.) von abdere verbergen, verstecken - abdo, abdidi, abditum ab-ducere wegführen (gefangen nehmen) -duco, -duxi, -ductum ab-esse entfernt

Mehr

3. Lernjahr Aufgabenheft 5

3. Lernjahr Aufgabenheft 5 Datum: Klasse: Name: Selbsttest zum Unterrichtsertrag Latein 3. Lernjahr Aufgabenheft 5 BIFIE I Department Standardisierte kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier

Mehr

3. Lernjahr Korrekturheft 1 für Lehrer/innen

3. Lernjahr Korrekturheft 1 für Lehrer/innen Selbsttest zum Unterrichtsertrag Latein 3. Lernjahr Korrekturheft 1 für Lehrer/innen BIFIE I Department Standardisierte kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier

Mehr

Multiple-Choice-Klassenarbeit

Multiple-Choice-Klassenarbeit Multiple-Choice-Klassenarbeit Jesper NAME: Untersuche die Übersetzungen des folgenden Textes darauf, ob sie richtig oder falsch sind: Es kann keine oder eine Lösung richtig sein, es können aber auch mehrere

Mehr

1 2 3 4 Caesari cum id nuntiatum esset. 15 16 17 18 quam maximis potest itineribus,

1 2 3 4 Caesari cum id nuntiatum esset. 15 16 17 18 quam maximis potest itineribus, Caesar, de bello Gallico, I,7 1 2 3 4 Caesari cum id nuntiatum esset 5 6 7 8 9 10 eos per provinciam nostram iter facere conari 11 12 13 14 maturat ab urbe proficisci et, 15 16 17 18 quam maximis potest

Mehr

3. Lernjahr Korrekturheft 2 für Lehrer/innen

3. Lernjahr Korrekturheft 2 für Lehrer/innen Selbsttest zum Unterrichtsertrag Latein 3. Lernjahr Korrekturheft 2 für Lehrer/innen BIFIE I Department Standardisierte kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier

Mehr

Caesar, de bello Gallico, I,2. Satz/Struktur. Hauptsatz Apud Helvetios longe nobilissimus fuit et ditissimus Orgetorix.

Caesar, de bello Gallico, I,2. Satz/Struktur. Hauptsatz Apud Helvetios longe nobilissimus fuit et ditissimus Orgetorix. Caesar, de bello Gallico, I,2 1 2 3 4 5 6 7 Apud Helvetios longe nobilissimus fuit et ditissimus Orgetorix. Satz/Struktur 1 Adverbiale Bestimmung des Ortes 2 Adverbiale Bestimmung des Ausmaßes 3 Prädikatsnomen

Mehr

Cicero, de re publica (1,1)

Cicero, de re publica (1,1) Cicero, de re publica (1,1) 1 2 1 3 4 5 6 M. vero Catoni, homini ignoto et novo, 7 8 quo omnes, 9 10 11 12 qui isdem rebus studemus, 2. Relativsatz 13 14 15 16 17 18 quasi exemplari ad industriam virtutem/que

Mehr

Der Prädikatsinfinitiv drückt keine Zeitstufe aus, sondern nur das Zeitverhältnis zum Prädikat des übergeordneten Satzes:

Der Prädikatsinfinitiv drückt keine Zeitstufe aus, sondern nur das Zeitverhältnis zum Prädikat des übergeordneten Satzes: 13.3.1 Nebensatzart 1: abh. Aussagesatz, Form a.c.i (Ostia 14) 1. Der a.c.i. ist die lat. Form für - die abh. Aussagesätze - und (ergänzend zum Titel) für bestimmte abh. Begehrsätze: - iubere, iubeo, iussi:

Mehr

Alphabetische Liste der Vokabeln der Lektionen 1 10

Alphabetische Liste der Vokabeln der Lektionen 1 10 Alphabetische Liste der Vokabeln der Lektionen 1 10 A a, ab (mit Abl.) von abdere verbergen, verstecken - abdo, abdidi, abditum ab-ducere wegführen (gefangen nehmen) -duco, -duxi, -ductum ab-esse entfernt

Mehr

Latein. 2. Lernjahr. Latein. Leicht verwechselbare Verben. Das 3-fache Training für bessere Noten: So lernst du mit diesem Buch:

Latein. 2. Lernjahr. Latein. Leicht verwechselbare Verben. Das 3-fache Training für bessere Noten:  So lernst du mit diesem Buch: > Leicht verwechselbare Verben So lernst du mit diesem Buch: Im ischen gibt es einige Verben, deren Formen sich auf den ersten Blick ähneln, die aber ganz unterschiedliche Bedeutungen haben. Sieh deshalb

Mehr

Die Kapitulation des Vercingetorix

Die Kapitulation des Vercingetorix Die Kapitulation des Vercingetorix Postero die Vercingetorix concilio convocato id bellum suscepisse se non suarum necessitatum, Nach der Einberufung einer Versammlung sed communis libertatis causa demonstrat,

Mehr

Lösungen. Übersetzung: Cassius und Brutus töteten sich selbst. Subk. + Präd. Subj. Präd.

Lösungen. Übersetzung: Cassius und Brutus töteten sich selbst. Subk. + Präd. Subj. Präd. Förderplan Latein Ü1 Lösungen Thema: Übersetzen Namen: Cassius, Brutus, Caesar, Antonius, Octavianus, Augustus Die Namen erkläre ich nicht weiter, da sie im Buch ausführlich beschrieben werden. et: und

Mehr

Vokabelteil. P. Publius (röm. Vorname) 1 Rōmānus, ī m. Römer, römisch

Vokabelteil. P. Publius (röm. Vorname) 1 Rōmānus, ī m. Römer, römisch 1 Vokabelteil P. Publius (röm. Vorname) 1 Rōmānus, ī m. Römer, römisch P. S. Rūfus, ī m. Publius Sulpicius Rufus ad mit Akk. zu, nach (auf die Frage: wohin?) (röm. Eigenname) bei, an (auf die Frage: wo?)

Mehr

Offb. 3,14ff. Evangelisch - Freikirchliche Gemeinde Meschede - Kreuzkirche Back to the roots

Offb. 3,14ff. Evangelisch - Freikirchliche Gemeinde Meschede - Kreuzkirche Back to the roots Offb. 3,14ff. 14 Schreibe diesen Brief dem Engel der Gemeinde in Laodizea. Das ist die Botschaft dessen, der das Amen ist - der treue und wahrhaftige Zeuge, der Anfang der Schöpfung Gottes: 15 Ich weiß

Mehr

Predigt vom 11. März 2012 Michael Strässle

Predigt vom 11. März 2012 Michael Strässle Predigt vom 11. März 2012 Michael Strässle Ps 46 2 Gott ist unsre Zuflucht und unsre Stärke, der uns in Zeiten der Not hilft. 3 Deshalb fürchten wir uns nicht, auch wenn die Erde bebt und die Berge ins

Mehr

Weniger ist mehr! Wann ist Nachschlagen sinnvoll? Schülerlösung

Weniger ist mehr! Wann ist Nachschlagen sinnvoll? Schülerlösung Weniger ist mehr! Wann ist Nachschlagen sinnvoll? Schülerlösung Text: Im Anschluss an das erste Kapitel berichtet Caesar von einer Verschwörung des Helvetiers Orgetorix und dem durch ihn entstandenen Entschluss

Mehr

Grundwortschatz Teil VI

Grundwortschatz Teil VI pario, -ere, peperi, partum polliceor, -eri, pollicitus sum possum, posse, potui hervorbringen, gebären versprechen können provideo, -ere, -vidi, -visum vorhersehen, sorgen für provisorisch, eng = provide

Mehr

Zentraler Lateintest

Zentraler Lateintest Zentraler Lateintest Jahrgangsstufe 6 28. September 2017 Bearbeitungszeit: 45 Minuten Name: Klasse: Note: Lies den folgenden Text genau durch und versuche, seinen Inhalt zu erfassen! Du brauchst ihn nicht

Mehr

VOKABEL, DIE LEICHT ZU VERWECHSELN SIND

VOKABEL, DIE LEICHT ZU VERWECHSELN SIND VOKABEL, DIE LEICHT ZU VERWECHSELN SIND accedo 3, accessi, accessum accendo 3, accendi, accensum ascendo 3, ascendi, ascensum aetas, aetatis f. aestas, aestatis f. aestus, aestus m. appareo 2, apparui,

Mehr

Auspicia II Kapitel 28 B Lösungsmöglichkeiten

Auspicia II Kapitel 28 B Lösungsmöglichkeiten Kapitel 28 B 1. Thales a civibus suis irrisus de monstravit artem suam utilem esse. w: Der von seinen Mitbürgern verlachte Thales zeigte, dass seine Kunst nützlich sei/ war. Thales, der von seinen Mitbürgern

Mehr

ThM Stadt und Einkaufen ab EG Unit 6; CP Lektion 30

ThM Stadt und Einkaufen ab EG Unit 6; CP Lektion 30 1. Imperativ und Vokativ im Lateinischen und Englischen Der lateinische Imperativ Eine lateinische Verbform kann viele Angaben in sich vereinen: Neben Person und Numerus (1./ 2. / 3. Person; Sg. / Pl.)

Mehr

1. Übersetzungsaufgabe:

1. Übersetzungsaufgabe: Wochenplanarbeit vom 28.1. bis 31.1.2013: Erledige folgende 8 Aufgaben und ziehe mindestens 10 Aktionskarten! 1. Übersetzungsaufgabe: Quis vestrum eam fabulam, quam poetae narrant, iam legit? Olim Minos

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lateinische Grammatik: Formenlehre und Syntax

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lateinische Grammatik: Formenlehre und Syntax Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lateinische Grammatik: Formenlehre und Syntax Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Ablativ.doc ABLATIV Folgende

Mehr

Sabine Lösch. brevia Arbeitsheft

Sabine Lösch. brevia Arbeitsheft Sabine Lösch brevia Arbeitsheft Sabine Lösch brevia Arbeitsheft Vandenhoeck & Ruprecht Lektion 1 1. Der neue Wortschatz Ergänzen Sie die deutschen Bedeutungen. Nehmen Sie, wenn nötig, Ihren Lernwortschatz

Mehr

Stationenarbeit zur Lektion 8 (Lumina)

Stationenarbeit zur Lektion 8 (Lumina) Stationenarbeit zur Lektion 8 (Lumina) Folgende Stationen sind obligatorisch und sollen alle unbedingt in dieser Reihenfolge angelaufen werden. Hakt bitte ab oder notiert euch, was ihr erledigt habt. 1.

Mehr

5. Sonntag im Jahreskreis C 7. Februar 2016 Lektionar III/C, 266: Jes 6,1 2a Kor 15,1 11 (oder 15,3 8.11) Lk 5,1 11

5. Sonntag im Jahreskreis C 7. Februar 2016 Lektionar III/C, 266: Jes 6,1 2a Kor 15,1 11 (oder 15,3 8.11) Lk 5,1 11 5. Sonntag im Jahreskreis C 7. Februar 2016 Lektionar III/C, 266: Jes 6,1 2a.3 8 1 Kor 15,1 11 (oder 15,3 8.11) Lk 5,1 11 Wer bin ich? - Haben Sie sich schon einmal die Frage gestellt? Sicherlich stellt

Mehr

Salvete omnes, qui legunt et audiunt. Alle Wege führen nach Rom

Salvete omnes, qui legunt et audiunt. Alle Wege führen nach Rom Salvete omnes, qui legunt et audiunt Alle Wege führen nach Rom Oder doch nicht.? Vielleicht auch in die Neue Welt nach Kalifornien zur Villa Getty in Malibu: Eine detailgetreue Nachbildung einer Villa

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Gymnasium - Lateinische Grammatik: Formenlehre und Syntax

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Gymnasium - Lateinische Grammatik: Formenlehre und Syntax Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Gymnasium - Lateinische Grammatik: Formenlehre und Syntax Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Ablativ.doc Der

Mehr

Korrektur-Klassenarbeit

Korrektur-Klassenarbeit Lösung Korrektur-Klassenarbeit Jesper NAME: Aufgabe A 1. Untersuche die Übersetzung des folgenden Textes auf ehler. 2. Markiere exakt die jeweils fehlerhafte telle im deutschen Text. Verwende dazu einen

Mehr

Lateinische Wortfamilien

Lateinische Wortfamilien Seite 1 von 5 Lateinische Wortfamilien Jahrgangsstufe Fach Zeitrahmen Benötigtes Material 7 L2 Latein 35-45 Min. einschließlich Verbesserung Kopie der beiden Arbeitsblätter (Aufgabenstellung und Text)

Mehr

Jahrgangsstufe 6 Lösungen nicht für den Prüfling bestimmt 09. Oktober 2008 Bearbeitungszeit: 45 Minuten

Jahrgangsstufe 6 Lösungen nicht für den Prüfling bestimmt 09. Oktober 2008 Bearbeitungszeit: 45 Minuten Jahrgangsstufe 6 Lösungen nicht für den Prüfling bestimmt 09. Oktober 2008 Bearbeitungszeit: 45 Minuten Bereich I: Sprachliche und inhaltliche Texterfassung 20 BE 1. Kreuze zu jeder Frage die richtige

Mehr

weggehen trinken Mahlzeit, Essen Haus meinen, einschätzen

weggehen trinken Mahlzeit, Essen Haus meinen, einschätzen Zusatzmaterial I: Streit zweier Sklaven und eine verhängnisvolle Prophezeiung abīre, abeō, abiī bibere, bibō, bibī cēna, cēnae f. corrumpere, corrumpō, corrūpī, corruptum domus, domūs f. emere, emō, ēmī,

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Die Gedanken der Römer über den Staat. Das komplette Material finden Sie hier:

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Die Gedanken der Römer über den Staat. Das komplette Material finden Sie hier: Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Die Gedanken der Römer über den Staat Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Später, sobald sich die Königsherrschaft,

Mehr

Caesar, de bello Gallico, I, 20

Caesar, de bello Gallico, I, 20 Caesar, de bello Gallico, I, 20 1 Diviciacus 2 3 4 5 multis cum lacrimis Caesarem complexus 6 7 obsecrare coepit, 8 9 10 11 12 ne quid gravius in fratrem statueret: Satz/Struktur Participium coniunctum

Mehr

Sie sind mir zur Abholung und Besprechung der Klausur an folgenden Terminen herzlich willkommen: Ergebnisse der Abschlussklausur. (max.

Sie sind mir zur Abholung und Besprechung der Klausur an folgenden Terminen herzlich willkommen: Ergebnisse der Abschlussklausur. (max. Liebe Kursteilnehmer, unten finden Sie zunächst die Ergebnisliste der normalen Abschlussklausur, danach eine weitere Liste mit den Ergebnissen der Klausur zum Nachweis von Lateinkenntnissen. Zur Übung

Mehr

32. Sonntag im Jahreskreis A 9. November 2014

32. Sonntag im Jahreskreis A 9. November 2014 32. Sonntag im Jahreskreis A 9. November 2014 Patrozinium St. Martin - Lektionar I/A, 426: Ez 47,1 2.8 9.12; 1 Kor 3,9c 11.16 17; Joh 2,13 22 Muss ich meinen Mantel zerteilen um dem Vorbild des hl. Martin

Mehr

Lektion 32 Z nōs Pers.-Pron.

Lektion 32 Z nōs Pers.-Pron. Lektion 32 Z. 1 6 1 nōs Pers.-Pron. wir 1. P. Pl. Nom. 2 Chrīstiānus -a, -um christlich, der Christ 3 lūdus lūdī m. das Spiel, das Schauspiel 4 pūblicus -a, -um öffentlich 5 omnis omne jeder, ganz (Sg.),

Mehr

Lectio Prima: De salutatione et sermone cottidiano

Lectio Prima: De salutatione et sermone cottidiano Lectio Prima: De salutatione et sermone cottidiano sententiae: Guten Tag (Morgen, Abend)! Hallo! Hi! Wie heißt du? Ich heiße/ Mein Name ist.... Wie geht es dir/ euch? Mir geht es gut/ sehr gut/ nicht so

Mehr

Übersetzen Sie für sich und vergleichen Sie mit nebenstehenden Anmerkungen. Nutzen Sie die Notizfunktion des Studierplatzes.

Übersetzen Sie für sich und vergleichen Sie mit nebenstehenden Anmerkungen. Nutzen Sie die Notizfunktion des Studierplatzes. Basisinformationen Seite 1 von 2 Zu Beginn drei lateinische Worte: femina Frau; puella Tochter; salutare grüßen. Im Lateinischen gibt es keinen Artikel. Femina kann bedeuten: Frau, die Frau, eine Frau.

Mehr

Text 2 (Cic. de or. 1, 2)

Text 2 (Cic. de or. 1, 2) Text 2 (Cic. de or. 1, 2) Die Hoffnung meiner Überlegungen und Pläne (ent)täuschten sowohl die schweren Schicksalswendungen der allgemeinen Entwicklungen (tempora) als auch besonders meine eigenen, vielfachen

Mehr

Allerheiligen im Jahreskreis - LJ C 1. November 2013

Allerheiligen im Jahreskreis - LJ C 1. November 2013 Allerheiligen im Jahreskreis - LJ C 1. November 2013 Lektionar III/C, 436: Offb 7,2 4.9 14; 2. L 1 Joh 3,1 3; Ev Mt 5,1 12a Wir feiern Allerheiligen, alle Heiligen ist ein weiter und unbestimmter Begriff.

Mehr

3. Sonntag der Fastenzeit - Lesejahr A 23. März 2014

3. Sonntag der Fastenzeit - Lesejahr A 23. März 2014 3. Sonntag der Fastenzeit - Lesejahr A 23. März 2014 Oculi - Lektionar I/A, 70: Ex 17,3 7; Röm 5,1 2.5 8; Joh 4,5 42 Was brauchen wir zum Leben, was ist wirklich lebensnotwendig und worauf können wir verzichten?

Mehr

Caesar, de bello Gallico, I, 26

Caesar, de bello Gallico, I, 26 Caesar, de bello Gallico, I, 26 1 2 3 4 5 6 7 Ita ancipiti proelio diu atque acriter pugnatum est. Satz/Struktur 1 Adverbiale Bestimmung der Art und Weise 2 Adjektiv-Attribut 3 Adverbiale Bestimmung des

Mehr

Cicero, de re publica (1,7)

Cicero, de re publica (1,7) Cicero, de re publica (1,7) 1 2 3 4 5 6 7 8 Quamquam nostri causus plus honoris habuerunt quam laboris 9 10 11 12 13 neque tantum molestiae quantum gloriae 14 15 16 17 18 19 maiorem/que laetitiam ex desiderio

Mehr

Das Gesetz der Anziehung zum Thema Geld

Das Gesetz der Anziehung zum Thema Geld Das Gesetz der Anziehung zum Thema Geld Du ziehst magnetisch an, was Deine Gedanken und Gefühle aussenden. Werde Dir klar über den genauen Geld-Betrag, den Du empfangen möchtest. Setze ihn fest und beabsichtige,

Mehr

13. Sonntag im Jahreskreis - LJ B 21. Juni 2015 Lektionar II/B, 297: Weish 1,13 15; 2,23 24; 2 Kor 8, ; Mk 5,21 43 (oder 5,21 24.

13. Sonntag im Jahreskreis - LJ B 21. Juni 2015 Lektionar II/B, 297: Weish 1,13 15; 2,23 24; 2 Kor 8, ; Mk 5,21 43 (oder 5,21 24. 13. Sonntag im Jahreskreis - LJ B 21. Juni 2015 Lektionar II/B, 297: Weish 1,13 15; 2,23 24; 2 Kor 8,7.9.13 15; Mk 5,21 43 (oder 5,21 24.35b 43) Wir haben keine Zeit zu verlieren, man lebt nur einmal und

Mehr

)Hl. Franz von Assisi) Allgemeines Friedensgebet

)Hl. Franz von Assisi) Allgemeines Friedensgebet Herr, mach mich zu einem Werkzeug deines Friedens, dass ich liebe, wo man hasst; dass ich verzeihe, wo man beleidigt; dass ich verbinde, wo Streit ist; dass ich die Wahrheit sage, wo Irrtum ist; dass ich

Mehr

[45] Demus igitur imperium Caesari, sine quo res militaris administrari, teneri exercitus, bellum geri non potest;

[45] Demus igitur imperium Caesari, sine quo res militaris administrari, teneri exercitus, bellum geri non potest; Cic., Phil. V 42-45 [42] [XVI] Venio ad C. Caesarem, patres conscripti, qui nisi fuisset, quis nostrum esse potuisset? Advolabat ad urbem a Brundisio homo inpotentissimus ardens odio, animo hostili in

Mehr

intentio Si paret fundum quo de agitur ex iure Quiritium Auli Agerii esse

intentio Si paret fundum quo de agitur ex iure Quiritium Auli Agerii esse Rei vindicatio per formulam petitoriam: Si paret fundum quo de agitur ex iure Quiritium Auli Agerii esse Arbiträrklausel neque is fundus arbitrio C. Aquilii iudicis Aulo Agero restitueretur, Negidium Aulo

Mehr

Prof. Dr. Thomas Rüfner, Römisches Privatrecht 12

Prof. Dr. Thomas Rüfner, Römisches Privatrecht 12 Prof. Dr. Thomas Rüfner, Römisches Privatrecht 12 Kauf, Locatio conductio (= Miete, Pacht, werk- und Dienstvertrag), Auftrag, Gesellschaft, Leihe, u.u. auch Verwahrung und Pfandvertag bonae fidei iudicium.

Mehr

TRINITATIS IV. Donnerstag nach dem 22. Sonntag nach Trinitatis In Gottes Schuld Bei dir ist die Vergebung, dass man dich fürchte.

TRINITATIS IV. Donnerstag nach dem 22. Sonntag nach Trinitatis In Gottes Schuld Bei dir ist die Vergebung, dass man dich fürchte. TRINITATIS IV Donnerstag nach dem 22. Sonntag nach Trinitatis In Gottes Schuld Bei dir ist die Vergebung, dass man dich fürchte. Ps 130,4 Eröffnung [Zum Entzünden einer Kerze: Bei dir, HERR, ist die Quelle

Mehr

3. Sonntag im Advent - LJ C 13. Dezember 2015 Lektionar III/C, 12: Zef 3,14 17; Phil 4,4 7; Lk 3,10 18

3. Sonntag im Advent - LJ C 13. Dezember 2015 Lektionar III/C, 12: Zef 3,14 17; Phil 4,4 7; Lk 3,10 18 3. Sonntag im Advent - LJ C 13. Dezember 2015 Lektionar III/C, 12: Zef 3,14 17; Phil 4,4 7; Lk 3,10 18 Was wir im Alltag am häufigsten vergessen ist die Freude, die tiefe Freude, die aus dem Herzen kommt.

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Basics Latein Verben und Konjugationen

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Basics Latein Verben und Konjugationen Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Basics Latein Verben und Konjugationen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de 2013 Auer Verlag, Donauwörth AAP Lehrerfachverlage

Mehr

ÜBERSICHT: Laufende Nr : Grammatischer Stoff Kategorien beim Verb: Person, Numerus, Modus, Tempus, Genus verbi; Imperativ Singular und Plural

ÜBERSICHT: Laufende Nr : Grammatischer Stoff Kategorien beim Verb: Person, Numerus, Modus, Tempus, Genus verbi; Imperativ Singular und Plural ÜBERSICHT: Laufende Nr. 103-107: Grammatischer Stoff Satzfrage bzw. Entscheidungsfrage Laufende Nr. 108-111: Grammatischer Stoff Vokativ Laufende Nr. 112-122: Grammatischer Stoff Kategorien beim Verb:

Mehr

Was ist ein Christ. Was ist ein Christ, so frage ich mich, vielleicht bewegt dieser Satz auch dich.

Was ist ein Christ. Was ist ein Christ, so frage ich mich, vielleicht bewegt dieser Satz auch dich. Was ist ein Christ Was ist ein Christ, so frage ich mich, vielleicht bewegt dieser Satz auch dich. Bedeutet Christsein für Gott zu leben, und für Ihn unser Bestes zu geben? Soll man als Christ nicht nur

Mehr

Weihnachten Oktavtag 1. Januar 2016 H der Gottesmutter Maria - Lektionar III/C, 41: Num 6,22 27; Gal 4,4 7; Lk 2,16 21

Weihnachten Oktavtag 1. Januar 2016 H der Gottesmutter Maria - Lektionar III/C, 41: Num 6,22 27; Gal 4,4 7; Lk 2,16 21 Weihnachten Oktavtag 1. Januar 2016 H der Gottesmutter Maria - Lektionar III/C, 41: Num 6,22 27; Gal 4,4 7; Lk 2,16 21 Noch ist das neue Jahr ganz jung, erst wenige Stunden der vor uns liegenden 366 Tage

Mehr

25. Sonntag im Jahreskreis - LJ C 22. September 2013

25. Sonntag im Jahreskreis - LJ C 22. September 2013 25. Sonntag im Jahreskreis - LJ C 22. September 2013 Lektionar III/C, 353: Am 8,4 7; 1 Tim 2,1 8; Ev Lk 16,1 13 (oder 16,10 13) Über Geld spricht man nicht, das hat man! So meint der Volksmund. Der Umgang

Mehr

Modellschularbeit L4. 7. Klasse (11. Schulstufe)

Modellschularbeit L4. 7. Klasse (11. Schulstufe) Modellschularbeit L4 7. Klasse (11. Schulstufe) Modul: Politik und Rhetorik ÜT: Cornelius Nepos, Themistocles 2,6 8 (71 Wörter) IT: Cicero, in Catilinam 2,12 13 (56 Wörter) Dauer: 100 Minuten Ersteller:

Mehr

Hochfest des hl. Josef 19. März 2016

Hochfest des hl. Josef 19. März 2016 Hochfest des hl. Josef 19. März 2016 Lektionar III/C, 400: Sam 7,4 5a.12 14a.16 Röm 4,13.16 18.22 Mt 1,16.18 21.24a oder Lk 2,41 51a Wir werden ständig mit Nachrichten versorgt, im Radio und Fernsehen,

Mehr

HIER GEHT DAS PROGRAMM WEITER

HIER GEHT DAS PROGRAMM WEITER ÜBERSICHT: Laufende Nr. 359-369: Grammatischer Stoff Reflexivpronomen Laufende Nr. 370-378: Grammatischer Stoff Reflexives Possessivpronomen Laufende Nr. 379-394: Grammatischer Stoff Participium coniunctum

Mehr

27. Sonntag im Jahreskreis - LJ C 6. Oktober 2013

27. Sonntag im Jahreskreis - LJ C 6. Oktober 2013 27. Sonntag im Jahreskreis - LJ C 6. Oktober 2013 Erntedank - Lektionar III/C, 362: Hab 1,2 3; 2,2 4; 2. L 2 Tim 1,6 8.13 14; Ev Lk 17,5 10 Wir sind es gewohnt zu messen und zu wiegen. Riesige und ganz

Mehr