Spielerisch Rhythmus lernen

Transkript

1 Das Baffi- Trommelheft Von Pädagogen entwickelt Spielerisch Rhythmus lernen

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3 Hallo Kinder! Ich möchte euch gerne meinen bärenstarken Kinderstuhl vorstellen, der sieht nämlich nicht nur toll aus, sondern macht auch jede Menge Spaß: Wenn ich mich einfach mal hinsetzen möchte, um z. B. etwas zu malen oder zu puzzeln, dann klappt das prima an meinem Kindertisch mit dem passenden Stuhl. Aber manchmal möchte ich mich auch austoben und ein wenig Action haben. Dann rücke ich meinen Stuhl ein Stück vom Tisch weg und fange an zu trommeln. Nein, nicht auf dem Tisch! Mein Stuhl hat eine eingebaute Trommel, die klingt echt toll. Meistens fallen mir ganz viele Trommellieder ein, aber wenn ich mal keine Idee habe, dann schaue ich mir einfach mein Trommelheft an, das ich zusammen mit meinem Stuhl bekommen habe. Manchmal höre ich mir aber auch die tolle CD an, die ich mir kostenlos im Internet heruntergeladen habe. Wenn es meinen Eltern irgendwann zu laut wird, dann nehmen sie die Trommel heraus. Ein bisschen schade finde ich das zwar schon, aber halb so schlimm, denn am nächsten Tag bekomme ich sie wieder. Na, seid ihr neugierig geworden? Dann viel Spaß beim Trommeln! 3

4 Pädagogischer Hintergrund Mit baff Musikmöbeln werden die Kinder auf spielerische Weise mit Singen, Sprachen, Rhythmus und Bewegung an die Welt der Musik herangeführt und lernen auch die Grundlagen der Instrumentenkunde. Unser Ziel ist es, Freude an der Musik zu wecken und die musikalischen Anlagen der Kinder früh zu entdecken. Aktuelle Forschungsergebnisse bestätigen, dass durch den Einsatz von Trommeln Konzentration, Koordination, kreative Intelligenz und das soziale Verhalten nachhaltig gefördert werden. Eine Trommel hat den entscheidenden Vorteil, dass man keine Vorkenntnisse mitbringen muss, um auf ihr zu spielen. Schon nach wenigen Minuten stellen sich erste Erfolgserlebnisse ein und selbst ein kleines Kind ist schnell in der Lage, ihr verschiedene Rhythmen zu entlocken. Dabei gilt als wichtigster Grundsatz, dass es kein richtig oder falsch gibt. Frei nach Maria Montessori Hilf mir, es in mir selbst zu entdecken! werden Eltern beobachten können, dass sich ihr Sprössling schon bald eigene Trommelrhythmen ausdenken kann, dazu lautstark singt und vor allem Spaß am Musizieren erfährt. 4

5 Und genau das ist unser wichtigster Grundgedanke: Spaß! Mit unseren Trommelmöbeln wollen wir nicht erreichen, dass Kinder stundenlang darauf still sitzen und Rhythmen nach Schema F trommeln. Sie sollen vielmehr einen Einstieg in die Welt der Musik sein und Lust auf mehr machen. Durch das beigelegte Trommelheft werden viele Anregungen gegeben und elementare Dinge spielerisch vermittelt. Nur so viele wie unbedingt nötig und nicht zu viele, um keinen Freiraum mehr für eigene Ideen zu lassen. Übungsstress ist ein Fremdwort, stattdessen werden neben vielen anderen Komponenten Fantasie und Kreativität, Selbstständigkeit und Konzentrationsfähigkeit gefördert. Außerdem wird beim Trommeln die Grob- und Feinmotorik geschult. 5

6 Spielanleitung und Symbolerklärung Wenn Ihr Lust habt, dann könnt ihr euren Trommelstuhl oder Musikhocker mit unseren beiliegenden Handaufklebern bekleben. In der Grafik könnt ihr sehen, wo ihr welches Symbol auf die Trommel kleben sollt, um die Töne auch optimal zu treffen. Mit ihnen fällt es euch sicher leichter, die unterschiedlichen Töne zu lernen. BASS Das Symbol mit der blauen Hand kennzeichnet den BASS. Wenn ihr darauf schlagt, merkt ihr, dass sich der Ton tief anhört. SNARE Wenn ihr auf den oberen Rand, also auf die aufgeklebten roten Hände schlagt, klingt der Ton viel heller und schnarrt: Das nennt man SNARE. Das kommt aus dem Englischen und heißt schnarren. KLATSCHEN Nun gibt es noch das Symbol mit den klatschenden Händen. Wenn ihr das Symbol seht, dann müsst ihr in die Hände klatschen. PAUSE Das letzte Symbol ist das Pausenzeichen. Hier führt ihr euren eigenen Finger an den Mund und sagt dazu Pssst. 6

7 Die kleine Trommelschule Versuche diese Rhythmen nachzuspielen. Wie oft kannst du jeden Rhythmus wiederholen ohne dich zu verspielen? Auf die Trommel, fertig LOS! Rhythmus 1 Rhythmus 2 Rhythmus 3 7

8 Die kleine Trommelschule Versuche diese Rhythmen nachzuspielen. Wie oft kannst du jeden Rhythmus wiederholen ohne dich zu verspielen? Auf die Trommel, fertig LOS! Rhythmus 4 Rhythmus 5 Rhythmus 6 8

9 Bastle dir deine eigenen Rhythmen! Jetzt bist du an der Reihe! Schneide die unten abgebildeten Symbole aus und lege sie in eine beliebige Reihenfolge. So kannst du ganz viele verschiedene Trommelrhythmen erfinden. 9

12 Bastle dir deine eigenen Rhythmen! Jetzt bist du an der Reihe! Schneide die unten abgebildeten Symbole aus und lege sie in eine beliebige Reihenfolge. So kannst du ganz viele verschiedene Trommelrhythmen erfinden. 12 Weitere Symbole zum Ausdrucken und Ausschneiden findest du unter

13 Baffi-CD zum kostenlosen Download Wenn ihr Lust habt, unseren kleinen Trommelbären BAFFI genauer kennen zu lernen, dann erwartet euch ein tolles Hörspiel zum Hören, Staunen und Mittrommeln. Die Baffi-CD könnt ihr euch unter kostenlos herunterladen. Bi-Ba-Baffi Liedtext Ich bin Bi-Ba-Baffi, der Tri-Tra-Trommelbär. Trommeln, das kann jedermann, das ist gar nicht schwer. Wenn ich mal zu Hause bin und habe nichts zu tun, dann setz ich mich auf meinen Stuhl, um mich auszuruh n. Plötzlich kribbelt meine Hand, sie steht nicht mehr still, weil ich nur den ganzen Tag tri-tra-trommeln will. Ich bin Bi-Ba-Baffi, der Tri-Tra-Trommelbär. Trommeln, das kann jedermann, das ist gar nicht schwer. 13

14 Der Kuckuck und der Esel BASS 14 SNARE KLATSCHEN PAUSE

15 Auf der Mauer, auf der Lauer BASS SNARE KLATSCHEN PAUSE 15

16 Ideenkiste Namentrommeln Dieses Spiel eignet sich hervorragend, um sich kennen zu lernen. Oder als Begrüßungsritual, wenn man sich schon kennt. Wer an der Reihe ist, stellt sich vor, indem er seinen Namen in Silben zerlegt trommelt. Anschließend trommeln dann alle die Begrüßung nach. Bei BAFFI würde das so klingen: Baf- fi Wenn ihr wollt, könnt ihr auch einen ganzen Satz trommeln: Ich hei- ße Baf- fi oder Ich bin der Baf- fi Reise nach Jerusalem Sehr beliebt ist dieser Klassiker vor allem auf Kindergeburtstagen. Wer ausgeschieden ist, muss aber nicht traurig sein, denn der darf am Rand zusehen und auf seinem Trommelstuhl lautstark mittrommeln. Trommelreime Wir machen heute Krach, danach ist jeder wach. Der Yannick ist mit trommeln dran und zeigt uns allen was er kann. (kurzes Trommelsolo) Denk dir doch selbst auch einen Reim aus! 16

17 Kommando BAFFI Der Spielleiter sagt Kommando Baffi, dann trommeln alle immer abwechselnd mit der rechten und dann mit der linken Hand auf die Schlagfläche. Es gibt aber noch mehr Kommandos: Bei Kommando Regen trommelt ihr nur mit den Fingerspitzen auf die Schlagfläche. Bei Kommando Wind reibt ihr mit der Handfläche auf der Schlagfläche, wenn ihr wollt, könnt ihr dazu auch noch pusten. Bei Kommando Rundherum müsst ihr schnell aufstehen und eine Runde um euren Stuhl laufen. Bei Kommando Hände hoch dürft ich gar nicht trommeln, sondern müsst ganz schnell beide Hände in die Luft strecken. Wenn der Spielleiter jetzt ein Kommando ruft, dann müsst ihr es schnell ausführen, aber nur, wenn er vorher das Wort Kommando gesagt hat. Hat er es nicht gesagt, dann dürft ihr es nicht ausführen. 17

18 Eine Trommelgeschichte Ein Gewitter im Zoo An einem schönen Sonntag beschließt Baffi mit seinen Eltern in den Zoo zu gehen. Baffi ist ganz aufgeregt und tippelt schon den ganzen Morgen im Flur hin und her. (leise abwechselnd mit der linken und rechten Hand trommeln) Endlich ist alles eingepackt und die Fahrt kann losgehen. An der Zookasse ist eine lange Schlange und Baffi und seine Eltern kommen nur langsam voran. (langsame Schritte trommeln) Doch dann sind sie an der Reihe und Baffi saust gleich zum Elefantengehege. (ganz schnelle Schritte trommeln) Die Elefanten sind nicht so aufgeregt wie du!, scherzt Baffis Vater. Die bewegen sich nur ganz langsam und gemütlich. Tatsächlich! Baffi beobachtet, wie die Elefantenherde durch das Gehege trampelt. (lautes Elefantengetrampel trommeln) Weiter geht es zum Schlangenhaus. Geh da nicht so nah ran!, jammert Baffis Mutter. Wieso da passiert doch nichts. Außerdem kann ich so besser hören, wie sich die Schlange an der Scheibe entlang schlängelt. Seid mal ganz leise, dann könnt ihr es hören. (mit der Hand langsam auf der Schlagfläche reiben) Wieder im Freien watschelt eine ganze Entenfamilie über den Weg zum Teich. Die sind aber süß!, ruft Baffi so laut, dass die Enten schnell zum Teich rennen und hinein springen. (watschel, watschel, platsch) Im Affenhaus ist heute auch der Teufel los. Bei den Affenmännchen sind wohl die ersten Frühlingsgefühle ausgebrochen und sie führen sich auf wie die Verrückten. Sie trommeln mit den Fäusten auf die Brust und brüllen laut durcheinander. (verrückt trommeln und dabei Affengeräusche machen) Als sie gerade die Pinguine bewundern wollen, fängt es plötzlich an zu tröpfeln. (mit den Fingerspitzen Regentropfen machen) Ich glaube es ist besser, wenn wir zurück zum Auto gehen!, bestimmt Baffis Vater. Schnell laufen sie (schnelle Schritte trommeln) den ganzen Weg zurück: Durch das Affenhaus (Affen trommeln auf Brust und Affengeräusche), dann durch das Schlangenhaus (schlängeln auf Schlagfläche) und vorbei am Elefantengehege. Die Elefanten sind jetzt auch aufgeregt, weil es mittlerweile stärker regnet (lauter Regen trommeln). Die ganze Elefantenherde trampelt ins Elefantenhaus. (Elefantenherde laut trommeln) Als sie im Auto sitzen, hören sie plötzlich einen gewaltigen Donnerschlag (lauter Schlag) und ein kräftiger Platzregen prasselt auf die Autoscheibe. (lautes Prasseln mit den Fingerspitzen) Puh, das war aber gerade noch rechtzeitig!, lacht der Vater. Jetzt fahren wir erst einmal nach Hause und trinken einen warmen Kakao. 18

19 Wenn ihr auf der Suche nach weiteren Anregungen, Liedern und Spielen seid, dann wünscht euch doch die nächste Folge der BAFFI-CD, die ist schon bald im Handel erhältlich. Sind Mama, Papa oder euer Bruder zu groß für euren Kinderstuhl bzw. Kinderhocker? Auch für sie haben wir die passende Sitzgelegenheit, die Rhythmus in sich hat. Bis zum nächsten Mal! Euer 19

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