Altenpflegeschule Viernheim Aus- und Fortbildungen Johanniter-Unfall-Hilfe e.v. Regionalverband Bergstraße-Pfalz

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1 Altenpflegeschule Aus- und Fortbildungen 2017 Regionalverband Bergstraße-Pfalz

2 Wir stellen uns vor Wir freuen uns sehr über Ihr Interesse an uns und möchten die Gelegenheit nutzen uns bei Ihnen vorzustellen. Entstehung Unsere Altenpflegeschule wurde im Jahr 2014 als Außenstelle der Altenpflegeschule Rodgau gegründet. Ausstattung Unsere Schule verfügt über: moderne, klimatisierte Schulungsräume einen eigenen Praxisraum Pausenraum mit Getränkeautomat eine eigene Cafeteria kleine Klassen und damit ein angenehmes Lernumfeld Der enge Kontakt zu Einrichtungen und Pflegediensten ist uns sehr wichtig um ein detailliertes Bild über die SchülerInnen gewinnen zu können und den Austausch zu intensivieren, auch über schulische Aktivitäten hinaus. Durch die Größe des Verbandes können wir Ihren SchülerInnen als auch Ihnen als Einrichtung oder Pflegedienst ein breites Spektrum an Dienstleistungen aus einer Hand bieten (z.b. Rettungsdienstschule, Erste-HilfeKurse, Notfalltrainings, pädagogische Seminare, Transportdienste, Hausnotruf, usw.). Leitbild der Leitbild der Altenpflegeschule Altenpflegeschule in Identität und Auftrag Pädagogik Als Johanniter sind wir dem Gebot der Nächstenliebe verpflichtet und vermitteln ein Pflegeverständnis, welches sich am christlichen Menschenbild orientiert und zur ganzheitlichen Pflege führt. Unsere Hilfe richtet sich an alle Menschen gleich welcher Religion, Nationalität und Kultur. Wir unterrichten Erwachsene und werden den unterschiedlichen Altersgruppen, Lernvoraussetzungen und Biografien durch respektvollen Umgang und Methodenvielfalt gerecht. Wir bekennen uns zur Ausbildung als gesellschafltichen Auftrag, junge Menschen zu verantwortlichen Partnern der älteren Generation auszubilden, als Zeichen des Respekts vor der Lebensleistung der älteren Generation. Leben ist lebenslanges Lernen von diesem Leitgedanken getragen, sind wir für alle in der Pflege arbeitenden Menschen da, die ihre Qualifikationen aufrechterhalten oder neue Qualifikationen im Rahmen von Fortbildungen und Lehrgängen erwerben wollen. Unsere Ausbildungsziele orientieren sich an den gesetzlichen Bestimmungen und Rahmenrichtlinien. Die Ausbildung ist ausgerichtet auf aktuelle methodische, didaktische und fachdidaktische Konzepte der Erwachsenenbildung unter Einsatz moderner und zeitgemäßer Medien und Unterrichtsmaterialien. Für die Lehrenden bedeutet dies, dass sie ihre Fach- und Methodenkompetenz durch Fortbildung und Selbststudium kontinuierlich erweitern und auf die sich verändernden Ausbildungsprozesse abstimmen. Lernende und Lehrende Ziele Partner Wir erkennen die Pflege älterer Menschen als Profession an. Unser leitendes Ziel ist eine hohe Professionaliät in der Pflege und Betreuung. Wir gestalten die praktische und theoretische Ausbildung gemeinsam und partnerschaftlich mit den kooperierenden Praxiseinrichtungen um ein hohes Qualiätsniveau zu erreichen. Ziel unserer Bildungsarbeit ist die berufliche Handlungskompetenz. Die Lernenden sollen befähigt werden, die Herausforderungen im Berufsalltag zu erkennen, zu reflektieren und ethisch begründete Entscheidungen zu treffen. Wir arbeiten kontinuierlich an Verbesserungen unserer Prozesse und des Unterrichtsangebotes und zeigen jederzeit Bereitschaft zur Reflexion und kritischen Auseinandersetzung. als ihr kompetenter Ansprechpartner stehen wir zu Fragen der Aus- und Fortbildung beratend zur Seite. Regionalgeschäftsstelle mit Altenpflegeschule in Uns ist es wichtig unsere SchülerInnen zum eigenverantwortlichen Handeln und Denken anzuhalten. Wir unterstützen gerne die Bedürfnisse der SchülerInnen im Unterricht und sind durch die kleinen Klassen in der Lage auf aktuelle Geschehnisse zeitnah einzugehen. 2 Johanniterschulen Bergstraße-Pfalz Johanniterplatz 1, Tel , Fax altenpflegeschule.bergstrasse@johanniter.de 3

3 Betreuungsassistenten nach 87b SGB XI Grundausbildungen 2017 Fortbildungen für Betreuungsassistenten 2017 Ausbildung zum Betreuungsassistenten (m/w) Mehr Zuwendung bedeutet mehr Lebensqualität. Was einfach klingt, ist im Alltag von Pflege- und Altenheimen oft nicht so leicht umzusetzen. Denn gerade altersverwirrte Menschen brauchen viel Zeit und Zuwendung, um sich in ihrem Alltag zurechtzufinden - Zeit, die das Pflegepersonal häufig nicht hat. Zusätzliche Betreuungskräfte, so genannte Betreuungsassistenten, schließen diese Lücke. Als Betreuungsassistent/in unterstützen Sie die Heimbewohner bei ihren alltäglichen Aktivitäten und übernehmen Aufgaben wie Spazierengehen, Lesen und Vorlesen, gemeinsames Basteln, Singen, Kochen und Backen. Sie leisten ihnen Gesellschaft, hören zu oder sind einfach nur da und tragen so wesentlich zur Erhöhung der Lebensqualität der Menschen bei. Betreuungsassistenten werden sowohl in ambulanten Betreuungsgruppen, stationären Wohngruppen, Pflegeheimen und Tagespflegeeinrichtungen als auch in Wohngruppen / Hausgemeinschaften für Senioren eingesetzt. Teilnahmevoraussetzungen Orientierungspraktikum in einer geeigneten Einrichtung im Umfang von fünf Tagen (40 Stunden) Modul 1 Basiskurs Betreuungsarbeit in Pflegeheimen (100 Unterrichtsstunden) Inhalte: Grundkenntnisse der Kommunikation und Interaktion unter Berücksichtigung besonderer Anforderungen (bei Demenz, psychischen Erkrankungen oder geistigen Behinderungen Grundkenntnisse über spezifische Erkrankungen Grundkenntnisse der Pflege Pflegedokumentation Hygieneanforderungen Erste Hilfe Kurs, Verhalten bei einem Notfall Biografiearbeit als Grundlage eines individuellen Aktivierungsangebots Zu allen Bereichen werden theoretische Grundlagen vermittelt und praktische Übungen durchgeführt. Unterrichtszeiten Finanzielle Förderung Für Bezieher von ALG II kann die Ausbildung unter Umständen von der Arbeitsagentur bzw. vom kommunalen Jobcenter finanziert werden. Auch besteht die Möglichkeit durch die sogenannte Bildungsprämie mit bis zu 500,00 Euro gefördert zu werden. Weitere Informationen im Internet unter www. bildungspraemie.info. Ebenfalls ist dieser Kurs nach AZAV zertifiziert und kann daher durch einen Bildungsgutschein der Bundesagentur für Arbeit gefördert werden. Betreuungspraktikum in einem Pflegeheim (2 Wochen/80 Stunden) Das Praktikum erfolgt unter Anleitung und Begleitung einer in der Pflege und Betreuung des betroffenen Personenkreis erfahrenen Fachkraft. Der Nachweis über das Praktikum muss bis zum Ende des Kurses erfolgen. Modul 2 Aufbaukurs Betreuungsarbeit in Pflegeheimen (60 Unterrichtsstunden) Inhalte: Vertiefen der Kenntnisse, Methoden und Techniken über das Verhalten, die Kommunikation und die Umgangsformen betreuungsbedürftiger Menschen Rechtskunde (Haftungs-, Betreuungsrecht, Schweigepflicht, Datenschutz) Hauswirtschaft und Ernährungslehre Beschäftigungsmöglichkeiten und Freizeitgestaltung für Menschen mit Demenzerkrankungen Bewegung für Menschen mit Demenz, psychischen Erkrankungen oder geistigen Behinderungen Kommunikation und Zusammenarbeit mit den an der Pflege Beteiligten Unterrichtszeiten Montag-Freitag 08:30-13:45 Uhr Voraussetzungen für eine erfolgreiche Teilnahme vollständige Absolvierung des Praktikums maximal 10 % Fehlzeiten in der Theorie Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Sie ein Zertifikat (entsprechend den Vorgaben des SGB XI 87b). PD-BA/001 Modul stündiges Praktikum Modul ,00 Euro Unterrichtszeit: 8:30 Uhr - 14:45 Uhr PD-BA/002 Modul stündiges Praktikum Modul ,00 Euro Unterrichtszeiten: 8:30 Uhr - 14:45 Uhr PD-BAF/001 Aromatherapie PD-BAF/002 Snoezzelen , 08:30-15:30 Uhr 8 Stunden NN , 16:00-20:00 Uhr Residenz Leben am Wald, Grasellenbach Monika Beeh, Cora Gross-Scholl 45 Euro für Kooperationspartner 55 Euro für Nicht-Kooperationspartner PD-BAF/ , 08:30-15:30 Uhr Kneipp- und Wasseranwendungen 8 Stunden Stefanie Zott-Brandis PD-BAF/004 Zeitmanagement PD-BAF/006 Jahresausklang , 16:00-20:00 Uhr 45 Euro für Kooperationspartner 55 Euro für Nicht-Kooperationspartner , 08:30-15:30 Uhr 8 Stunden Stefanie Zott-Brandis Freies Betreuungsassistententreffen zum Erfahrungsaustausch , 19:00-21:00 Uhr, , 19:00-21:00 Uhr, Um den berufstätigen Betreuungsassistenten entgegenzukommen, haben wir zwei Nachmittagstermine in das Programm aufgenommen. Bitte beachten Sie, dass Sie 16 Stunden Fortbildungen im Jahr nachweisen müssen. Die Termine sind unabhängig voneinander buchbar. Bei entsprechender Teilnehmerzahl sind auf Anfrage auch Inhouse-Fortbildungen möglich. Montag-Freitag 08:30 Uhr -13:45 Uhr 4 5

4 Examinierte Pflegekräfte Schuljahr 2017 AP/ Schultage: Montag & Dienstag, 8:00-16:00 Uhr Ausbildung zur examinierten Altenpflegekraft (m/w) Dreijährige Altenpflegeausbildung Zweijährige Altenpflegeausbildung Die dreijährige Ausbildung ermöglicht die selbständige, eigenverantwortliche, wissenschaftlichen Erkenntnissen entsprechende Pflege, Beratung, Begleitung und Betreuung älterer hilfsbedürftiger Menschen. Sie beginnt am 01. Oktober 2015 und endet mit der staatlichen Prüfung im September Nach dem Altenpflegegesetz besteht die Möglichkeit, eine Altenpflegeausbildung aufgrund von Berufserfahrung und nach Kompetenzfeststellung um ein Jahr zu verkürzen. Voraussetzungen Realschulabschluss bzw. gleichwertig anerkannter Bildungsabschluss oder Hauptschulabschluss und abgeschlossene zweijährige Berufsausbildung bzw. einjährige Altenpflegehilfeausbildung. Ausbildungsplatz bei einer stationären Altenpflegeeinrichtung oder einem ambulanten Pflegedienst Dauer Voraussetzung: Gesundheitliche Eignung Hauptschulabschluss und abgeschlossene zweijährige Berufsausbildung und eine zweijährige Tätigkeit in der Pflege oder Realschulabschluss oder andere abgeschlossene zehnjährige Schulbildung und eine zweijährige Tätigkeit in der Pflege oder Abgeschlossene Ausbildung in der Alten- oder Krankenpflegehilfe Bei Teilzeitbeschäftigten verlängert sich die Anrechenbarkeit entsprechend. Dauer: Unterrichtsstunden, Stunden Praxis Unterrichtsstunden, Stunden Praxis Lernbereich 1: 1200 Unterrichtsstunden Aufgaben und Konzepte in der Altenpflege Lernbereich 2: 300 Unterrichtsstunden Unterstützung alter Menschen bei der Lebensgestaltung Lernbereich 3: 160 Unterrichtsstunden Rechtliche und institutionelle Rahmenbedingungen altenpflegerischer Arbeit Lernbereich 4: 240 Unterrichtsstunden Altenpflege als Beruf Die fachtheoretische Ausbildung erfolgt i.d.r. an jeweils zwei Wochentagen in der Johanniter-Schule in. Der praktische Teil der Ausbildung kann in einer stationären Altenpflegeeinrichtung oder bei einem ambulanten Pflegedienst vor Ort geleistet werden. Abschluss Staatlich anerkannte/r Altenpfleger/-in Eine Förderung der beruflichen Weiterbildung (Umschulung) ist nach dem Dritten Buch Sozialgesetzbuch durch die Agenturen für Arbeit bzw. die Jobcenter möglich. Fortbildungen für Pflegehilfskräfte PD-PHF/ , 09:00-13:00 Uhr Grundpflege PD-PHF/ , 09:00-13:00 Uhr Unterstützende Behandlungspflege PD-PHF/ , 13:00-17:00 Uhr Grundpflege PD-PHF/ , 13:00-17:00 Uhr Unterstützende Behandlungspflege Erika Jung, Pflegepädagogin 50,00 Euro / Teilnehmer Fortbildungen für examinierte Pflegekräfte PD-APF/ , 09:00-13:00 Uhr Freiheitsentziehende Maßnahmen und Gewaltprävention in der Pflege Erika Jung PD-APF/ , 09:00-13:00 Uhr Pflegeplanung & Dokumentation nach SIS Erika Jung PD-APF/ , 09:00-13:00 Uhr Mehrfach Chronische Suchterkrankungen Klara Vas 50,00 Euro / Teilnehmer Fortbildungen für Führungskräfte (Wohnbereichsleitung, Praxisanleitung, Pflegedienstleitung, Einrichtungsleitung) PD-FKF/ , 13:00-17:00 Uhr Qualitätsmanagement in der Pflege Andrea Winkler PD-FKF/ , 13:00-17:00 Uhr Mitarbeiterführung Referent: PD-FKF/ , 13:00-17:00 Uhr Teamförderung Referent: 50,00 Euro / Teilnehmer 6 7

5 Anmeldeformular Name Geburtsdatum PLZ Mobiltelefon Vorname Straße, Hausnummer Ort Telefon Ausbildungsstand Anmeldung zu (Seminarname): Kursnummer: Starttermin: Kostenübernahme durch: Selbstzahler Organisation / Firma Verantwortlicher Straße, Hausnummer PLZ, Ort Datum, Ort Telefon Unterschrift Unterschrift des Teilnehmers Stempel Informationen unter: Altenpflegeschule Johanniterplatz Telefon Fax Altenpflegeschule.Bergstrasse@johanniter.de