Richtig schreiben: Während der Einheit: Nimm dein Regelheft und notiere dir alle Regeln markiere wichtige Stellen. Zeige das Regelheft am Ende vor.
|
|
- Michael Baumhauer
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Richtig schreiben: Während der Einheit: Nimm dein Regelheft und notiere dir alle Regeln markiere wichtige Stellen. Zeige das Regelheft am Ende vor. Erinnerung: Vokale sind: a, e, i, o, u Konsonanten sind: alle anderen Buchstaben offene Silbe ma - len bla sen le sen ge ben sie ben lie - ben lo - ben o - ben Nu del su - per Silbe endet auf geschlossene Silbe knal len ver blas - sen net ter ret ten schwim - men zit - tern Lot to ga lop pie - ren Sup pe Grup - pe Läm mer Silbe endet auf Strategie 1: Rechtschreibsprache Durch deutliche Aussprache der einzelnen Silben erkenne ich versteckte Buchstaben. Ich zeichne Silbenbögen unter alle Wörter, um dies zu üben. offene Silben: ma len, kle ben, rie chen, lo ben, su chen enden auf einen Vokal geschlossene Silben: kom men, Läm mer, schwim - men enden auf einen Konsonant Aufgabe 1: Das Dominospiel Sicher kennst du Domino. Bei diesem Spiel müssen die Steine so hingelegt werden, dass die Punktzahlen der aneinander liegenden Seiten übereinstimmen: Domino kannst du auch mit Silben spielen. Dabei ist nicht die Punktzahl gleich, sondern die Silbe: FAR BE BE TEN TEN NIS 1
2 Finde in dem folgenden Spiel die fehlenden Silben heraus und trage sie ein: SE mit den Augen kann man... 2 der Griff an Tassen und Krügen 3 Maurerwerkzeug 4 Menschen, Tiere, Pflanzen wollen... 5 Treibstoff für Autos 6 für das Geld auf deinem Sparkonto bekommst du... 7 mit einem Funkgerät kann man eine Nachricht... 8 das macht man nicht nur in der Schule Aufgabe 2: In dieser Geschichte sind die Silben durcheinander geraten. Setze sie neben den Bildern richtig ein. Streiche verbrauchte Silben durch: ba bir bur che de ge ger ham ke ki kir lat li lo me mo na na ne nen nen pfir sa sche schen schen si ta te tor - wis 2
3 Tipp: Gummibandprobe bei Doppelkonsonanten In der Rechtschreibsprache spreche ich jede einzelne Silbe ganz genau. Wenn ich mir unsicher bin, ob ich alle Buchstaben einer Silbe gesprochen habe, ziehe ich ein Gummiband auseinander, während ich spreche: Wir koooooommen. Klingt das etwa richtig?? Ich versuche es erneut, aber ziehe das Band nicht so weit auseinander. So kann ich hören, ob der Vokal kurz oder lang gesprochen wird. Bei vielen Wörtern folgt nach einem kurzen Vokal ein doppelter Konsonant: Ich ren ne. Dabei sprichst du die doppelten Konsonanten zweimal: Wir kom men! Achtung! K-Laute nach kurzen Vokalen Dec ke 1 Decke ck Z-Laute nach kurzen Vokalen Kat ze Katze tz Aufgabe 3: Probiere dies nun an folgenden Wörtern aus. Schreibe die Wörter auf und male Silbenbögen darunter. wir we/t/en wir wet ten wir ma/l/en sie be/l/en wir gra/b/en wir schna/p/en wir mü/s/en sie ru/f/en sie schwi/m/en sie he/b/en Aufgabe 4: Suche in diesem Buchstabenrätsel alle Wörter mit ck heraus. Lies waagerecht und senkrecht. Schreibe alle Wörter, die du gefunden hast, heraus und male Silbenbögen darunter. _ 1 Du musst am Zeilenende so trennen: De - cke 3
4 Aufgabe 5: Check Rechtschreibsprache und Doppelkonsonanten Überprüfe deine Kenntnisse: Schreibe alle fehlenden Buchstaben in die Lücken. Wenn du unsicher bist, ob du einen oder zwei Konsonanten eintragen musst, wende die Gummiband-Probe an. Male Silbenbögen unter alle Silben. 4
5 Strategie 2: Verlängern Ich kann b/d/g/s nicht hören, wenn sie am Ende einer Silbe stehen. Deshalb muss ich das Wort verlängern, um ganz sicher zu sein. (Wenn du jetzt auch noch Silbenbögen unter die Silben malst, hast du auch noch die Rechtschreibsprache angewandt.) Dieb Die - be Bad Ba de zim - mer genug ge nü - gend Haus Häu - ser Aufgabe 6: Probiere diesen Trick auch bei den folgenden Wörtern aus. Verlängere sie, schreibe sie auf und male die Silbenbögen darunter: d / t? b / p? Wal : Lum : Freun : Rau : wil : Kor : Aben : Ty : Aufgabe 7: Zeige, dass dieser Trick auch bei zusammengesetzten Wörtern funktioniert: 2a Sonderregel ie : Bei einem langen i -Laut in einer offenen Silbe - d.h. am Silbenende schreiben wir meist ie. Wenn ie nicht am Wort- oder Silbenende steht, muss ich auch hier verlängern. Die-be, Hie-be, sie-ben ( Ausnahme: Tiger, Bibel, ihre, ihn) 5
6 Aufgabe 8: Trage i oder ie ein und male Silbenbögen unter die Wörter: Aufgabe 9: Verlängere die folgenden Wörter und finde so heraus, ob du sie mit i oder ie schreiben musst. H b H ; sp tz sp ; t f t ; l b l ; fl gt fl ; er r t wir r, K nd K 2b Sonderregel: s-laute Auch s-laute kann ich so erkennen: ß: Beginnt nach einer offenen Silbe die folgende Silbe mit scharfem s, schreibe ich ß. So ße, Grö ße, au ßen, hei ßen, Spä ße s: Beginnt nach einer offenen Silbe die folgende Silbe mit stimmhaftem s, schreibe ich s. Lo se, Na se, Va se, lei se ss: Bei einer geschlossenen Silbe höre ich das ss: Was ser, Klas se, 6
7 Wenn der s-laut am Silbenende steht, muss ich das Wort verlängern, um die Strategie anwenden zu können. Strategie 3: Ableiten Verben in der 3. Person Singular enden immer auf t, z.b. er rennt, sie isst, es klappt. Ich kann diese Verben verlängern, um versteckte Doppelkonsonanten oder mehrere Konsonanten zu hören: sie hüpft wir hüp fen es schmerzt sie schmer - zen, die Schmer - zen er rennt sie ren - nen Aufgabe 10: Probiere diesen Trick an den folgenden Verbformen aus: Aufgabe 11: Check Ableiten Setze die folgenden Buchstaben richtig ein. Kein Buchstabe darf übrig bleiben. 7
8 Strategie 4: Wortbaustein Viele Wörter sind aus Bausteinen zusammengesetzt. Wenn ich die einzelnen Bausteine erkenne, kann ich sie auch in der Zusammensetzung richtig schreiben. Dies hilft auch bei Ausnahmen bei Wörtern, die ich nicht mit Hilfe der Recht-schreib-spra-che richtig schreiben kann. BEISPIEL: Ausnahme nehmen Fahrrad fahren Aufgabe 11: Finde alle Wörter im Text, in denen du den Baustein FAHR findest. Schreibe alle Wörter neben den Text und rahme den Baustein rote ein. Male das h rot an. Aufgabe 12: Setze diese kleinen Bausteine vor FAHR: ab an auf aus be ein ent her in über um ver vor vorbei weg zu. Bilde neue Wörter: 8
9 Tipp: Endungen Die Bausteine ung, -heit, -keit, -schaft, -nis, -tum machen aus einem einfachen Baustein ein Nomen. einig + ung die Einigung krank + heit die Krankheit sauber + keit die Sauberkeit Freund + schaft die Freundschaft finster + nis die Finsternis eigen + tum das Eigentum Aufgabe 13: Suche neue Bausteine, die mit diesen Endungen zusammenpassen. Schreibe sie in die Tabelle. heit keit schaft nis ung Aufgabe 14: Hier ist einiges durcheinander geraten. Setze die Wörter richtig zusammen, schreibe sie auf und rahme die einzelnen Bausteine ein. 9
10 Strategie 5: Groß- und Kleinschreibung 1 Die Anfassprobe: Schreibe alles groß, was du anfassen kannst. 2 Die Haben-Probe: Schreibe alles groß, was du haben kannst. 3 Die Artikelprobe: Ist ein Artikel (der, die, das) da? 4 Die Satzanfangprobe: Nach einem. oder! oder? schreibst du immer groß. Aufgabe 15: Trage alle Nomen in das Rätsel ein. Notiere das Lösungswort. 10
11 Aufgabe 16: Schreibe alle Nomen so untereinander, dass die markierten Buchstaben etwas ergeben, was jeder gern erleben würde. grau husten unten ferien gegessen süß durst kalt pause zusammen sonnenbrand übermorgen plan stress eisig feiern lust überflüssig idee P S O N N E I D E R I D U R A U L A N B E E E N S T S E L U U S T E S T R Aufgabe 17: R A N S N E S S Unterstreiche im folgenden Text alle Artikel rot. Füge dann die fehlenden Buchstaben korrekt ein. Zeichne einen Pfeil vom Artikel zum Anfangsbuchstaben. M K K F Z S B H J W B H F W T S S B F Aufgabe 18: A Achte in diesem Text auf die Satzzeichen und schreibe das folgende Wort groß. W W D D W O L N S 11
Rechtschreibregeln und -übungen in Klasse 5
Während der Einheit: Nimm dein Regelheft und notiere dir alle Regeln (Tipps und Strategien) hebe wichtige Stellen farblich hervor. Zeige das Regelheft am Ende vor. Erinnerung: Richtig schreiben: Vokale
MehrEingangsgebete mit Hinführung für Heiligabend
Eingangsgebete mit Hinführung für Heiligabend Christian Schwarz O lasset uns anbeten! Lasst uns zur Ruhe kom men und in die Stil le fin den. In die Stil le der hei li gen Nacht, wo un se re Sehn sucht
MehrNach einem Fragezeichen schreibe ich groß Ja
Regel Nr. 0 Konzentration Höre, lies und schreibe genau. Lasse keine Buchstaben oder Wörter aus. Schreibe aber auch keine Buchstaben zu viel. Schreibe das Wort noch einmal auf. Regel Nr. 1 Nomen (Namenwörter)
MehrGuten Morgen, wie heißt du?
1. Vorstellung Guten Morgen, wie heißt du? Ich heiße Lisa. Guten Morgen, wie heißt du? do mi so so do mi so so (alle) Gu - ten Mor - gen, gu - ten Mor - gen! do ti fa la la so so (alle) Wie heißt du? Wie
MehrIch schau genau! Regel- und Merkheft Deutsch Klasse 2-4
Ich schau genau! Regel- und Merkheft Deutsch Klasse 2-4 Bilder: Educlips (teacherspayteachers.com/educasong), FRESCH-Symbole: H.Renk Rechtschreibstrategien (FRESCH) Silben schwingen (FRESCH) Sprich die
MehrRechtschreibunterricht in Theorie und Praxis an der Grundschule Sachsenweg
Rechtschreibunterricht in Theorie und Praxis an der Grundschule Sachsenweg Rechtschreibbewusstsein Schluchs verknarpsen ond fugalesisch Paintos Spunnheit Ziel des Rechtschreibunterrichts Die Rechtschreibung
MehrDie Gedanken sind frei
Soran Soran Alt Tenor Bariton Bass h = 0 stets gleichbleibendes Temo m j m Die m m Die Gedan rei si m j ind Text Melodie Volksm, 19 ahrhert Satz: Mathias Monrad Møller (2016) j er m dan Wer ten Ge rei!
MehrInhaltsverzeichnis. Rechtschreibtipps im Überblick Begriffe zur Rechtschreibung und Grammatik
Inhaltsverzeichnis 1 Nachschlagen im Wörterbuch Seite Nachschlagen mithilfe des Abc...4 Wörter nach dem Abc ordnen...5 Buchstaben nach dem Abc ordnen...6 Räumliche Begriffe zum Abc verwenden: Vorgänger,
MehrJ. Gedan. KLAVIER SPIELEN Heft Ib. Kinderlieder im Fünftonraum. Edition Pian e forte
Gedan KLAVIER SPIELEN Heft Ib Kinderlieder im Fünftonraum Edition Pian e forte 2 Am Abend Nun ol- len ir sin -gen das A - bend - lied und be - ten, daß Gott uns be - hüt Hopp, hopp 2 c c Hopp, hopp, 2
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt: Rechtschreibung. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernwerkstatt: Rechtschreibung Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de SCHOOL-SCOUT Lernwerkstatt: Rechtschreibung
MehrMichaelsmesse von A. Tobias. Zu Beginn. Fehlt noch
Michaelsmesse vn A. Tbias Zu Begn Fehlt nch 1. 1. Michaelsmesse vn A. Tbias Kyrie Ky ri e e i sn. Ky ri e e i sn. 2. 2. Chri ste e i sn. Chri ste e i sn. Ky ri e e i sn. Ky ri e e i sn. Text: Liturgie
MehrUdo Jürgens - Medley 2000/2001 für gemischten Chor mit Klavierbegleitung
_ Udo Jürgens - Medey 2000/2001 für gemischten Chor mit Kavierbegeitung Mit 66 Jahren/Ein ehrenwertes Haus/ Wer nie veriert, hat den Sieg nicht verdient/ Du ebst nur einma/ Jeder so wie er mag/ Ich war
MehrWörterstall 9. Kreu z e Schmer z. Skizze Schutz. win z ig. hei z en. Schnau z e. schwitzen zuletzt. mo tz en. Eigene Wörter:
WÖRTERSTALL tz-schreibung schü tz en Ski zz e le tz te Schu tz Kreu z e Schmer z Ka tz e Male sie in den Farben der Wortarten an. Katze Kreuze schützen Schmerz letzte Skizze Schutz winzig plötzlich heizen
MehrJörg Hilbert und Felix Janosa. Ritter Rost. Leadsheets. Carlsen Verlag GmbH, Hamburg
Jörg Hilbert und Felix Janosa Ritter Rost Leadsheets Textbuch, Arrangements, Playbacks und andere Aufführungsmaterialien sind erhältlich bei: 1 4 Tief im Fabelwesenwald F F o C/G Am 1.+2. Tief im Fa bel
MehrNun danket alle Gott
Nun danket alle Gott Wq 21 Tromba I III Timani Oboe I, II Violino I Violino II Viola Sorano Alto Tenore Basso Continuo (Violoncello, Violone, Organo) 119 Nun danket alle Gott Tromba I, II in D 1. Choral
MehrDer zweiundzwanzigste Psalm ¹ ¹. Ich heu le, a ber mei ne Hül fe ist fern Recit. Recit. Ï. Tutti
mein gott arum hast.myr 1/12 Mercoledì 27 Giugno 2012, 23:49:46 Soran 1 Alt 1 Tenor 1 Bass 1 Soran 2 Alt 2 Tenor 2 Bass 2 Der zeiundzanzigste Psalm O. 78 Nr. 3 1809-1847 Andante Ich heu le, a ber mei ne
Mehr0 3 0 4 J 0 3 0 4 J 0 3 0 4 0 4. 0 4 J. j 0 4. 0 7. 0 3 j 0 4 0 4. 0 4. 0 4 0 3 J 0 3 J
1 318 Architektur in deutschland Text und MuSIK: Bodo WARtke rechtwinklig resolut (q = ca 136 ) /B b /A m/a b 7 12 8 К 1 7 1 7 1 7 12 8 12 8 К b B b 2 B n 5 1 7 0 7 Ich find a, К К Deutsch - land ent-wi-ckelt
MehrErgänze in den folgenden Wörtern die fehlenden a oder u! Was kommt öfter vor: a oder u? Markiere die Anzahl in den beiden Streifen!
VOKALE 1 Ergänze in den folgenden Wörtern die fehlenden a oder u! Was kommt öfter vor: a oder u? Markiere die Anzahl in den beiden Streifen! a a a a a a a a u u u u u u u u W _ l K S P K _ l b t _ r m
MehrWird der unterstrichene Vokal lang oder kurz gesprochen? Tragen Sie die Wörter in die Tabelle ein.
1 Lange und kurze Vokale Wird der unterstrichene Vokal lang oder kurz gesprochen? Tragen Sie die Wörter in die Tabelle ein. Fahrrad, treffen, essen, gehen, schnell, nähen, Uhr, schwimmen, fernsehen, küssen
MehrRie sen hör ner. Rie ner hör sen. hör sen Rie ner. ner hör sen Rie. sen Rie ner hör
Rie sen hör ner Rie ner hör sen hör sen Rie ner ner hör sen Rie sen Rie ner hör Gau ner Entnommen aus dem Buch Spannende Leseabenteuer (Best.-Nr. 0-) ISBN 978--9-- 0 Rie sen hör ner ner hör Rie sen Rie
MehrGott ist unsre Zuversicht
Chor 2 Gott ist unsre Zuversicht Psalm 46 Johann Pachelbel Cantus 2 Gott ist un- ser Zu- ver- sicht und Stär- ke, die uns Altus 2 Gott ist un- ser Zu- ver- sicht und Stär- ke, die uns Tenor 2 Gott ist
MehrWörterbuch für Grundschulkinder
1 Groß oder klein? Nomen erkennen, Groß- und Kleinschreibung üben Aufgabe 1 Die folgenden Wörter sind alle mit großen Druckbuchstaben geschrieben. Schreibe sie in Schreibschrift auf die Linien darunter.
MehrBauer s Weihnachtslieder Teil 1 (für 2 Melodieinstrumente, Bass & Gitarre - sehr leicht)
Gitarre in C Part 1 1.Trompete in Bb Part 1 2.Trompete in Bb Part 2 Bass Guitar in C Part 3 bb b b b b bb b b 3 3 3 3 (für 2 Melodieinstrumente, Bass Gitarre sehr leicht) Eb.(D) Bb7.(A7) Eb.(D) Eb7.(D7)
MehrInhalt. Einführung... 8 Genau lesen Deutlich sprechen und genau hinhören Wörter richtig abschreiben Selbstlaute hören...
Inhalt Einführung... 8 Genau lesen... 12 Text: Der erste Schultag Text genau lesen und Bilder richtig zuordnen Deutlich sprechen und genau hinhören... 13 Wörter in Silben gliedern und nach ihrer Lautfolge
MehrThemen des Rechtschreibunterrichts geordnet nach Jahrgängen (SchiLf Ludgerusschule ) 1. Wichtige Fähigkeiten und Kenntnisse im Rechtschreiben
FACHBEREICH: DEUTSCH RECHTSCHREIBUNTERRICHT BESCHLUSS WEITERE HINWEISE: Kollegium der Ludgerusschule 24.02.2015 KONZEPTE UND VEREINBARUNGEN Themen des Rechtschreibunterrichts geordnet nach Jahrgängen (SchiLf
MehrWir preisen dich, o Gott
reisen dich, o Gott (Te Deum Laudamus) deutscher Text: ClemensM. B. Malecha (2004) Charles Villiers Stord (1852 1924) SPRAN ALT TNR BASS h = 80 RGL 8 reisen dich, o wir kennen dich als sern reisen dich,
MehrSilbenmosaike. KapB_Silbenmosaike
Silbenmosaike Sie können die hier abgebildeten Silbenmosaike, so wie sie sind, im Unterricht einsetzen. Drucken Sie die Silbenmosaike aus. Um sie mehrmals zu verwenden, bietet es sich an, die Silbenmosaike
MehrGott ist tot C 7 . " C maj. will. reich . E D 7. Bü- cher B O 7/9. ich. krits. des. halt. Sans- Je- sus. und. wahr- war. maj. ist. Gott. geht.
Intro Musik u Text: Thomas Pigor rubato 1 \ Ist re will " Welt wirk- hilf- grei- fen G s auf 4 G a- sche cher zu fen statt alt- or- ient- Bü- ver- si- x- e- 6 " B /9 G se Refra =85 1 de d G rans o- d #!G
MehrBox. Rechtschreibung 3/4 Üben und Fördern. Begleitheft mit CD. Lernstandskontrollen mit Lösungen auf CD. Karten-Übersichten mit Lernschwerpunkten
Box Begleitheft mit CD Rechtschreibung 3/4 Üben und Fördern Lernstandskontrollen mit Lösungen auf CD Karten-Übersichten mit Lernschwerpunkten Lernbegleiter Beobachtungsbogen Inhalt des Begleitheftes zur
MehrGib uns Augen. œ J. œ J. œ J. œ w. &b b. j œ œ _ œ _œk. j œ œ œ. œ œ _œ _œ _ œ _œ _. &b b 4 œk. & bb. &b b _œ _œ _œ _œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ.
Gib Augen Satz: Sonya Weise, 2005 I q» º 1 &b b k 4 k k w II Gib &b b 4 k Au - gib k Au - dass k stau-nend sehn, w III Gib &b b 4 k Au - gib k Au - dass k stau-nend sehn, _ &b b 5 w U wie ganz is Ver -
MehrACHTUNDZWANZIG LACHGESCHICHTEN
Ursula Wölfel ACHTUNDZWANZIG LACHGESCHICHTEN Mit Bildern von Bettina Wölfel Thienemann Die Ge schichte vom Kind, das im mer lachen musste Ein mal war ein Kind so lus tig, dass es im mer la chen musste.
MehrChristoph Heidsiek. Der weiße Kranich. Acht zwei- bis vierstimmige Chorlieder nach Gedichten des chinesischen Dichters Li Tai BO
Christoph Heidsiek Der weiße Kranich Acht zwei- bis vierstimmige Chorlie nach Gedichten des chinesischen Dichters Li Tai BO Notenedition GanzOhr Christoph Heidsiek Postweg 9 D-28870 Ottersberg www.ganzohr-musik.de
MehrDOWNLOAD. Einfache Rätsel: Silbenrätsel. Aufgaben zur Förderung kognitiver Kompetenzen für Schüler mit geistiger Behinderung. 72 einfache Rätsel
DOWNLOAD Susanne Krauth Christa Miller Einfache Rätsel: Silbenrätsel Aufgaben zur Förderung kognitiver Kompetenzen für Schüler mit geistiger Behinderung Susanne Krauth, Christa Miller Bergedorfer Kopiervorlagen
MehrDOWNLOAD. Sinnentnehmendes Lesen üben: Satzebene 1. Übungen in 4 Schwierigkeitsstufen. Katrin Wemmer. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
DOWNLOAD Katrin Wemmer Sinnentnehmendes Lesen üben: Satzebene 1 Übungen in 4 Schwierigkeitsstufen Downloadauszug aus dem Originaltitel: Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen
MehrABC der Tiere. Arbeitsheft. Kompakt. Herausgegeben von. Klaus Kuhn. Bearbeitet von. Rosmarie Handt, Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
ABC der Tiere Arbeitsheft Teil A Kompakt Herausgegeben von Klaus Kuhn Bearbeitet von Rosmarie Handt, Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt Illustriert von Heike Treiber Name: Klasse: Mildenberger Inhalt
MehrIch bin getauft auf deinen Namen
Ich bin getauft auf deinen Namen Text: Johann Jakob Rambach 1735 Melodie: O dass ich tausend Zungen hätte (EG Nr. 330) bei Johann Balthasar König 1738 EG 200 1. Ich bin ge - tauft auf dei- nen Na - men,
MehrSilben. Lo ko mo ti ve. ben. zweisilbig RAFGIFE MEDRODAR INGUPIN ARGUJA PA PA GEI SCHIM PAN SE GO RIL LA FO REL LE MUR MEL TIER MA RI EN KÄ FER
ilben ch zerlege Wörter in ihre ilben. ch setze Wörter aus ilben zusammen. ü ben o ko mo ti ve 1 uche aus deiner Wörterliste unter dem Buchstaben je vier einsilbige, zweisilbige und mehrsilbige Wörter
MehrAn der Schönen blauen Donau
orano 8 ntroduktion ndantino n chönen blauen Donau O. 1 Johann trauß 18251899 Text: Franz von Gernerth rr: Christian Mondru lto 8 asso 8 Primo ecundo 8 8 8 8 11 % % ' 1 22 Temo di Valse Temo di Valse cresc
MehrBox. Rechtschreibung 2 Üben und Fördern. Begleitheft mit CD. Lernstandskontrollen mit Lösungen auf CD. Karten-Übersichten mit Lernschwerpunkten
Box Begleitheft mit CD Rechtschreibung 2 Üben und Förn Lernstandskontrollen mit Lösungen auf CD Karten-Übersichten mit Lernschwerpunkten Lernbegleiter Beobachtungsbogen Inhalt des Begleitheftes zur Rechtschreibung
MehrIhr seid das Salz der Erde
Ihr seid das Salz der Erde Eingangslied aus der gleichnamigen Messe im ospelton opyright horarrangement 2013 by M &, Saarbrücken Abdruck erolgt mit relicher enehmigung von Hubert Janssen Melodie Text:
MehrDiktat. Deutsch. 5. Klasse. Diktat. in 15 Minuten
Diktat 5. Klasse Deutsch Diktat in 15 Minuten Klasse So übst du mit diesem Buch Im Inhaltsverzeichnis findest du alle für deine Klassenstufe wichtigen Themengebiete. Du hast zwei Möglichkeiten: 1. Du suchst
MehrTrauer und Trost Ein Friedrich Silcher-Zyklus. Probepartitur. Das Fotokopieren und Abschreiben von Noten ist gesetzlich verboten
Trauer und Trost Ein Friedrich SilcherZyklus Tenor Bass Organ Ruhig ließend Robert Carl 7 1. Ach, A I. Ach, banges Herz ban ist ges Herz es, der im da Hil den e tal, schickt, wo wenn B 13 m m ist schwe
MehrEin neues Weihnachtslied
q = 108 Ein neues Weihnachtslied für gemischten Chor SATB a caella von Oliver Gies Soran Alt Tenor Bass 4? 4 4 4 5 m h m h m dum m VERS 1A Man eiß heut durch die E - xe - ge- se: Kri-e, b dum du dum dum
MehrGEISTIGE WELT. Wenn Not und Leid an den Menschen kommt. Heft 4/2011. Zeitschrift für christliche Geisteslehre und Jenseitswissen, seit 1948
Heft 4/2011 GEISTIGE WELT Zeitschrift für christliche Geisteslehre und Jenseitswissen, seit 1948 Wenn Not und Leid an den Menschen kommt Die Bedeutung des Glaubens als Stütze im Leid Wo der Mensch auf
Mehrj œ œ œ. œ j œ œ j œ œ œ œ œ œ œ w w œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ g œ œ œ œ œ œ œ œ. r œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ
Text: Tim Bendzko, Simon Trieel, Moritz Bernhardt (Mo Brandis) Piano S A M 5 Nur Nur noch noch kurz die Welt retten retten q = ca 102 c c (mit Pedal) Du du du du du du, gu gu gu gu Musik: Tim Bendzko,
MehrTeil 1: Weihnachtslieder
Noten Teil : Weihnachtslieder, Seite Teil : Weihnachtslieder -2006 Weihnacht, stille Zeit, frohe Zeit 2-2008 Alle Glocken läuten 3-2008 Weihnacht mit Kinderaugen 4-2008 Weihnacht ist -200 Glockenspiel
MehrKleine und große Leute
Kleine und große Leute &4 4 G U " Was ma - chen wir denn heu - te? Wir Ich heiße... & # D A7 D # c. Ich hei - ße Li - sa und ich bin heu - te da. Winterszeit ingerspiel mit Spielideen Jetzt ist wieder
MehrRechtschreiben und Diktate 3. Klasse
253 Rechtschreiben und Diktate 3. Klasse 253 Hauschka Verlag 253 Rechtschreiben und Diktate 3. Klasse ie V/v ß x mm tz Inhaltsverzeichnis Nachschlagen..................................................................
MehrPuppe. Wörter mit Doppelmitlauten: Reime bilden. Ball. küssen. Affe. Stall. satt Suppe. Blatt. Giraffe. Tanne
1 Wörter mit Doppelmitlauten: Reime bilden Ball müssen Kanne küssen Affe Puppe Stall satt Suppe Blatt Giraffe Tanne Aufgabe: Schreibe die Reimpaare ins Heft! so: Ball - Stall,... 1 Wörter mit Doppelmitlauten:
MehrVielen Dank für die Blumen
Vielen Dank für Blumen Text: Siegfried Rae Musik: Udo ürgens Arrangement: arsten erlitz Piano c c (optional Intro) frei (rh) # # E 7 # # D 7 rit # # # n 5 # U U # f 4 h = ca 114 /E D/# # E/# # D/# # #
MehrWörter verschriften. Toto sitzt auf einer. Lola frisst eine. Nino liest ein. Toto fängt einen. Roman findet eine. In der Kiste sind viele.
Wörter verschriften Toto sitzt auf einer. Lola frisst eine. Nino liest ein. Toto fängt einen. Roman findet eine. In der Kiste sind viele. Lexi streichelt ein. 6 Wörter neben die Bilder schreiben, Differenzierung:
MehrDOWNLOAD. Sinnentnehmendes Lesen üben: Wortebene 1. Übungen in 5 Schwierigkeitsstufen. Katrin Wemmer. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
DOWNLOAD Katrin Wemmer Sinnentnehmendes Lesen üben: Wortebene 1 Übungen in 5 Schwierigkeitsstufen Downloadauszug aus dem Originaltitel: Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen
MehrMale die Buchstaben in deiner Lieblingsfarbe aus. Schneide sie aus und klebe sie auf Tonpapier. Übungen zum Festigen des Buchstaben B
Übungen zum Festigen des uchstaben b 1 Male die uchstaben in deiner Lieblingsfarbe aus. Schneide sie aus und klebe sie auf Tonpapier. Übungen zum Festigen des uchstaben 2 Kleiner Tipp: Das kleine b kann
MehrWortbildung S
Fördermaterialien zum Rechtschreibtest 6 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen für den Unterricht, zum Arbeitsheft mit und ohne
MehrEinführungsmusik Berkhan
Einührungsmusik Berkhan H 21n Tromba I III Timani Oboe I, II Violino I Violino II Viola Sorano Alto Tenore Basso Continuo (Organo, Violoncello) 201 The Packard Humanities Institute 201 The Packard Humanities
MehrEin Baum voller Wünsche
Ein Baum voller Wünsche für dreistimmigen gemischten Chor Klavier Text: Florian Bald Musik Satz: Bernd Stallmann Klavierpartitur PG755 97 Korbach Tel: 0561/970105 www.arrangementverlag.de Ein Baum voller
MehrStabat Mater (dt. von Heinrich Bone 1847)
Stabat Mater (dt. von Heinrich Bone 1847) Artur C. Ferdinand 2010 Sopran 1 1. Chri- sti Mut- ter stand mit Schmer- zen Sopran 2 Chri- sti Mut- ter stand mit Schmer- zen Alt Chri- sti Mut- ter stand mit
MehrDas Präteritum. Im Präteritum unterscheidet man zwei Arten von Verben: schwache Verben (regelmäßige) und starke Verben (unregelmäßige).
Präteritum Das Präteritum Verben in der Form des Präteritums drücken die einfache Vergangenheit aus, d.h. sie sagen, was schon geschehen ist. Ich hörte gestern Radio. Ihr kamt letzte Stunde nicht in den
MehrKüss mich, halt mich, lieb mich
Aus Drei Haselnüsse für Aschenbrödel lieb mich ( frohe Weihnacht) für gemischten Chor und Klavier Text: Marc Hiller Musik: Karel Svoboda Chorbearbeitung: Pasquale Thibaut Klavierpartitur PG552 34497 Korbach
MehrMache dich auf und werde Licht
Mache dich auf und werde Licht Wolfgang Carl Briegel Violino 1 Violino 2 Soprano Alto Tenore Basso B.c. 5 9 Ma- che dich auf, wer- de licht, wer- de licht. ma- che dich auf, wer- de Ma- che dich auf, wer-
MehrDrücke es anders aus: Ich schaue ein Bild an. Ich... ein Bild.
rücke es anders aus: Ich schaue ein Bild an. Ich... ein Bild.? 11 aol-verlag.de Nr. 5461 Grundwortschatz eutsch Klasse 3 % Freiarbeit be trach te 11 Man teilt das Wort in Silben ein. hei zen wün schen
MehrAn der schönen blauen Donau
n schön blauen Donau Walzer für Pianoforte & Chor Johann trauß (ohn, 1825 1899), Op. 314 Neubearbeitung für gemischten Chor & Klavier: Heiko Jerke (*1960) Text: Franz Gerrth (1821 1900) & Heiko Jerke ndanto
MehrEin deutsches Requiem
Ein deutsches Requiem nach Worten der Heiligen Schrift Johannes Brahms Op. 45 (1868) for soprano and baritone soli, SATB choir, and orchestra Arranged for organ by Andrew Raiskums Copyright 2006 Andrew
MehrBuchstaben und Laute 1
Buchstaben und Laute 1 In der gesprochenen Sprache setzen wir Wörter aus Lauten zusammen. Diese gesprochenen Laute schreiben wir in der Schriftsprache mit Buchstaben aus unserem Alphabet. Das deutsche
MehrDuettstimmen zu den Liedern
Diese Duettstimmen sind zur Ergänzung des Unterrichtswerkes Brassini (Band 2). Mit dem Kauf von Brassini (Band 2) sind Sie berechtigt, die Duettstimmen kostenlos von unserer Homepage herunterzuladen und
MehrIhr lieben Hirten, fürchtet euch nicht
Ihr lieben Hirten, fürchtet euch nicht Andreas Hammerschmidt Ihr lie- ben Hir- ten, ihr lie- ben, fürch- tet euch nicht, 10 sie- he, ich ver- kün- di- ge euch Freu- de, Freu- de, Freu- de, gro- ße Freu-
MehrF Gm7 C Am und neu be gin nen ganz neu, da berühren sich Himmel und. C Am7 Dm7 Gm7
1 a rühren sich Himmel rde Musik hristoph Lehmann m7 7 1. Wo Menschen sich ver ges sen, We ge ver las sen 2. Wo Menschen sich ver schenken, den ken 3. Wo Menschen sich ver bün den, den Hass ü r win den
MehrMusterseiten. Inhalt 16/17 18/19 20/21 22/23
Inhalt 1 Übung seite Einführung Kapitel 1 Lauttreues Schreiben 1 Lautieren und Laute zu Wörtern zusammensetzen 1 2 Lautieren und Laute zu Wörtern zusammensetzen 2 3 Selbstlaute hören und schreiben 1 4
MehrWie der Räu ber Hot zen plotz zu sei nem Na men kam
Wie der Räu ber Hot zen plotz zu sei nem Na men kam Wer ei nes Men schen rich ti gen Na men weiß, kann ge heime Macht über ihn ge win nen und aus üben. Das ist eine ma gi sche Bin sen weis heit. Nicht
MehrRichtig schreiben. die Geis-ter-bahn. das Box-au-to. der Lo-se-ver-käu-fer. die Zu-cker-wat-te. das Rie-sen-rad + ++ * trennt Wörter in Silben L 2_1
1 die Geis-ter-bahn das Bo-au-to der Lo-se-ver-käu-fer die Zu-cker-wat-te das Rie-sen-rad trennt Wörter in Silben L 2_1 2 Auf dem Jahrmarkt werk herz fen wer bu chen sell 1. In den Dosen haben sich insgesamt
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Silben-Lesen 1/2: Wörter zerlegen - flüssig lesen lernen
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Silben-Lesen 1/2: Wörter zerlegen - flüssig lesen lernen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Lendersdorfer Qualität
MehrÜbungseinheit zum Fachbereich Deutsch
U Unterrichtsvorschlag Übungseinheit zum Fachbereich Deutsch Inhaltlich passt unser Vorschlag bestens in die Osterzeit, evtl. in Ergänzung zu Mensch & Umwelt oder Mal- und Bastelprojekten. Analog aufgebaute
MehrInhaltsverzeichnis. Wörter mit z oder tz richtig schreiben Wörter mit k oder ck richtig schreiben Übungen Überprüfe dich selbst
Inhaltsverzeichnis 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Buchstaben unterscheiden, nach Gruppen gliedern Wörter
MehrBusch-lieder. Lüge und Wahrheit. mal als Korn und auch die Lü - gen - fin - ten. Die Lü - ge macht sich gut von vorn, die Wahr - heit mehr
Wilhelm Busch (182-1908) 1. q. = 60 Lüge und Wahrheit Gary Bachlund Ich nahm die Wahr-heit mal als Korn... 9 mal als Korn und auch die Lü - gen - fin - ten. 18 Die Lü - ge macht sich gut von vorn, die
MehrHausschweine & O O O O O \ \ .! E & O O O O O \ \ E.! E.! E.! E . P... . P. % O O O O O & O O O O O . E. $ E ... & O O O O O. O E! % O O O O O..
Hausschweine Musik: ichhorn/pigor Text: Pigor 1 \ \ \ \!!!!!!!!!!!!!!! sind!! O O \ O! P! P! P! P 5! ne ne!! sind! sind!! Haus- schwei- Müll- ei- Haus- schwei- Müll- ei-!!! es-! es-! sen sen!! le le al!
MehrRechtschreiben mit der FRESCH Methode
Rechtschreiben mit der FRESCH Methode 1. Sprechschreiben und Schwingen Bild 1: Besieht man sich den deutschen Grundwortschatz, so erkennt man, dass die Hälfte der Wörter lautgetreu geschrieben werden (Bild
MehrTrauer und Trost. Ein Friedrich Silcher-Zyklus. Probepartitur. I. Ach, banges Herz. Das Fotokopieren und Abschreiben von Noten ist gesetzlich verboten
Flöte Oboe Klarinette in B und A Fagott Horn I/II in F Tromete in C Pauken Tenor Ruhig ließend Trauer und Trost Ein Friedrich SilcherZyklus I. Ach, banges Herz Klar. in B Robert Carl 2. Bass Violine I
MehrWIE WIR SCHULE MACHEN Lernen, wie es uns gefällt
Alma de Zárate Jamila Tressel Lara-Luna Ehrenschneider In Zusammenarbeit mit Uli Hauser WIE WIR SCHULE MACHEN Lernen, wie es uns gefällt Knaus Verlagsgruppe Random House FSC N001967 Das für dieses Buch
MehrGeringfügige Beschäftigung und Beschäftigung in der Gleitzone. Ar beits recht Steu er recht Bei spie le
Geringfügige Beschäftigung und Beschäftigung in der Gleitzone So zi al ver si che rungs recht Ar beits recht Steu er recht Bei spie le In halts ver zeich nis 3 In halt Vorwort........................................................................
MehrVon Null Ahnung zu etwas Japanisch
Von Null Ahnung zu etwas Japanisch 18 Von Null Ahnung zu etwas Japanisch KAPITEL 1: Einstieg und Schrift Das Japanische kann mit diversen Schrift-Systemen geschrieben werden. In WQS 1 bis 5 lernen Sie
Mehrauf dem Trockenen» ab Seite 122)
Es war das erste Mal, dass die Kin der in ih ren Bet ten frös tel ten. Dem Haus der klei nen For scher ging es ebenso. Es wech selte von einem Bein aufs an dere und war un ge wöhn lich un ru hig. Es hatte
MehrZwei Motetten Op. 74
orano lto enor ass 1. Langsam ausdruksvol # um um ist das Liht ge ge en dem Zei Motetten O. 7 ür gemishten Chor a aella Phili itta geidmet um ist das Liht gegeen dem Mühseligen um um # um um. um um (Pulished
Mehr1. Entweder stehen dort zwei unterschiedliche Mitlaute, wie bei Kart. rte, wink. ngen, Oder zwei gleiche Mitlaute, wie bei Woll Sonn
Gloria sagt: Merke dir nch einem kurz esprochenen Sebstut (, e, i, o, u) foen zwei Mitute. Aufgepasst! 1. Entweder stehen dort zwei unterschiedliche Mitlaute, wie bei Kart rte, wink nken, sing ngen,...
MehrTitel GL Nr. EG Nr. Seite
Index Titel GL Nr. EG Nr. Seite Alles meinem Gott zu Ehren... 615...30 Das ist der Tag, den Gott gemacht... 220...7 Den Herren will ich loben... 261...11 Der du in Todesnächten...257...11 Der Geist des
MehrDer Herr segne und behüte dich
Herr seg behü dich Musi: Josef Schäfer Text: Franzisussegen Satz: Sonya Weise, 2010 q» I 3 1 &b 4 Ó _ II 3 4 Ó _ Herr be - hü - III &b 3 4 5 dich! ER zei - ge Sein An - -1- 9 sicht, me. me sich dei - b.
MehrVier Gesänge für Frauenchor
Vier Gesänge ür Frauenchor mit Begleitung von 2 Hörrn Hare 1. Es tönt ein voller Harenklang Friedr Ruerti Johans Brahms, o. 17 Soran I Soran II Alt Adagio, con molt' esressio C C C Horn in Tie-C C Horn
MehrRechtschreibung. Deutsch. 3. Klasse. Rechtschreibung. in 15 Minuten
Rechtschreibung. Klasse Deutsch Rechtschreibung in 15 Minuten Klasse So übst du mit diesem Buch Im Inhaltsverzeichnis findest du alle für deine Klassenstufe wichtigen Themengebiete. Du hast zwei Möglichkeiten:
MehrMusterseite. der Hase die Füße die Tasse. der Besen die Sträuße die Nüsse. der Esel die Straße das Kissen
Regularien entdecken s ss ß Die Schreibweise s-laute (s-ss-ß): Die Schreibweise s-laute (s-ss-ß) ist bei Berücksichtigung des phonographischen, silbischen und morphematischen Prinzips (s.u.) sehr klar
MehrDu willst wissen, was du bereits alles gelernt hast?
Bögen Grundschule Deutsch 4. Schuljahr Niedersachsen Auswertungsheft Auswertungsbogen von: Klasse: Du willst wissen, was du bereits alles gelernt hast? Dann markiere im Auswertungsheft die bearbeiteten
MehrI n ha Ifs verze i ch n is
I n ha Ifs verze i ch n is Liebe Schülerin, lieber Schüler!... 3 Liebe Eltern!... 9 1 1.1 Laute und Buchstaben Vokale: Umlaute und Doppellaute Wörter mit ö und ü A n g e m a lt/... 14 - LA S S E Wörter
MehrGrundlegende Laut-Buchstaben-Regeln bzw. -Beziehungen: Für den Laut [a] schreibt man a bzw. A etc. Für die Lautverbindung [ks] schreibt man x.
1. Klasse Grundlegende -Regeln bzw. -Beziehungen: Für den Laut [a] schreibt man a bzw. A etc. 2. Klasse x -Schreibung sp - und st -Schreibung Weitere -Regeln Grossschreibung der Namen Grossschreibung am
MehrLobe den Herren, den mächtigen König
Loe den Herren, den mächtigen König Vorspiel 4- Takte maj7 maj7... ] ] ] Melodie: 1. Lo - e den Her - ren, den mäch - ti - gen Kö - nig der Eh - ren, * 2. Lo - e den Her - ren, der al - les so herr - lich
MehrD e r T i t e l ""'" "" ""' n = c: :> c: :> ( A b b.
Ä G Y P T O L O G I S C H E A B H A N D L U N G E N H E R A U S G E G E B E N V O N W O L F G A N G H E L C K B A N D 3 1 R O S E M A R I E D R E N K H A H N D I E H A N D W E R K E R U N D I H R E T Ä
MehrJahreszeiten 1. WENN ES WINTER WIRD
Mixed choir Jahreszeiten 1. WENN ES WINTER WIRD Text: Christian Morgenstern (18711914) S T q = 130 F Der F See hat ei ne Haut be kom men, Huub de Lange (*1955) Ó F Der See hat ei ne Haut be kom men, B
MehrÜbersicht nach grammatischen und rechtschriftlichen Phänomenen. Substantive (Nomen) Kopiervorlage aus Lehrerband 3
Zebra Übersicht nach grammatischen und rechtschriftlichen Phänomenen 3-12-270721-7 inkl. 3-12-270724-8 3-12-270725-5 Lehrerband 3 mit CD-ROM inkl. n 3-12-270726-2 Förderkartei 3/4 inkl. Diagnosebögen Klasse
MehrFrank Pape, ge bo ren 1970, hat Ste fa nies Ge schich te auf ge schrie ben. Er ar bei tet seit vie len Jah ren
ape_gott_cc15.indd 2 Frank Pape, ge bo ren 1970, hat Ste fa nies Ge schich te auf ge schrie ben. Er ar bei tet seit vie len Jah ren in der Präv ent ions- und Ju gend ar beit so wie als Feu er wehr- und
Mehr212 Grammatik. 1. / 2. Klasse
212 Grammatik 1. / 2. Klasse Inhaltsverzeichnis Vorwort................................................................................... 1 1. Klasse Buchstaben und Laute..............................
MehrAn der schönen blauen Donau
n der schö blauen Donau oprano 1 lto enor ass Do nau, so o o blau, schön schön blau, blau, durch hal durch u durch hal hal Do nau, so blau, durch hal u 52 u wegst ru hig hin un Vien, u wegst ru hig du
MehrMale die Buchstaben in deiner Lieblingsfarbe aus. Schneide sie aus und klebe sie auf Tonpapier. Übungen zum Festigen des Buchstaben P
Übungen zum Festigen des uchstaben Male die uchstaben in deiner Lieblingsfarbe aus. Schneide sie aus und klebe sie auf Tonpapier. Übungen zum Festigen des uchstaben Übungen zum Festigen des uchstaben 2.
Mehr