Sind manche gleicher als gleich? EPISTULA MORALIS 7

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Sind manche gleicher als gleich? EPISTULA MORALIS 7"

Transkript

1 Sind manche gleicher als gleich? EPISTULA MORALIS 7 1 suus sua, suum sein, ihr 2 salūs salūtis f die Gesundheit, die Rettung, das Glück / der Gruß 3 quid was 4 tū Dat. tibī, Akk. tē du 5 vītāre vītō, vītāvī, vītātum vermeiden 6 exīstimāre exīstimō, exīstimāvī, exīstimātum 7 quaerere quaerō, quaesivī, quaesitum (ex) meinen, einschätzen suchen, (jemanden) fragen 8 turba turbae f das Gewimmel, die (Menschen-) Menge, der Lärm 9 nōndum noch nicht 10 ille illa, illud Gen. illīus, Dat. illī 11 committere committō, commīsī, commissum jener anvertrauen / veranstalten 12 egō Akk. mē ich 13 certē / certō Adv. sicherlich 14 cōnfitēri cōnfiteor, cōnfessus sum gestehen 15 meus mea, meum mein 16 numquam Adv. niemals 17 mōs mōris m die Sitte, der Brauch, Pl. oft: der Charakter 18 quī quae, quod der, die, das 19 efferre efferō, extulī, ēlātum herausbringen, hervorbringen 20 referre referō, rettulī, relātum zurückbringen, berichten

2 21 aliquis aliquid irgendjemand 22 ē / ex mit Abl. aus 23 is ea, id Gen. eius, Dat. eī 24 compōnere compōnō, composuī, compositum dieser, er Gen. sein / ihr ordnen, abfassen, vergleichen 25 turbāre turbō, turbāvī, turbātum durcheinanderbringen 26 redīre redeō, rediī, reditum zurückgehen, zurückkehren 27 longus longa, longum lang, weit 28 ūsque Adv. ununterbrochen 29 ut wie / (so)dass, damit 30 sine mit Abl. ohne 31 hic haec, hoc Gen. huius, Dat. huic dieser (hier) 32 accidere accidō, accidī, --- geschehen 33 nōs Dat. nōbīs, Akk. nōs wir 34 animus animī m das Herz, der Geist, der Mut 35 morbus morbī m die Krankheit 36 inimīcus inimīca, inimīcum feindlich / Feind 37 esse sum, fuī, --- sein, sich befinden 38 multus multa, multum viel 39 vitium vitiī n der Fehler, die schlechte Eigenschaft 40 aut... aut entweder... oder 41 nescīre nesciō, nescīvī nicht wissen 42 māior māior, māius Gen. māiōris größer 43 populus populī m das Volk 44 perīculum perīculī n die Gefahr 45 plūs plūs, plūs mehr

3 Gen. plūris 46 nihil = nīl nichts, gar nicht 47 tam quam so wie 48 bonus bona, bonum gut 49 in mit Abl. in, auf 50 tunc da, dann, damals 51 enim nämlich 52 per mit Akk. durch 53 voluptās voluptātis f die Lust, das Vergnügen 54 facilis facilis, facile leicht 55 dīcere dīcō, dīxī, dictum sagen, sprechen, nennen 56 immō Adv. ja sogar / (nein,) im Gegenteil 57 crūdēlis crūdēlis, crūdēle grausam 58 et und, auch 59 quia Subj. m. Ind. weil 60 inter mit Akk. zwischen, unter, während 61 homō hominis m der Mensch 62 in mit Akk. in, gegen 63 exspectāre exspectō, expectāvī, exspectātum (er)warten 64 et... et sowohl... als auch 65 oculus oculī m das Auge 66 ā / ab mit Abl. von 67 hūmānus hūmāna, hūmānum menschlich, gebildet 68 contrā Adv. gegenüber 69 quisquis quaequae, quidquid (quicquid) subst. jeder, der 70 ante mit Akk. / --- vor / vorher

4 71 pūgnāre pūgnō, pūgnāvī, pūgnātum kämpfen 72 nunc nun, jetzt 73 omittere omittō, omīsī, omissum aufgeben, weglassen 74 habēre habeō, habuī, habitum haben, halten (für) 75 tegere tegō, tēxī, tēctum bedecken, verdecken, schützen 76 tōtus tōta, tōtum Gen. tōtīus, Dat. tōtī ganz 77 corpus corporis n der Körper, der Leichnam 78 frūstrā vergeblich 79 manus manūs f die Hand / die Schar 80 mittere mittō, mīsī, missum (los)lassen, schicken, werfen 81 plērīque plēraeque, plēraque die meisten 82 praeferre praeferō, praetulī, praelātum vorziehen 83 nōn nicht 84 ferrum ferrī n das Eisen, die Waffe (aus Eisen), das Schwert 85 omnis omnis, omne ganz, jeder, Pl.: alle 86 iste ista, istud Gen. istīus, Dat. istī dieser (da) 87 mors mortis f der Tod 88 mora morae f Aufenthalt, Verzögerung 89 leō leōnis m der Löwe 90 obicere obiciō, obiēcī, obiectum vorwerfen, darbieten 91 iubēre iubeō, iussī, iussum befehlen 92 victor victōris m der Sieger 93 alius alia, aliud Gen. alterīus, Dat. alterī ein anderer 94 caedēs caedis f der Mord

5 95 ignis ignis m das Feuer 96 rēs reī f die Sache 97 gerere gerō, gessī, gestum ausführen, tragen 98 fierī fīō, factus sum werden, geschehen, gemacht werden 99 sed aber, sondern 100 facere faciō, fēcī, factum machen 101 occīdere occīdō, occīdī, occīsum niederhauen, töten 102 ergō also 103 patī patior, passus sum (er)leiden, ertragen, zulassen 104 miser misera, miserum arm, elend 105 spēctāre spēctō, spēctāvī, spēctātum betrachten 106 quārē weshalb / deshalb 107 tam so 108 parum Adv. (zu) wenig 109 libēnter Adv. gern 110 morī morior, mortuus sum sterben 111 agere agō, ēgī, āctum tun, handeln, betreiben 112 nūdus nūda, nūdum nackt 113 pectus pectoris n die Brust, das Herz 114 excipere excipiō, excēpī, exceptum ausnehmen, aufnehmen 115 interim inzwischen 116 nē dass nicht, damit nicht / nicht 117 nē quidem nicht einmal 118 intellegere intellegō, intellēxī, intellēctum (be)merken, verstehen 119 malus mala, malum schlecht

6 120 exemplum exemplī n das Beispiel, das Vorbild 121 immortālis immortālis, immortāle unsterblich 122 quod Subj. mit Ind. dass, weil 123 docēre doceō, docuī, doctum lehren 124 posse possum, potuī, --- können 125 discere discō, didicī, --- lernen 126 trānsīre trānseō, trānsiī, transitum hinübergehen, überschreiten 127 ad mit Akk. zu, bei 128 plūrēs plūrēs, plūra mehrere 129 multitūdō multitūdinis f die Menge 130 adeō so sehr 131 nēmō Gen. nēminis / nūllius niemand 132 noster nostra, nostrum unser 133 ingenium ingeniī n die Begabung, der Charakter 134 ferre ferō, tulī, lātum bringen, (er)tragen 135 impetus impetūs m der Angriff, der Schwung 136 magnus magna, magnum groß 137 venīre veniō, vēnī, ventum kommen 138 ōdisse ōdī Perf. hassen 139 uterque utraque, utrumque jeder (von beiden), beide 140 autem aber, andererseits 141 similis similis, simile ähnlich 142 malum malī n das Leid, das Übel, das Unglück 143 ipse ipsa, ipsum Gen. ipsīus, Dat. ipsī (er) selbst 144 quantus quanta, quantum wie groß, wie viel 145 admittere admittō, admīsī, admissum hinzuziehen, zulassen

7

Sind manche gleicher als gleich? EPISTULA MORALIS 96

Sind manche gleicher als gleich? EPISTULA MORALIS 96 Sind manche gleicher als gleich? EPISTULA MORALIS 96 1 suus sua, suum sein, ihr 2 salūs salūtis f die Gesundheit, die Rettung, das Glück / der Gruß 3 dīcere dīcō, dīxī, dictum sagen, sprechen 4 tamen dennoch

Mehr

Vokabellisten. zur Unterrichtseinheit Nähe und Distanz der Umgang mit dem Mitmenschen (Seneca: Epistulae morales)

Vokabellisten. zur Unterrichtseinheit Nähe und Distanz der Umgang mit dem Mitmenschen (Seneca: Epistulae morales) Vokabellisten Jesper / Neujahr zur Unterrichtseinheit Nähe und Distanz der Umgang mit dem Mitmenschen (Seneca: Epistulae morales) Anleitung Damit die Lektüre auch zu einer solchen wird, also nicht allzu

Mehr

Lektion 32 Z nōs Pers.-Pron.

Lektion 32 Z nōs Pers.-Pron. Lektion 32 Z. 1 6 1 nōs Pers.-Pron. wir 1. P. Pl. Nom. 2 Chrīstiānus -a, -um christlich, der Christ 3 lūdus lūdī m. das Spiel, das Schauspiel 4 pūblicus -a, -um öffentlich 5 omnis omne jeder, ganz (Sg.),

Mehr

Die 100 häufigsten Wörter bei Caesar

Die 100 häufigsten Wörter bei Caesar Die 100 häufigsten Wörter bei Caesar aus: Fundamentum Latinum, Bernd Schümann Verlag, ISBN 3-9800120-1-8 Bernd Schümann Verlag, Hamburg 2004. Ein Besuch auf unserer Homepage lohnt sich! www.bernd-schuemann-verlag.de

Mehr

Vokabellisten. zu TERENZ: ADELPHOE (Textausgabe v. H-J. Glücklich, Stuttgart 2010)

Vokabellisten. zu TERENZ: ADELPHOE (Textausgabe v. H-J. Glücklich, Stuttgart 2010) Vokabellisten Jesper / Köhler / Neujahr zu TERENZ: ADELPHOE (Textausgabe v. H-J. Glücklich, Stuttgart 2010) Anleitung Damit die Lektüre auch zu einer solchen wird, also nicht allzu stockend erfolgt, sollte

Mehr

Sind manche gleicher als DAVID MUSIZIERT FÜR DEN KÖNIG

Sind manche gleicher als DAVID MUSIZIERT FÜR DEN KÖNIG Sind manche gleicher als DAVID MUSIZIERT FÜR DEN KÖNIG 1 respondēre respondeō, respondī, respōnsum 2 ūnus ūna, ūnum Gen. ūnīus, Dat. ūnī antworten ein (einziger) 3 dē mit Abl. von, über 4 puer puerī m

Mehr

Vokabellisten. zu CICERO: PRO MARCELLO (Textausgabe v. K. Keplinger, Wien )

Vokabellisten. zu CICERO: PRO MARCELLO (Textausgabe v. K. Keplinger, Wien ) Vokabellisten Neujahr / Jesper zu CICERO: PRO MARCELLO (Textausgabe v. K. Keplinger, Wien 2 2000) Anleitung Damit die Lektüre auch zu einer solchen wird, also nicht allzu stockend erfolgt, sollte der Wortschatz

Mehr

1. Person 2. Person. ich. wir unser von uns uns uns durch uns. is, ea, id: 6.3 d)

1. Person 2. Person. ich. wir unser von uns uns uns durch uns. is, ea, id: 6.3 d) 6 Die Pronomina 6.1 Personalpronomina Nom. 1) Nom. 1) 2) egō meī mihi mē a mē nōs nostri nostrum nōbis nōs a nōbis 1. Person 2. Person ich tū du meiner tui deiner mir tibi dir mich tē dich durch mich a

Mehr

Lektion 19 Z dieser, der hier Dem.-Pron. 34 vōs/vōbīs Pers.-Pron.

Lektion 19 Z dieser, der hier Dem.-Pron. 34 vōs/vōbīs Pers.-Pron. Lektion 19 Z. 1 9 1 Ulixēs Ulixis m. Odysseus 2 socius sociī m. der Gefährte 3 -que Konj. und 4 diū Adv. lange 5 apud Präp. + bei 6 Circē Circae f. Kirke 7 vīvere vīvō, vīxī, leben 8 tandem Adv. schließlich,

Mehr

Wie schüttelt man einen lästigen Begleiter ab? Vokabellisten

Wie schüttelt man einen lästigen Begleiter ab? Vokabellisten Wie schüttelt man einen lästigen Begleiter ab? Vokabellisten Brauche ich Autoritäten? VV. 1-11a 1 īre eō, iī, itum gehen 2 forte Adv. zufällig 3 via viae f der Weg, die Straße 4 sacer sacra, sacrum heilig

Mehr

Die Pronomen und ihr Gebrauch

Die Pronomen und ihr Gebrauch Die Pronomen und ihr Gebrauch is, ea, id Sg. Nom. is ea id Pl. Nom. ii eae ea Gen. eius eius eius Gen. eorum earum eorum Dat. ei ei ei Dat. iis iis iis Akk. eum eam id Akk. eos eas ea Abl. eo ea eo Abl.

Mehr

die Nacht (Gen. Pl.: noctium) 24 dē Präp. + Abl. 1. um, über; 2. von ( herab) 25 quī quī m., quae f., quod n. der/welcher, die/welche, das/welches

die Nacht (Gen. Pl.: noctium) 24 dē Präp. + Abl. 1. um, über; 2. von ( herab) 25 quī quī m., quae f., quod n. der/welcher, die/welche, das/welches Lektion 30 Z. 1 5 1 suus -a, -um sein(e)/ ihr(e) refl. Poss.-Pron. 2 salūs salūtis f. das Wohlergehen, der Gruß 3 dīcere dīcō, dīxī (dictum) sagen 4 scrībere scrībō, scrīpsī, scrīptum schreiben 5 cārus

Mehr

Informationen zur Klassenarbeit am Mittwoch:

Informationen zur Klassenarbeit am Mittwoch: Informationen zur Klassenarbeit am Mittwoch: 1. Übersetzung Der Übersetzungstext setzt sich aus folgenden Textstellen zusammen: S. 12: Gallien und seine Bewohner; 1. Abschnitt bis bellum gerunt:. S. 14:

Mehr

Der Ausbruch des Vesuvs eine Zeit für Helden? Vokabellisten

Der Ausbruch des Vesuvs eine Zeit für Helden? Vokabellisten Der Ausbruch des Vesuvs eine Zeit für Helden? Vokabellisten Brauche ich Autoritäten? Kapitel 1-3 1 suus sua, suum 2 salūs salūtis f 3 petere petō, petīvī, petītum 4 ut 5 tū Akk. / Abl. te, Dat. tibī 6

Mehr

DEKLINATIONSTABELLEN DER WICHTIGSTEN PRONOMINA

DEKLINATIONSTABELLEN DER WICHTIGSTEN PRONOMINA I.) Possessivpronomina A) Singular me - us e e m mein meines / meiner meinem meinen Mit meinem rum s s s e rum s s s rum s s meine meiner meinen meine Mit meinen tu - us e e m dein deines / deiner deinem

Mehr

Der Ausbruch des Vesuvs eine Zeit für Helden? Vokabellisten

Der Ausbruch des Vesuvs eine Zeit für Helden? Vokabellisten Der Ausbruch des Vesuvs eine Zeit für Helden? Vokabellisten Brauche ich Autoritäten? Kapitel 1-3 1 suus sua, suum sein, ihr 2 salūs salūtis f die Gesundheit, die Rettung, das Glück / der Gruß 3 petere

Mehr

2. Lernjahr. Lateinische Grammatik. Grammatik. in 15 Minuten

2. Lernjahr. Lateinische Grammatik. Grammatik. in 15 Minuten . Lernjahr Lateinische Grammatik Grammatik in Minuten Adjektive und Adverbien Bilde die passenden Komparative. Übersetze die Sätze in deinem eft. a) Domus istius senatoris (magnus) est quam illius. b)

Mehr

Anpassung an die Stundentafel des Schuljahres 2010/11. Latein 1. Fremdsprache

Anpassung an die Stundentafel des Schuljahres 2010/11. Latein 1. Fremdsprache Latein 1. Fremdsprache Die Angaben beziehen sich auf den gültigen Lehrplan für das Fach Latein 1. Fremdsprache achtjähriges Gymnasium 2002. In den Klassenstufen 5 und 6 steht jeweils eine Stunde weniger

Mehr

Vokabellisten. zu CICERO: DE RE PUBLICA (Textausgabe v. Th. Fuchs, Göttingen 2013)

Vokabellisten. zu CICERO: DE RE PUBLICA (Textausgabe v. Th. Fuchs, Göttingen 2013) Vokabellisten Jesper / Köhler / Neujahr zu CICERO: DE RE PUBLICA (Textausgabe v. Th. Fuchs, Göttingen 2013) Anleitung Damit die Lektüre auch zu einer solchen wird, also nicht allzu stockend erfolgt, sollte

Mehr

erblicken KAPITEL I 1 quī quae, quod der / welcher / dieser 2 vōs Dat. vōbīs ihr 3 narrāre narrō, narrāvī, narrātum erzählen

erblicken KAPITEL I 1 quī quae, quod der / welcher / dieser 2 vōs Dat. vōbīs ihr 3 narrāre narrō, narrāvī, narrātum erzählen KAPITEL I 1 quī quae, quod der / welcher / dieser 2 vōs Dat. vōbīs ihr 3 narrāre narrō, narrāvī, narrātum erzählen 4 vērus vēra, vērum wahr, echt, richtig 5 esse sum, fuī, --- sein, sich befinden 6 audīre

Mehr

Die dreihundert wichtigsten lateinischen Vokabel

Die dreihundert wichtigsten lateinischen Vokabel Die dreihert wichtigsten lateinischen Vokabel a, ab (Präp + Abl.) von... her ac = atque accipio 3M, -cepi, -ceptum annehmen, bekommen ad (Präp. + Akk.) zu, an, bei adeo, -is, -ire, adii, aditum hinzugehen

Mehr

Besonders wichtige Verben 1. afficio, affeci, affectum: versehen mit, behandeln; Konstr. mit Abl. instrumenti

Besonders wichtige Verben 1. afficio, affeci, affectum: versehen mit, behandeln; Konstr. mit Abl. instrumenti Besonders wichtige Verben 1 adiuvare adiuvo, adiuvi, adiutum: helfen amicum adiuvare: dem Freund helfen adipisci adipiscor, adeptus sum: erlangen, erreichen laudem adipisci: Ruhm erlangen admonere admoneo,

Mehr

Sie sind mir zur Abholung und Besprechung der Klausur an folgenden Terminen herzlich willkommen: Ergebnisse der Abschlussklausur. (max.

Sie sind mir zur Abholung und Besprechung der Klausur an folgenden Terminen herzlich willkommen: Ergebnisse der Abschlussklausur. (max. Liebe Kursteilnehmer, unten finden Sie zunächst die Ergebnisliste der normalen Abschlussklausur, danach eine weitere Liste mit den Ergebnissen der Klausur zum Nachweis von Lateinkenntnissen. Zur Übung

Mehr

Maturitätsprüfungen 2011 Latein schriftlich

Maturitätsprüfungen 2011 Latein schriftlich Maturitätsprüfungen 011 Latein schriftlich Klassen: Prüfungsdauer: 40 Minuten Erlaubtes Hilfsmittel: Nach 90 Minuten (9:30 - :30) wird den Schülerinnen und Schülern für 60 Minuten ein Lateinisch-Deutsches

Mehr

Sapientia Romanorum Weisheiten aus dem alten Rom

Sapientia Romanorum Weisheiten aus dem alten Rom Sapientia Romanorum Weisheiten aus dem alten Rom Lateinisch/Deutsch Ausgewählt, übersetzt und herausgegeben von Fritz Fajen Philipp Reclam jun. Stuttgart RECLAMS UNIVERSAL-BIBLIOTHEK Nr. 18558 Alle Rechte

Mehr

Informationszentrum für Touristen oder Gäste

Informationszentrum für Touristen oder Gäste 11. 01. 2016 09:36:28 Allgemeines Titel der Umfrage Informationszentrum für Touristen oder Gäste Autor Richard Žižka Sprache der Umfrage Deutsch Öffentliche Web-Adresse der Umfrage (URL) http://www.survio.com/survey/d/x2d7w9l8e4f8u4i5j

Mehr

Lectio Prima: De salutatione et sermone cottidiano

Lectio Prima: De salutatione et sermone cottidiano Lectio Prima: De salutatione et sermone cottidiano sententiae: Guten Tag (Morgen, Abend)! Hallo! Hi! Wie heißt du? Ich heiße/ Mein Name ist.... Wie geht es dir/ euch? Mir geht es gut/ sehr gut/ nicht so

Mehr

Konditionalsatz (Fortsetzung) Relativsatz (Fortsetzung)

Konditionalsatz (Fortsetzung) Relativsatz (Fortsetzung) L. Annaeus Seneca, Epistulae morales ad Lucilium, ep. 35 Satz/Struktur 1 2 3 4 5 Cum te tam valde rogo, Temporalsatz 6 7 ut studeas, 8 9 10 meum negotium ago: Wunschsatz 1)Temporalsatz ( cum iterativum

Mehr

2. Lernjahr Aufgabenheft 4

2. Lernjahr Aufgabenheft 4 Datum: Klasse: Name: Selbsttest zum Unterrichtsertrag Latein 2. Lernjahr Aufgabenheft 4 BIFIE I Department Standardisierte kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier

Mehr

Hic liber continet: Hausübung Hausübung... 5

Hic liber continet: Hausübung Hausübung... 5 Hic liber continet: 1.-10. Hausübung............................................... 2 6.-10. Hausübung............................................... 5 1.-10. Hausübung Röm. Sarkophag: Schulszene 1. Hausübung,

Mehr

Gymnasium Fridericianum Erlangen. attisch weißgrundige Kylix, Stil des Berliner Malers; Delphi, Archäologisches Museum, eigene Aufnahme

Gymnasium Fridericianum Erlangen. attisch weißgrundige Kylix, Stil des Berliner Malers; Delphi, Archäologisches Museum, eigene Aufnahme Gymnasium Fridericianum Erlangen Humanistisches Gymnasium Sebaldusstraße 37, 91058 Erlangen Tel. 09131/34106 Salve! Ergänze die Verben, die Du in den Wortschätzen Deines Lateinbuches lernst. Überlege genau,

Mehr

Lektion 17 Z (Übersetzung im Abl. immer nach Kontext)

Lektion 17 Z (Übersetzung im Abl. immer nach Kontext) Lektion 17 Z. 1 15 1 Caesar Caesaris m. Caesar 3 -que Konj. und 4 prope Präp. + Akk. nahe bei 5 lītus lītoris n. die Küste, der Strand 6 esse sum, fuī, sein 7 cum Konj. + Indikativ Perf. als (plötzlich)

Mehr

Grammatikarbeit in der Lektürephase

Grammatikarbeit in der Lektürephase Grammatikareit in der Lektürephase Jesper Grammatikareit hat im Rahmen der Vorereitung auf die Üersetzung eines Textes die Aufgae der punktuellen Vorentlastung (im Rahmen der Nachereitung die der punktuellen

Mehr

FÜNFTER FASTENSONNTAG

FÜNFTER FASTENSONNTAG 5. Fastensonntag C.5-1 FÜNFTER FASTENSONNTAG Zum Eingang IV Schaff Recht für mich, Gott, und entscheide meine Sache gegen das Volk, das nicht-heilige. Vor dem Menschen, dem ungerechten und tückischen,

Mehr

contendere, contendi pellere, pello, pepuli, pulsum periculum per (Präp. mit Akk) petere (peto, petivi, petitum) plus populus plurimum (Adv.

contendere, contendi pellere, pello, pepuli, pulsum periculum per (Präp. mit Akk) petere (peto, petivi, petitum) plus populus plurimum (Adv. contendere, contendi pellere, pello, pepuli, pulsum per (Präp. mit Akk) periculum petere (peto, petivi, petitum) plus plurimum (Adv.) populus 1. vertreiben, 2. schlagen ziehen, spannen, strecken, eilen,

Mehr

Grundwortschatz Teil III

Grundwortschatz Teil III cupio, -ere; cupivi, cupitum wünschen, wollen dulcis, -e süß, angenehm dolce vita dux, ducis m. equus, equi m. facinus, facinoris n flumen, flumin-is n. Führer Pferd Tat, Untat, Verbrechen Fluß fluo, -ere,

Mehr

Lateinische Stilübungen 3. Text 7. Cicero, de off. 1, 1-2

Lateinische Stilübungen 3. Text 7. Cicero, de off. 1, 1-2 Lateinische Stilübungen 3 Text 7 Cicero, de off. 1, 1-2 Obwohl du, mein Sohn Marcus, ein Jahr schon Hörer des Kratippos und das in Athen, Überfluss haben musst an Vorschriften und Lehren der Philosophie

Mehr

Die folgenden Listen enthalten alle bereits gelernten Wörter des jeweiligen Lektionstextes in der Reihenfolge ihres Vorkommens im Text.

Die folgenden Listen enthalten alle bereits gelernten Wörter des jeweiligen Lektionstextes in der Reihenfolge ihres Vorkommens im Text. Die folgenden Listen enthalten alle bereits gelernten Wörter des jeweiligen Lektionstextes in der Reihenfolge ihres Vorkommens im Text. Lektion 2 Lektion 6 Lektion 11 Lektion 18 Lektion 22 Lektion 27 Lektion

Mehr

DRITTER SONNTAG DER OSTERZEIT

DRITTER SONNTAG DER OSTERZEIT 3. Ostersonntag D.3-1 DRITTER SONNTAG DER OSTERZEIT Zum Eingang VIII Jubelt Gott, alle Lande, halleluja. Einen Psalm singt seinem Namen, halleluja. Gebt Herrlichkeit seinem Lob. Halleluja, halleluja, halleluja.

Mehr

Auf den Rat seines Vaters testet ein Königssohn seine Freunde.

Auf den Rat seines Vaters testet ein Königssohn seine Freunde. Text 3.1, Der Rat des Vaters Auf den Rat seines Vaters testet ein Königssohn seine Freunde. Quidam rex habuit tantum unicum filium, quem multum dilexit. Qui filius a patre licentiam accepit, ut mundum

Mehr

[45] Demus igitur imperium Caesari, sine quo res militaris administrari, teneri exercitus, bellum geri non potest;

[45] Demus igitur imperium Caesari, sine quo res militaris administrari, teneri exercitus, bellum geri non potest; Cic., Phil. V 42-45 [42] [XVI] Venio ad C. Caesarem, patres conscripti, qui nisi fuisset, quis nostrum esse potuisset? Advolabat ad urbem a Brundisio homo inpotentissimus ardens odio, animo hostili in

Mehr

Sind manche gleicher als

Sind manche gleicher als Sind manche gleicher als NEPOS: HANNIBAL 1 fīlius filiī m der Sohn 2 sī wenn, falls; ob 3 vērus vēra, vērum wahr, echt, richtig 4 esse sum, fuī, --- sein, sich befinden 5 quī quae, quod der / welcher /

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Cicero und die römische Republik, Ovid/Seneca: die römische Kaiserzeit

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Cicero und die römische Republik, Ovid/Seneca: die römische Kaiserzeit Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Cicero und die römische Republik, Ovid/Seneca: die römische Kaiserzeit Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel:

Mehr

Lateinische Stilübungen 3 / Exercitia latina. Text 7. (Cic. leg. 2, 27-28)

Lateinische Stilübungen 3 / Exercitia latina. Text 7. (Cic. leg. 2, 27-28) Lateinische Stilübungen 3 / Exercitia latina Text 7 (Cic. leg. 2, 27-28) Dadurch dass das Gesetz aber befiehlt, zu Gottheiten erhobene Menschen (consecrari ex) wie Hercules und andere zu verehren, dann

Mehr

L. Annaeus Seneca, Epistulae morales ad Lucilium, ep. 47, Satz/Struktur

L. Annaeus Seneca, Epistulae morales ad Lucilium, ep. 47, Satz/Struktur L. Annaeus Seneca, Epistulae morales ad Lucilium, ep. 47, 17-18 Satz/Struktur Servus est. 1) Prädikatsnomen 2.) Kopula 4 Sed fortasse liber animo. (verkürzt) 1) Konjunktion 2) Adverbiale Bestimmung der

Mehr

Kausalsatz (Fortsetzung)

Kausalsatz (Fortsetzung) L. Annaeus Seneca, Epistulae morales ad Lucilium, ep. 47, 19-21 Satz/Struktur 5 iudico, 1 2 3 4 Rectissime ergo facere te 6 quod 10 11 non vis, 7 8 9 timeri a servis tuis 12 13 14 15 quod verborum castigatione

Mehr

Weniger ist mehr! Wann ist Nachschlagen sinnvoll? Schülerlösung

Weniger ist mehr! Wann ist Nachschlagen sinnvoll? Schülerlösung Weniger ist mehr! Wann ist Nachschlagen sinnvoll? Schülerlösung Text: Im Anschluss an das erste Kapitel berichtet Caesar von einer Verschwörung des Helvetiers Orgetorix und dem durch ihn entstandenen Entschluss

Mehr

kann von diesem Wort ein AcI unregelmäßigen Fremdwörter, die abhängen? Verben von diesem Wort deutung(en) abgeleitet sind rufen, nennen

kann von diesem Wort ein AcI unregelmäßigen Fremdwörter, die abhängen? Verben von diesem Wort deutung(en) abgeleitet sind rufen, nennen 5: Denken, Fühlen und Reden 5.1. Sagen und Rede 5.1.1. Verben Stammformen der Be- Fremdwörter, die kann von diesem Wort ein AcI unregelmäßigen deutung(en) von diesem Wort abhängen? Verben abgeleitet sind

Mehr

Auspicia II, Kapitel 23 B. Lösungsmöglichkeiten

Auspicia II, Kapitel 23 B. Lösungsmöglichkeiten Auspicia II, Kapitel 23 B Lösungsmöglichkeiten (Pc wörtlich/ als Relativsatz/ als adverbialer Nebensatz) 1. Omnes umbrae inferorum vocem Orphei audientes tacuerunt. w: Alle die Stimme des Orpheus hörenden

Mehr

Pontes Lektion 11 Z. 1 7

Pontes Lektion 11 Z. 1 7 Pontes Lektion 11 Z. 1 7 1 inter Präp. + zwischen, unter 2 Trōiānus Trōiānī m. der Trojaner 3 praestāre praestō (praestitī, ) sich hervortun, sich auszeichnen, besser sein 4 et Konj. und 5 diū Adv. lange

Mehr

Soziologie des 1. Jahrhunderts Seneca als wahrer Begründer der Massenpsychologie?

Soziologie des 1. Jahrhunderts Seneca als wahrer Begründer der Massenpsychologie? Soziologie des 1. Jahrhunderts Seneca als wahrer Begründer der Massenpsychologie? Einführung Sehr geehrte Damen und Herren, willkommen zu meinem Kurzvortrag zur dritten Runde des Certamen Carolinum, der

Mehr

Caesar, de bello Gallico, I, 20

Caesar, de bello Gallico, I, 20 Caesar, de bello Gallico, I, 20 1 Diviciacus 2 3 4 5 multis cum lacrimis Caesarem complexus 6 7 obsecrare coepit, 8 9 10 11 12 ne quid gravius in fratrem statueret: Satz/Struktur Participium coniunctum

Mehr

Hilfsgerüst zum Thema:

Hilfsgerüst zum Thema: Lieferung 11 Hilfsgerüst zum Thema: Das Böse 1. Die Lehre des Averroes Alles Gute geht auf Gott zurück; Böses geht auf die Materie zurück. Die erste Vorsehung ist die Vorsehung Gottes. Er ist die Ursache,

Mehr

Latein. Februar 2016 AHS. 4-jährig. Kompensationsprüfung 1 Angabe für Kandidatinnen / Kandidaten

Latein. Februar 2016 AHS. 4-jährig. Kompensationsprüfung 1 Angabe für Kandidatinnen / Kandidaten Name: Klasse: Kompensationsprüfung zur standardisierten kompetenzorientierten schriftlichen Reifeprüfung AHS Februar 2016 Latein 4-jährig Kompensationsprüfung 1 Angabe für Kandidatinnen / Kandidaten Hinweise

Mehr

Fortsetzung des Hauptsatzes. Relativsatz. Fortsetzung des Relativsatzes. Fortsetzung des A.c.I. Fortsetzung des 1. Kausalsatzes

Fortsetzung des Hauptsatzes. Relativsatz. Fortsetzung des Relativsatzes. Fortsetzung des A.c.I. Fortsetzung des 1. Kausalsatzes Cicero, de re publica (1,11) 1 2 Maxime/que 10 solet, 3 4 5 6 4 7 8 9 hoc in hominum doctorum oratione mihi mirum videri 11 quod, 26 iidem 12 qui 17 negent 13 14 15 16 tranquillo mari gubernare se 18 posse,

Mehr

3. Lernjahr Korrekturheft 1 für Lehrer/innen

3. Lernjahr Korrekturheft 1 für Lehrer/innen Selbsttest zum Unterrichtsertrag Latein 3. Lernjahr Korrekturheft 1 für Lehrer/innen BIFIE I Department Standardisierte kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier

Mehr

Dr. Michael Trauth D Trier Die Verwendung von Bildern und Grafiken im TUSTEP-Satzprogramm

Dr. Michael Trauth D Trier   Die Verwendung von Bildern und Grafiken im TUSTEP-Satzprogramm Dr. Michael Trauth D-54296 Trier e-mail: michael.trauth@outlook.de im TUSTEP-Satzprogramm im Tustep-Satzprogramm Die Verwendung von Abbildungen im Tustep-Satzprogramm funktioniert ganz anders, als man

Mehr

Lösungen. Übersetzung: Cassius und Brutus töteten sich selbst. Subk. + Präd. Subj. Präd.

Lösungen. Übersetzung: Cassius und Brutus töteten sich selbst. Subk. + Präd. Subj. Präd. Förderplan Latein Ü1 Lösungen Thema: Übersetzen Namen: Cassius, Brutus, Caesar, Antonius, Octavianus, Augustus Die Namen erkläre ich nicht weiter, da sie im Buch ausführlich beschrieben werden. et: und

Mehr

Lektion 35 Z dieser, der(jenige) Dem.-Pron. 13 cōnsūmere cōnsūmō, cōnsūmpsī, verzehren, essen

Lektion 35 Z dieser, der(jenige) Dem.-Pron. 13 cōnsūmere cōnsūmō, cōnsūmpsī, verzehren, essen Lektion 35 Z. 1 10 1 corvus corvī m. der Rabe 2 cum Konj. + Konjunktiv als, nachdem; weil; obwohl 3 dē Präp. + Abl. 1. um, über; 2. von ( herab) 4 cāseus cāseī m. der Käse 5 rapere rapiō, rapuī, raptum

Mehr

DRITTER FASTENSONNTAG

DRITTER FASTENSONNTAG 3. Fastensonntag C.3-1 DRITTER FASTENSONNTAG Zum Eingang VII Meine Augen beständig auf den HERRN (schauen sie), denn er selbst reißt aus der Schlinge meine Füße. Blicke auf mich und erbarme dich meiner,

Mehr

9 neue Vokabeln: neue Vokabeln: neue Vokabeln: neue Vokabeln: neue Vokabeln: neue Vokabeln: 15 20

9 neue Vokabeln: neue Vokabeln: neue Vokabeln: neue Vokabeln: neue Vokabeln: neue Vokabeln: 15 20 Lektion 1 1. Stunde Z. 1 5 (21 Wörter) 2. Stunde Z. 6 10 (22 Wörter) 3. Stunde Z. 11 17 (39 Wörter) 4. Stunde Z. 18 22 (26 Wörter) 1 9 10 18 19 28 28 35 Kasussignale: Nom./Akk./Vok. Sg. der o-dekl., Nom./Akk.

Mehr

IN 4 SCHRITTEN ZU IHREM TROI

IN 4 SCHRITTEN ZU IHREM TROI IN 4 SCHRITTEN ZU IHREM TROI EINRICHTEN Die Einrichtung Ihrer Software erfolgt in vier Schritten. Das Besondere daran: Sie selbst bestimmen den Zeitpunkt und die Reihenfolge der beschriebenen Schritte.

Mehr

weggehen trinken Mahlzeit, Essen Haus meinen, einschätzen

weggehen trinken Mahlzeit, Essen Haus meinen, einschätzen Zusatzmaterial I: Streit zweier Sklaven und eine verhängnisvolle Prophezeiung abīre, abeō, abiī bibere, bibō, bibī cēna, cēnae f. corrumpere, corrumpō, corrūpī, corruptum domus, domūs f. emere, emō, ēmī,

Mehr

Cicero, de re publica (1,7)

Cicero, de re publica (1,7) Cicero, de re publica (1,7) 1 2 3 4 5 6 7 8 Quamquam nostri causus plus honoris habuerunt quam laboris 9 10 11 12 13 neque tantum molestiae quantum gloriae 14 15 16 17 18 19 maiorem/que laetitiam ex desiderio

Mehr

Cicero, de re publica (1,1)

Cicero, de re publica (1,1) Cicero, de re publica (1,1) 1 2 1 3 4 5 6 M. vero Catoni, homini ignoto et novo, 7 8 quo omnes, 9 10 11 12 qui isdem rebus studemus, 2. Relativsatz 13 14 15 16 17 18 quasi exemplari ad industriam virtutem/que

Mehr

Die Kapitulation des Vercingetorix

Die Kapitulation des Vercingetorix Die Kapitulation des Vercingetorix Postero die Vercingetorix concilio convocato id bellum suscepisse se non suarum necessitatum, Nach der Einberufung einer Versammlung sed communis libertatis causa demonstrat,

Mehr

Was ist ein Gedanke?

Was ist ein Gedanke? Lieferung 8 Hilfsgerüst zum Thema: Was ist ein Gedanke? Thomas: Es bleibt zu fragen, was der Gedanke selbst [ipsum intellectum] ist. 1 intellectus, -us: Vernunft, Wahrnehmungskraft usw. intellectum, -i:

Mehr

Die Wahrheit als Basis der Toleranz zwischen den Religionen

Die Wahrheit als Basis der Toleranz zwischen den Religionen Lieferung 13 Hilfsgerüst zum Thema: Die Wahrheit als Basis der Toleranz zwischen den Religionen 1. Die Argumentation 1. Das Verlangen nach Glück liegt in der menschlichen Natur. 2. Glück besteht in der

Mehr

Zeit der Engel: Das Aevum (aevitas; aeviternitas)

Zeit der Engel: Das Aevum (aevitas; aeviternitas) Lieferung 5 Hilfsgerüst zum Thema: Die Zeit der Engel: Das Aevum (aevitas; aeviternitas) Am 17. November findet anstelle der Vorlesung ein Gastvortrag von Leo O Donovan, S.J. zum Thema: Zur Möglichkeit

Mehr

Wettbewerb 2016/18. Latein. 2. Runde

Wettbewerb 2016/18. Latein. 2. Runde Wettbewerb 2016/18 Latein 2. Runde Aufgabe 1 Interpretieren Sie Text 1 (Cicero, De legibus 2,3-5) nach formalen und inhaltlichen Kriterien. Die beiliegenden Hinweise zur Interpretation liefern Ihnen dafür

Mehr

(Übersetzung im Abl. immer nach Kontext) Abl. 8 is is m., ea f., id n.

(Übersetzung im Abl. immer nach Kontext) Abl. 8 is is m., ea f., id n. Pontes Lektion 20 Z. 1 9 1 quī quī m., quae f., quod n. der, welcher Rel.-Pron. 2 carmen carminis n. das Lied, das Gedicht 3 pulcher pulchra, pulchrum schön 4 cantāre cantō, cantāvī, cantātum singen 5

Mehr

S e m i n a r a r b e i t im Wissenschaftspropädeutischen Seminar Pseudo Latin Languages

S e m i n a r a r b e i t im Wissenschaftspropädeutischen Seminar Pseudo Latin Languages Lorem-Ipsum-Test-Gymnasium Abiturjahrgang 2014 Qualifikationsphase S e m i n a r a r b e i t im Wissenschaftspropädeutischen Seminar Pseudo Latin Languages Lorem Ipsum Verfasser: Leitfach: Seminarleiter:

Mehr

amica, -ae f lectica, -ae f via porta, -ae f equus, -i m amicus, -i m locativus, -i m (casus) inimicus, -i m Familia Romana # 1 Capitulum 6

amica, -ae f lectica, -ae f via porta, -ae f equus, -i m amicus, -i m locativus, -i m (casus) inimicus, -i m Familia Romana # 1 Capitulum 6 Familia Romana # 1 Capitulum 6 Familia Romana # 2 Capitulum 6 amica, -ae f lectica, -ae f Familia Romana # 3 Capitulum 6 Familia Romana # 4 Capitulum 6 porta, -ae f via Familia Romana # 5 Capitulum 6 Familia

Mehr

Kongruenz. = Übereinstimmung zwischen zwei Satzteilen in mindestens einer der vier Kategorien Kasus, Genus, Numerus und Person

Kongruenz. = Übereinstimmung zwischen zwei Satzteilen in mindestens einer der vier Kategorien Kasus, Genus, Numerus und Person Kongruenz = Übereinstimmung zwischen zwei Satzteilen in mindestens einer der vier Kategorien Kasus, Genus, Numerus und Person A) Übereinstimmung von Subjekt und Prädikat GRUNDREGELN 1. Das Verbum stimmt

Mehr

TITEL DES ENTWURFS PROJEKTTITEL

TITEL DES ENTWURFS PROJEKTTITEL PROJEKTTITEL TITEL DES ENTWURFS Vorname Nachname Matrikelnumme gewünschte Modul-Nr Dozent: Vorname Nachname Fachgebiet Architekturtheorie und Entwerfen/ Prof. Philipp Oswalt Universität Kassel - Wintersemester

Mehr

Caesar, de bello Gallico, I,13

Caesar, de bello Gallico, I,13 Caesar, de bello Gallico, I,13 1 2 3 Hoc proelio facto 4 5 6 7 8 9 reliquas copias Helvetiorum ut consequi posset, 10 11 12 13 14 15 16 17 pontem in Arari faciendum curat atque ita exercitum traducit.

Mehr

Exercitia latina Text 1 (Cic. de off. 2, 46-47)

Exercitia latina Text 1 (Cic. de off. 2, 46-47) Exercitia latina Text 1 (Cic. de off. 2, 46-47) Wie bei den übrigen Dingen die Werke des Geistes viel größer sind als die des Körpers, so sind die Dinge, denen wir mit Begabung und Vernunft nachgehen,

Mehr

gültig Herbst 2003 bis Sommer 2006 Alles muss raus! von Wilhelm-Maybach-Schule Heilbronn Technisches Gymnasium

gültig Herbst 2003 bis Sommer 2006 Alles muss raus! von Wilhelm-Maybach-Schule Heilbronn Technisches Gymnasium gültig Herbst 2003 bis Sommer 2006 Alles muss raus! von Wilhelm-Maybach-Schule Heilbronn Technisches Gymnasium Abiturjahrgang 2006 LO, RE Benedikt Stiller 3G3 m ipsum ad qui amet dolore, vitae cetero quaerendum

Mehr

1. Ich habe so gelebt, dass ich meine, nicht vergebens gelebt zu haben.

1. Ich habe so gelebt, dass ich meine, nicht vergebens gelebt zu haben. Lateinische Stilübungen I Konsekutiv- und quin-sätze 1. Ich habe so gelebt, dass ich meine, nicht vergebens gelebt zu haben. 2. Ich habe dargelegt, warum wir glauben, dass es Götter gibt; es steht noch

Mehr

ÜBERSICHT ÜBER DIE GENITIVE

ÜBERSICHT ÜBER DIE GENITIVE ÜBERSICHT ÜBER DIE GENITIVE Wiederholung der wichtigsten grammatischen Kapitel mit Blick auf das Latinum Objekt Attribut Der Genitiv steht als eigenständiges Objekt nur bei den Adjektiven begierig, kundig,

Mehr

Wettbewerb 2013/15. Latein. 2. Runde

Wettbewerb 2013/15. Latein. 2. Runde Wettbewerb 2013/15 Latein 2. Runde Aufgabe 1 Interpretieren Sie Text 1 (Seneca, Epistulae morales ad Lucilium 1,2) nach formalen und inhaltlichen Kriterien. Die beiliegenden Hinweise zur Interpretation

Mehr

ThermePlus. Tief durchatmen

ThermePlus. Tief durchatmen ThermePlus Das ist neu in BadBevensen: Übernachten Sie in einem unserer Partnerhotels, so ist der Eintritt in die Jod-Sple- Therme gleich inbegriffen. Consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh

Mehr

2. Lernjahr Aufgabenheft 2

2. Lernjahr Aufgabenheft 2 Datum: Klasse: Name: Selbsttest zum Unterrichtsertrag Latein 2. Lernjahr Aufgabenheft 2 BIFIE I Department Standardisierte kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier

Mehr

1 2 3 4 Caesari cum id nuntiatum esset. 15 16 17 18 quam maximis potest itineribus,

1 2 3 4 Caesari cum id nuntiatum esset. 15 16 17 18 quam maximis potest itineribus, Caesar, de bello Gallico, I,7 1 2 3 4 Caesari cum id nuntiatum esset 5 6 7 8 9 10 eos per provinciam nostram iter facere conari 11 12 13 14 maturat ab urbe proficisci et, 15 16 17 18 quam maximis potest

Mehr

Name: Klasse: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung. Latein 6-jährig. 13. Mai öffentliches Dokument

Name: Klasse: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung. Latein 6-jährig. 13. Mai öffentliches Dokument Name: Klasse: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Latein 6-jährig 13. Mai 2014 öffentliches Dokument Hinweise zur Bearbeitung Sehr geehrte Kandidatin! Sehr geehrter Kandidat!

Mehr

Realität des Leides, Wirklichkeit Go4es - Das Problem der Theodizee Vierte Sitzung

Realität des Leides, Wirklichkeit Go4es - Das Problem der Theodizee Vierte Sitzung Realität des Leides, Wirklichkeit Go4es - Das Problem der Theodizee Vierte Sitzung E. Jüngel: Die Offenbarung der Verborgenheit Go4es. Ein Beitrag zum evangelischen Verständnis der Verborgenheit des gö4lichen

Mehr

Handhaben von Problemen mit Kivitendo

Handhaben von Problemen mit Kivitendo Handhaben von Problemen mit Kivitendo Fehler Eingrenzen, Bugreports erstellen, Ruhe bewahren Wulf Coulmann selbstständiger Kaufmann Berlin 11.10.2012 Wulf () Handhaben von Problemen mit Kivitendo 11.10.2012

Mehr

0 Vorsatz Inhaltsverzeichnis Kurzes Vorwort Abkürzungen Hintergrundliteratur Substantive...

0 Vorsatz Inhaltsverzeichnis Kurzes Vorwort Abkürzungen Hintergrundliteratur Substantive... 0 Vorsatz 0.0 Inhaltsverzeichnis 0 Vorsatz......... 3 0.0 Inhaltsverzeichnis....... 3 0.1 Kurzes Vorwort....... 12 0.2 Abkürzungen........ 12 0.3 Hintergrundliteratur....... 13 1 Substantive......... 14

Mehr

Multiple-Choice-Klassenarbeit

Multiple-Choice-Klassenarbeit Multiple-Choice-Klassenarbeit Jesper NAME: Untersuche die Übersetzungen des folgenden Textes darauf, ob sie richtig oder falsch sind: Es kann keine oder eine Lösung richtig sein, es können aber auch mehrere

Mehr

DARSTELLUNG DES HERRN

DARSTELLUNG DES HERRN 2. Februar G.2-1 2. FEBRUAR DARSTELLUNG DES HERRN ZUR LICHTERPROZESSION Siehe, unser Herr kommt mit Macht, um zu erleuchten die Augen seiner Diener, halleluja. (Jes 35,4.5) Oder Ant. Lumen mit dem Canticum

Mehr

Politischer Humanismus und europäische Renaissance. Prof. Dr. Alexander Thumfart

Politischer Humanismus und europäische Renaissance. Prof. Dr. Alexander Thumfart Politischer Humanismus und europäische Renaissance Prof. Dr. Alexander Thumfart Geboren: 24. Februar 1464; Mirandola (Po-Ebene) Gestorben: 17. November 1494; Florenz Ausbildung: Philosophie in Padua Leben:

Mehr

intentio Si paret fundum quo de agitur ex iure Quiritium Auli Agerii esse

intentio Si paret fundum quo de agitur ex iure Quiritium Auli Agerii esse Rei vindicatio per formulam petitoriam: Si paret fundum quo de agitur ex iure Quiritium Auli Agerii esse Arbiträrklausel neque is fundus arbitrio C. Aquilii iudicis Aulo Agero restitueretur, Negidium Aulo

Mehr

Textvergleich-Gutachten

Textvergleich-Gutachten Textvergleich-Gutachten Der 60tools Textvergleich hat zwei Texte auf ihre Ähnlichkeit miteinander verglichen. Dabei wurde auftragsgemäß ermittelt, wie und worin sich die Texte unterscheiden. Für die ermittelten

Mehr

Latein Aufnahmeprüfung 2010 LÖSUNGEN. Name:.. Vorname:.

Latein Aufnahmeprüfung 2010 LÖSUNGEN. Name:.. Vorname:. Latein Aufnahmeprüfung 2010 LÖSUNGEN 1. Klassen 1sab Name:.. Vorname:. Klasse: 1.) Fülle die Lücken aus! Nom.Sg. Nom.Pl. Akk.Sg. Abl.Pl. NEX NECES necem NECIBUS PATER patres PATREM PATRIBUS homo HOMINES

Mehr

Aurelius Augustinus Confessiones

Aurelius Augustinus Confessiones Aurelius Augustinus Confessiones Lateinisch - Deutsch Eine Synopse nach Netzquellen erstellt von Karsten Dittmann Lippstadt, Frühjahr 2002 1. Auflage 2 LIBER I...3 ERSTES BUCH...3 LIBER II...21 ZWEITES

Mehr

2018

2018 2018 MLRP@stmelf.bayern.de Seite 2 von 20 vor der Zeichenfarbe-Wiederherstellung [complementary of #5E273 = #FA1D8C] nach der Zeichenfarbe-Wiederherstellung (und vor Textfarbe-Wiederherstellung) [white]

Mehr

gefangen; Subst. (Kriegs-)Gefangener colligere, colligo, collegi, collectum inquam (3. Pers. Sg. inquit) Stolz, Überheblichkeit

gefangen; Subst. (Kriegs-)Gefangener colligere, colligo, collegi, collectum inquam (3. Pers. Sg. inquit) Stolz, Überheblichkeit VOKABELN ZUM LEHRWERK FELIX NEU L31-40 SSG/KG/2012 SEITE 1 L Lernvokabel Bedeutung(en) 31 aer, aeris m. Luft ala aliter (Adv.) avis, avis f. capere, capio, cepi, captum captivus claudere, claudo, clausi,

Mehr

NEUNTER SONNTAG IM JAHRESKREIS

NEUNTER SONNTAG IM JAHRESKREIS E.9-1 NEUNTER SONNTAG IM JAHRESKREIS Zum Eingang VI Blicke auf mich und erbarm dich meiner, HERR, denn einsam und arm bin ich. Sieh auf meine Erniedrigung und meine Mühsal. Und lass nach alle meine Sünden,

Mehr