Umfrage Elternforum und Primarschule Henggart 2014

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1 Umfrage Elternforum und Primarschule Henggart 2014 Gesamtbericht Allgemeine Angaben dieser Befragung Abschlussdatum der Befragung: Verwendeter Fragebogen: Umfrage Elternforum und Primarschule Henggart 2014 Per Zugangscode eingeladene Befragte: 165 Anzahl verschickter/verteilter Papierfragebogen: 0 Total eingeladene Befragte: 165 Vollständig beantwortete Fragebogen: 46 Rücklaufquote: 27,9% Teilweise beantwortete Fragebogen: 2 Rücklaufquote inkl. teilweise beantwortete Fragebogen: 29,1% Seite 1/17

2 Ergebnisse der Fragen mit Antwortskala Auf einen Blick: Die Fragen mit den höchsten und tiefsten Werten 5 höchste Werte Ø 5 tiefste Werte Ø Mit der Begrüssung der 1. Klässler bin ich sehr frieden. 4, Mit der Verabschiedung der 6. Klässler bin ich sehr frieden. 3, Mit dem Schneesportlager für die 5. und 6. Klässler bin ich sehr frieden Mit dem Spiel- und Sporttag bin ich sehr frieden. 3, Mit dem Gipfeltreff bin ich sehr frieden. 3,7 3, Mehrsprachigkeit: Chancen und Herausforderungen für Kinder - Wie kann Chancengleichheit gewährt werden, wenn die Muttersprache nicht Deutsch ist? Was macht die Schule? Was können Eltern tun? Kinder-Ernährung: Wird gegessen, was auf den Tisch kommt? - Bis welchem Mass sollen die Eltern bei den Kindern insistieren, von allem etwas probieren? Wie sind Geschmack- und Geruchsinn beim Kind ausgebildet? Umgang mit Süssgetränken und Junkfood Nothilfe am Kind (Kurs für Erwachsene) 2, Wenn Kinder anders sind: Wie viel Anderssein ist normal? - Wie viel Anderssein wird von der Gesellschaft/Schule als normal akzeptiert? Machen wir uns als Eltern früh Sorgen, dass sich unsere Kinder nicht normal verhalten? Schreibmaschinenkurs für Kinder (Kurs für Kinder) 2,6 1,5 2,2 2,6 Detailergebnisse 1 - Start Umfrage des Elternforums: Themenvorschläge für künftige Informationsveranstaltungen des Elternforums - Sind Sie an folgenden Anlässen interessiert? Durchschnittswerte Ø Qualitätseinschätng nicht nicht Schule der Zukunft: Wie unterstützen wir unsere Kinder in ihrer Potentialentfaltung? - Wie fördern wir das Gefühl der Gestaltbarkeit des eigenen Lebens und wie erhalten wir die Freude am Lernen? Anpassungen der Bildungsarbeit an die neusten Erkenntnisse der Hirnforschung. 3,0 2% 32% 32% 34% 66% Wenn Kinder anders sind: Wie viel Anderssein ist normal? - Wie viel Anderssein wird von der Gesellschaft/Schule als normal akzeptiert? Machen 22% 24% 30% 24% wir uns als Eltern früh Sorgen, dass sich unsere Kinder nicht normal verhalten? 2,6 54% Hausaufgaben: Der tägliche Stimmungskiller - Sind Hausaufgaben notwendig? Wie machen es andere Schulen? Welche Rolle spielen die Eltern bei der Erledigung der Hausaufgaben? 3,0 13% 22% 18% 47% 64% Seite 2/17

3 Durchschnittswerte Ø Qualitätseinschätng nicht nicht Mehrsprachigkeit: Chancen und Herausforderungen für Kinder - Wie kann Chancengleichheit gewährt werden, wenn die 63% 28% 8% 3% Muttersprache nicht Deutsch ist? Was macht die Schule? Was können Eltern tun? 1,5 10% Labels und Markenartikel auf dem Schulhof: Kinder und Konsum - Wie reagiere ich als Mutter/Vater, wenn mein Kind unbedingt ein teures Label haben möchte? Welche Konsequenzen hat es, wenn mein Kind nicht mitziehen kann/will? Wichtige Tipps für das Heranwachsen in einer Konsumgesellschaft. 2,6 20% 29% 22% 29% % Fordern und Fördern: Wo liegt der goldene Mittelweg? - Fordern wir unsere Kinder viel oder wenig, z.b. beim Üben eines Musikintrumentes, im Sport, in der Schule? Geben wir viel Freiraum für Selbstentfaltung, so dass sich die Kinder auf diejenigen Aktivitäten beschränken, welche ihnen gefallen? Sollten wir ihnen mehr Aufgaben im Haushalt weisen (Ämtli)? 3,1 4% 15% 45% 36% % Kinder-Ernährung: Wird gegessen, was auf den Tisch kommt? - Bis welchem Mass sollen die Eltern bei den Kindern insistieren, von allem etwas probieren? Wie sind Geschmack- und Geruchsinn beim Kind ausgebildet? Umgang mit Süssgetränken und Junkfood. 2,2 35% 28% 15% 22% 37% Der Weg aus der Brüllfalle: Kommunikation mit Kindern - Wie ziehe ich die Aufmerksamkeit des Kindes auf mich, damit ich sachlich etwas erklären kann und nicht schreien beginne? 2,7 26% 20% 17% 37% 54% Mädchen! - Herausforderungen beim Heranwachsen von Mädchen 29% 12% 19% 40% 2,7 60% Aufklärung von Jugendlichen: Wer macht's? Und wie? - Wer klärt die Jugendlichen am besten auf? Eltern, Lehrpersonen, Kollegen oder andere 18% 22% 20% 40% Fachpersonen? Wann und wie sollen die Jugendlichen aufgeklärt werden? 2,8 60% Seite 3/17

4 2 - Vorschläge für Kurse für Kinder oder Erwachsene - Sind Sie an folgenden Kursen interessiert? Durchschnittswerte Ø Qualitätseinschätng nicht nicht Schreibmaschinenkurs für Kinder (Kurs für Kinder) 31% 13% 22% 33% 2,6 56% Nothelferkurs für Kinder (Kurs für Kinder) 17% 22% 28% 33% 2,8 61% Nothilfe am Kind (Kurs für Erwachsene) 36% 13% 36% 16% 2,3 51% Seite 4/17

5 5 - Start Umfrage der Schule: Wie frieden sind Sie mit unseren verschiedenen Schulanlässen und Aktivitäten? Durchschnittswerte Ø Qualitätseinschätng nicht nicht Mit der Begrüssung der 1. Klässler bin ich sehr frieden. 0% 0% 3% 97% 4,0 100% Mit dem Flohmi bin ich sehr frieden. 2% 11% 31% 56% 3,4 87% Mit den Besuchstagen bin ich sehr frieden. 2% 9% 15% 74% 3,6 89% Mit dem Räbeliechtliumg bin ich sehr frieden. 5% 0% 16% 79% 3,7 95% Mit dem Spiel- und Sporttag bin ich sehr frieden. 0% 2% 20% 77% 3,8 98% Mit der Verabschiedung der 6. Klässler bin ich sehr frieden. 0% 0% 10% 90% 3,9 100% Mit dem Schulsilvester bin ich sehr frieden. 7% 7% 44% 42% 3,2 86% Seite 5/17

6 Durchschnittswerte Ø Qualitätseinschätng nicht nicht Mit dem Schneesportlager für die 5. und 6. Klässler bin ich sehr frieden. 0% 0% 18% 82% 3,8 100% Mit der Gestaltung Zukunftstag für die 5. und 6. Klässler in der Schule (erstmals 2012) bin ich sehr frieden. 3,3 11% 5% 32% 53% 84% Mit der Lesenacht (erstmals 2013) bin ich sehr frieden. 5% 9% 27% 59% 3,4 86% Mit dem Gipfeltreff bin ich sehr frieden. 0% 6% 16% 78% 3,7 94% Mit den Ateliers bin ich sehr frieden. 7% 13% 33% 47% 3,2 80% Mit dem Anlass Kampfesspiele (Vater und Sohn) bin ich sehr frieden. 15% 4% 23% 58% 3,2 81% Seite 6/17

7 7 - Wie frieden sind Sie mit dem Informationsfluss zwischen Schule und Elternhaus? Durchschnittswerte Ø Qualitätseinschätng nicht nicht Ich werde über die wichtigen Belange der Schule informiert. 0% 2% 26% 72% 3,7 98% Die Elterninformationsbroschüre für das Schuljahr ist für mich gerade richtig, nicht viel, nicht wenig. 3,5 2% 5% 33% 60% 93% Die schriftlichen Informationen Anlässen und Aktualitäten (Flohmi, Atelier, Gipfeltreff...) sind für mich gerade richtig, nicht viel, nicht wenig. 3,6 0% 6% 23% 70% 94% Die schriftlichen Informationen m Thema Schulgesundheit (schulärztliche und schulzahnärztliche Untersuchung, Lauskontrolle, 0% 2% 28% 70% saisonal auftauchende Krankheiten...) sind für mich gerade richtig, nicht viel, nicht wenig. 3,7 98% Seite 7/17

8 9 - Wie frieden sind Sie mit unserer Website Durchschnittswerte Ø Qualitätseinschätng nicht nicht Der Inhalt der Informationen auf der Website ist für mich nützlich. 2% 7% 39% 52% 3,4 91% Dank der Website bin ich über Aktualitäten an der Primarschule Henggart gut informiert. 5% 19% 37% 40% 3,1 77% Der Umfang der Informationen auf der Website ist für mich gerade richtig, nicht viel, nicht wenig. 3,2 7% 10% 39% 44% 83% Die Darstellung der Website ist für mich sehr ansprechend. 11% 11% 45% 32% 3,0 77% Die Navigation auf der Website ist für mich einfach und klar. 9% 9% 42% 40% 3,1 82% Seite 8/17

9 Ergebnisse der Fragen mit Einfachauswahl 10 - Wie oft nutzen Sie die Website der Primarschule Henggart wöchentlich 9% 4 2 monatlich 38% 18 3 halbjährlich 47% 22 4 ein Mal pro Jahr 6% 3 5 noch nie besucht 0% 0 Nennungen (N) 47 Keine Angaben (KA) 0 Seite 9/17

10 Ergebnisse der Fragen mit Mehrfachauswahl 3 - Für welche Vorschläge für einen Elternaustausch, runden Tisch oder Generationengespräch interessieren Sie sich? 0% 25% 50% 75% 100% 11 - Würden Sie gerne per E- Mail von der Schule informiert werden? 0% 25% 50% 75% 100% Tagesrhythmus 17% 2 Medienkonsum 75% 3 Ämtli und Regeln 69% 4 Konsum und Sackgeld 36% 5 Freiräume für Kinder gestern und heute 44% Nennungen (N) 36 Keine Angaben (KA) 11 1 Ich würde gerne weiterhin alle schriftlichen Informationen in Papierform erhalten. 2 Ich würde gerne alle schriftlichen Informationen der Gesamtschule per erhalten. (Die schriflichen Informationen der Lehrpersonen sind damit nicht gemeint.) 57% 55% Nennungen (N) 44 Keine Angaben (KA) 3 Seite 10/17