Leiterpersönlichkeit Der Trainer als Ausbilder und Coach
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- Arthur Schulz
- vor 6 Jahren
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Transkript
1 Leiterpersönlichkeit Der Trainer als Ausbilder und Coach Die Kompetenzen eines Trainers Commitments Folie 1
2 Leiterpersönlichkeiten J+S lebt von der Persönlichkeit, dem Engagement, der Begeisterung und den Fähigkeiten der J+S-Leiterinnen und -Leiter. Kompetenzen der Leiterpersonen: Folie 2
3 J+S-Leiterinnen und -Leiter sind Persönlichkeiten. stehen zu Jugend+Sport. vermitteln altersgerechten Sport. ermöglichen eindrückliche Erlebnisse. lassen Raum für Spass und Freude. pflegen einen respektvollen Umgang. erhöhen die Bindung der Jugendlichen an den Sport. erweitern ihre Kompetenzen. Folie 3
4 Das «Pädagogische Konzept» Der Dialog im Dienste des Lernklimas. Folie 4
5 B B B Beobachten durch gezieltes hinschauen, zuhören nachfragen. Beurteilen durch interpretieren und relativieren einfühlend gewichten bewerten, vergleichen. Beraten durch bekräftigen, ermutigen coachen gute Ratschläge erteilen. Folie 5
6 Commitments 1 Commitment Persönliche/individuelle Stellungnahme Absichtserklärung Commitments Gemeinsame/kollektive Anliegen Absichtserklärung Folie 6
7 Commitments 2 «Commitments helfen, das sportliche Miteinander in geordneten Bahnen ablaufen zu lassen.» Folie 7
8 Commitments 3 Ein Instrument für das «geordnete» Miteinander. Commitments bestimmen das Verhalten einer Gruppe und ihrer Mitglieder in ausgewählten Situationen: sei das ein Ritual im Verein, das Verhalten im Vorstand, Umgang mit Alkohol, Gewalt usw. Folie 8
9 Commitments 4 Gefährdungen Studie von BRETTSCHNEIDER/KLEINE (2001): Beim Konsum von Bier und Zigaretten sind Vereinsfussballspieler Spitzenreiter Beim Konsum illegaler Drogen gibt es im Durchschnitt keine Unterschiede zwischen Vereinsmitgliedern und Nichtmitgliedern Die protektive Wirkung des Vereins bei leichter Delinquenz verflüchtigt sich im Jugendalter Folie 9
10 Commitments 5 Gefährdungen Alkoholrausch mind. fünfmal im Jahr bei 13- bis 16-Jährigen Vereinsmitgliedern (LOCHER 2001) Handball Fussball Tischtennis Basketball Tennis Hockey Judo/Karate Volleyball Folie 10
11 Commitments 6 Situationen im Sportverein, bei denen von 13- bis 16-jährigen Vereinsmitgliedern geraucht oder Alkohol getrunken wird (LOCHER 2001) bei Sportfest nach Sieg bei Vereinsanlässen zuhause mit Freunden in Clublocal nach Niederlage vor wichtigem Spiel in Umkleidekabine Folie 11
12 Commitments 7 Es ist eine Aufgabe der Leiter/Trainer darauf hinzuwirken, dass die im Fussball angelegten Ideen und Werte realisiert, befolgt, bewahrt und geschützt werden. Folie 12
13 Commitments 8 Vorgehen Commitments mit der Gruppe in vier Schritten ausarbeiten: 1. Den «Puls» der Trainingsgruppe fühlen 2. Commitments erarbeiten 3. Commitments leben 4. Commitments und Rituale pflegen Dokumentation zu Commitments siehe Folie 13
14 Commitments 9 Vorgehen Spiegelung des Ist-Zustandes Wie ist das Bild, das wir abgeben? - im/um Training und Trainingslager - beim/um Spiel und Turnier - bei Mannschafts- und Vereinsanlässen Folie 14
15 Commitments 10 Vorgehen Soll-Zustand Wie ist das Bild, das wir abgeben wollen? Werte, Verhalten definieren Folie 15
16 Commitments 11 Commitments erarbeiten Termin / Zeit Problem Fragen Commitments formulieren verbindlich erklären veröffentlichen leben regelmässig überprüfen Folie 16
17 Commitments 12 Beispiele von Werten und Grundhaltungen Verhalten der J+S-Leiterinnen und -Leiter Führen des J+S-Trainingshandbuches (Planung/Auswertung) und der AWK Zusammenarbeit im Verein mit dem J+S-Coach Verhalten im Lager Lagerregeln «Cool and clean» das Präventionsprojekt von Swiss Olympic Folie 17
18 Commitments 13 Beispiele des SFV So spielen wir. Spielphilosophie So wollen wir sein. Spielerpersönlichkeit: SWISS-Programm So gehen wir miteinander um. Verhaltenscodex Folie 18
19 Commitments 14 Beispiel Verein Ausgangslage Probleme Umgang untereinander Wirkung gegen aussen Umgang mit Suchtmitteln Folie 19
20 Commitments 15 Beispiel Verein Was wir wollen Wir wollen uns freundschaftlich begegnen (grüssen), einander unterstützen (helfen) und aufmuntern (loben). Wir verhalten uns offen und respektvoll gegenüber anderen Teams, Eltern und Vereinsfunktionären (grüssen, Auskunft geben). Während und rund um alle Vereinsveranstaltungen konsumieren wir keine Suchtmittel wie Drogen, Alkohol und Zigaretten. Folie 20
21 Commitments 16 Rituale Rituale pflegen Vor Spielbeginn Absichtserklärung Nach Spielschluss Beurteilungsrunde Folie 21
22 «J+S-Leiter-Commitment» Ich respektiere die mir anvertrauten Kinder / Jugendlichen Ich setze Grenzen und gebe Orientierungshilfen Ich fördere Fairness und Rücksichtnahme Ich bin Vorbild Ich siehe Folie 22
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