Das Lehramt an Mittelschulen an der Universität Bamberg

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1 an der Universität Bamberg, Dipl.-Päd. Studienberater für das Lehramt an Mittelschulen Lehrstuhl für Schulpädagogik Otto-Friedrich-Universität Bamberg Erstsemestereinführungstage Frühjahr 2015

2 Inhalt 1 Mittelschullehramt studieren? Mittelschullehrkraft heute? Tätigkeiten und Anforderungen 2 3 4

3 Inhalt Mittelschullehrkraft heute? Tätigkeiten und Anforderungen 1 Mittelschullehramt studieren? Mittelschullehrkraft heute? Tätigkeiten und Anforderungen 2 3 4

4 Arbeitsmarkt Mittelschullehrkraft Mittelschullehrkraft heute? Tätigkeiten und Anforderungen

5 Die Mittelschule und Ihre Lehrkräfte Mittelschullehrkraft heute? Tätigkeiten und Anforderungen Bildungsauftrag der Mittelschule solide Allgemeinbildung Wertevermittlung Berufsorientierung Schulimage der Mittelschule Weiterführende Schule (M 10) oder Restschule? Aufwertung durch Umwidmung in Mittelschule? Die Lehrkraft an Mittelschulen gesellschaftlicher Status Arbeitszeit - Belastung - Verdienst Karrierechancen oder Burn-out"? Arbeitsmarkt: sicherer Job"?

6 Mittelschullehrkraft heute? Tätigkeiten und Anforderungen Anforderungen an die Mittelschullehrkraft - Auswahl unterrichten erziehen beraten beurteilen innovieren organisieren didaktisches Geschick Geduld Konsequenz Vorbild Durchsetzungsvermögen sozialpädagogische Kompetenz Beobachtungsfähigkeit Empathiefähigkeit Objektivität Selbstorganisation Weiterbildungsbereitschaft Bereitschaft zum lebenslangen Lernen Verhandlungsgeschick

7 Inhalt 1 Mittelschullehramt studieren? Mittelschullehrkraft heute? Tätigkeiten und Anforderungen 2 3 4

8 Wird man entsprechend ausgebildet? 1. Phase: 7 Semester Regelstudienzeit Wissenschaftsorientierte Universitätsausbildung Erste Praxiserfahrungen 2. Phase: 2 Jahre Vorbereitungsdienst Eigenverantwortlicher Unterricht Hospitationen Zwei Seminartage pro Woche 3.Phase: Lehrerfortbildung Schulamtsebene Lehrerakademie Dillingen Universität

9 Inhalt 1 Mittelschullehramt studieren? Mittelschullehrkraft heute? Tätigkeiten und Anforderungen 2 3 4

10 Studium Lehramt Mittelschulen 1 Didaktik einer Fächerqruppe der Mittelschule 3 Didaktiken mit fachwissenschaftlichen Grundlagen & Mittelschuldidaktik und -pädagogik 2 Unterrichtsfach Fachwissenschaftliche Inhalte und Didaktik 3 Erziehungswissenschaftliches Studium Psychologie - Schulpädagogik - Pädagogik gesellschaftswissenschaftliche Studien bzw. Theologie/Philosophie 4 Praktika 5 Schriftliche Hausarbeit

11 Inhalt 1 Mittelschullehramt studieren? Mittelschullehrkraft heute? Tätigkeiten und Anforderungen 2 3 4

12 Studium Lehramt an Mittelschulen an der Uni Bamberg

13 1. Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule Didaktiken einer Fächergruppe des naturwissenschaftlichen Schwerpunkts Generelle Einschränkung: kein Fach darf zweimal gewählt werden!!! Schriftliche Staatsexamensprüfung in allen drei Didaktikfächern, teilweise ersetzen praktische Prüfungen die schriftlichen Prüfungen (Sport, Musik, Kunst)

14 1. Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule Didaktiken einer Fächergruppe des soziokulturellen Schwerpunkts Generelle Einschränkung: kein Fach darf zweimal gewählt werden!!! Schriftliche Staatsexamensprüfung in allen drei Didaktikfächern, teilweise ersetzen praktische Prüfungen die schriftlichen Prüfungen (Sport, Musik, Kunst)

15 1. Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule Mittelschulpädagogik und -didaktik

16 2. Unterrichtsfach Als Unterrichtsfach für das Lehramt an Mittelschulen kann an der Universität Bamberg gewählt werden: Arbeitslehre Evang. bzw. Kath. Religionslehre Deutsch Kunst Englisch Musik Geographie Sozialkunde Geschichte Als Ersatz für das Unterrichtsfach kann auch das Erweiterungsfach Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt gewählt werden.

17 Erweiterungsstudium Erweiterungsstudium (Ÿ37 Abs. 2 LPO I) Das Studium des Lehramts an Mittelschulen kann erweitert werden durch folgende Studienmöglichkeiten (zusätzlich 2 Semester!): Didaktik der Grundschule (keine gleichen Didaktikfächer!) Qualikation zum "Beratungslehrer" weiteres Unterrichtsfach oder Ethik Psychologie (schulpsychologischer Schwerpunkt) Eine nachträgliche Erweiterung ist darüber hinaus möglich durch das Studium einer fremdsprachlichen Qualikation das Studium der Medienpädagogik das Studium des Darstellenden Spiels das Studium des Faches Förderung von Schülern mit besonderem Förderbedarf

18 Lehramt an Mittelschulen studieren Erziehungswissenschaften: vorgezogene Teilprüfung möglich (Freiversuch entfällt!) Schriftliche Hausarbeit (ZA", vgl. Ÿ 29 LPO I): Fach: in einem Fach der gewählten Fächerverbindung oder in Erziehungswissenschaften Bearbeitungszeitraum: i.d.r. 4 Monate, begründet verlängerbar um bis zu 3 Monate Thema: spätestens 1 Jahr vor Prüfungsmeldung Ziel: Nachweis der Befähigung zu selbständigem wissenschaftlichem Arbeiten Begutachtung: Schwächen und Vorzüge, Mitbewertung der sprachlichen Darstellung Bachelor / Master: Anerkennung des Lehramtsstudiums (Mittelschule) zur Zeit in der Diskussion

19 Strategie und Tatik des Studiums1 Rückmeldung (bereits während des laufenden Semesters!) Regelstudienzeit beachten (BAFÖG-Förderung) Sich orientieren, statt verwirren lassen (Tipps und Beratung von höheren Semestern und Prüfungskandidaten) Einschreiblisten für Seminare (existieren bereits im Semester vorher!) Informationen hierzu an den schwarzen Brettern beachten Anmelden im Virtuellen Campus Bibliotheksführung absolvieren Umfang pro Semester: SWS; nicht mehr als 4 Seminare (Ref., HA, Klausur) NEU: 30 LP pro Semester, im ersten Semester weniger Module, deren Erwerb Voraussetzung zur Prüfungsmeldung ist, deren Inhalte jedoch nicht relevant für das Staatsexamen sind, möglichst bald absolvieren

20 Strategie und Tatik des Studiums2 Ab 4. Semester verstärkt für die Prüfung studieren und Prüfungsvorbereitung einkalkulieren (arbeitsaufwendige Kolloquien, mind. 1 Semester Lernarbeit) Schwerpunkte in Fächern pro Semester setzen Langfristige Studienplanung (Hauptseminare werden nur in bestimmten Abständen angeboten, Geographieexkursionen und manche fachdidaktische Praktika i. d. R. nur im Sommer) Praktika gut verteilen Regelmäÿige Studienplankontrolle: Aktueller Stand, fehlende Module Zulassungsarbeit: Thema bis 5./6. Semester überlegen und bearbeiten (Zeitfaktor!) Prüfungsthemen und -aufgaben als Orientierung für das Studium frühzeitig heranziehen Gewichtung der Teilnoten beim Staatsexamen beachten

21 Kontakt Studienberatung für das Lehramt an Mittelschulen Lehrstuhl für Schulpädagogik Büro Markusplatz 3/Raum 017 Sprechstunde Siehe Aushang am Büro Mail Tel