Projektpräsentation 2016/17. Informationsveranstaltung für alle 9. Klassen

Transkript

1 Projektpräsentation 2016/17 Informationsveranstaltung für alle 9. Klassen

2 Gliederung 1. Die Projektpräsentation was ist das? 2. Gründe für eine Projektpräsentation 3. Beteiligte Fächer 4. Ablauf 5. Bewertung und Kriterien 6. Wichtiges zum Schluss

3 1. Die Projektpräsentation was ist das? Fächerübergreifende Auseinandersetzung mit einem Thema Selbstständige, eigenverantwortliche Arbeit im Team (3 4 Schüler) Präsentation vor der Klasse

4 2. Gründe für eine Projektpräsentation Forderungen der Berufswelt: Selbstständiges Arbeiten Überzeugende Darstellung Teamfähigkeit und Kooperationsbereitschaft

5 3. Beteiligte Fächer Deutsch (=Leitfach) Informationstechnologie Inhaltsfach (Geschichte, Biologie, Musik, )

6 4. Ablauf Themenbekanntgabe Themenvergabe Orientierungsphase Kernarbeitsphase Präsentation

7 Themenbekanntgabe Die Themen werden heute im Anschluss an die Informationsveranstaltung bekannt gegeben , 15:00 16:00 Uhr

8 Themenvergabe ( ) Jede Schülergruppe wählt ein Thema aus. Jeder Lehrkraft können bis zu drei Themen zugewiesen werden. Eigene Themen können vorgeschlagen werden. Wer zuerst kommt, mahlt zuerst!

9 Orientierungsphase Selbstständige Vorbereitung auf die Kernarbeitsphase: Sammeln von Ideen und Materialien Absprache mit Fachlehrer Erstellen eines Fahrplans

10 Kernarbeitsphase Die Kernarbeitsphase findet vormittags (07:55 13:00 Uhr) statt Stunde: Arbeit am Projekt in den IT-Räumen 6. Stunde: Protokoll

11 Projektstatusmeeting , 13:45 16:00 Uhr Zwischenbericht über bisherige und noch ausstehende Arbeiten 10 Minuten pro Gruppe

12 Präsentation Auslosung: , 07:55 08:40 Uhr in der Aula Klassen Inhaltsfachlehrer

13 Präsentationswoche = leistungsnachweisfreie Zeit für Große Leistungsnachweise Kleine Leistungsnachweise möglich (z.b. Abfragen, Stegreifaufgaben, )

14 Dauer einer Präsentation: 10 Minuten je Schüler (Dreiergruppe 30 Minuten) Publikum = die jeweilige Klasse

15 5. Bewertung und Kriterien Deutsch: Die Projektpräsentation ersetzt eine Schulaufgabe. Großer Leistungsnachweis IT und Inhaltsfach: Jeweils zwei Kleine Leistungsnachweise

16 Bewertete Teilbereiche: Arbeitsverhalten Protokolle Projektstatusmeeting Präsentation Portfolio

17 Projektstatusmeeting - Kriterien Visualisierung Erklärung Reflexion der bisherigen Arbeit Ausblick

18 Präsentation - Kriterien Vortrag: Freier Vortrag Rhetorik Sprachliche Ausdrucksfähigkeit Verständlichkeit und Aussprache

19 Inhalt: Sachkompetenz Verständlichkeit des Themas Kreativität Produkt Zeitlicher Rahmen

20 Medieneinsatz: Einsatz von mindestens 3 verschiedenen Medien (PowerPoint-Präsentation ist obligatorisch!) Variabilität Umgang mit Medien Sorgfalt und Gestaltung

21 Kooperation im Team: Begrüßung Vorstellung Zusammenspiel in der Gruppe Unterstützung Verabschiedung und Dank

22 Portfolio - Kriterien 3-fache Ausführung (gebunden) Abgabe unmittelbar vor der eigenen Präsentation Vollständigkeit Inhalt, Sprache, Rechtschreibung Äußere Form

23 Portfolio - Aufbau Deckblatt Inhaltsverzeichnis Arbeitsberichte Protokolle

24 Einleitung Sachanalyse (Erläuterung des eigenen Teilthemas und Kennzeichnung mit Namen!) Schluss (Fazit) Quellenangabe Erklärung zum Plagiat

25 Jedes Fach bewertet nach seinen fachspezifischen Kriterien! Die Bewertungsbogen der einzelnen Fächer sind ab dem in jedem Klassenzimmer der 9. Klassen zu finden.

26 6. Wichtiges zum Schluss Betonung der Eigenverantwortlichkeit und Selbstständigkeit Hilfe und Unterstützung durch eine Lehrkraft nur nach Bedarf ( Unklarheiten, Probleme, )

27 Einhalten von Terminen Gerechte Verteilung der Aufgaben Einhalten von Absprachen Team-Player sein!

28 Alle relevanten Informationen sind ab dem auf unserer Homepage zu finden.

29 Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit!