Rechtschreiben Klasse 2, Heft 3

Transkript

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2 Inhalt Auslautverhärtung Wörter mit d oder t... 2 Wörter mit g oder k... 6 Wörter mit b oder p Wörter mit d oder t, g oder k Wörter mit d oder t, g oder k, b oder p Wörter mit d /Wörter mit g Testseite: Auslautverhärtung Umlautung Wörter mit ä oder äu Wörter mit e oder ä Wörter mit eu oder äu Wörter mit ä oder e, äu oder eu Wörter mit ä / äu Testseite: Umlautung Großschreibung Satzanfänge Personen und Dinge Satzanfänge, Personen und Dinge Pflanzen und Tiere Satzanfänge, Pflanzen und Tiere Testseite: Großschreibung Übersicht für das Kind: Das habe ich schon geschafft!... 64

3 Reihe: Meilensteine Deutsch in kleinen Schritten Thomas Heinrichs (Hrsg.) Nicole Mohnen Martina Zerr Rechtschreiben Klasse 2, Heft 3 Hallo, ich bin und begleite dich in diesem Heft! * * Hier kannst du einen Namen einsetzen.

4 Deutlich sprechen reicht hier nicht! Bei manchen Wörtern kannst du nicht hören, wie sie am Ende geschrieben werden. Suche ein verwandtes Wort. Bilde zuerst die Mehrzahl. Setze d oder t ein. Schreibe die Einzahl. viele Kin d er Pfer d e Stif t e Fahrrä d er Klei d er Hef t e Elefan t en Wäl d er Län d er Kind Pferd Stift Fahrrad Kleid Heft Elefant Wald Land ein/eine 2 Auslautverhärtung

5 Was hörst du? d oder t? viele Wän d e Mün d er Bro t e Hun d e Zel t e Schil d er Win d e Hü t e Or t e Hän d e Wand Mund Brot Hund Zelt Schild Wind Hut Ort Hand ein/eine Wörter mit d oder t 3

6 Kreise alle Wörter mit d am Ende blau ein. 4 Auslautverhärtung

7 Kreise alle Wörter mit t am Ende rot ein. Wörter mit d oder t 5

8 Deutlich sprechen reicht hier nicht! Bei manchen Wörtern kannst du nicht hören, wie sie am Ende geschrieben werden. Bilde zuerst die Mehrzahl. Setze g oder k ein. Schreibe die Einzahl. viele We g e Ber g e Ta g e Fabri k en Fahrzeu g e Schrän k e Zwer g e Flü g e Zwei g e Weg Berg Tag Fabrik Fahrzeug Schrank Zwerg Flug Zweig ein/eine 6 Auslautverhärtung

9 Was hörst du? g oder k? viele Sie g e Bän k e Ste g e Krie g e Köni g e Geträn k e Schulwe g e Spielzeu g e Geschen k e Zü g e Bur g en Sieg Bank Steg Krieg König Getränk Schulweg Spielzeug Geschenk Zug Burg ein/eine Wörter mit g oder k 7

10 Kreise alle Wörter mit g am Ende grün ein. 8 Auslautverhärtung

11 Kreise alle Wörter mit k am Ende gelb ein. Wörter mit g oder k 9

12 Deutlich sprechen reicht hier nicht! Bei manchen Wörtern kannst du nicht hören, wie sie am Ende geschrieben werden. Suche ein verwandtes Wort. Bilde zuerst die Mehrzahl. Schreibe die Einzahl. Setze b oder p ein. viele Stä b e Kör b e Wei b er Die b e Grä b er Käl b er Stab Korb Weib Dieb Grab Kalb ein/eine Mikrosko p e Mikroskop 10 Auslautverhärtung

13 Was hörst du? b oder p? Setze b oder p ein. ein gel b es Auto gel b ein lie b es Kind lie b ein gro b er Junge gro b ein hal b es Hähnchen hal b ein trü b er See trü b ein tau b e Oma tau b Wörter mit b oder p 11

14 Setze d oder t ein. ein blin d er Mann blin d ein rund d er Ball run d ein bun t es Kleid bun t ein kal t es Eis kal t eine brei t e Straße brei t eine frem d e Stadt frem d ein ro t es Tuch ro t ein har t es Brot har t ein gesun d er Apfel gesun d ein blon d es Mädchen blon d 12 Auslautverhärtung

15 Setze g oder k ein. eine schlan k e Frau schlan k eine lan g e Leiter lan g ein muti g er Junge muti g ein windi g er Tag windi g ein lusti g er Clown lusti g eine schwieri g e Prüfung schwieri g ein star k er Mann star k eine billi g e Hose billi g ein ecki g er Würfel ecki g ein wichti g er Tag wichti g Wörter mit d oder t, g oder k 13

16 Bilde zuerst die Mehrzahl. Kreise d oder t, g oder k, b oder p ein. Helden ein Hel d t Länder ein Lan d t Schilder ein Schil d t Brote ein Bro d t Zwerge ein Zwer g k Bilder ein Bil d t Hunde ein Hun d t 14 Auslautverhärtung

17 Getränke ein Geträn Bänke eine Ban Wege ein We Schränke ein Schran Berge ein Ber Siebe ein Sie Diebe ein Die Körbe ein Kor Stäbe ein Sta g k g k g k g k g k b p b p b p b p Wörter mit d oder t, g oder k, b oder p 15

18 Bilde zuerst die Mehrzahl. Kreise d oder t, g oder k, b oder p ein. Kinder ein Kin d t Pferde ein Pfer d t Zelte ein Zel d t Fahrzeuge ein Fahrzeu g k Münder ein Mun d t Kleider ein Klei d t Elefanten ein Elefan d t 16 Auslautverhärtung

19 Zweige ein Zwei Spielzeuge ein Spielzeu Kälber ein Kal Fahrräder ein Fahrra Burgen eine Bur Tage ein Ta Gräber ein Gra Könige ein Köni Orte ein Or g k g k b p d t g k g k b p g k d t Wörter mit d oder t, g oder k, b oder p 17

20 Setze b, d oder t, g oder k ein. Die Leiter am Baum ist lan g. Der Clown im Zirkus ist lusti g. Leider ist das Brot har t geworden. Das Auto vom Postboten ist gel b. Meine Lehrerin ist besonders lie b. Das Kleid von Charlotte ist bun t. Meine Oma ist leider fast tau b. Heute ist es sehr windi g. Obelix ist ganz besonders star k. Der Deutschtest war sehr schwieri g. Der Fußball ist run d. Im Winter ist es kal t. 18 Auslautverhärtung

21 Setze b, d oder t, g oder k ein. Mein Vater ist star k und muti g. Der alte Mann ist fast blin d. Der Geburtsta g ist sehr wichti g. Meine Straße ist sehr brei t. Unser Gartenteich ist oft trü b. In einer neuen Stadt ist man frem d. Vitamine sind gesun d. Das Gegenteil von teuer ist billi g. Meine Schwester ist blon d. Der Junge auf dem Fußballplatz ist gro b. Meine Lieblingsfarbe ist ro t. Ein Würfel ist immer ecki g. Wörter mit d oder t, g oder k, b oder p 19

22 Lies die Sätze auf der nächsten Seite. Kreise alle Wörter mit d (9) oder g (5) am Ende ein. Schreibe die Wörter auf. Finde ein verwandtes Wort. Wort mit d oder g Kind Hund Wald Wind Land Zwerg Berg Krug Geld Kleid Weg Spielzeug Pferd Feld verwandtes Wort Kinder Hunde Wälder Winde Länder Zwerge Berge Krüge Gelder Kleider Wege Spielzeuge Pferde Felder 20 Auslautverhärtung

23 Schreibe die Sätze ab. Benutze die Rückseite. Das Kind geht mit dem Hund in den Wald. Der Wind bläst über das Land. Der Zwerg lebt im Berg. In einem Krug liegt Geld. Mama kauft ein neues Kleid. Auf dem Weg habe ich ein Spielzeug gefunden. Das Pferd läuft über das Feld. Wörter mit d /Wörter mit g 21

24 Das Kind geht mit dem Hund in den Wald. Der Wind bläst über das Land. Der Zwerg lebt im Berg. In einem Krug liegt Geld. Mama kauft ein neues Kleid. Auf dem Weg habe ich ein Spielzeug gefunden. Das Pferd läuft über das Feld. 22 Auslautverhärtung

25 Das kann ich jetzt! Deutlich sprechen reicht hier nicht! Bist du dir nicht sicher, wie ein Wort endet: d oder t? g oder k? b oder p? Suche ein verwandtes Wort. Setze d (9) oder t (2) ein. Am Aben Im Wal d d wird es dunkel. Ein Hun d läuft zum Fel d. Mutter macht im Haus das Lich t an. Das Kin d malt ein Bil d. Vater bügelt ein Hem d. Das Mädchen hängt ihr Klei d in den Schrank. Der Junge wäscht sich im Ba d. Bald ist es Nach t. TESTSEITE 23

26 Suche die verwandten Wörter mit a und ä. Male sie in der gleichen Farbe an. alt täglich stark der Schlaf schwach jährlich härter länger hart das Jahr stärker warm älter die Gefahr der Tag gefährlich wärmer schwächer lang schläfrig 24 Umlautung

27 Trage die Wortpaare richtig ein. Wörter mit a alt der Tag stark schwach lang hart warm das Jahr die Gefahr der Schlaf Wörter mit ä älter täglich stärker schwächer länger härter wärmer jährlich gefährlich schläfrig Wörter mit ä oder äu 25

28 Zu fast jedem Wort mit ä gibt es ein verwandtes Wort mit a. Zu fast jedem Wort mit äu gibt es ein verwandtes Wort mit au. Suche ein verwandtes Wort mit a oder au. Schreibe es auf. wärmer schwächer härter säuerlich stärker bräunlich länger kälter warm schwach hart sauer stark braun lang kalt 26 Umlautung

29 bläulich das Blau älter das Alter täglich der Tag ängstlich die Angst schädlich der Schaden jährlich das Jahr gläubig der Glaube schläfrig der Schlaf gefährlich die Gefahr häuslich das Haus Wörter mit ä oder äu 27

30 Suche die verwandten Wörter mit au und äu. Male sie in der gleichen Farbe an. säuerlich gläubig der Traum der Glaube bläulich blau räumen träumen bräunlich häuslich saufen schäumen der Raum laufen das Haus der Schaum er läuft braun sauer er säuft 28 Umlautung

31 Trage die Wortpaare richtig ein. au der Glaube laufen das Haus der Traum saufen sauer braun der Raum blau der Schaum äu gläubig er läuft häuslich träumen er säuft säuerlich bräunlich räumen bläulich schäumen Wörter mit ä oder äu 29

32 Suche ein verwandtes Wort mit a oder au. Schreibe es auf. zählen die Zahl schälen die Schale wählen die Wahl kämpfen der Kampf schäumen der Schaum räumen der Raum räuchern der Rauch träumen der Traum 30 Umlautung

33 er säuft saufen sie läuft laufen er hält halten sie lächelt lachen er fällt fallen sie fährt fahren er fängt fangen sie bläst blasen er schläft schlafen Wörter mit ä oder äu 31

34 Überlege, ob es ein verwandtes Wort mit a gibt. Entscheide e oder ä. Kreise ein und schreibe das Wort auf. t e ä glich k e ä mpfen täglich kämpfen ä e ngstlich z e ä hlen ängstlich zählen w e ä hlen E Ä nte wählen Ente 32 Umlautung

35 33 Wörter mit e oder ä L e nder ä W e lder ä R e der ä W e lt ä sch e len ä j e hrlich ä G e ld ä Schwimmb e der ä l e cheln ä e lter ä Wälder Länder Räder Welt schälen jährlich Geld Schwimmbäder älter lächeln

36 Überlege, ob es ein verwandtes Wort mit au gibt. Entscheide eu oder äu. Kreise ein und schreibe das Wort auf. r eu äu men sch eu äu men räumen schäumen Eu Äu le tr eu äu men Eule träumen B eu äu me h eu äu len Bäume heulen 34 Umlautung

37 35 Wörter mit eu oder äu Br eu te äu H eu ser äu M eu se äu B eu te äu R eu me äu tr eu men äu gl eu big äu br eu nlich äu l eu ft äu s eu ft äu Häuser Bräute Mäuse Beute Räume träumen gläubig bräunlich säuft läuft

38 Setze ä oder e ein. Der Postbote kommt t ä glich zu uns. Im Frühling wird es immer w ä rmer. Meine Haare sind l ä nger als deine. Ich bringe mein G e ld zur Bank. Ute kann schon bis 100 z ä hlen. Jeden Tag kommen Babys zur W e lt. Ein Auto hat vier R ä der. Der Wind bl ä st heute stark. Der Mann f ä llt von der Leiter. Ich laufe sehr schn e ll. Mein Opa ist ä lter als meine Oma. Das Mädchen l ä chelt mich an. Ein Gewitter kann gef ä hrlich sein. 36 Umlautung

39 Setze äu oder eu ein. Katze jagen gerne M äu se. Ich tr äu me jede Nacht. Ein Kamel s äu ft sehr viel Wasser. Peter hat eine B eu le am Kopf. Unsere Schule hat viele R äu me. Im Wald stehen viele B äu me. Der Wind h eu lt durch das Haus. Ich muss regelmäßig mein Zimmer aufr äu men. Das Stroh liegt in der Sch eu ne. An der Straße stehen viele H äu ser. Der Apfel schmeckt s äu erlich. Sven l äu ft schneller als Karl. H eu te gehe ich zum Schwimmbad. Wörter mit ä oder e, äu oder eu 37

40 Lies die Sätze auf der nächsten Seite. Kreise alle ä / äu -Wörter (11) ein. Schreibe die Wörter auf. Finde ein verwandtes a / au -Wort. Wörter mit ä / äu Häuser täglich Zähne träumen Wälder Bäume zählen Mäuse Äpfel läuft ängstlich Wörter mit a / au Haus Tag Zahn Traum Wald Baum Zahl Maus Apfel laufen Angst 38 Umlautung

41 Schreibe die Sätze ab. Benutze die Rückseite. In der Straße stehen viele Häuser. Ich putze täglich meine Zähne. Nachts träume ich etwas Schönes. In den Wäldern stehen viele Bäume. Ich kann schon bis 100 zählen. Mäuse fressen gerne Speck. Die Äpfel liegen im Obstkorb. Der Junge läuft ängstlich zu seiner Mutter. Wörter mit ä / äu 39

42 In der Straße stehen viele Häuser. Ich putze täglich meine Zähne. Nachts träume ich etwas Schönes. In den Wäldern stehen viele Bäume. Ich kann schon bis 100 zählen. Mäuse fressen gerne Speck. Die Äpfel liegen im Obstkorb. Der Junge läuft ängstlich zu seiner Mutter. 40 Umlautung

43 Das kann ich jetzt! Zu fast jedem Wort mit ä gibt es ein verwandtes Wort mit a. Zu fast jedem Wort mit äu gibt es ein verwandtes Wort mit au. Setze ä / e (4/2) oder äu / eu (4/2) ein. Ich putze t ä glich meine Z ä hne. G e stern konnte ich schon bis 100 z ä hlen. Die H ä nde st e cken in den Hosentaschen. Eine Katze tr äu mt von vielen M äu sen. In den H äu sern wohnen n eu n Kinder. Morgen r äu me ich mein Zimmer auf. Am Kopf habe ich eine B eu le. TESTSEITE 41

44 Satzanfänge schreibt man mit einem großen Anfangsbuchstaben. Schreibe den Satzanfang richtig auf. Gestern machte unsere Klasse einen Ausflug in den gestern Zoo. Bei den Elefanten staunten die Kinder, wie bei viel diese Tiere täglich fressen. Wir guckten alle zu, wie der Wärter die Robben fütterte. wir Eine Robbe versuchte immer wieder einen Fisch eine aus dem Eimer zu holen. Am lustigsten waren die Affen. Sie turnten im Käfig herum. am sie Einige spielten auch zusammen. Unsere einige unsere Lehrerin kaufte für uns alle ein Eis. Zum Schluss durften wir noch auf den Spielplatz gehen. zum Mit dem Bus fuhren wir wieder nach Hause. mit 42 Großschreibung

45 Ein schöner Regentag Heute regnet es schon den ganzen Tag. Die heute die Mädchen Mara und Sina wissen nicht, was sie heute machen sollen. Den beiden ist langweilig. Sie den sie überlegen und plötzlich haben sie eine Idee. Schnell schnell laufen sie zu ihrer Mutter und fragen, ob sie sie in die Schwimmhalle fahren kann. Dort ist heute dort Spielenachmittag. Ihre Mutter fährt sie zur Schwimmhalle. ihre Vorher müssen sie aber noch ihre vorher Schwimmtaschen packen. Dann geht es endlich los. dann Als sie an der Halle ankommen, ist der Parkplatz als sehr voll. Aber ihre Mutter hat Glück und findet noch aber einen Parkplatz direkt vor dem Eingang. Alle gehen vergnügt hinein und freuen sich auf einen schönen Nachmittag. alle Satzanfänge 43

46 Trage die Wörter richtig ein. alle, das, am, der, auf, im, die, ich, meine Alle Die Der Meine Auf Im Am Ich Das Autos haben vier Räder. Mauer ist hoch. Hund bellt laut. Oma ist schon sehr alt. dem Schrank liegt ein Hut. See schwimmen Fische. Sonntag besuche ich meine Oma. esse gerne Eis. Fahrrad ist blau. 44 Großschreibung

47 die, das, unter, zwei, auf, der, im, ich, mein Die Mein Unter Zwei Das Auf Der Im Ich Katze liegt auf der Mauer. Vater hat heute Geburtstag. der Erde lebt der Maulwurf. Augen hat jeder Mensch. Kind läuft schnell zu seiner Mutter. dem Dach raucht der Schornstein. Hund kann laut bellen. Herbst fallen die Blätter von den Bäumen. habe heute Geburtstag. Satzanfänge 45

48 Satzanfänge schreibt man mit einem großen Anfangsbuchstaben. Lies den Text mehrmals genau. Kreise die Satzanfänge ein. der Igel sucht im Herbst Würmer. er spürt sie mit seiner guten Nase auf. der Igel braucht viel Fett für den kalten Winter. er macht zwischen den Blättern und Ästen seinen Winterschlaf. Schreibe den Text richtig ab. Der Igel sucht im Herbst Würmer. Er spürt sie mit seiner guten Nase auf. Der Igel braucht viel Fett für den kalten Winter. Er macht zwischen den Blättern und Ästen seinen Winterschlaf. 46 Großschreibung

49 Lies den Text mehrmals genau. Kreise die Satzanfänge ein. es war Samstag. Karin ging mit ihrer Oma spazieren. ein gelber Schmetterling flog vor ihnen. den wollte Karin gerne fangen. sie lief ihm nach. leider flog der Schmetterling zu hoch. Schreibe den Text richtig ab. Es war Samstag. Karin ging mit ihrer Oma spazieren. Ein gelber Schmetterling flog vor ihnen. Den wollte Karin gerne fangen. Sie lief ihm nach. Leider flog der Schmetterling zu hoch. Satzanfänge 47

50 Lies den Text mehrmals genau. Mache am Satzende einen Punkt (6). Kreise die Satzanfänge ein. heute ist wieder ein sehr warmer Tag. die Kinder spielen am See. sie steigen mit nackten Füßen ins Wasser. Paul hat ein kleines Boot geschnitzt. nun lässt er es im Wasser treiben der Wind pustet es davon. Schreibe den Text richtig ab. Heute ist wieder ein sehr warmer Tag. Die Kinder spielen am See. Sie steigen mit nackten Füßen ins Wasser. Paul hat ein kleines Boot geschnitzt. Nun lässt er es im Wasser treiben. Der Wind pustet es davon. 48 Großschreibung

51 Lies den Text mehrmals genau. Mache am Satzende einen Punkt (5). Kreise die Satzanfänge ein. auf dem Bauernhof gibt es viele Haustiere. Kühe und Kälber stehen im Stall. in einem anderen Stall sind die Schweine. man sieht viele Hühner und Enten auf dem Hof. Pferde gibt es leider nicht. Schreibe den Text richtig ab. Auf dem Bauernhof gibt es viele Haustiere. Kühe und Kälber stehen im Stall. In einem anderen Stall sind die Schweine. Man sieht viele Hühner und Enten auf dem Hof. Pferde gibt es leider nicht. Satzanfänge 49

52 Wörter für Personen und Dinge, schreibt man mit einem großen Anfangsbuchstaben. Male alle Dinge (10) gelb und alle Personen (10) blau an. Vater Buch Tasche Bruder Schrank Oma Paul Messer Schwester Glas Koch Lehrer Eltern Tisch Tasse Hut Kerze Schal Emma Opa 50 Großschreibung

53 Trage die Nomen (Namenwörter) richtig ein. Kreise den großen Anfangsbuchstaben ein. Dinge Personen Buch Vater Tasche Bruder Schrank Paul Messer Oma Glas Schwester Tasse Lehrer Tisch Koch Kerze Eltern Hut Opa Schal Emma Finde selber noch Dinge und Personen. Personen und Dinge 51

54 Lies den Text mehrmals genau. Unterstreiche alle Personen (12) blau und alle Dinge (5) gelb. Meine eltern gehen heute aus. Mein bruder, meine schwester und ich schlafen bei unseren großeltern. Mein bruder tim holt das buch von paul dem kleinen koch aus dem schrank und legt es auf den tisch. Meine schwester emma bittet oma uns daraus vorzulesen. Daraufhin zündet opa eine kerze an und wir setzen uns aufs sofa. 52 Großschreibung

55 Schreibe den Text richtig ab. Meine Eltern gehen heute raus. Mein Bruder, meine Schwester und ich schlafen bei unseren Großeltern. Mein Bruder Tim holt das Buch von Paul dem kleinen Koch aus dem Schrank und legt es auf den Tisch. Meine Schwester Emma bitte Oma uns daraus vorzulesen. Daraufhin zündet Opa eine Kerze an und wir setzen uns aufs Sofa. Personen und Dinge 53

56 Unterstreiche alle Personen (8) blau und alle Dinge (6) gelb. Kreise die Satzanfänge ein. die Kinder paul und sarah möchten ihre eltern überraschen. sie stehen leise auf. paul holt tassen und teller aus dem schrank und deckt den tisch. sarah stellt noch gläser und eierbecher dazu. ob mama und papa sich freuen werden? 54 Großschreibung

57 Schreibe den Text richtig ab. Die Kinder Paul und Sarah möchten ihre Eltern überraschen. Sie stehen leise auf. Paul holt Tassen und Teller aus dem Schrank und deckt den Tisch. Sarah stellt noch Gläser und Eierbecher dazu. Ob Mama und Papa sich freuen werden? Satzanfänge, Personen und Dinge 55

58 Wörter für Pflanzen und Tiere schreibt man mit einem großen Anfangsbuchstaben. Male alle Pflanzen (10) grün und alle Tiere (10) rot an. Baum Hund Pferd Kuh Gras Strauch Klee Schwein Tulpe Elefant Eiche Palme Esel Löwe Maus Blume Rose Frosch Salat Katze 56 Großschreibung

59 Trage die Nomen (Namenwörter) richtig ein. Kreise den großen Anfangsbuchstaben ein. Pflanzen Baum Hund Strauch Pferd Gras Kuh Klee Schwein Tulpe Elefant Blume Löwe Rose Maus Palme Esel Eiche Frosch Salat Katze Tiere Finde selber noch Pflanzen und Tiere. Pflanzen und Tiere 57

60 Lies den Text mehrmals genau. Unterstreiche alle Pflanzen (6) grün und alle Tiere (5) rot. Gerade blühen viele blumen. Am liebsten mag ich tulpen. Aber auch rosen finde ich schön. Plötzlich hüpft ein frosch durch das gras. Die katze läuft schnell hinterher. Er versteckt sich unter einem strauch. Dort sitzt eine kleine maus. Mein hund bellt laut. Die katze klettert auf einen baum. 58 Großschreibung

61 Schreibe den Text richtig ab. Gerade blühen viele Blumen. Am liebsten mag ich Tulpen. Aber auch Rosen finde ich schön. Plötzlich hüpft ein Frosch durch das Gras. Die Katze läuft schnell hinterher. Er versteckt sich unter einem Strauch. Dort sitzt eine kleine Maus. Mein Hund bellt laut. Die Katze klettert auf einen Baum. Pflanzen und Tiere 59

62 Unterstreiche alle Pflanzen (6) grün und alle Tiere (7) rot. Kreise die Satzanfänge ein. am liebsten fressen kühe gras. auf der blume sitzt eine kleine biene. der schmetterling fliegt auf die tulpe. die raupen und die schnecken knabbern am salat. der hase hüpft durch den Klee. unter dem strauch hat es sich eine kleine maus bequem gemacht. 60 Großschreibung

63 Schreibe den Text richtig ab. Am liebsten fressen Kühe Gras. Auf der Blume sitzt eine kleine Biene. Der Schmetterling fliegt auf die Tulpe. Die Raupen und die Schnecken knabbern am Salat. Der Hase hüpft durch den Klee. Unter dem Strauch hat es sich eine kleine Maus bequem gemacht. Satzanfänge, Pflanzen und Tiere 61

64 Das kann ich jetzt! Wörter für Personen, Tiere, Dinge und Pflanzen, nennt man Nomen. Man schreibt sie mit einem großen Anfangsbuchstaben. Satzanfänge schreibt man mit einem großen Anfangsbuchstaben. Lies den Text. Mache am Satzende einen Punkt (5). Unterstreiche alle Nomen (Namenwörter) (9) und kreise alle Satzanfänge (5) ein. felix ist der kleine kater von lena. er schläft in einem schönen korb. am liebsten spielt er mit einer maus. draußen klettert felix gerne auf bäume. dann holt lena ihn mit einer leiter wieder herunter. 62 TESTSEITEN

65 Schreibe den Text richtig ab. Felix ist der kleine Kater von Lena. Er schläft in einem schönen Korb. Am liebsten spielt er mit einer Maus. Draußen klettert Felix gerne auf Bäume. Dann holt Lena ihn mit einer Leiter wieder herunter. TESTSEITEN 63

66 Das habe ich geschafft! 2, 3 4, 5 10, 11 12, 13 14, 15 16, 17 18, 19 6, 7 8, 9 20, 21 22, 23 24, 25 26, 27 28, 29 30, 31 32, 33 34, 35 38, 39 40, 41 42, 43 36, 37 52, 53 44, 45 46, 47 50, 51 54, 55 56, 57 58, 59 62, 63 48, 49 60, 61 Für jede Doppelseite, die du geschafft hast, darfst du einen Luftballon ausmalen. 64

67 Das Konzept Meilensteine Deutsch in kleinen Schritten Rechtschreiben Ziel des Rechtschreibunterrichts ist, dass die Kinder ein Recht schreibgespür entwickeln. Hierzu ist der Erwerb von Kompetenzen im Bereich der korrekten Laut-Buchstaben- Zuordnung, der Groß schrei bung auf Wort- und Satzebene sowie des Ab- und Herleitens von Wörtern zur richtigen Notation von Umund Auslauten dringend notwendig. In zahlreichen Fehleranalysen zeigt sich jedoch, dass spätes tens beim Schreiben eigener Texte diese Bereiche den Kin dern in den Grund - schulen enorme Schwierigkeiten bereiten. Ein wesentlicher Bestandteil der Rechtschreibförderung muss dementsprechend die Vermittlung und Übung von geeigneten Rechtschreib strategien sein. Hierzu dienen die Meilenstein-Hefte. Diese können von den Kindern im jeweiligen individuellen Lerntempo bearbeitet wer den. Das Mate rial kann sowohl der täglichen Differenzierung, z. B. im Rahmen der Freiarbeit, als auch der gezielten schuli schen und außerschulischen Rechtschreibförderung dienen. Darüber hinaus bietet das Material die Möglichkeit einer sinn vollen Hausaufgaben gestaltung. Nachdem die Kinder die einzelnen Aufgaben selbstständig be arbeitet haben, können sie sich zur Lernzielkontrolle anmelden und erhalten letztendlich nach Erledigung der Testseiten u. a. durch den beigefügten Aufkleber eine Rückmeldung.

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