2. Runder Tisch Frankreich

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1 Vorstellung unseres Partnerprojekts Saarländischer Tennisbund e.v./ Landessportverband des Saarlandes

2 Haben Sie bereits konkrete Beiträge zur Frankreichstrategie geleistet? Tournoi de la Grande Région Vierländerturnier: Saarland/Luxembourg/Lothringen/Namur Seit 2004/ Teams: 4 Jungen 4 Mädchen/ AK: U12/ Fr.-So./immer wechselnder Turnierort/Turnierheft/ VAUS (Verbundausbildung untere Saar e.v.) Grenzüberschreitende Ausbildung / Austausch von Auszubildenden für jeweils 4-6 Wochen Aktuell 35 Projekte in 13 Sportfachverbänden des LSVS

3 Planen Sie, mit eigenen Projekten an der Umsetzung der Frankreichstrategie mitzuwirken? Umfrage Mitarbeiter LSVS Sprachkenntnisse, Beziehungen, Schulausbildung, Umfrage Sportfachverbände des LSVS Bestehende und geplante Projekte der Sportverbände Aktionen mit den Sportfachverbänden z.b. Projektplanungen bei nicht involvierten Verbänden

4 Haben Sie Anregungen zur besseren Sichtbarkeit der Frankreichstrategie im öffentlichen Raum und Alltag? LSVS-Homepage und Homepage der Sportverbände Auf Aktionen/Veranstaltungen hinweisen Saarsport-Magazin / 6x pro Jahr Redaktionelle Beiträge Nacht des Sports / 5. Mai 2017 Präsentations-/Infostand

5 Vorstellung unseres Partnerprojekts Prof. Dr. W. Langguth Das AAL-Netzwerk Saar e.v.

6 Haben Sie bereits konkrete Beiträge zur Frankreichstrategie geleistet? Deutsch-französisches Cluster Silver Economy Mitgestaltung auf Arbeitsebene BMFSFJ / AAL-Netzwerk Saar / Conseil Regional Lorraine Zusammenarbeit auf regionaler Ebene Div. Vorträge, Kooperationsgespräche mit verschiedenen Institutionen, Einrichtungen, Firmen usw. Lothringen, Bas-Rhin, Elsass Kooperationen mit franz. Unternehmen im Rahmen des AAL-Netzwerks Saar und INVISA Mitarbeit in Gremien der Großregion Digitale Plattform Silver Economy

7 Planen Sie, mit eigenen Projekten an der Umsetzung der Frankreichstrategie mitzuwirken? Aufbau einer deutsch-französischen Digitalregion Saarland-Moselle-Bas-Rhin Aufbau eines überregionales Netzwerks Versorgung 4.0 Ziel: Eine Ganzheitliche Versorgung im Rahmen der Digitalisierung der Gesellschaft (Digitalisierungsgipfel D/F 2016) Umsetzung auf Anwenderebene zur Lösung gemeinsamer Alltags- und Strukturprobleme transregionale Wirtschaftsförderung Nutzung des Zukunftspotentials der Digitalisierung in sozialen Zusammenhängen

8 Haben Sie Anregungen zur besseren Sichtbarkeit der Frankreichstrategie im öffentlichen Raum und Alltag? Partnerschaften Gemeinsame digitale Zukunft Gruppierungen mit gleichen Interessenslagen auf regionaler Ebene (Städte, Dörfer, Selbsthilfegruppen, Dienstleister,...) Im Rahmen der Digitalisierung sollen für die gleichen Fragestellungen gemeinsame Lösungen mit den neuen Möglichkeiten der Digitalisierung gefunden werden Den Vorteil und Nutzen der deutsch-französischen Kooperation und der modernen Technik im Alltag für jeden erfahrbar machen Eine gemeinsame Zukunft selbst mitgestalten können

9 Vorstellung ausgewählter Partnerprojekte Universität des Saarlandes

10 Haben Sie bereits konkrete Beiträge zur Frankreichstrategie geleistet? Grenzüberschreitender Masterstudiengang Border Studies Grenz-Kompetenz als Profil der Großregion: Ausbildung von Grenzraumexperten für Wirtschaft, Kultur, Verwaltung, Politik Weltweit einmaliger Studiengang von vier Universitäten aus drei Staaten: Universität des Saarlandes, Université de Lorraine (Metz), Université du Luxembourg, Technische Universität Kaiserslautern Zunächst zwei thematische Schwerpunkte: Raumwissenschaften, Sprachund Kulturwissenschaften Komplett integriertes grenzüberschreitendes Studium, gemeinsames Studium an allen vier Uni-Standorten, zusätzlich Schengen- Einführungsmodul, GR-Exkursion und Praktika in grenzüberschreitenden Institutionen Koordination: UdS, UniGR Voraussichtlicher Start: Herbst 2017

11 Trinationaler und bilingualer Studiengang TriPrimar INTERREG-Va-Antrag (Universität des Saarlandes, Universität Luxemburg, Université de Lorraine sowie Institutionen der 2. Ausbildungsphase in den drei Ländern) Ziel: gemeinsamer grenzüberschreitender Arbeitsmarkt für Lehrkräfte im Primarstufenbereich Vision: Mobilität der Lehrkräfte im gemeinsamen Arbeitsmarkt, zukünftige Schülergenerationen an einen gemeinsamen Sprach-, Lebensund Arbeitsraum heranführen Vorgehen: Bestandsaufnahme der unterschiedlichen Strukturen; Konzeption der bilingualen fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Studienanteile Herausforderungen: Sprachvoraussetzungen, Studienstrukturen Koordination: UdS Haben Sie bereits konkrete Beiträge zur Frankreichstrategie geleistet?

12 Haben Sie bereits konkrete Beiträge zur Frankreichstrategie geleistet? Alles Frankreich oder was? Öffentliche Ringvorlesung und zweisprachige Buchveröffentlichung zur saarländischen Frankreichstrategie im europäischen Kontext Breitenwirksame und multiperspektivische Diskussion der Initiativen, Chancen und Projekte zur Frankreichstrategie Perspektiven aus Geschichte, Medien/Kommunikation, Arbeitsmarkt, Bildung, Gesundheitswesen und internationaler Zusammenarbeit mit Stellungnahmen aus Wissenschaft, Politik und Praxis Dokumentation des Austauschs zwischen Wissenschaft und Zivilgesellschaft für politische, wirtschaftliche und wissenschaftliche Akteure sowie interessierte Bürger Mitveranstalter:.

13 Haben Sie bereits konkrete Beiträge zur Frankreichstrategie geleistet? Institut für Sprachen und Mehrsprachigkeit (ISM) gefördert im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (BMBF) als Teil des Verbundprojekts SaLUT der UdS interdisziplinär und grenzüberschreitend bündelt die Lehr- und Forschungsaktivitäten zum Thema Sprachen und Mehrsprachigkeit innerhalb der UdS und der Großregion, verzahnt die Forschung und Praxis im Bereich der Sprach- und Mehrsprachigkeitsdidaktik stellt Synergien zwischen bereits erfolgreichen Projekten her Ziel: zukünftige und bereits unterrichtende Lehrkräfte gezielter auf die Anforderungen der mehrsprachigen Region SaarLorLux vorbereiten Konzeption und Koordination: Prof. Dr. Julia Knopf und Prof. Dr. Claudia Polzin-Haumann, UdS

14 Dreisprachiger Campus Saar Gemeinsames Projekt der saarländischen Hochschulen zur Förderung ihrer Dreisprachigkeit Ziele: Haben Sie bereits konkrete Beiträge zur Frankreichstrategie geleistet? Systematische Erfassung des Status quo sowie des Bedarfs an Übersetzungen in allen Bereichen rund um die Betreuung internationaler Gäste Erhöhung der Willkommenskultur durch Übersetzung relevanter Texte und Entwicklung einer Corporate Language mit entsprechender Terminologie Fokus auf die französische Sprache als Alleinstellungsmerkmal im Sinne der Frankreichstrategie und zur bundesweiten Positionierung der saarländischen Hochschulen

15 Haben Sie bereits konkrete Beiträge zur Frankreichstrategie geleistet? Gemeinsamer Interreg-Antrag mit der htw saar zur Positionierung des saarländischen Hochschulraumes und der Großregion als führende Region für grenzüberschreitendes Studium Gebündelte Darstellung der besonderen Kompetenz des Saarlandes in dt.-frz. und grenzüberschreitenden Studiengängen Entwicklung entsprechender Kommunikationsstrategien und Instrumente zur Gewinnung von Studieninteressierten für diese Angebote

16 Haben Sie Anregungen zur besseren Sichtbarkeit der Frankreichstrategie im öffentlichen Raum und Alltag? Investition in Bildung und Wissenschaft: Sensibilisierung und Stimulation für den Erwerb von Frankreichkompetenz Vorschlag: Zertifikat Frankreichkompetenz Bündelung des interdisziplinären Frankreich-Wissens an der UdS, langfristige Sichtbarkeit der saarländischen Frankreichstrategie für die und bei der Zivilbevölkerung

17 Vorstellung unserer Partnerprojekte Stefanie Bungart-Wickert Stadt Sulzbach

18 FRANKREICHPROJKEKT Hallo liebe Nachbarn / Salut chers voisins! für Kitas und Grundschulen mit finanzieller Unterstützung der DFG Kontaktaufnahme aller Einrichtungen in Stadt und Stadtteilen / Vorstellen der Projektidee Info-Treffen / Ideensammlung nach Bildungsbereichen des saarländischen Bildungsplans Auftakt-Veranstaltung als Projekt-Impuls Konsultationen vor Ort gemeinsam mit einer Französin Abschließende Präsentationsveranstaltung Ausstellung der gestalteten Objekte im öffentlichen Raum

19 Haben Sie bereits konkrete Beiträge zur Frankreichstrategie geleistet? Auftaktveranstaltung als Impuls zur achtwöchigen Kurzreise Ausgabe des Start-Proviants in Form von kl. Symbol-Köfferchen mit didaktischem Lehrmaterial (Ideensammlung / Länderführer/ CDs ) und einer Urlaubskasse - Programmgestaltung mit musikalischer Umrahmung Bitte fü en Sie hier Ihr Lo

20 Haben Sie bereits konkrete Beiträge zur Frankreichstrategie geleistet? Projektdurchführung Inhaltliche Planung / Anlegen von Projektmappen für die Kinder/ Aktivitäten in den verschiedenen Bildungsbereichen / Dokumentationen / Lernerfahrungen in Gestaltungen darstellen Bitte fü en Sie hier Ihr Lo

21 Öffentliche Abschlussveranstaltung Vernissage der gestalteten Objekte interaktives Bühnenprogramm Bitte fü en Sie hier Ihr Lo

22 Planen Sie, mit eigenen Projekten an der Umsetzung der Frankreichstrategie mitzuwirken? Grenzüberschreitende Erlebnistage Ausflug nach Sarreguemines im letzten Kindergartenjahr (Schifffahrt / Einkauf auf dem Wochenmarkt / Rückfahrt mit der Saarbahn) Implementierung von französischen Liedern /Wortspielen / Büchern in den Kindertageseinrichtungen Begegnungstage mit grenznahen écoles maternelles mit dem Ziel einer fortlaufenden Kooperation / Partnerschaft Deutsch-Französisches Kinder-und Jugendchor-Treffen Im Rahmen des Sulzbacher Chorfestes oder beim Tag der jungen Stimmen Einstellung einer Französin als Muttersprachlerin in der Kita Bitte fügen Sie hier Ihr Logo ein.

23 Haben Sie Anregungen zur besseren Sichtbarkeit der Frankreichstrategie im öffentlichen Raum und Alltag? Schulungstage für pädagogische Fachkräfte Stärkung der frankophilen Kompetenzen der Lehrenden (Fort- und Weiterbildungen MBK / CEB Fit für Frankreich ) Französisch als Pflichtfach an der Akademie für Erzieher Zusammenstellung / Entwicklung von didaktischem Arbeitsmaterial für den pädagogischen Alltag In Zusammenarbeit mit Verlagen praxisnahe Arbeitshilfen erstellen Lieder als hervorragendes Medium zur Sprachvermittlung begreifen (und einsetzen) Mehr Deutsch-Französische Begegnungstage / Feste Bitte fügen Sie hier Ihr Logo ein.

24 Vorstellung unserer Partnerprojekte Heike Bornholdt-Fried Landeshauptstadt Saarbrücken

25 Frankreich wie gut kennen wir unsere Nachbarn? Frankreich-Kompetenz in der Verwaltung Programm für Fortbildung, Personal- und Organisationsentwicklung seit 2015 (zugänglich im Rahmen des Fortbildungsangebots SVS) Praxisnahe Vermittlung von relevanten Themen aus dem Arbeitsalltag durch deutsch-französische ReferentInnen-Tandems Beispiele: Das Millefeuille administratif Politisches System und administrative Gliederung in Frankreich Kommunale Verwaltungsstrukturen leicht gemacht Interkulturelle Unterschiede in der Zusammenarbeit Von der Krippe zum Abitur bis hin zu Eliteschulen Chancen und Widersprüche im französischen Bildungssystem Berichterstattung der Medien in Deutschland und Frankreich Wie funktioniert die Großregion?

26 Programm Junge Botschafter Saarbrücken-Nantes Deutsch-französischer Freiwilligendienst der Gebietskörperschaften für Jugendliche (18-25 Jahre) Ein Jahr Aufenthalt in der jeweiligen Partnerstadt zur Umsetzung deutsch-französischer und europäischer Projekte im Bereich bürgerschaftliches Engagement und Kultur Aufgaben: Entwicklung sozio-kultureller Projekte und Begegnungen zwischen NanteserInnen und SaarbrückerInnen Organisation von Veranstaltungen zur Sensibilisierung junger Zielgruppen für Europa und insbesondere Frankreich Begleitung und Vernetzung der Akteure, BürgerInnen und insbesondere junger Menschen bei der Entwicklung gemeinsamer Projekte in den Partnerstädten Verbreitung von aktuellen Informationen über die Partnerstadt Vermittlung von Praktikantenstellen in der Partnerstadt

27 Idee: Junge Botschafter Saarland - Frankreich Saarländisch-französische Partnerstädte entwickeln ihr Programm Junge Botschafter Auftakt über die 9 Städte-Partnerschaften im Saarland und im Departement Loire-Atlantique

28 Planen Sie, mit eigenen Projekten an der Umsetzung der Frankreichstrategie mitzuwirken? L Allemagne à quel point connaissons-nous nos voisins? Vertiefung der Deutschland-Kompetenz bei den MitarbeiterInnen lothringischer Gebietskörperschaften Praxisnahe Vermittlung von relevanten Themen aus dem Arbeitsalltag durch französische-deutsche ReferentInnen-Tandems

29 Haben Sie Anregungen zur besseren Sichtbarkeit der Frankreichstrategie im öffentlichen Raum und Alltag? Erfolgreiche Aktionen der beteiligten Partner kommunizieren Mehr Beispiele vorstellen als Anreiz zum Mitmachen Ideenbörse öffentlich zugänglich machen Frankreichstrategie erschöpft sich nicht allein in der Sprachkompetenz Gemeinsame Aktionen fördern das kulturelle Verständnis und wecken damit auch das Interesse für die Sprache

30 Vorstellung unseres Partnerprojekts Johanna Pögel, Regionaldirektion Rheinland-Pfalz-Saarland der Bundesagentur für Arbeit

31 Haben Sie bereits konkrete Beiträge zur Frankreichstrategie geleistet? Unterzeichnung und Begleitung der Rahmenvereinbarung zur grenzüberschreitenden Ausbildung U.a. Umsetzung der Regionaldirektion Rheinland-Pfalz- Saarland der Bundesagentur für Arbeit des Projektes mit Möbel Martin und Globus zur Akquise von Auszubildenden für den BTS négociations relations clients. Einstellungen sind bisher in 2015 und 2016 erfolgt. Fachstelle für grenzüberschreitende Ausbildung Projektpartner während der 1. Projektphase und seit Sommer 2016 strategischer Partner bei dem Interreg-Projekt Finanzielle Förderung von Betriebsbesichtigungen und Begleitung durch die Berufsberatung und EURES der Agentur für Arbeit Saarland.

32 Planen Sie, mit eigenen Projekten an der Umsetzung der Frankreichstrategie mitzuwirken? Grenzüberschreitende Ausbildung Weiterführung des Projektes, u.a. durch die 2 Ausbildungsvermittler/innen der Agentur für Arbeit Saarland, ko-finanziert durch die Région Grand Est. Fachstelle für grenzüberschreitende Ausbildung Umsetzung der Aktivitäten im Rahmen des Interreg- Projektes: Einladung zu Netzwerktreffen, Messen,... Unterstützung bei der Kontaktaufnahme zu deutschen Betrieben für die Aufnahme von Jugendlichen aus Frankreich bzw. die Entsendung von deutschen Auszubildenden nach Frankreich, Begleitung durch EURES und die Berufsberatung.