Elternabend Übertritt Primarschule Sekundarschule. Herzlich willkommen!

Transkript

1 Elternabend Übertritt Primarschule Sekundarschule Herzlich willkommen!

2 Agenda Kurzvortrag von C. Polonyi, SPD Profil und Anforderungen der drei Niveaus der Sekundarstufe I, sowie allgemeine Informationen: Schulleitung (Caroline Stähelin, Hildegard Stalder, Gerhard Stöcklin) Fragen Möglichkeit für individuelle Gespräche

3 Übertritt in die Sekundarstufe I Sekundarschule Binningen-Bottmingen

4 Ablauf Voraussetzungen: Gerhard Stöcklin Niveau A: Hildegard Stalder Niveau E/P: Caroline Stähelin/ Gerhard Stöcklin Herausforderungen der nächsten Zeit, Besonderes, Fragen und Schluss: Schulleitung

5 Stimmen nach 100 Tagen Zimmerwechsel ist positiv Lehrpersonenwechsel ist interessant Organisation des Schulalltags im Griff Nicht so schlimm wie erwartet / vorausgesagt.

6 Leitideen Sekstufe I Breite Allgemeinbildung Vorbereitung auf Berufslehre Vorbereitung auf weiterführende Schulen ermutigt zu lebenslangem Lernen

7 fördert Stärken und Entwicklung der SchülerInnen ermöglicht soziale Erfahrungen leistet Beitrag an Demokratiefähigkeit bereitet auf Alltagsarbeit und Zusammenleben vor

8 Hauptschwerpunkt: Unterricht

9 ... und auch... Winterlager Sommerlager Blockveranstaltung Schulfeste Sporttage Schulreisen

10 Exkursionen Besichtigungen Theateraufführungen Gesundheitsförderung Berufswahlvorbereitung

11 Eine wechselvolle Zeit Entwicklung (körperlich und seelisch) Entwicklung des Selbstwertgefühls Entwicklung zur eigenen Persönlichkeit Unsicherheit

12 Sekundarschule Sekundarstufe l Niveau A Niveau E Niveau P

13 Was ist die Sekundarschule? 32 Klassen 580 Schülerinnen und Schüler 75 Lehrpersonen 4 Schulhäuser (Nord, Süd, Ost, Pavillon) Alle Niveaus auf alle Schulhäuser verteilt

14 Sekundarschule Niveau A Abschluss Wahlfächer ab 3. Kl. Schwerpunkt Berufsfindung Brückenangebote - Vorlehre - berufsfeldausgerichtete Vorlehre - schulische Brückenangebote Berufslehre

15 Klassenlehrersystem Berufskunde Aktivitäten intensive Berufsberatung

16 Klasse Ziel: Allgemeinbildung, Selbstvertrauen 4. Klasse: Berufswahljahr Ziel: Berufskundliche Ausbildung, Lehrstelle

17 Für welche SchülerInnen ist das Niveau A die richtige Stufe? Für PrimarschülerInnen, die langsam arbeiten in kleineren Gruppen besser arbeiten können sich mit weniger Lehrpersonen wohler fühlen eine intensivere Betreuung brauchen gerne handwerklich arbeiten

18 Sekundarschule Niveau A Niveau E Niveau P Klassenlehrersystem Fachlehrersystem Fachlehrersystem Abschluss Wahlfächer Intensive Berufsberatung Berufslehre Abschluss Wahlfächer Berufswahlvorbereitung Berufslehre Unterbau Gymnasium Matura Schwerpunktfächer: L, I, AM Berufsmöglichkeiten kennenlernen Gymnasium/Matura Brückenangebote Weiterführende Schulen FMS/WMS/BMS evt. FMS/WMS

19 Was passiert mit SchülerInnen, die Teilleistungsschwächen haben? I Integrative S Schulungs- F Form

20 Stundentafel 1. Klasse Deutsch 5 Französisch 4 Mathematik 5 Geschichte 2 Geografie 2 Biologie 2

21 Bildnerisches Gestalten 2 Musik 2 Sport 3 TextilesGestalten/Werken 2 IKT Grundkurs 1 Tastaturschreiben 1 Klassenstunde 1 Total 32

22 SEKUNDARSCHULE BINNINGEN-BOTTMINGEN Stundenplan Beispiel 1. Klasse E MO DI MI DO FR D Religion IKT W M BI IKT W4 SPM/SPK M BI M F SPM/SPK W2/W4 M SM D GG W2/W4 F TS D GG D SPM/SPK GS F SM D GS F KL M BG BG

23 Sekundarschule Niveau E Vorbereitung auf Lehre (evt. Mit BMS) oder Übertritt in: Fachmaturitätsschule (FMS) Wirtschaftsmittelschule (WMS) Musikklasse in Planung

24 Sekundarschule Niveau P Vorbereitung auf Gymnasium Fachmaturitätsschule Berufslehre mit Berufsmatur

25 Arbeitsrhythmus ist schneller als im Niveau E Stoffmenge ist grösser und anspruchsvoller Diszipliniertes und selbständiges Arbeiten aus eigenem Antrieb wird erwartet Fleiss und Ausdauer sind zwingend

26 Niveau A, E oder P? Empfehlung des Primarlehrers/der Primarlehrerin Wissen, Können (Sachkompetenz) Selbstbewusstsein, Selbständigkeit, Lerntechniken, Eigenverantwortung (Selbstkompetenz) Zusammenarbeit, Kommunikationsfähigkeit, Konfliktbewältigung, Empathie (Sozialkompetenz)

27 Beurteilung im ersten Schuljahr Probezeit Dauer: 1 Jahr Januarzeugnis ohne Auswirkung Sommerzeugnis: definitive Beförderung erforderlich Noten Noten unter 4 müssen doppelt kompensiert werden Nicht mehr als drei Noten unter 4

28 Niveauwechsel innerhalb der Sekundarschule Bei Über-/ Unterforderung: Gespräche Lehrperson/SchülerIn Gespräche im Klassenteam Gespräche mit den Eltern evt. Abklärung durch eine Fachstelle à Niveauwechsel

29 Auswirkungen für die SchülerInnen der 1. Klassen im Schuljahr 2014/15 bei Nichtbeförderung Wechsel Niveau P ins Niveau E Wechsel Niveau E ins Niveau A Niveau A keine Repetition möglich, da wir keine Klasse aus der Primarschule erhalten à Provisorium wird verlängert

30 Durchlässigkeit Bedingung 1: Deutsch, Mathematik, Französisch Notendurchschnitt 5,25 Bedingung 2: Empfehlung des Klassenteams

31 Spezielles im Schuljahr 2014/15 Der Übertritt ins nächsthöhere Niveau ist am Ende der ersten Klasse nur möglich, wenn beide Bedingungen erfüllt sind.

32 Später Nach der zweiten Klasse ist der Übertritt ins nächsthöhere Niveau wieder mit Repetition möglich. Im Einzelfall muss im Gespräch abgeklärt werden, wie der eventuelle Systemwechsel bewältigt werden kann. (Frühfranzösisch, Frühenglisch)

33 Organisatorisches beim Übertritt in die Sekundarstufe I Die Klassenbildung erfolgt im Sekundarschulkreis Birsigtal (Gemeinden von Ettingen bis Allschwil), Landratsbeschluss und Volksabstimmung

34 Zuweisungen Eingabe Klassenbildung beim Amt für Volksschulen aufgrund der SchülerInnenzahlen (Absprache im Schulkreis) Entscheid über Klassenbildung durch das Amt für Volksschulen (AVS), Zuweisungen von SchülerInnen an andere Schulstandorte Umfrage im Auftrag des AVS: Freiwillige Wechsel an einen anderen Schulort oder Gründe, welche gegen den Wechsel sprechen

35 Vorschlag der Schulleitung der abgebenden Schule ans AVS, welche SchülerInnen für den Schulstandortwechsel in Frage kommt Brief AVS an Eltern der von Zuweisung an andere Sekundarschule betroffenen Schülerinnen und Schülern Einsprachemöglichkeit der Eltern, Anhörung durch AVS Verfügung AVS mit Begründung

36 Grundsatz der Schulleitung: Niemand soll allein in eine Sekundarschulklasse eingeteilt werden! Keine Grossblöcke aus einer Klasse ungünstige Auswirkung auf künftige Klasse Ausgleich zwischen Mädchen und Knaben (z. B. Sport)

37 Anmeldung Wahlpflicht-/ Freifächer Entscheid: Werken Textil oder Werken Holz Auswahl aus dem Freifachangebot

38 Freifachwahl Anmeldung wird von Klassenlehrperson Primar nach Mitte Dezember verteilt. In der Sekundarschule ist nur noch ein Nachmittag unterrichtsfrei. Die Belastung durch die Fächervielfalt und die andere Arbeitsweise in der Sekundarschule ist nicht zu unterschätzen.

39 Lassen Sie Ihr Kind (mit)entscheiden. Der Entscheid muss bis Mitte Januar 2014 erfolgt sein.

40 Termine Dez/Jan Entscheidungsprozess, Zuweisungsvorschlag, Gespräche Zuweisungsvorschläge, Freifachanmeldungen Primarlehrpersonen à SL Primarschule Zuweisungsentscheide/Prüflinge an SL Sekundarschule Übertrittsprüfung Deutsch/Mathematik

41 Mitteilung Zuweisungsentscheid aus Prüfung durch AVS März/April Klasseneinteilung nach Klassenbildungsplan; Zuweisungen Juni 2014 Informationen über die Sekundarschule, Stundenplan, Klassenzuteilung... Mitte Juni Schnupperbesuch der PrimarschülerInnen in der Sekundarschule

42 Angebote der Schule Mittagstisch momentan im Jugendhaus Binningen betreut auch einzelne Essen möglich

43 Schulsozialdienst Zwei Personen: D. Rothenfluh, V. Djurovic Niederschwelliges Angebot für SchülerInnen Klasseninterventionen Beratung von Lehrpersonen und Eltern

44 Elternrat/Klassendelegierte

45 SchülerInnenrat gewählte Mitglieder 4 6 Sitzungen pro Jahr Lehrpersonen als Coaches

46 Herausforderungen/ Jahresthemen HarmoS/Umstellung 5/4 auf 6/3 Auswirkungen 2015: Ø Reduktion der Klassen von 32 auf 24 Ø Reduktion der Pensen um ca. ein Viertel Ø Neuverteilung der Fächer auf die Lehrpersonen Ø Lehrpersonenwechsel sind möglich.

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48 Häufig gestellte Fragen (FAQ s) Sind die SchülerInnen durch die Primarlehrpersonen richtig eingeteilt? Wie sind die Blockzeiten an der Sekundarschule geregelt? Müssen SchülerInnen, die die Sekundarschule besuchen, schwimmen können?

49 Zum Schluss! Herzlichen Dank für Ihr Erscheinen, gute Heimkehr und auf Wiedersehen! Die Schulleitung