BalticSuvey Deutschland 12. April 2010 (Kontakt für Rückfragen: Jürgen Meyerhoff, ,

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1 BalticSuvey Deutschland 12. April 2010 (Kontakt für Rückfragen: Jürgen Meyerhoff, , Guten Tag, Wir führen eine Untersuchung zur Ostsee durch und interessieren uns für die Ansichten der Bevölkerung zu verschiedenen Aspekten der Ostsee. Ich würde Ihnen gerne einige Fragen hierzu stellen. Dies wird etwa 10 bis 20 Minuten dauern. Die Umfrage wird im Auftrag von Forschungsinstituten aus allen Ostseeländern durchgeführt, und dieselben Fragen werden zeitgleich Personen in allen Ostseeländern gestellt. Ihre Antworten werden ausschließlich anonym ausgewertet. Q0) Wir würden uns sehr freuen, wenn Sie an der Umfrage teilnehmen. Sind Sie bereit, daran teilzunehmen? -> Das ist Schade, haben Sie trotzdem vielen Dank und auf Wiederhören. -> Fahren Sie bitte mit dem Interview fort. Wenn in diesem Interview die Ostsee genannt wird, dann meinen wir damit das ganze Meer zwischen den Ländern Finnland, Russland, Estland, Lettland, Litauen, Polen, Deutschland, Dänemark und Schweden. Weiterhin meinen wir mit der Ostsee nicht nur das Meer, sondern auch die Küste. Interviewer: Wenn ein Teilnehmer fragt, wie die Küste definiert ist, dann antworten Sie, dass dies das Land ist, von dem aus man die Ostsee sehen kann. Q1a) In welcher Stadt/Gemeinde leben sie? NAME Q1b) Wie lautet ihre Postleitzahl? PLZ Synovate: Bitte die beiden Fragen 1a und 1b nur dann stellen, wenn diese Informationen nicht anderes gewonnen werden können. Q2) Wie weit wohnen Sie etwa von der Ostsee entfernt? Bitte geben Sie die Entfernung ungefähr in Kilometern an. KILOMETER Interviewer: Wenn die Person fragt, ob hiermit die Luftlinie oder die Straßenentfernung gemeint ist, antworten Sie bitte Luftlinie. Die Frage bezieht sich auf die permanente Wohnadresse der befragten Person, nicht auf eine Zweitwohnung oder ein Sommerhaus. Wenn notwendig, helfen Sie bitte, die Entfernung ungefähr zu bestimmen, in dem Sie mit der Frage beginnen Ist die Entfernung kleiner oder größer als 30 km? Für den Fall, dass der Interviewer weiß, das die befragte Person weniger als 30 Kilometer von der Küsten entfernt wohnt, sollten die Hilfsfragen mit einer geringeren, besser geeigneten Distanz begonnen werden. In diesem Fall können auch die Distanz- und Zeitangaben der Fragen Q15 und Q17 betroffen sein. Bitte berücksichtigen Sie dies entsprechend.

2 Q3) Üben Sie einen Beruf aus, oder haben ihn früher ausgeübt, der in irgendeiner Form von der Ostsee abhängt? Q4) Sind Sie schon einmal an der Ostsee gewesen, um dort Freizeit zu verbringen? Also zum Beispiel zum Schwimmen, Bootfahren oder Fischen, aber auch für einen Spaziergang am Ufer oder für eine Kreuzfahrt. gehe zu Frage Q5 gehe zu Frage Q20 Q5) Wann war Ihr letzter Besuch an der Ostsee um dort Freizeit zu verbringen? War dieser Besuch in den letzten zwölf Monaten, dass heißt in der Zeit von April 2009 bis März 2010, war dieser Besuch in den letzten fünf Jahren, aber nicht in den letzten zwölf Monaten, oder liegt dieser Besuch mehr als fünf Jahre zurück? IN DEN LETZTEN ZWÖLF MONATEN => gehe zu Frage 6 IN DEN LETZTEN FÜNF HREN, ABER NICHT DEN LETZTEN ZWÖLF MONATEN => gehe zu Frage Q20 DER LETZTE BESUCH LIEGT MEHR ALS FÜNF HRE ZURÜCK => gehe zu Frage Q20 Q6 6a) Denken Sie nun bitte an die Monate April bis September Dies sind rund 180 Tage. An wie vielen dieser Tage haben Sie wenigstens zeitweise Freizeit an der Ostsee verbracht? Interviewer: Wenn notwendig, helfen Sie bitte der Teilnehmerin/dem Teilnehmer, die Anzahl der Tage ungefähr zu bestimmen, indem Sie mit der Frage beginnen Waren es mehr oder weniger als 5 Besuche? Q6 6b) Und nun denken Sie bitte an die Monate Oktober 2009 bis März Dies sind wieder rund 180 Tage. An wie vielen dieser Tage haben Sie wenigstens zeitweise Freizeit an der Ostsee verbracht? Interviewer: Wenn notwendig, helfen Sie bitte der Teilnehmerin/dem Teilnehmer, die Anzahl der Tage ungefähr zu bestimmen, indem Sie mit der Frage beginnen Waren es mehr oder weniger als 5 Besuche? Q7) Jetzt denken Sie bitte an die letzten 12 Monate, also die Zeit von April 2009 bis März 2010, und die X Tage (Interviewer: Berechnen Sie X bitte als Summe der bei Q6a und Q6b genannten Tage), an denen Sie in diesem Zeitraum Freizeit an der Ostsee verbracht haben. An etwa wie vielen der Tage haben Sie die folgenden Aktivitäten ausgeführt? Q7a) Schwimmen (im Meer):

3 Q7b) Q7c) Q7d) Q7e) Q7f) Q7g) Q7h) Q7i) Interviewer Tauchen (im Meer): Windsurfen oder Wasserski fahren Bootfahren, also z.b. Segeln, Motorboot fahren, Ruderboot fahren, Kanu oder Kajak fahren Eisangeln Andere Formen des Angelns als Eisangeln Aufenthalt am Strand oder der Küste zum Beispiel zum Wandern, Sonnen, Picknick machen, kulturelle oder touristische Plätze aufsuchen Schlittschuh laufen oder Skifahren Schiffsrundfahrten oder Fahrten mit einer Fähre Wenn notwendig, helfen Sie die Anzahl der Tage pro Aktivität festzustellen, indem Sie beginnen zu Fragen Haben Sie diese Aktivität an mehr oder weniger als der Hälfte Ihrer X Besuche ausgeführt? (X ist die Summe der unter Q6a und Q6b genannten Tage). Wenn X gleich eins ist, versuchen Sie bitte herauszubekommen, was die Person an diesem einen Tag gemacht hat. Wenn ein Teilnehmer fragt, wie Küste definiert ist, dann antworten Sie, dass dies der Teil Land ist, von dem die Ostsee aus zu sehen ist.

4 Interviewer: Für Befragte, die die Ostsee nur im Zeitraum April-September 2009 besucht haben (siehe Antwort zu Q6a) ODER die Ostsee nur im Zeitraum Oktober März 2010 besucht haben (siehe Antwort zu Q6b): Denken Sie jetzt bitte an den letzten Besuch an der Ostsee, den Sie gemacht haben, um dort Freizeit zu verbringen. Ich möchte Ihnen im Folgenden einige Fragen zu genau diesem Besuch stellen. Bitte lassen Sie das Wort letzten aus wenn die Antwort auf Q6a oder Q6b genau 1 war; in diesem Fall übergehen Sie bitte auch die Fragen Q11 und Q12. Interviewer: Für Befragte, die die Ostsee sowohl im Zeitraum April-September 2009 als auch im Zeitraum Oktober März 2010 besucht haben (siehe Antworten zu Q6a und Q6b): Erzählen Sie jedem zweiten Befragten folgendes: Denken Sie jetzt bitte an den letzten Besuch an der Ostsee, den Sie in der Zeit von April bis September 2009 gemacht haben, um dort Freizeit zu verbringen. Ich möchte Ihnen im Folgenden einige Fragen zu genau diesem Besuch stellen. Interviewer: Bitte lassen Sie das Wort letzten aus wenn die Antwort auf Q6a genau 1 war; in diesem Fall übergehen Sie bitte auch die Fragen Q11 und Q12. Und erzählen Sie jedem anderen Befragten folgendes: Denken Sie jetzt bitte an den letzten Besuch an der Ostsee, den Sie gemacht haben, um dort Freizeit zu verbringen. Ich möchte Ihnen im Folgenden einige Fragen zu genau diesem Besuch stellen. Interviewer: Bitte lassen Sie das Wort letzten aus wenn die Antwort auf Q6b genau 1 war; in diesem Fall übergehen Sie bitte auch die Fragen Q11 und Q12. Q8) In welchem Monat war dieser Besuch an der Ostsee? Monat Interviewer: Bitte prüfen Sie, ob der Monat auch wirklich in die Periode fällt, für die der/die Befragte nach Frage Q7 gefragt wurde. Q9) Interviewer: Wenn die Antwort zu Q7i größer war als null Tage, gehen Sie bitte zu Frage Q9a. Wenn die Antwort null Tage war, gehen Sie bitte direkt zu Frage q9b in der dritten Spalte der folgenden Tabelle und fahren mit den weiteren Fragen in dieser Spalte fort.

5 Q9a) Haben Sie während Ihres letzten Besuchs ausschließlich eine Kreuzfahrt gemacht oder eine Fähre genutzt? fahren Sie mit den Fragen in der zweiten Spalte der Tabelle unten fort fahren Sie mit den Fragen in der dritten Spalte der Tabelle unten fort Q9b II. Spalte Frage Q9a = Von welchem Ort aus ist die Kreuzfahrt gestartet? Bitte nennen Sie den Namen der nächstgelegenen größeren Stadt. NAME DER STADT III. Spalte Frage Q7i = 0 oder Q9a= Wo an der Ostsee lag der Ort, den Sie besucht haben. Bitte nennen Sie den Namen der nächstgelegenen größeren Stadt. Wenn Sie ein anderes Land an der Ostsee besucht haben, reicht der Name des Landes. NAME DER STADT ODER DES LANDES Q9c Q10 Q11 Welcher Ort war das Ziel dieser Kreuzfahrt? Bitte nennen Sie den Namen der nächstgelegenen größeren Stadt. NAME Interviewer: Wenn der Befragte den Namen der größeren Stadt, die am nächsten liegt, nicht weiß, fragen Sie bitte nach dem Namen der Gegend. Für den Fall, dass die Kreuzfahrt kein Ziel hatte (nicht an Land gegangen ist), tragen Sie bitte auch bei Q9c den Ort der Abfahrt ein. Hat diese Kreuzfahrt länger als einen Tag gedauert? -> Wie viele Tage hat die Kreuzfahrt gedauert? TAGE -> Wie viele Stunden hat die Kreuzfahrt gedauert? STUNDEN Interviewer: Wenn der Befragte den Namen der größeren Stadt, die am nächsten liegt, nicht weiß, fragen Sie bitte nach dem Namen der Gegend. WEITER MIT Q10 IN DIESER SPALTE Sind Sie an diesem Ort länger als einen Tag geblieben? -> Wie viele Tage sind Sie geblieben? TAGE -> Wie viele Stunden sind Sie geblieben? STUNDEN Was haben Sie während dieses Besuches unternommen? Interviewer: Wenn der letzte Besuch im Zeitraum April bis September 2009 war, überspringen Sie (Q11e) Eisangeln und (Q11h) Schlittschuh laufen wenn dies

6 keine reellen Aktivitäten sind; bitte in diesem Fall auch Q11f in Angeln ändern. Q11a) Schwimmen (im Meer) Q11b) Tauchen (im Meer) Q11c) Windsurfen, Wasserski Q11d) Boot fahren (zum Beispiel Segeln, Motorboot, Ruderboot, Kanu oder Kajak) Q11e) Eisangeln Q11f) Andere Arten des Angelns als Eisangeln Q11g) Aufenthalt am Strand oder Ufer z.b. zum Wandern, Picknick, Sonnenbad Q11h) Schlittschuh laufen, Skifahren Q11i). Eine Kreuzfahrt / eine Fahrt mit einer Fähre Q12 Haben Sie dieselbe Kreuzfahrt mehr als einmal in der Zeit von (Interviewer: Zeitraum auswählen) April-September 2009 / Oktober 2009 bis März 2010 gemacht? -> Wie oft haben Sie die Kreuzfahrt gemacht? ANZAHL -> Q13 Interviewer: Bitte wählen Sie für diese Frage den Zeitraum (April bis September 2009 / Oktober 2009 bis März 2010), der vor Frage Q8 Haben Sie diesen Ort in der Zeit von (Interviewer: Zeitraum auswählen) April bis September 2009 / Oktober 2009 bis März 2010 mehr als einmal besucht, um dieselben Aktivitäten, die sie gerade genannt haben, auszuüben? -> Wie oft haben sie diesem Ort besucht? ANZAHL -> Q13 Interviewer: Sagen Sie Aktivität (singular) wenn die befragte Person bei nur einem der Items Q11a-i Ja geantwortet hat. Bitte

7 Q13 Q14 Q15 Q16 angegeben wurde. Wie würden Sie die Wasserqualität der Ostsee in den Gewässern ihrer letzten Kreuzfahrt beschreiben? Bitte nutzen Sie die Skala von 1 bis 5, wobei 1 für sehr schlechte Wasserqualität steht und 5 für sehr gute Wasserqualität. Die Zahlen 2 bis 4 können Sie zur Abstufung ihrer Bewertung nutzen. Interviewer: Wenn die befragte Person weitere Informationen zur Skala haben möchte, dann übersetzen Sie 2 eher schlechte Qualität, 3 weder schlechte noch gute Qualität, 4 eher gute Qualität. Um an den Ausgangspunkt Ihrer Kreuzfahrt zu gelangen, sind sie von Ihrem Zuhause aus gestartet oder von einem anderen Ort, zum Beispiel einem Sommerhaus oder dem Haus von Verwandten? VON ZUHAUSE VON EINEM ANDEREN ORT Wie weit war der Ausgangspunkt der Kreuzfahrt von dem Ort entfernt, an dem Sie gestartet sind? Geben Sie die Entfernung bitte ungefähr in Kilometern an. KILOMETER Interviewer: Wenn die Person fragt, ob die Luftlinie gemeint ist oder die Straßenentfernung, antworten Sie Luftlinie. Wenn notwendig, helfen Sie der Teilnehmerin/dem Teilnehmer die Entfernung zu bestimmen, indem Sie mit der Frage beginnen Waren es mehr oder weniger als 20 km? Ich möchte Ihnen nun einige Verkehrsmittel nennen. Sagen Sie mir wählen Sie für diese Frage den Zeitraum (April-September 2009 / Oktober 2009 bis März 2010), der vor Frage Q8 angegeben wurde. Wie würden Sie die Wasserqualität der Ostsee an dem Ort beschreiben, den Sie bei Ihrem letzten Besuch aufgesucht haben? Bitte nutzen Sie die Skala von 1 bis 5, wobei 1 für sehr schlechte Wasserqualität steht und 5 für sehr gute Wasserqualität. Die Zahlen 2 bis 4 können Sie zur Abstufung ihrer Bewertung nutzen. 1 BIS 5 Interviewer: Wenn die befragte Person weitere Informationen zur Skala haben möchte, dann übersetzen Sie 2 eher schlechte Qualität, 3 weder schlechte noch gute Qualität, 4 eher gute Qualität. Um an diesen Ort zu gelangen, sind sie von Ihrem Zuhause aus gestartet oder von einem anderen Platz, zum Beispiel einem Sommerhaus oder dem Haus von Verwandten? VON ZUHAUSE VON EINEM ANDEREN ORT Wie weit war der Ort, den Sie besucht haben, von dem Ort entfernt, an dem Sie gestartet sind? Geben Sie die Entfernung bitte ungefähr in Kilometern an. KILOMETER Interviewer: Wenn die Person fragt, ob die Luftlinie gemeint ist oder die Straßenentfernung, antworten Sie Luftlinie. Wenn notwendig, helfen Sie der Teilnehmerin/dem Teilnehmer die Entfernung zu bestimmen, indem Sie mit der Frage beginnen Waren es mehr oder weniger als 20 km? Ich möchte Ihnen nun einige Verkehrsmittel nennen. Sagen Sie mir anschließend bitte,

8 Q17 Q18 anschließend bitte, welches dieser Verkehrsmittel Sie hauptsächlich für die Anreise an den Startpunkt Ihrer Kreuzfahrt genutzt haben. Interviewer: Lesen Sie bitte die folgenden Verkehrsmittels vor und Fragen sie dann nach dem Hauptverkehrsmittel. AUTO ODER MOTORRAD ZUG REISEBUS FLUGZEUG BOOT ÖFFENTLICHE VERKEHRSMITTEL ANDERE, Z.B. ZU FUß ODER MIT DEM FAHRRAD Wie lange hat die Anreise an den Ausgangspunkt der Kreuzfahrt gedauert? Bitte nennen Sie etwa die Anzahl der Stunden und Minuten. ANZAHL STUNDEN ANZAHL MINUTEN Interviewer: Wenn notwendig, helfen Sie bitte der Person, die Dauer der Anreise zu bestimmen, indem Sie beginnen zu Fragen: Waren es mehr oder weniger als 30 Minuten? Vielleicht hatten Sie neben der Teilnahme an der Kreuzfahrt noch andere Gründe für Ihre Reise, zum Beispiel den Besuch von Verwandten oder Freunden. In welchem Maße war die Teilnahme an der Kreuzfahrt der eigentliche Grund ihre Reise? Bitte nutzen Sie folgende Skala von 1 bis 5, eins steht für die Teilnahme an der Kreuzfahrt war nebensächlich und fünf für die Kreuzfahrt war der einzige Grund für die Reise. Die Zahlen 2 bis 4 können Sie zur Abstufung nutzen. 1 BIS 5 Antwort Interviewer: Wenn die Person weitere Informationen zur Skala haben möchte, dann übersetzen Sie 2 die welches dieser Verkehrsmittel Sie hauptsächlich für die Anreise an den Ort genutzt haben, den Sie besucht haben. Interviewer: Lesen Sie bitte die folgenden Verkehrsmittels vor und Fragen sie dann nach dem Hauptverkehrsmittel. AUTO ODER MOTORRAD ZUG REISEBUS FLUGZEUG BOOT ÖFFENTLICHE VERKEHRSMITTEL ANDERE, Z.B. ZU FUß ODER MIT DEM FAHRRAD Wie lange hat die Anreise an den Ort gedauert, den Sie besucht haben? Bitte nennen Sie etwa die Anzahl der Stunden und Minuten. ANZAHL STUNDEN ANZAHL MINUTEN Interviewer: Wenn notwendig, helfen Sie bitte der Person, die Dauer der Anreise zu bestimmen, indem Sie beginnen zu Fragen: Waren es mehr oder weniger als 30 Minuten? Vielleicht hatten Sie neben dem Aufenthalt am Meer noch andere Gründe für Ihre Reise, zum Beispiel den Besuch von Verwandten oder Freunden. In welchem Maße war der Aufenthalt am Meer der eigentliche Grund für ihre Reise? Bitte nutzen Sie folgende Skala von 1 bis 5, eins steht für der Aufenthalt am Meer war nebensächlich und fünf für der Aufenthalt am Meer war das einzige Ziel der Reise. Die Zahlen 2 bis 4 können Sie zur Abstufung nutzen. 1 BIS 5 Antwort Interviewer: Wenn die Person weitere Informationen zur Skala haben möchte, dann übersetzen Sie 2 der Aufenthalt am Meer war nicht nur nebensächlich, aber er war weniger bedeutend als andere Gründe, 3 der Aufenthalt am Meer war genauso

9 Kreuzfahrt war nicht nur nebensächlich, aber sie war weniger bedeutend als andere Gründe, 3 die Kreuzfahrt war genauso wichtig wie andere Gründe, 4 die Kreuzfahrt war nicht der einzige Grund, aber sie war wichtiger als andere Gründe. wichtig wie andere Gründe, 4 der Aufenthalt am Meer war nicht der einzige Grund, aber er war wichtiger als andere Gründe. Q19) Inwieweit stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? Bitte nutzen Sie folgende Skala von 1 bis 5, eins steht für stimme überhaupt nicht zu und fünf für stimme vollständig zu. Die Zahlen 2 bis 4 können Sie zur Abstufung nutzen. Interviewer: Wenn die befragte Person weitere Informationen über die Skala haben möchte, übersetzen Sie 2 mit stimme eher nicht zu, 3 mit stimme weder zu noch dagegen und 4 mit stimme eher zu. Interviewer: Auch diese Frage bezieht sich noch auf den letzten Besuch. Wichtig, falls es bei Q19a und Q19b Rückfragen gibt. Synovate: Bitte ändern Sie die Reihenfolge von Q19a-b sowie von Q19c-d zufällig. Q19a: Ich hätte ebenso gut an einen anderen Ort an der Ostsee fahren können, um dort meine Freizeit zu verbringen. Q19b: Ich hätte ebenso gut an einen anderen Ort fahren können, der nicht an der Ostsee liegt, um dort meine Freizeit zu verbringen. Q19c: Ich würde die Ostsee häufiger besuchen wenn die Qualität des Meerwassers sich gegenüber meinem letzten Besuch verbessern würde. Q19d: Ich würde die Ostsee seltener besuchen wenn die Qualität des Meerwassers sich gegenüber meinem letzten Besuch verschlechtern würde. Damit haben wir die Fragen zu Ihrem letzten Besuch an der Ostsee abgeschlossen. Nun möchte ich Ihnen einige eher generelle Fragen zu Ihrer Einstellung gegenüber der Umweltqualität der Ostsee stellen. Q20) Wie würden Sie im Durchschnitt den Zustand der Umwelt im deutschen Teil der Ostsee bezeichnen? Bitte nutzen Sie folgende Skala von 1 bis 5, eins steht für sehr schlecht und fünf für sehr gut. Die Zahlen 2 bis 4 können sie zur Abstufung nutzen. Interviewer: Wenn die befragte Person weitere Informationen zur Skala haben möchte, dann übersetzen Sie 2 eher schlecht, 3 weder schlecht noch gut, und 4 eher gut. Q21) Wie würden Sie im Durchschnitt den Zustand der Umwelt in der Ostsee insgesamt bezeichnen? Bitte nutzen Sie folgende Skala von 1 bis 5, eins steht für sehr schlecht und fünf für sehr gut. Die Zahlen 2 bis 4 können Sie für die Abstufung nutzen. Interviewer: Wenn die befragte Person weitere Informationen zur Skala haben möchte, dann übersetzen Sie 2 eher schlecht, 3 weder schlecht noch gut, 4 eher gut.

10 Q22) Inwieweit stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? Bitte nutzen Sie für Ihre Antwort eine Skala von 1 bis 5, wobei 1 für stimme überhaupt nicht zu steht und 5 für stimme vollständig zu. Die Zahlen dazwischen können Sie für eine Abstufung nutzen. Interviewerhinweis: Wenn die befragte Person weitere Informationen zur Skala haben möchte, dann übersetzen Sie 2 stimme eher dagegen als dafür, 3 mit stimme weder zu noch dagegen, und 4 mit stimme eher dafür als dagegen. Synovate: Bitte ändern Sie die Reihenfolge von Q22a-f zufällig. Q22a) Ich bin besorgt um die Umweltqualität der Ostsee. Q22b) Die Umweltprobleme der Ostsee gehören zu den drei dringendsten Umweltproblemen in Deutschland. Q22c) Die Umweltqualität der Ostsee ist heute besser als vor 10 Jahren. Q22d) Die Umweltqualität der Ostsee ist heute schlechter als vor 10 Jahren. Q22e) Die Qualität des Wassers in der Ostsee schränkt meine Erholungsmöglichkeiten derzeit ein. Q22f) Ich beeinflusse die Umweltqualität der Ostsee. Q23) Ich möchte Ihnen nun einige Dinge nennen, die die Ostsee betreffen. Bitte sagen Sie mir jeweils, inwieweit sie dieses als ein Problem ansehen. Bitte nutzen Sie folgende Skala von 1 bis 5, eins steht für Überhaupt kein Problem für die Ostsee und fünf für Ein sehr großes Problem für die Ostsee. Die Zahlen 2 bis 4 können Sie für eine Abstufung nutzen. Interviewerhinweis: Wenn die befragte Person weitere Informationen zur Skala haben möchte, dann übersetzen Sie 2 eher ein kleines Problem, 3 mit weder ein kleines noch ein großes Problem, und 4 mit eher ein großes Problem. Synovate: Bitte ändern Sie die Reihenfolge von Q23a-n zufällig (nicht Q23o). Q23a) die Wasserqualität an der Küste Q23b) die Wasserqualität des offenen Meeres Q23c) die Wassertrübung Q23d) die Algenblüte

11 Q23e) der Mangel an Sauerstoff am Meeresboden Q23f) Schwermetalle und andere gefährliche Substanzen Q23g) geringe tägliche Ölaustritte Q23h) die Möglichkeit einer größeren Ölverunreinigung Q23i) Minenblindgänger und chemische Waffen am Meeresboden Q23j) Gaspipelines am Meeresboden Q23k) Offshore-Windkraftanlagen Q23l) Überfischung Q23m) Müll Q23n) Gefährdung von Tier- und Pflanzenarten im Meer. Q23o) Gibt es aus ihrer Sicht andere, hier nicht genannte Dinge, die für die Ostsee ein Problem sind? -> Welche Dinge? TEXT -> WEITER MIT Q24 Q24) Inwieweit stimmen Sie den folgenden Aussagen zu Ihrer eigenen Rolle zu, etwas für die Verbesserung der Umweltqualität der Ostsee tun zu können? Nutzen Sie bitte folgende Skala von 1 bis 5, eins steht für stimme überhaupt nicht zu und fünf für stimme vollständig zu. Die Ziffern zwei bis vier können Sie zur Abstufung nutzen. Interviewer: Wenn die Person weitere Informationen zur Skala wünscht, übersetzen Sie 2 ich stimme eher nicht zu, 3 stimme weder dagegen noch zu, 4 stimme eher zu. Q24a) Ich selber kann etwas dazu beitragen, die Umweltqualität der Ostsee zu verbessern. Q24b) Ich trage gegenwärtige zur Finanzierung von Verbesserungsmaßnahmen durch Steuern oder andere Zahlungen bei. Q24c) Ich bin bereit, mehr zur Finanzierung von Verbesserungsmaßnahmen beizutragen. Q25) Ich nenne Ihnen nun fünf Akteure in Deutschland, die Maßnahmen zur Verbesserung der Umweltqualität der Ostsee durchführen könnten. Bitte sagen Sie mir jeweils, für wie erforderlich sie es halten, dass diese Akteure entsprechende Maßnahmen ergreifen.

12 Nutzen Sie bitte folgende Skala von 1 bis 5, eins steht für überhaupt nicht erforderlich und fünf für sehr erforderlich. Die Zahlen zwei bis vier können Sie für die Abstufung ihrer Antwort verwenden. Interviewer: Wenn die Person weitere Informationen zur Skala haben möchte, dann übersetzen Sie 2 eher nicht erforderlich, 3 mit etwas erforderlich, und 4 mit eher erforderlich. Synovate: Bitte ändern Sie die Reihenfolge von Q25a-e zufällig. Interviewer: Lesen bitte zunächst alle fünf Akteure vor und beginnen dann, nach der Bewertung des ersten Akteurs zu fragen. Falls erforderlich, wiederholen sie bitte die Skala. Q25a) Klärwerke Q25b) Bauern Q25c) Berufsfischer Q25d) Industrie Q25e) Schifffahrt und Häfen Q26) Ich möchte Ihnen nun noch vier Möglichkeiten nennen, die vielleicht für Einzelpersonen und Firmen in Deutschland genutzt werden können, um Maßnahmen für die Verbesserung der Umweltqualität zu finanzieren. Anschließend möchte ich Sie fragen, inwieweit Sie diese für akzeptabel halten. Bitte nutzen Sie dafür die Skala von 1 bis 5, eins steht für vollkommen unakzeptabel und 5 vollkommen akzeptabel. Die Zahlen zwei bis vier können Sie zur Abstufung nutzen. Interviewer: Wenn die Person weitere Informationen zur Skala wünscht, übersetzen Sie 2 eher unakzeptable, 3 weder akzeptable noch unakzeptable, 4 eher akzeptable. Synovate: Bitte ändern Sie die Reihenfolge von Q26a-d zufällig. Interviewer: Lesen bitte zunächst die vier Aussagen und fragen dann nach der Bewertung der ersten Aussage. Falls erforderlich, wiederholen sie bitte die Skala. Q26a) höhere Steuern Q26b) höhere Wasserpreise Q26c) erhöhte Abgaben auf Schadstoffemissionen Q26d) zweckgebundene Zahlungen, die von allen gezahlt werden Abschließend möchte ich Ihnen einige Fragen zu Ihrer Person stellen.

13 Q27) In welchem Jahr wurden Sie geboren? HR Q28) Was ist Ihr Geschlecht? Interviewer: Bitte nur fragen, wenn das Geschlecht der befragten Person nicht offensichtlich ist. MÄNNLICH WEIBLICH Q29) Was ist Ihr höchster Bildungsabschluss? Ist dies der Hauptschulabschluss, der Realschullabschluss, das Abitur, eine Berufsausbildung, oder ein Universitätsabschluss. HÖCHSTER SCHULABSCHLUSS Q30) Wie viele Personen, Sie selber eingeschlossen, leben in Ihrem Haushalt? ANZAHL PERSONEN Q31) Wie viele von diesen Personen sind 18 Jahre alt oder jünger? ANZAHL PERSONEN Q32) Wie hoch ist das monatliche Nettoeinkommen ihres Haushaltes, d.h. nach Abzug von Steuern? Rechnen Sie bitte alle Quellen an Einkommen hinzu wie zum Beispiel Gehalt, Pension und Einkünfte aus öffentlichen Beihilfen. Ich lese Ihnen jetzt die Einkommensgruppen vor: Bitte sagen Sie mir anschließend, zu welcher Gruppe Ihr Haushalt gehört. A) unter 900 pro Monat B) von 900 bis unter pro Monat C) von bis unter pro Monat D) von bis unter pro Monat E) mehr als pro Monat Herzlichen Dank für ihre Teilnahme an dem Interview.