Mein Indianerheft: Fit für den Schulanfang

Transkript

1 Mein Indianerheft: Fit für den Schulanfang Lösungen Lösungen

2 So lernst du mit dem Indianerheft Übungsseite: Die Erklärung zu allen Symbolen findest du auf den Karten am Ende des Heftes :08: :08:24 Bearbeitungshilfe: Deine Lehrerin/dein Lehrer kreuzt an, was du bearbeiten sollst. Indianerseiten: Mach eine Pause mit Anoki :08: :08:24 Die Indianerhefte sind Übungshefte, mit denen die Kinder selbstständig arbeiten können. Die Karten auf der hinteren Umschlagseite innen geben den Kindern Tipps für die selbstständige und strategiegeleitete Bearbeitung der Aufgaben. In diesem Vorkurs trainieren die Kinder sowohl ihre Aufmerksamkeit und Konzentration als auch ihre Feinmotorik, visuelle Wahrnehmung und phonologische Bewusstheit. Außerdem erwerben sie durch das Bearbeiten der Aufgaben wichtige Vorläuferfähigkeiten für den Schriftpracherwerb und lernen Aufgabenformate kennen, die ihnen auch in der Schuleingangsphase immer wieder begegnen werden. Die Aufgaben entsprechen den Lernbedürfnissen von Vorschulkindern, sie können aber ebenso gut zur Förderung von Kindern mit besonderen Lernbedürfnissen eingesetzt werden. Lösungen und weiterführende Materialien zu diesem Heft finden Sie auch unter

3 Hallo! Ich bin Anoki. Für jede Seite, die du fertig hast, malst du ein Kanu aus

4 2 Spure nach und zeichne weiter.

5 Finde den Weg. 3

6 4 Spure nach.

7 Spure nach. 5

8 6 Zeichne die Figuren nach.

9 Zeichne die Figuren nach. 7

10 Umfahre deine linke Hand mit einem Stift. Male das L aus. L 8

11 Umfahre deine rechte Hand mit einem Stift. Male das R aus. R 9

12 10 Wer geht nach rechts, wer geht nach links? Markiere und. blau rot

13 Was ist es? Zeichne zu Ende. 11

14 12 Ergänze das Muster der Tiere.

15 13 Male alle Felder mit A aus. A O E O U O O O O E I U U E O I I I U I E E O E U I E I O A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

16 14 Welcher Teller enthält alle Perlen? Kreise ein.

17 Kreise die kleinen Vierecke rot und die großen Vierecke blau ein. 15

18 16 Finde 6 Fehler im Bild auf Seite 17.

19 17

20 Drei Dinge fehlen. Ergänze. 18 Felsen, Feder, Lupe

21 Finde die Ausschnitte und kreise sie ein. 19

22 20 Welches Teil fehlt? Kreise ein und male aus.

23 Präge dir die Formen gut ein und zeichne sie in die Kästchen auf Seite

24 22

25 Welche Symbole sind gleich? Verbinde. 23

26 24 Was gehört zusammen? Verbinde.

27 Was kommt zuerst? Verbinde mit den Nummern

28 26 Wo ist das zweite Zeichen? Verbinde.

29 Was passt zusammen? Verbinde. 27

30 28 Welches Tier macht welche Spur? Verbinde.

31 29

32 30 Was gehört in die Schultasche? Kreise ein.

33 Welcher Schatten passt? Verbinde. 31

34 32 Markiere p, b und d in unterschiedlichen Farben.

35 Welche Bilder sind gleich? Kreise ein. 33

36 34 Wie geht es weiter? Setze fort.

37 Wie geht es weiter? Setze fort. 35

38 Finde die Buchstabengruppen. Kreise ein. A A W A V A M M W A A V W A N A V A N M V A W N M A V O N A Q N M O N A V A O N O A I N I O N M I Q I N I O M I Q M I 36

39 Finde alle Federn. 9 Federn 37

40 38 Welches Wort ist lang, welches ist kurz? Markiere.

41 Reim-Domino: Startkarte mittig auf den Tisch legen, die restlichen Dominokarten liegen verteilt mit dem Bild nach oben. Abwechselnd oder gemeinsam das jeweils passende Reimwort suchen und das Kärtchen anlegen. Start Ziel 39

42 Start Reim-Domino: Startkarte mittig auf den Tisch legen, die restlichen Dominokarten liegen verteilt mit dem Bild nach oben. Abwechselnd oder gemeinsam das jeweills passende Reimwort suchen und das Kärtchen anlegen. Ziel 40

43 Was reimt sich? Spure nach. 41

44 42 Was klingt vorne gleich? Verbinde.

45 Was klingt vorne anders? Kreise ein. 43

46 Was klingt vorne gleich? Verbinde. M F 44

47 Was klingt vorne gleich? Spure nach. L N 45

48 46 Was klingt vorne anders? Kreise ein.

49 Anlaut-Paarspiel: Alle Kärtchen ausschneiden und mit dem Anoki- Bild nach oben auf den Tisch legen. Reihum darf jeder Spieler zwei Karten aufdecken. Ziel ist es, das Anlautbild und den entsprechenden Buchstaben zu finden. A L N M I E S P 47

50 Anlaut-Paarspiel: Alle Kärtchen ausschneiden und mit dem Anoki- Bild nach oben auf den Tisch legen. Reihum darf jeder Spieler zwei Karten aufdecken. Ziel ist es, das Anlautbild und den entsprechenden Buchstaben zu finden. 48

51 Wer sagt was? Ordne zu. U I O e A 49

52 Schreibe die Laute und kreise ein. A E I O U I 50

53 O U E 51

54 Welche Wörter gehören zusammen? Verbinde

55 Welche Wörter gehören zusammen? Verbinde

56 54 Wie viele Silben hörst du? Schwinge.

57 Wie viele Silben hörst du? Schwinge. 55

58 Bildquellennachweis 24.1 istockphoto (GlobalP), Calgary, Alberta; 24.2 Fotolia.com (Eric Isselée), New York; 24.3 Fotolia.com (Mikael Damkier), New York; 24.4 Fotolia.com (Siberia), New York; 44.1, 44.2 Klett-Archiv (Gerhard Hundertmark, Göttingen), Stuttgart; 49.1, 49.2, 49.3,49.4, 49.5 Frenzel, Franziska, Leipzig; Sollte es in einem Einzelfall nicht gelungen sein, den korrekten Rechteinhaber ausfindig zu machen, so werden berechtigte Ansprüche selbstverständlich im Rahmen der üblichen Regelungen abgegolten Auflage Alle Drucke dieser Auflage sind unverändert und können im Unterricht nebeneinander verwendet werden. Die letzte Zahl bezeichnet das Jahr des Druckes. Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis 52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen. Fotomechanische oder andere Wiedergabeverfahren nur mit Genehmigung des Verlages. Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Redaktion: Kristina Meyer Herstellung: Gundula Wanjek-Binder, Hannover Layoutkonzeption: know idea GmbH, Freiburg Illustrationen: Anke Fröhlich, Leipzig; Liliane Oser, Hamburg Umschlagillustration: Anke Fröhlich, Leipzig Satz: typotext, Mühlacker Druck: Medienhaus Plump GmbH, Rheinbreitbach Printed in Germany ISBN

59 Sieh genau hin Höre genau Sieh dir das Bild genau an. Sprich die Wörter langsam und deutlich. Achte auf Gemeinsamkeiten oder auf Höre die einzelnen Laute in den Wörtern. Unterschiede und Veränderungen. Vergleiche die Wörter in ihrem Klang. Achte auf die Ähnlichkeiten und Unterschiede. Überlege genau Überlege, was du schon über die Dinge weißt, die du auf dem Bild siehst. Löse dann die Aufgabe. So schreibst und malst du locker und lesbar Arbeite mit einem weichen Bleistift oder Farbstift und halte ihn so: Drücke den Stift nicht zu stark auf das Papier, während du schreibst oder malst. Versuche, nicht über die vorgegebenen Linien hinaus zu malen. Diese Tipps helfen dir.

60 Anokis Welt im Überblick Anfangsunterricht Mathematik Richtig schreiben Sachunterricht Texte schreiben Englisch Lesen Fit für den Schulanfang Übungen zur formgerechten Schreibung der Schulausgangsschrift vom Nachspuren zum eigenen Schreiben Übungen zum zeilengerechten Schreiben von Buchstaben und ganzen Wörtern selbstständiges, individuelles Üben kindgerechte Indianerseiten zur Motivation Passend zu diesem Heft: Alle Hefte im günstigen 5er-Paket! Richtig schreiben 1 (5er-Paket): Mehr Informationen unter Richtig schreiben 2 (5er-Paket): Texte schreiben 2 (5er-Paket): Lesen C 1/2 (5er-Paket): Lesen D 1/2 (5er-Paket): Dieses Heft im 5er-Paket: ISBN: