Zieht ein Kärtchen mit der Rolle.

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Agnes Dresdner
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1 Arbeitsblatt 1: Interview Thema: Lernziel: Eltern-Kind-Beziehungen TN können den Textverständnis überprüfen, indem sie Fragen über die Hauptpersonen beantworten Zielgruppe: Sozialform: Zeit: ab 12 Jahren 4er-Gruppe 30 Min. Arbeitsauftrag Zieht ein Kärtchen mit der Rolle. Tobias Herr Frohwein Tamara Polizist

2 Stellt ihr vor, ihr seid auf der Polizeiwache. Der Polizist führt ein Verhör wegen der Tat im Nachtclub. Berichtet aus der Perspektive dieser Person über eure Familie. Der Polizist formuliert Fragen und füllt die Tabelle aus. Alter Verhältnis zu der Familie Frohwein Geschwister Beruf / Hobbys Wünsche / Träume Sympathie / Antipathie Ziel des Aufenthaltes in Ischgl Tobias Tamara Herr Frohwein

3 Arbeitsblatt 2: Suchanzeige Thema: Lernziel: Zielgruppe: Eltern-Kind-Beziehungen TN können eine Suchanzeige schreiben ab 12 Jahren Sozialform: 2er-Gruppe Zeit: 30 Min. Der Polizist führt ein Verhör auf der Polizeiwache und möchte über die Mittäter möglichst mehr wissen. Beantwortet die Fragen und schreibt eine Suchanzeige. Polizist Tobias Wie heißen die Mittäter? Wie sehen die Mittäter aus? Seit wann kennst du die Mittäter? Welche Informationen sind dir über die Mittäter noch bekannt? Habt ihr Alkohol getrunken? Wer hat die Tür zerschlagen? Wie ist es dazu gekommen?

4 Beispiel: geb in Schleswig Personenfahndung nach Henning WENDT Sachverhalt: Henning WENDT steht im dringenden Verdacht, Mitglied einer Bande zu sein. Nach derzeitigem Ermittlungsstand befindet sich Henning WENDT, nachdem mehrere Mittäter festgenommen wurden, seit September 2011 auf der Flucht und hat sein soziales Umfeld im Lübecker Bereich verlassen. WENDT könnte sich mit folgendem auffälligen Pkw auf der Flucht befinden: Ford Mustang GT Cabriolet, amtl. Kennzeichen: HL-xx xxx, Personenbeschreibung: Größe: 187 cm Alter: 34 Jahre Gestalt: kräftig / Bauchansatz Haar: braun Bekleidung: -unbekannt- Besondere Merkmale: -unbekannt Hinweise bitte an: Sachbearbeitende Dienststelle: KPSt Lübeck, K16 / Personenfahndung Telefonische Erreichbarkeit: xxxxxxxxx@polizei.landsh.de oder jede andere Polizeidienststelle Quelle: Schreibt eine Fahndungsanzeige nach Manuela: Personenfahndung nach

5 Arbeitsblatt 3: Thema: Lernziel: Zielgruppe: Sozialform: Zeit: Eltern-Kinder-Beziehungen TN können Umgangssprache verstehen ab 12 Jahren 3-4er-Gruppe 15 Min. Arbeitsauftrag Ihr seht hier umgangssprachliche Ausdrücke, die im Buch vorkommen. Wie kann man anders sagen? Zerschneidet und verdeckt die synonymischen Ausdrücke. Wenn ihr die Teile richtig legt, bekommt ihr ein Bild.

6 Kopiervorlage 1. fies sein abhauen aufs Spiel setzen ein Kaff in die Gänge kommen am längeren Hebel sitzen eine Wampe sich einschleimen eine gescheuert kriegen die Schnauze von etw. voll haben auf die Fresse fliegen / das Pflaster / den Schnee küssen Gebongt! ein Hintern/Arsch gucken in den Griff kriegen Kohldampf haben kotzen spinnen Däumchen drehen sich verpissen auf j-des Seite sein im Arsch sein in der Scheiße sitzen j-n in der Hand haben

7 Kopiervorlage 2. Bitte Kopiervorlage 2 und das Bild beidseitig auf ein Blatt kopieren und zerschneiden. gemein / sehr unangenehm verschwinden etwas riskieren kleines Dorf etwas anfangen mehr Macht haben ein dicker Bauch sich einschmeicheln eine Ohrfeige bekommen mit etw. nichts mehr zu tun haben wollen fallen Verstanden! / Abgemacht! ein Po / Gesäß schauen unter Kontrolle bekommen Hunger haben / großen Appetit haben sich erbrechen / sich übergeben etwas Unverständliches tun nichts tun /sich langweilen verschwinden /weggehen j-n unterstützen kaputt sein in Schwierigkeiten sein belastendes Material gegen j-n besitzen / die Möglichkeit haben, j-n zu erpressen

8 Quelle:

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