meinungsraum.at April 2015 Radio Wien Hauptsache Lesen

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1 meinungsraum.at April 2015 Radio Wien Hauptsache Lesen Seite 1

2 Inhalt 1. Studienbeschreibung 2. Ergebnisse 3. Summary 4. Stichprobenbeschreibung 5. Rückfragen/Kontakt Seite 2

3 Studienbeschreibung Seite 3

4 1. Studienbeschreibung Auftraggeber Thematik Zielgruppe Stichprobenmethode Nettostichprobe Interviewdauer Radio Wien Hauptsache Lesen WienerInnen und NiederösterreicherInnen (Speckgürtel) Jahre, repräsentativ nach Alter, Geschlecht, Region und Schulbildung Panel-Umfrage 300 Computer Assisted Web Interviews ca. 3 Minuten Responserate 54% Feldzeit bis Zitierangabe: bitte zitieren Sie die Studie wie folgt: Umfrage von meinungsraum.at im Auftrag von Radio Wien Aus Gründen der leichteren Lesbarkeit verzichten wir auf eine geschlechterspezifische Differenzierung, wie z.b. Österreicher/Innen. Entsprechende Begriffe gelten im Sinne der Gleichbehandlung geschlechtsneutral. Seite 4

5 Ergebnisse Seite 5

6 Q1 Lesen: 36% sind begeisterte Leser (Belletristik/Romane), 40% lesen ab und zu In unserer heutigen Umfrage geht es um das Thema "Bücher und Lesen" und dabei um Belletristik und Romane, also nicht um Fachliteratur. Wie würden Sie sich selber einordnen? Einfachnennung, Angaben in %, n=300 0% 20% 40% 60% 80% 100% Ich lese begeistert Belletristik & Romane 36% Ich lese ab und zu 40% Ich lese eher wenig 18% Ich lese eigentlich gar nicht 6% Seite 6

7 Q2 Gute Bücher: 81% bewahren gut Bücher oft auf, 22% verleihen solche Bücher oft Was tun Sie mit gelesenen Büchern, die Ihnen besonders gut gefallen haben? 4er-Skala, Angaben in %, n=283, Befragte die zumindest wenig lesen, absteigend gereiht nach Häufigkeit 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% aufbewahren 81% 15% 4% verleihen 22% 47% 21% 10% verschenken 11% 35% 34% 20% verkaufen 8% 17% 24% 51% spenden 4% 19% 32% 46% wegwerfen 4% 9% 14% 73% oft manchmal selten nie Seite 7

8 Q3 Gute, gelesene Bücher: 81% empfehlen dieses Buch weiter, 66% suchen andere Bücher dieses Autors/dieser Autorin, 58% erzählen anderen begeistert davon Welche der folgenden Beschreibungen trifft auf Sie zu? Wenn ich ein Buch fertig habe, das mir besonders gut gefallen hat, dann Mehrfachnennung, Angaben in %, n=283, Befragte die zumindest wenig lesen 0% 20% 40% 60% 80% 100%... empfehle ich dieses Buch mir nahestehenden Personen weiter 81%... suche ich andere interessante Bücher dieses Autors/dieser Autorin 66%... erzähle ich begeistert von diesem Buch 58%... empfehle ich dieses Buch Arbeitskollegen weiter 39% Seite 8

9 Q4 Schlechtere, gelesen Bücher: 51% verschenken solche Bücher, 40% bewahren sie auf, 35% spenden sie und 31% verkaufen solche Bücher Es gibt ja auch immer wieder Bücher, die einem nicht so gut gefallen. Was machen Sie mit diesen Büchern? Mehrfachnennung, Angaben in %, n=283, Befragte die zumindest wenig lesen 0% 20% 40% 60% 80% 100% verschenken 51% aufbewahren 40% spenden 35% verkaufen 31% verleihen 19% wegwerfen 15% Seite 9

10 Q5 Situationen in denen gelesen wird: 50% oft im Bett, 41% oft am Sofa, 36% oft im Bad/Strand/Park/Garten, 26% oft im Zug/Öffis Wie oft lesen Sie Bücher in folgenden Situationen? 4er-Skala, Angaben in %, n=283, Befragte die zumindest wenig lesen, absteigend gereiht nach Häufigkeit 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% im Bett 50% 31% 13% 7% am Sofa/im bequemen Sessel zu Hause 41% 39% 16% 4% am Strand/im Bad/im Park/im Garten 36% 39% 16% 9% im Zug/in den Öffis 26% 29% 26% 19% überall, wo ich Wartezeiten zu überbrücken habe 23% 33% 29% 15% am Tisch/Schreibtisch sitzend 7% 22% 28% 42% im Kaffeehaus 5% 17% 22% 55% oft manchmal selten nie Seite 10

11 Q6 Lieblings-Lese-Situation: 38% im Bett, 30% am Sofa, 18% am Strand/Bad/Park Und was ist Ihre Lieblings-Lese-Situation? Einfachnennung, Angaben in %, n=283, Befragte die zumindest wenig lesen 0% 10% 20% 30% 40% 50% im Bett 38% am Sofa/im bequemen Sessel zu Hause 30% am Strand/im Bad/im Park/im Garten 18% im Zug/in den Öffis 6% überall, wo ich Wartezeiten zu überbrücken habe 4% am Tisch/Schreibtisch sitzend 2% im Kaffeehaus 2% Seite 11

12 Q7 Hinderungsgründe ein Buch zu lesen: 40% Zeitmangel, 18% Müdigkeit, 16% andere Freizeitbeschäftigungen Was hindert Sie am ehesten daran, ein Buch zu lesen? Einfachnennung, Angaben in %, n=300 0% 10% 20% 30% 40% 50% Zeitmangel 40% Müdigkeit andere Freizeitbeschäftigungen 18% 16% finde die meisten Bücher uninteressant Lesen von Zeitungen und Zeitschriften Lesen von Texten im Internet der Preis von Büchern Lese einfach nicht gerne anderes 4% 4% 4% 3% 2% 2% nichts davon 8% keine Angabe 0,5% Seite 12

13 Q8 Wichtig beim Lesen: 50% Spannung sehr wichtig, 33% das völlige Abschalten Was ist Ihnen beim Lesen eines Buches wichtig? 5er-Skala, Angaben in %, n=300, absteigend gereiht nach Top-2-Werten 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Spannung 50% 37% 10% 2% MW 1,67 dass ich dabei völlig abschalten kann 33% 37% 23% 6% 2% MW 2,06 dass es mich zum Nachdenken anregt 28% 39% 24% 7% 2% MW 2,15 dass es mich emotional berührt 23% 38% 24% 12% 3% MW 2,35 dass mir die handelnden Personen sympathisch sind 22% 38% 25% 12% 3% MW 2,37 dass ich dabei lachen kann 22% 36% 27% 12% 3% MW 2,39 dass ich etwas Neues dabei lerne 21% 35% 25% 16% 4% MW 2,47 sehr wichtig eher wichtig weder noch eher unwichtig ganz unwichtig Seite 13

14 Q9 Am wichtigsten bei Lesen: 38% Spannung, 16% regt zum Nachdenken an Und was würden Sie sagen ist Ihnen am wichtigsten? Einfachnennung, Angaben in %, n=300 0% 10% 20% 30% 40% 50% Spannung 38% dass es mich zum Nachdenken anregt 16% dass es mich emotional berührt 15% dass ich dabei völlig abschalten kann 14% dass ich etwas Neues dabei lerne 6% dass ich dabei lachen kann 6% dass mir die handelnden Personen sympathisch sind 5% Seite 14

15 Q10 E-Books: spielen für 56% gar keine Rolle, lesen nach wie vor alles in Papierform Welche Rolle spielen für Sie E-Books? Einfachnennung, Angaben in %, n=300 0% 20% 40% 60% 80% 100% gar keine; ich lese nach wie vor alles in Papierform 56% ich verwende einen E-Reader nur in Ausnahmefällen; z.b. auf Reisen oder in der U-Bahn 15% ich lese Bücher auch zu Hause oft am E-Reader, daneben lese ich aber auch noch echte Bücher 14% ich lese fast nur noch am E-Reader 12% keine Angabe 3% Seite 15

16 Q11 Buch-Kauf: 35% im Buchhandel, 32% Online, 32% Handel und Online Und wo kaufen Sie üblicherweise Ihre Bücher? Kaufen Sie Ihre Bücher lieber im Internet/online oder im Buchhandel? Einfachnennung, Angaben in %, n=300 0% 10% 20% 30% 40% 50% Buchhandel 35% Internet/online 32% Beides etwa gleich 32% Seite 16

17 Summary Seite 17

18 3. Summary -1 Von bis wurden insgesamt 300 Personen aus Wien/Speckgürtel zum Thema Hauptsache Lesen online befragt Lesen: o 36% der WienerInnen sind begeisterte Leser von Belletristik und Romanen. Es lesen in diesem Bereich signifikant mehr Frauen (47%) als Männer. 40% der Befragten lesen ab und zu und 18% der WienerInnen lesen her wenig Bücher aus dem Bereich Belletristik und Romane. 6% der Befragten lesen eigentlich gar nicht. Bücher die den Lesern gefallen haben: o 81% der WienerInnen die lesen bewahren Bücher, die sie gelesen und für gut empfunden haben, oft auf. 22% dieser Befragten verleihen solche Bücher oft [Frauen: 27% vs. Männer: 16%] und 11% verschenken Bücher die Ihnen gut gefallen sogar haben oft. Immerhin 27% der Befragten die lesen (4% oft & 9% manchmal & 14% selten) werfen Bücher die sie gelesen und für gut empfunden haben zumindest hin und wieder weg. o 81% der WienerInnen die lesen, empfehlen ein Buch ihnen nahestehenden Personen weiter, wenn sie das Buch fertig haben und es ihnen besonders gut gefallen hat. 66% dieser Befragten suchen sich in einem solchen Fall andere interessante Bücher dieses Autors/dieser Autorin. Hier sind Frauen (70%) stärker anzutreffen als Männer (61%). 58% der WienerInnen die lesen erzählen anderen begeistert von diesem Buch [Frauen 64% vs. Männer 50%] und immerhin 39% empfehlen so ein Buch ihren Arbeitskollegen. Bücher die den Lesern nicht gefallen haben: o Bücher die Befragten nicht gefallen haben, werden von 51% verschenkt, von 40% trotzdem aufbewahrt, von 35% gespendet und von 31% verkauft. Unter den Verkäufern finden sich signifikant häufiger Frauen (37%) wieder als Männer (28%). Situationen in denen gelesen wird: o Gefragt danach wie oft sie in bestimmten Situationen lesen, antworten 50% der WienerInnen mit oft im Bett. Frauen (59%) sind hier wieder häufiger vertreten als Männer (39%). 41% lesen oft am Sofa/im bequemen Sessel zu Hause, 36% oft am Strand/im Bad/im Park/im Garten und 26% lesen oft im Zug/in den Öffis. o Gefragt nach ihrer absoluten Lieblings-Lese-Situation geben 38% im Bett an. Vor allem jüngere Befragte (14-29 Jahre: 45%) scheinen im Bett am liebsten zu essen (50-65 Jahre: 29%). 30% gibt als Lieblings Ort zum Lesen am Sofa/im bequemen Sessel zu Hause an. Hier sind die älteren Befragten (50-65 Jahre: 38%) signifikant häufiger vertreten als die jüngeren (14-29 Jahre: 21%). Für 18% ist am Strand/im Bad/im Park/im Garten die absolute Lieblings-Lese-Situation. Seite 18

19 3. Summary -1 Von bis wurden insgesamt 300 Personen aus Wien/Speckgürtel zum Thema Hauptsache Lesen online befragt Hinderungsgründe ein Buch zu lesen: o Gefragt danach, was sie am ehesten daran hindert ein Buch zu lesen, geben 40% der WienerInnen Zeitmangel als Hinderungsgrund an. Vor allem unter jüngeren Befragten (14-29 Jahre: 50%) ist der Zeitmangel noch häufiger ein Grund nicht zu lesen als bei älteren (50-65 Jahre: 28%). Für 18% ist die Müdigkeit am ehesten ein Grund nicht zu lesen. Dieser Hinderungsgrund wird wiederum signifikant häufiger von älteren Befragten (50-65 Jahre: 38%) als von jüngeren Befragten (14-29 Jahre: 21%) angegeben. 16% der Befragten werden am ehesten durch andere Freizeitbeschäftigungen am Lesen gehindert. 4% finden die meisten Bücher uninteressant (14-29 Jahre: 9%) und ebenfalls 4% werden durch das Lesen von Texten im Internet (50-65 Jahre: 8%) daran gehindert ein Buch zu lesen. Beim Lesen Wichtig: [Skala von 1=sehr wichtig bis 5=ganz unwichtig] o 50% der WienerInnen [Männer: 57% vs. Frauen: 43%] ist beim Lesen eines Buches unter anderem die Spannung desselben sehr wichtig. Die Spannung scheint auch mit einem Mittelwert von 1,67 sehr wichtig beim Lesen eines Buches zu sein. Danach folgen mit einem Mittelwert von 2,06 dass ich dabei völlig abschalten kann und mit einem Mittelwert von 2,15 dass es mich zum Nachdenken anregt. Der Punkt dass mich das Buch emotional berührt liegt mit einem Mittelwert von 2,35 im Mittelfeld, aber vor allem unter Frauen (MW 2,15) scheint die Emotionalität eines Buches doch eher wichtig zu sein (Männer: MW 2,55). o Gefragt danach was ihnen am wichtigsten beim Lesen eines Buches ist, antworten 38% mit Spannung. 16% ist dass es mich zum Nachdenken anregt am wichtigsten beim Lesen und 15% ist am wichtigsten, dass es sie emotional berührt. Für 14% der WienerInnen ist beim Lesen eines Buches am wichtigsten, dass sie dabei völlig abschalten können. E-Books: o Für 56% der WienerInnen spielen E-Books gar keine Rolle in Ihrem Leseverhalten; sie lesen nach wie vor alles in Papierform. 15% der Befragten verwenden einen E-Reader nur in Ausnahmefällen; (U-Bahn oder auf Reisen). Dieses Verhalten zeigen jährige Befragte (20%) signifikant häufiger als der Durchschnitt. 14% lesen Bücher auch zu Hause oft am E-Reader, daneben aber auch echte Bücher. 12% der Befragten lesen fast nur noch am E-Reader. Buch-Kauf: o 35% der WienerInnen kaufen üblicherweise ihre Bücher im Buchhandel. Hier sind die älteren Befragten (50-65 Jahre: 45%) signifikant häufiger vertreten als andere. 32% kaufen ihre Bücher üblicherweise im Internet/online und weitere 32% kaufen ihre Bücher in etwa gleich verteilt im Internet und im klassischen Buchhandel. Seite 19

20 Stichprobenbeschreibung Seite 20

21 4.1 Stichprobenbeschreibung Geschlecht Alter Bezirk Sample Size 300 männlich 48% weiblich 52% Sample Size 300 Jünger als 14 Jahre 0% Jahre 7% Jahre 21% Jahre 23% Jahre 23% Jahre 17% Jahre 8% älter als 65 Jahre 0% Sample Size , 4-9. Bezirk 12% 2., 3., 20. Bezirk 14% 21., 22. Bezirk 15% 10., 11. Bezirk 13% Bezirk 17% , 23. Bezirk 16% Speckgürtel 13% Schulbildung Sample Size 300 Pflichtschule (Volks-, Haupt-, Mittelschule, Polytechnikum) 7% Berufsschule (Lehre), Fach-/Handelsschule (ohne Matura) 28% Matura (AHS / BHS) / Hochschulreife 31% Hochschulverwandte Ausbildung (Akademie, College,...) 8% Fachhochschul-/Uniabschluss, Hochschule 26% Berufstätigkeit Haushaltsgröße Kinder im Haushalt Sample Size 300 Vollzeit berufstätig (30+ Stunden/Woche) 55% Teilzeit berufstätig (bis 29 Stunden/Woche) 10% Lehrling 0% Schüler 5% Student 11% In Umschulung 0% Zurzeit Arbeitslos 5% In Pension 8% Im Haushalt tätig 3% Anderes, nicht berufstätig 3% Sample Size Person 20% 2 Personen 46% 3 Personen 16% 4 Personen 13% Mehr als 4 Personen 5% Sample Size 300 keine Kinder unter 14 Jahren 80% 1 Kind 12% 2 Kinder 8% 3 Kinder 0% 4 Kinder 0% mehr als 4 Kinder 0% Seite 21

22 5. Rückfragen/Kontakt Studienleitung: Mag. Roland Führer Tel: +43 (0) Mobil: +43 (0) Mail: Web: Seite 22

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