Zukunft und Erfindungen

Transkript

1 Zukunft und Erfindungen Learning Unit: Modern communication and progress Speaking & Discussion Level B2 1

2 Zukunft und Erfindungen Leitfaden Inhalt In dieser Stunde sprecht ihr über wichtige Erfindungen der Menschheitsgeschichte und macht euch Gedanken darüber, wie die Welt in Zukunft aussehen wird. Lernergebnisse 1. Diskutiert über die Bedeutung und die Schattenseiten von Erfindungen 2. Tauscht euch über eure Zukunftvorstellungen aus 3. Wiederholt, wie man mit dem Futur I über Ereignisse in der Zukunft sprechen kann 2

3 Vokabeln 1) der Faustkeil 2) die Metallverarbeitung 3) das Schießpulver 4) der Buchdruck 5) die Linsenoptik 11) der Computer 12) die Kernkraft 13) die Weltraumrakete 14) das Internet 15) die Gentechnik 6) die Dampfmaschine 7) die Eisenbahn 8) die Fotografie 9) der Rundfunk 10) die Antibiotika 3

4 Übungen Sprechen Was fällt euch zum Thema Erfindungen ein? Welche wichtigen Erfindungen kennt ihr? 4

5 Übungen Erfindungen und Innovationen entstehen aus Ideen. Das sind Ideen für Erneuerungen oder Verbesserungen von Produkten, Dienstleistungen oder Verfahren. Diese Innovationen sollen einen Vorteil für den Konsumenten bzw. für die Gesellschaft erzielen. Hast du vielleicht eine gute Idee für eine neue Erfindung? 5

6 Übungen Sprechen Hier sind einige wichtige Erfindungen der Frühzeit, die unsere Welt bis heute bedeutend verändert haben. Beschreibt, worum es geht! 6

7 Übungen Sprechen Weitere Erfindungen um was geht es? 7

8 Übungen Sprechen Weitere Erfindungen um was geht es? 8

9 Übungen Sprechen Diskutiert! Viele große Erfindungen haben eine Schattenseite. Welche Risiken kann es bei manchen Erfindungen geben? 9

10 Übungen Sprechen Was fällt dir zum Thema Zukunft ein? Wie stellst du dir die Zukunft vor? 10

11 Vokabeln Sprechen Könnte die Zukunft einmal so aussehen? Was meinst du? Unsterblichkeit Zeitreisen Raumschiffe keine Menschen mehr Roboter Fahrstuhl ins All Menschen züchten alle Krankheiten heilen 11

12 Übungen Sprechen Eure eigene Erfindung! Mit welcher Erfindung könnte man das abgebildete Problem lösen? Welchen Namen könnte die Erfindung haben? Wie könnte man die Erfindung in der Werbung interessant machen? 12

13 Grammatik - Wiederholung Bitte beachte Mit Futur I bezeichnet man die grammatikalische Kategorie des Verbs, die zur Kennzeichnung von Zukünftigem verwendet wird. Futur I wird mit dem Hilfswerb werden und dem Infinitiv des Verbs gebildet. Beispiele: In 100 Jahren wird es keine Krankheiten mehr geben. Vielleicht werden im Supermarkt nur noch Roboter arbeiten. 13

14 Grammatik - Wiederholung Schreiben Futur I - Übungen 1. Eltern sich aussuchen können, ob sie einen Jungen oder ein Mädchen bekommen. 2. Du Gen-Food essen. 3. Der Verbrauch an Trinkwasser steigen. 4. Im Jahr 2030 jeder dritte Mensch unter Wassermangel leiden. 5. Wir in einem Unterwasserhotel übernachten. 6. Ihr in 250m Tiefe Tennis spielen oder mit Fischen schwimmen. 14

15 Zusammenfassung Zukunft und Erfindungen 1. Diskussion I Du hast wichtige Erfindungen beschrieben und ihre Schattenseiten benannt 2. Diskussion II Du hast darüber gesprochen, wie du dir die Zukunft vorstellst und was du für möglich hältst 3. Grammatik Du hast wiederholt, wie man mithilfe des Futur I über die Zukunft spricht 15

16 Hausaufgaben Die folgenden Übungen könnt ihr nach der Stunde bearbeiten und beispielsweise in einer Privatstunde besprechen. Sie sollen dabei helfen, das Gelernte zu vertiefen. Viel Erfolg! 16

17 Hausaufgaben Lesen Lies den Text Erfindung und Entdeckung Vom Begriff der Erfindung ist die Entdeckung abzugrenzen. Eine Entdeckung betrifft bereits Vorhandenes, das bislang unbekannt und dessen Nutzen unbestimmt ist. Damit hat sich infolge der Entdeckung nichts geändert (außer der damit verbundene Wissenszuwachs eines Einzelnen oder der Allgemeinheit). Beispiele sind die Entdeckung der Schwerkraft, eines Planetoiden, eines chemischen Stoffes oder einer Tierart. Eine Erfindung dagegen betrifft stets eine neue Erkenntnis, die bisher nicht dagewesen ist. 17

18 Hausaufgaben Diese Sache steht jedoch mit bereits Bekanntem in einem Zusammenhang, sie tritt nicht als etwas völlig Neues auf. Es werden an bekannten Gegenständen oder Verfahren Veränderungen vorgenommen, so dass ihre Wirkung qualitativ oder quantitativ verbessert wird. Heute neigt man dazu, Erfindungen nur auf technische Verfahren oder Gegenstände zu beziehen und abstrakte Dinge, wie etwa die Erfindung eines neuen Versmaßes, davon auszunehmen. 18

19 Hausaufgaben Eine exaktere Definition lautet: Entdeckung ist die erstmalige Beschreibung eines Naturgesetzes (z. B. elektrische Kraft zwischen Atomen, Coulombpotential) oder eines aus Naturgesetzen abgeleiteten Gesetzes (Reaktionsgeschwindigkeit einer chemischen Reaktion). Erfindung hingegen ist die Anwendung der Naturgesetze in bisher nicht dagewesener Konstellation zur Lösung eines gegebenen Problems (Technik). Somit ist jede erstmalige Beschreibung oder Anwendung einer Technik eine Erfindung, zum Beispiel ein Sonnensegel für Raumschiffe. Ein neues Versmaß wendet keine Naturgesetze an und ist damit keine Erfindung, selbst wenn diese Schöpfung neu und genial wäre. 19

20 Hausaufgaben Erste Erfindungen Erste Erfindungen machte bereits der Naturmensch. Sie betrafen insbesondere Werkzeuge, die eine bessere Verwendung von Arm und Hand zur Folge hatten. Nachdem der Mensch die Entdeckung gemacht hatte, dass ein Stein in der Hand die Wirkung des Armes erhöhte, konnte er dem Stein eine besondere Form geben, um dessen Wirkungsweise zu erhöhen. Das führte unter anderem zur Erfindung des Faustkeils, des Beils, der Axt, des Hammers, der Sichel und des Schwerts. 20

21 Hausaufgaben Kritiker argumentieren, der Mensch könne sich nicht als der erste Erfinder bezeichnen. Heute sei aus der Zoologie bekannt, dass sogar einfache Tiere, wie Vögel, die erforderlichen Fähigkeiten besäßen, um Erfindungen zu machen und diese an Artgenossen weiterzugeben. Höhere Säugetiere (Schimpansen, Gorillas) seien hierin sogar sehr gut. Allerdings ist es auch bei Bejahung dieses Ansatzes kaum möglich, ein solches Geschehen in den Bereich der Technik einzuordnen, was für echte Erfindungen definitionsgemäß erforderlich wäre. 21

22 Vokabeln Hier ist Platz für weitere Vokabeln 22

23 Hausaufgaben Schreiben Beantworte die Fragen mithilfe des Textes! 1. Erkläre die Bedeutung folgender Wörter mit eigenen Worten! Gib Beispiele! die Entdeckung die Erfindung Zähle Erfindungen der letzten Jahre auf. Wozu dienen sie? Warum kann man den Menschen nicht den ersten Erfinder nennen?

24 Hausaufgaben Schreiben Was hältst du von diesen Erfindungen? Ein Kühlschrank, der selbst merkt, wenn die Milch leer ist. Und diese dann selbst einkauft! Eine Multifunktionsjacke, in der ein MP3-Player installiert ist und in der auch das Handy aufgeladen wird. Ein Handy, das seine Energie aus der Bewegungsenergie des Menschen, der es trägt, bekommt. 24

25 Thank you We would like to thank the following sources for their content Text Futur I, _I Retrieved at 29. Juni 2014, Creative Commons license Images Shutterstock ID Shutterstock ID Shutterstock ID Shutterstock ID Shutterstock ID Erfindung, Retrieved at 15. Oktober 2014, Creative Commons license Shutterstock ID Shutterstock ID Shutterstock ID Shutterstock ID Shutterstock ID Shutterstock ID Shutterstock ID Shutterstock ID Shutterstock ID Shutterstock ID

26 Thank you for choosing to learn with 26