Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen)

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1 Modulhandbuch für den Master-Studiengang Internationale Fachkommunikation Sprachen und Technik (SuT) an der Universität Hildesheim Fachbereich III Sprach- und Informationswissenschaften Das Modulhandbuch dient der Beschreibung des Studiums besonders nach en, n und veranschlagtem. Die in den Modulen zu erbringenden Leistungspunkte sind in der sordnung, Anlage 3, festgelegt. Das Modulhandbuch ergänzt die Studienordnung. Es spiegelt das Lehrangebot zu einem bestimmten Zeitpunkt wider, wird jedoch regelmäßig überarbeitet, da das Lehrangebot entsprechend den Erfordernissen aktueller, forschungsgestützter Lehre ständig angepasst und fortentwickelt wird. Studiengang Name: Internationale Fachkommunikation Sprachen und Technik Typ: Master of Arts : 4 Semester Modul MA1: Grundlagen der internationalen Fachkommunikation Leistungspunkte 8 Schubert 1./2. Semester 2 Semester Wissenschaftl. Grundlagen Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) jährlich Mündliche und schriftliche Fachkommunikation, verstanden als Darstellung vor allem technischer Sachverhalte für Fachleute unterschiedlicher Sprachen und Kulturen und/oder für Menschen, die auf dem betreffenden Gebiet Fachleute sind. Die Studierenden können ein- und mehrsprachige fachliche Kommunikationsprozesse aus der Perspektive unterschiedlicher Disziplinen und unter besonderer Berücksichtigung interkultureller Aspekte wissenschaftlich analysieren und modellieren.

2 Lehrveranstaltung: MA1-1: Perspektiven der Fachkommunikation MA1: Grundlagen der internationalen Fachkommunikation Vorlesung Keine 1. Semester jährlich / im Wintersemester Fachkommunikatives Handeln in ein- und mehrsprachigen Konstellationen als Untersuchungsobjekt einer integrativen Fachkommunikationsforschung, die die Dimensionen des fachlichen s, des sprachlichen Ausdrucks, des technischen Mediums und der Arbeitsprozesse den Kompetenzen der fachkommunikativ Tätigen gegenüberstellt. Sprach- und kommunikationswissenschaftliche Ansätze. Die Studierenden können ein- und mehrsprachige fachliche Kommunikationsprozesse aus unterschiedlichen Perspektiven in wissenschaftlicher Form analysieren und modellieren. Schubert Lehrveranstaltung: MA1-2: Seminar Interkulturelle Kommunikation MA1: Grundlagen der internationalen Fachkommunikation Seminar mit studentischen Referaten 1./2. Semester Beschäftigung mit einem komplexen Problem oder Problembereich im Rahmen der internationalen Kommunikation, mit Lösungsansätzen und mit Fragen der kulturellen Identität und der Fremdwahrnehmung Die Studierenden sind mit der Komplexität interkultureller Wahrnehmungsprozesse vertraut und sich durch Reflexion über die Selbst- und Fremdwahrnehmung der fremden und der eigenen Kulturidentität bewusst. Präsentation und Hausarbeit Jarman, Sabban

3 Modul MA2E: Interkulturelle Sprach- und Textkompetenz: Englisch Leistungspunkte 11 Schubert 1./2. Semester 1-2 Semester Englisch Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) jährlich Vertiefung der kulturellen sowie der allgemeinen sprachlichen Kenntnisse und Fähigkeiten Die Studierenden sind mit den landeskundlichen Realitäten der jeweiligen Zielkultur als Voraussetzung für adäquates problembewusstes interkulturelles Handeln und Übersetzen umfassend vertraut und können sie reflektierend der eigenen Kultur gegenüberstellen. Lehrveranstaltung: MA2E-1: Vergleichende Kulturwissenschaft III Englisch MA2E: Interkulturelle Sprach- und Textkompetenz: Englisch Seminar mit studentischen Referaten 1. Semester jährlich Erarbeitung eines für einen Kulturraum der anglophonen Welt charakteristischen Bereichs der Lebenswelt und der ihn kennzeichnenden kollektiven Verhaltens-, Wahrnehmungs- und Einstellungsmuster. Die Studierenden kennen Handlungsselbstverständlichkeiten und die ihnen zugrunde liegenden Werte und Normen sowie wesentliche symbolische Kommunikationsformen der anglophonen Welt. Sie sind in der Lage, diese mit analogen Bereichen in der eigenen Kultur zu vergleichen. Präsentation und Hausarbeit Jarman

4 Lehrveranstaltung: MA2E-2: Übersetzerische Textproduktion Englisch Leistungspunkte 3 MA2E: Interkulturelle Sprach- und Textkompetenz: Englisch Übung mit Gruppenarbeit 2SWS = 30h Präsenz + 60h Selbststudium 1. Semester jährlich Textproduktion unter besonderer Berücksichtigung kontrastiv-kultureller Aspekte und unter Einbeziehung verschiedener Textsorten. Die Studierenden verfügen über eine erweiterte, insbesondere kulturkontrastive Kompetenz zur Verfassung gemeinsprachlicher Texte in der Fremdsprache. Hausarbeiten (Anzahl wird den Studierenden rechtzeitig zum Beginn des Semesters bekannt gegeben) Irwin Lehrveranstaltung: MA2E-3: Übersetzen gemeinsprachlicher Texte Englisch-Deutsch III MA2E: Interkulturelle Sprach- und Textkompetenz: Englisch Übung mit Gruppenarbeit 1./2. Semester Erweiterung der übersetzerischen Kompetenz auf der Grundlage sprachlich anspruchsvoller Texte unterschiedlicher Textsorten und Thematiken. Im Mittelpunkt stehen stilistisch anspruchsvolle Texte (z.b. Essays, Kommentare), in denen perspektivierende, argumentative und persuasive Sprachfunktionen, Anspielungen und Wortspiele eine ausgeprägte Rolle spielen. Die Studierenden sind in der Lage, anspruchsvolle Texte zu verstehen, zu analysieren und adäquat in die Zielsprache zu übertragen. Sie erkennen, dass hier oftmals andere Gewichtungen und Überlegungen als bei der Übersetzung sachorientierter, rein informativer Texte erforderlich sind und entwickeln ein umfassendes Verständnis von Sprache und übersetzerischem Handeln, das sie auf andere Übersetzungssituationen übertragen können. Bittner

5 Modul MA2F: Interkulturelle Sprach- und Textkompetenz: Französisch Leistungspunkte 11 Sabban 1./2. Semester 1-2 Semester Französisch Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) jährlich Vertiefung der kulturellen sowie der allgemeinen sprachlichen Kenntnisse und Fähigkeiten Die Studierenden sind mit den landeskundlichen Realitäten der jeweiligen Zielkultur als Voraussetzung für adäquates problembewusstes interkulturelles Handeln und Übersetzen umfassend vertraut und können sie reflektierend der eigenen Kultur gegenüberstellen. Lehrveranstaltung: MA2F-1: Vergleichende Kulturwissenschaft III Französisch MA2F: Interkulturelle Sprach- und Textkompetenz: Französisch Seminar 2. Semester jährlich /im Sommersemester Erarbeitung eines für Frankreich oder ein anderes frankophones Land charakteristischen Bereichs der Lebenswelt und der ihn kennzeichnenden kollektiven Verhaltens-, Wahrnehmungs- und Einstellungsmuster. Die Studierenden kennen Handlungsselbstverständlichkeiten und die ihnen zugrunde liegenden Werte und Normen sowie wesentliche symbolische Kommunikationsformen der frankophonen Welt. Sie sind in der Lage, diese mit analogen Bereichen in der eigenen Kultur zu vergleichen. Präsentation und Hausarbeit Kross

6 Lehrveranstaltung: MA2F-2: Übersetzerische Textproduktion Französisch Leistungspunkte 3 MA2F: Interkulturelle Sprach- und Textkompetenz: Französisch Übung mit Gruppenarbeit 2SWS = 30h Präsenz + 60h Selbststudium 1. Semester jährlich / im Wintersemester Textproduktion unter besonderer Berücksichtigung kontrastiv-kultureller Aspekte und unter Einbeziehung verschiedener Textsorten. Die Studierenden verfügen über eine erweiterte, insbesondere kulturkontrastive Kompetenz zur Verfassung gemeinsprachlicher Texte in der Fremdsprache. Hausarbeiten (Anzahl wird den Studierenden rechtzeitig zum Beginn des Semesters bekannt gegeben) Kross Lehrveranstaltung: MA2F-3: Übersetzen gemeinsprachlicher Texte Französisch-Deutsch III MA2F: Interkulturelle Sprach- und Textkompetenz: Französisch Übung mit Gruppenarbeit 2. Semester jährlich / im Sommersemester Erweiterung der übersetzerischen Kompetenz auf der Grundlage sprachlich anspruchsvoller Texte unterschiedlicher Textsorten und Thematiken. Im Mittelpunkt stehen stilistisch anspruchsvolle Texte (z.b. Essays, Kommentare), in denen perspektivierende, argumentative und persuasive Sprachfunktionen, Anspielungen und Wortspiele eine ausgeprägte Rolle spielen. Die Studierenden sind in der Lage, anspruchsvolle Texte zu verstehen, zu analysieren und adäquat in die Zielsprache zu übertragen. Sie erkennen, dass hier oftmals andere Gewichtungen und Überlegungen als bei der Übersetzung sachorientierter, rein informativer Texte erforderlich sind und entwickeln ein umfassendes Verständnis von Sprache und übersetzerischem Handeln, das sie auf andere Übersetzungssituationen übertragen können. Mälzer-Semlinger

7 Modul MA2S: Interkulturelle Sprach- und Textkompetenz: Spanisch Leistungspunkte 11 Sabban 1./2. Semester 1-2 Semester Spanisch Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) jährlich Vertiefung der kulturellen sowie der allgemeinen sprachlichen Kenntnisse und Fähigkeiten Die Studierenden sind mit den landeskundlichen Realitäten der jeweiligen Zielkultur als Voraussetzung für adäquates problembewusstes interkulturelles Handeln und Übersetzen umfassend vertraut und können sie reflektierend der eigenen Kultur gegenüberstellen. Lehrveranstaltung: MA2S-1: Vergleichende Kulturwissenschaft III Spanisch MA2S:Interkulturelle Sprach- und Textkompetenz: Spanisch Seminar mit studentischen Referaten 1. Semester jährlich / im Wintersemester Erarbeitung eines für Spanien oder einen Kulturraum der spanischsprachigen Welt charakteristischen Bereichs der Lebenswelt und der ihn kennzeichnenden kollektiven Verhaltens-, Wahrnehmungs- und Einstellungsmuster. Die Studierenden kennen Handlungsselbstverständlichkeiten und die ihnen zugrunde liegenden Werte und Normen sowie wesentliche symbolische Kommunikationsformen der hispanophonen Welt. Sie sind in der Lage, diese mit analogen Bereichen in der eigenen Kultur zu vergleichen. Präsentation und Hausarbeit Otero

8 Lehrveranstaltung: MA2S-2: Übersetzerische Textproduktion Spanisch Leistungspunkte 3 MA2S: Interkulturelle Sprach- und Textkompetenz: Spanisch Übung mit Gruppenarbeit 2SWS = 30h Präsenz + 60h Selbststudium 1. Semester jährlich Textproduktion unter besonderer Berücksichtigung kontrastiv-kultureller Aspekte und unter Einbeziehung verschiedener Textsorten. Die Studierenden verfügen über eine erweiterte, insbesondere kulturkontrastive Kompetenz zur Verfassung gemeinsprachlicher Texte in der Fremdsprache. Hausarbeiten (Anzahl wird den Studierenden rechtzeitig zum Beginn des Semesters bekannt gegeben) Otero Lehrveranstaltung: MA2S-3: Übersetzen gemeinsprachlicher Texte Spanisch-Deutsch III MA2S:Interkulturelle Sprach- und Textkompetenz: Spanisch Übung mit Gruppenarbeit 2. Semester jährlich Erweiterung der übersetzerischen Kompetenz auf der Grundlage sprachlich anspruchsvoller Texte unterschiedlicher Textsorten und Thematiken. Im Mittelpunkt stehen stilistisch anspruchsvolle Texte (z.b. Essays, Kommentare), in denen perspektivierende, argumentative und persuasive Sprachfunktionen, Anspielungen und Wortspiele eine ausgeprägte Rolle spielen. Die Studierenden sind in der Lage, anspruchsvolle Texte zu verstehen, zu analysieren und adäquat in die Zielsprache zu übertragen. Sie erkennen, dass hier oftmals andere Gewichtungen und Überlegungen als bei der Übersetzung sachorientierter, rein informativer Texte erforderlich sind und entwickeln ein umfassendes Verständnis von Sprache und übersetzerischem Handeln, das sie auf andere Übersetzungssituationen übertragen können. Bachmann

9 Modul MA3TD: Anwendungsfelder der internationalen Fachkommunikation: Technische Dokumentation Leistungspunkte 7 Schubert 1./2. Semester 2 Semester Wissenschaftl. Grundlagen Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) jährlich Theorie und Praxis der Produktion von technischen Beschreibungen und Anweisungstexten Die Studierenden kennen die sprachwissenschaftlichen und psychologischen Grundlagen der Produktion von technischer Dokumentation, haben einen Einblick in die verschiedenen Phasen der technischen Redaktion von der Planung bis zur Realisierung eines Projektes und können sich der wichtigsten Werkzeuge des technischen Redakteurs bedienen. Sie sind mit Teamkooperation und Projektorganisation vertraut. Lehrveranstaltung: MA3TD-1: Wissenschaftliche Grundlagen der technischen Dokumentation MA3TD: Anwendungsfelder der internationalen Fachkommunikation: Technische Dokumentation Seminar mit studentischen Referaten 1. Semester jährlich / im Wintersemester Sprachwissenschaftliche, fachkommunikative und psychologische Grundlagen der Erstellung technischer Beschreibungen und Anleitungstexte Die Studierenden erkennen die Mechanismen bei der Erstellung technischer Dokumentation. Sie wissen, wie und warum ein Text für den intendierten Adressatenkreis verständlich wird und was beim Schreiben und Gestalten technischer Dokumente sonst noch zu beachten ist. Präsentation und Hausarbeit Schubert

10 Lehrveranstaltung: MA3TD-2: Praxis der technischen Dokumentation Leistungspunkte 3 MA3TD: Anwendungsfelder der internationalen Fachkommunikation: Technische Dokumentation Übung 2SWS = 30h Präsenz + 60h Selbststudium mindestens gleichzeitige Teilnahme an MA3TD-1 1. Semester Behandlung einzelner praktischer Aspekte der technischen Dokumentation. Die Studierenden sind mit praktischen Aspekten der technischen Dokumentation vertraut, z.b. mit Methoden und/oder Werkzeugen des technischen Redakteurs. Präsentation Lehrbeauftragte Modul MA3MSV: Anwendungsfelder der internationalen Fachkommunikation: Maschinelle Sprachverarbeitung Leistungspunkte 7 Nachfolge Hauenschild 1./2. Semester 2 Semester Wissenschaftl. Grundlagen Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) jährlich Grundkonzepte der automatischen Verarbeitung von natürlicher Sprache (mit einem Schwerpunkt auf Text); Theorien und Modellierungsansätze der Computerlinguistik. Statistische und symbolische Verfahren. Implementierungen, Anwendungen und Evaluation von sprachverarbeitenden Systemen und ihren Ressourcen (d.h. Textkorpora, Lexika, Grammatiken, Systeme zur Verwaltung von linguistischem Wissen). Bezug zu Methoden und Verfahren der Informationswissenschaft. Die Studierenden sollen die zentralen Konzepte der Verarbeitung von natürlicher Sprache verstehen und einschätzen können. Sie sollen Modellierungen, Verarbeitungsverfahren und Implementierungen sprachverarbeitender Systeme verstehen, analysieren und beurteilen können, um z.b. deren Einsatzmöglichkeiten und Grenzen abzuschätzen. Sie sollen Anwendungen, Ressourcen, Test- und Evaluierungsverfahren nutzen und prototypisch entwickeln können. Sie lernen Verfahren der (teil-)automatisierten Teamarbeit und der Projektorganisation kennen.

11 Lehrveranstaltung: MA3MSV-1: Einführung in die Maschinelle Sprachverarbeitung. Leistungspunkte 3 MA3MSV: Anwendungsfelder der internationalen Fachkommunikation: Maschinelle Sprachverarbeitung Vorlesung mit Übung 2SWS = 30h Präsenz + 60h Selbststudium 1. Semester jährlich / im Wintersemester Phänomene, Aufgabenstellungen, statistische und symbolische Modellierungsansätze und Implementierungsverfahren für die automatische Verarbeitung zentraler Aspekte von geschriebener Sprache, auf den Beschreibungsebenen der Morphologie, der Syntax, und von Wort-, Satz- und Diskurssemantik. Grundlagen für die Formalisierung. Ausgewählte Anwendungen. Evaluierungsprinzipien und -verfahren. Die Studierenden sollen für die wichtigsten Phänomene der einzelnen linguistischen Beschreibungsebenen in der Lage sein, gängige Modellierungsansätze und Implementierungsverfahren nachzuvollziehen, zu analysieren und in Bezug auf Leistungsfähigkeit und Grenzen zu beurteilen (inklusive Methodenkompetenz für die Evaluierung). Sie sollen die theoretischen und formalen Grundlagen dieser Modellierungen kennen und Systeme einordnen können. praktische Übungen (Anzahl wird den Studierenden rechtzeitig zum Beginn des Semesters bekannt gegeben) Nachfolge Hauenschild

12 Lehrveranstaltung: MA3MSV-2: Seminar Maschinelle Sprachverarbeitung Stand: MA3MSV: Anwendungsfelder der internationalen Fachkommunikation: Maschinelle Sprachverarbeitung Seminar mit Arbeitsgruppen MA3MSV-1 4. Semester jährlich / im Sommersemester Vertiefte Analyse von Sprachverarbeitungsmethoden, -verfahren, - werkzeugen, -ressourcen, und -anwendungen anhand von relevanten Phänomenen, Verfahren oder Typen von Anwendungen. Forschungsfragen und - methoden in einzelnen relevanten Teilbereichen der maschinellen Sprachverarbeitung. Die Studierenden sollen in ausgewählten für den Bereich Sprache und Technik relevanten Bereichen der maschinellen Sprachverarbeitung Einblicke in die aktuelle Forschungsdiskussion erhalten: Details von unterschiedlichen Methoden, Verfahren, und Werkzeugen zur Prozessierung natürlicher Sprache, zur Verwaltung sprachlichen Wissens oder zur Evaluierung von sprachverarbeitenden Systemen. Sie sollen Alternativen kennen, vergleichen, bewerten und (wo relevant) Bezüge zu Methoden der angewandten Informationswissenschaft herstellen können; sie sollen einzelne Systemkomponenten, Ressourcen oder Evaluierungsverfahren selbst entwickeln oder erweitern können. Präsentation und Hausarbeit Nachfolge Hauenschild Modul MA4: Veranstaltungen zur Technik Ia: Elemente des Maschinenbaus Leistungspunkte 9 Böhmer 1 Semester Technik Teilnahmenachweis, schriftliche sowie ggf. mündliche jährlich / im Sommersemester Grundlagen der Technik I und II Grundlagen und Anwendungen wesentlicher Prinzipien Energie wandelnder Elemente im Maschinenbau und deren Ausgestaltung im Zusammenwirken von maschinenbaulichen, elektrotechnischen und informationstechnischen Elementen Verständnis für wichtige Aspekte des modernen Maschinenbaus. Beherrschung der fachsprachlich korrekten Benennungen und einer fachlich und fachsprachlich korrekten Beschreibung von Aufbau und Funktion von Geräten, Maschinen und Anlagen. Befähigung zur Diskussion über technologische Vor- und Nachteile vorhandener Entwicklungslinien. Beurteilung sich abzeichnender Entwicklungstrends.

13 Lehrveranstaltung: MA4-1: Hydraulik und Pneumatik MA4: Veranstaltungen zur Technik Ia: Elemente des Maschinenbaus Vorlesung mit begleitender Übung 3SWS = 45h Präsenz + 75h Selbststudium Grundlagen der Technik I und II 2. Semester jährlich / im Sommersemester Grundlagen und Anwendungen der Hydraulik und Pneumatik, Elektrohydraulik, Elektropneumatik. Einführung in grundlegende Aspekte des modernen Maschinenbaus. Erkennen der wesentlichen Gemeinsamkeiten und Unterschiede hydraulischer und pneumatischer Steuerungen sowie ihrer modernen Ausgestaltung. Überblick über die Fachterminologie. Böhmer Lehrveranstaltung: MA4-2: Mechatronik MA4: Veranstaltungen zur Technik Ia: Elemente des Maschinenbaus Vorlesung mit begleitender Übung 3SWS = 45h Präsenz + 75h Selbststudium Grundlagen der Technik I und II 2. Semester jährlich / im Sommersemester Eigenschaften und Zusammenwirken von maschinenbaulichen, elektrotechnischen und informationstechnischen Elementen in mechatronischen Systemen. Entwicklungsprinzipien in der Mechatronik. Einführung in aktuelle Aspekte des modernen Maschinenbaus. Überblick über Aufbau, Funktion und Anwendungsbreite mechatronischer Systeme. Erkennen des Paradigmenwechsels beim interdisziplinären Systementwurf und realisierung. Überblick über die Fachterminologie. Klischies

14 Lehrveranstaltung: MA4-3: Kraft- und Arbeitsmaschinen Leistungspunkte 5 MA4: Veranstaltungen zur Technik Ia: Elemente des Maschinenbaus Vorlesung mit begleitender Übung 4SWS = 60h Präsenz + 90h Selbststudium Pflicht Grundlagen der Technik I und II 2. Semester jährlich / im Sommersemester Kraftmaschinen: Grundlagen, Verbrennungsmaschinen, Gasturbinen, Kraftwerke, Dampf- und Wasserturbinen. Arbeitsmaschinen: Werkzeugmaschinen, Pumpen, Verdichter, Förderzeuge. Einführung in Konstruktion und Funktion wichtiger Energie wandelnder Maschinen und Anlagen. Befähigung zur Diskussion über technologische Vor- und Nachteile vorhandener Entwicklungslinien. Beurteilung sich abzeichnender Entwicklungstrends. Überblick über die Fachterminologie. Böhmer Modul MA5: Veranstaltungen zur Technik Ib: Elektrotechnik Leistungspunkte 9 Böhmer 1 Semester Technik Teilnahmenachweis, schriftliche sowie ggf. mündliche jährlich / im Sommersemester Grundlagen der Technik I und II Grundlagen und Anwendungen der elektrischen Energietechnik sowie der elektrischen Mess- Steuer- und Regelungstechnik. Verständnis wesentlicher Grundlagen der Elektrotechnik; Fähigkeit, die Umsetzung dieser Grundlagen in konkreten Anwendungen zu erkennen und dabei Elemente und Funktionieren fachsprachlich korrekt zu beschreiben.

15 Lehrveranstaltung: MA5-1: Elektrische Energietechnik Leistungspunkte 5 MA5: Veranstaltungen zur Technik Ib: Elektrotechnik Vorlesung mit begleitender Übung 4SWS = 60h Präsenz + 90h Selbststudium Pflicht Grundlagen der Technik I 2. Semester jährlich / im Sommersemester Mehrphasensysteme, Stern- und Dreieckschaltung, Leistung im Dreiphasensystem, Transformatoren, Gleich-, Dreh- und Wechselstrommaschinen, Anschluss elektrischer Maschinen und Antriebe, Energiebedarf und klassische Energieerzeugung, ergänzende Erzeugung elektrischer Energie, Energieverteilungsnetze. Überblick über die und Verständnis der wesentlichen Elemente der elektrischen Energietechnik sowie die technischen und wirtschaftlichen Aspekte der Bereitstellung, Verteilung und Nutzung elektrischer Energie. Lehrbeauftragter Lehrveranstaltung: MA5-2: Elektrische Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik MA5: Veranstaltungen zur Technik Ib: Elektrotechnik Vorlesung mit begleitender Übung 3SWS = 45h Präsenz + 75h Selbststudium Pflicht Grundlagen der Technik I 2. Semester jährlich / im Sommersemester Sensorik zur Messung wichtiger elektrischer Größen, Anpassung der Sensorik in elektrischen Regelkreisen, Prozessorik. Verständnis der Grundprinzipien und technische Elemente der elektrischen Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik. Klischies

16 Modul MA6: Fachübergreifende Veranstaltungen zur Technik Leistungspunkte 6 Böhmer 1 Semester Technik Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) jährlich Grundlagen der Technik I und II Theoretische Grundlagen zu und praktischer Umgang mit physikalischer Messtechnik, Geräten zur Werkstoffprüfung, Sensoren und Messsystemen. Im Seminar werden zu einem ausgewählten Technik-orientierten Hauptthema von den Studierenden unter Anleitung selbständige Seminarbeiträge erarbeitet, vorgetragen und in der Arbeitsgruppe diskutiert. Besonders gelungene Beiträge sollen in ein Jahrbuch aufgenommen werden. Kenntnis und Verständnis wichtiger Mess- und Prüfverfahren in der Technik sowie ihrer Grundlagen und Prinzipien. Übung im praktischen Gebrauch von Mess- und Prüfgeräten. Im Seminar selbständige Erarbeitung und fachlich und fachsprachlich korrekte Präsentation von fächerübergreifenden technischen en. Lehrveranstaltung: MA6-1: Mess- und Prüftechnik Leistungspunkte 2 MA6: Fachübergreifende Veranstaltungen zur Technik Praktikum 2SWS = 30h Präsenz + 30h Selbststudium Pflicht möglichst Grundlagen der Technik I und II 3. Semester jährlich / im Wintersemester Physikalische Messtechnik: z.b. Längenmesstechnik, Drehzahl, Beschleunigung, Temperatur, Dichte, Viskosität, Feuchte, Stoffkonzentration, Lichtstärke, Schalldruck etc.; Werkstoffprüfung: Zug-, Druck-, Härteprüfungen, zerstörungsfreie Prüfverfahren; Messprinzipien, -verfahren und -geräte; Sensoren, Messsysteme. Kenntnis und Verständnis der wichtigsten Mess- und Prüfverfahren in der Technik sowie ihrer Grundlagen und Prinzipien. Übung im praktischen Gebrauch von Messgeräten. praktische Übungen (mit Praktikumstestat; Anzahl wird den Studierenden rechtzeitig zum Beginn des Semesters bekannt gegeben)) Böhmer, Lauer, Miehe

17 Lehrveranstaltung: MA6-2: Seminar zu technischen Themen MA6: Fachübergreifende Veranstaltungen zur Technik Seminar Pflicht möglichst Grundlagen der Technik I und II 3. oder 4.Semester Zu einem ausgewählten Technik-orientierten Hauptthema werden von den Studierenden unter Anleitung selbständige Seminarbeiträge erarbeitet, vorgetragen und in der Arbeitsgruppe diskutiert. Besonders gelungene Beiträge sollen in ein Jahrbuch aufgenommen werden. Selbständige Erarbeitung und sachlich korrekte, adressatengerechte Darstellung von fächerübergreifenden technischen en. Präsentation und Hausarbeit Böhmer, Klischies Modul MA7E: Fachkommunikative Kompetenz I: Englisch Leistungspunkte 6 Schubert 2. Semester 1 Semester Englisch Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) Grundlagen der Technik Aufbauend auf den Lehrveranstaltungen zum Übersetzen gemeinsprachlicher Texte sowie zu den technischen Sachfächern wird ein Einblick in die Besonderheiten technischer Fachtexte vermittelt, technisches Verständnis gefestigt, Fachwortschatz in der Muttersprache vertieft und in den Fremdsprachen aufgebaut bzw. erweitert. Die Studierenden kennen sprachliche, strukturelle und kommunikative Besonderheiten technischer Fachtexte. Sie beherrschen den Umgang mit spezifischen Hilfsmitteln wie Fachwörterbüchern und terminologischen Datenbanken sowie das gezielte Arbeiten mit Paralleltexten und Referenzquellen zur Informationsextraktion. Sie sind in der Lage, die bisher erworbenen methodischen und fachbezogenen Kompetenzen zusammenzuführen und auf konkrete Übersetzungsaufgaben anzuwenden.

18 Lehrveranstaltung: MA7E-1: Übersetzen technischer Fachtexte Englisch-Deutsch II Leistungspunkte 3 MA7E: Fachkommunikative Kompetenz I: Englisch Übung mit Gruppenarbeit 2SWS = 30h Präsenz + 60h Selbststudium Grundlagen der Technik 2. Semester Stand: Auf der Grundlage der bereits erworbenen Methodenkenntnisse werden praxisrelevante Texte verschiedener Textsorten aus ausgewählten Bereichen der Technik bearbeitet. Dabei wird eine deutliche Progression in der Fachlichkeit angestrebt, wobei zunächst didaktisierte und später anspruchsvollere Textsorten aus der spezialisierten Fachkommunikation betrachtet werden. Der Umgang mit fachsprachlichen, insbesondere auch elektronischen Hilfsmitteln wie terminologischen Datenbanken und Übersetzungsspeichern wird gezielt eingeübt. Die Studierenden können fremdsprachige Fachtexte verstehen und analysieren und auf Grund eines gegebenen Übersetzungsauftrags funktions- und adressatengerechte deutsche Fachtexte verfassen. Sie sind in der Lage, erworbene technische Kenntnisse zur AT-Analyse und ZT-Produktion zu aktivieren und anzuwenden und ihre Entscheidungen kompetent zu begründen. Sie beherrschen elektronische Hilfsmittel zur Informationserschließung und verwaltung. Hausarbeit Behnke Lehrveranstaltung: MA7E-2: Übersetzen technischer Fachtexte Deutsch-Englisch II Leistungspunkte 3 MA7E: Fachkommunikative Kompetenz I: Englisch Übung mit Gruppenarbeit 2SWS = 30h Präsenz + 60h Selbststudium Grundlagen der Technik 2. Semester jährlich / im Sommersemester Übersetzen von Fachtexten unterschiedlicher Textsorten, insbesondere auf der Grundlage der technischen Studieninhalte,. Umgang mit fachlichen und fachsprachlichen, insbesondere auch elektronischen Hilfsmitteln (s. a. MA7E-1). Die Studierenden kennen Übersetzungsstrategien sowie grundlegende Terminologie, Idiomatik und Typologie fremdsprachiger technischer Fachtexte. Sie sind in der Lage, eine methodisch reflektierte Fachtextanalyse sowie eine gezielte textbezogene Informationsrecherche unter Nutzung elektronischer Hilfsmittel durchzuführen (s. a. MA7E-1). Irwin

19 Modul MA7F: Fachkommunikative Kompetenz I: Französisch Leistungspunkte 6 Sabban 2. Semester 1 Semester Französisch Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) Grundlagen der Technik Stand: Aufbauend auf den Lehrveranstaltungen zum Übersetzen gemeinsprachlicher Texte sowie zu den technischen Sachfächern wird ein Einblick in die Besonderheiten technischer Fachtexte vermittelt, technisches Verständnis gefestigt, Fachwortschatz in der Muttersprache vertieft und in den Fremdsprachen aufgebaut bzw. erweitert. Die Studierenden kennen sprachliche, strukturelle und kommunikative Besonderheiten technischer Fachtexte. Sie beherrschen den Umgang mit spezifischen Hilfsmitteln wie Fachwörterbüchern und terminologischen Datenbanken sowie das gezielte Arbeiten mit Paralleltexten und Referenzquellen zur Informationsextraktion. Sie sind in der Lage, die bisher erworbenen methodischen und fachbezogenen Kompetenzen zusammenzuführen und auf konkrete Übersetzungsaufgaben anzuwenden. Lehrveranstaltung: MA7F-1: Übersetzen technischer Fachtexte Französisch-Deutsch II Leistungspunkte 3 MA7F: Fachkommunikative Kompetenz I: Französisch Übung mit Gruppenarbeit 2SWS = 30h Präsenz + 60h Selbststudium Grundlagen der Technik 2. Semester Auf der Grundlage der bereits erworbenen Methodenkenntnisse werden praxisrelevante Texte verschiedener Textsorten aus ausgewählten Bereichen der Technik bearbeitet. Dabei wird eine deutliche Progression in der Fachlichkeit angestrebt, wobei zunächst didaktisierte und später anspruchsvollere Textsorten aus der spezialisierten Fachkommunikation betrachtet werden. Der Umgang mit fachsprachlichen, insbesondere auch elektronischen Hilfsmitteln wie terminologischen Datenbanken und Übersetzungsspeichern wird gezielt eingeübt. Die Studierenden können fremdsprachige Fachtexte verstehen und analysieren und auf Grund eines gegebenen Übersetzungsauftrags funktions- und adressatengerechte deutsche Fachtexte verfassen. Sie sind in der Lage, erworbene technische Kenntnisse zur AT-Analyse und ZT-Produktion zu aktivieren und anzuwenden und ihre Entscheidungen kompetent zu begründen. Sie beherrschen elektronische Hilfsmittel zur Informationserschließung und verwaltung. Hausarbeit Kreißl

20 Lehrveranstaltung: MA7F-2: Übersetzen technischer Fachtexte Deutsch-Französisch II Leistungspunkte 3 MA7F: Fachkommunikative Kompetenz I: Französisch Übung mit Gruppenarbeit 2SWS = 30h Präsenz + 60h Selbststudium Grundlagen der Technik 2. Semester Übersetzen von Fachtexten unterschiedlicher Textsorten, insbesondere auf der Grundlage der technischen Studieninhalte,. Umgang mit fachlichen und fachsprachlichen, insbesondere auch elektronischen Hilfsmitteln (s. a. MA7F-1). Die Studierenden kennen Übersetzungsstrategien sowie grundlegende Terminologie, Idiomatik und Typologie fremdsprachiger technischer Fachtexte. Sie sind in der Lage, eine methodisch reflektierte Fachtextanalyse sowie eine gezielte textbezogene Informationsrecherche unter Nutzung elektronischer Hilfsmittel durchzuführen (s. a. MA7F-1). Lachaud Modul MA7S: Fachkommunikative Kompetenz I: Spanisch Leistungspunkte 6 Sabban 2. Semester 1 Semester Spanisch Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) Grundlagen der Technik Aufbauend auf den Lehrveranstaltungen zum Übersetzen gemeinsprachlicher Texte sowie zu den technischen Sachfächern wird ein Einblick in die Besonderheiten technischer Fachtexte vermittelt, technisches Verständnis gefestigt, Fachwortschatz in der Muttersprache vertieft und in den Fremdsprachen aufgebaut bzw. erweitert. Die Studierenden kennen sprachliche, strukturelle und kommunikative Besonderheiten technischer Fachtexte. Sie beherrschen den Umgang mit spezifischen Hilfsmitteln wie Fachwörterbüchern und terminologischen Datenbanken sowie das gezielte Arbeiten mit Paralleltexten und Referenzquellen zur Informationsextraktion. Sie sind in der Lage, die bisher erworbenen methodischen und fachbezogenen Kompetenzen zusammenzuführen und auf konkrete Übersetzungsaufgaben anzuwenden.

21 Lehrveranstaltung: MA7S-1: Übersetzen technischer Fachtexte Spanisch-Deutsch II Leistungspunkte 3 MA7S: Fachkommunikative Kompetenz I: Spanisch Übung mit Gruppenarbeit 2SWS = 30h Präsenz + 60h Selbststudium Grundlagen der Technik 2. Semester Stand: Auf der Grundlage der bereits erworbenen Methodenkenntnisse werden praxisrelevante Texte verschiedener Textsorten aus ausgewählten Bereichen der Technik bearbeitet. Dabei wird eine deutliche Progression in der Fachlichkeit angestrebt, wobei zunächst didaktisierte und später anspruchsvollere Textsorten aus der spezialisierten Fachkommunikation betrachtet werden. Der Umgang mit fachsprachlichen, insbesondere auch elektronischen Hilfsmitteln wie terminologischen Datenbanken und Übersetzungsspeichern wird gezielt eingeübt. Die Studierenden können fremdsprachige Fachtexte verstehen und analysieren und auf Grund eines gegebenen Übersetzungsauftrags funktions- und adressatengerechte deutsche Fachtexte verfassen. Sie sind in der Lage, erworbene technische Kenntnisse zur AT-Analyse und ZT-Produktion zu aktivieren und anzuwenden und ihre Entscheidungen kompetent zu begründen. Sie beherrschen elektronische Hilfsmittel zur Informationserschließung und verwaltung. Hausarbeit Bachmann Lehrveranstaltung: MA7S-2: Übersetzen technischer Fachtexte Deutsch-Spanisch II Leistungspunkte 3 MA7S: Fachkommunikative Kompetenz I: Spanisch Übung mit Gruppenarbeit 2SWS = 30h Präsenz + 60h Selbststudium Grundlagen der Technik 2. Semester Übersetzen von Fachtexten unterschiedlicher Textsorten, insbesondere auf der Grundlage der technischen Studieninhalte,. Umgang mit fachlichen und fachsprachlichen, insbesondere auch elektronischen Hilfsmitteln (s. a. MA7S-1). Die Studierenden kennen Übersetzungsstrategien sowie grundlegende Terminologie, Idiomatik und Typologie fremdsprachiger technischer Fachtexte. Sie sind in der Lage, eine methodisch reflektierte Fachtextanalyse sowie eine gezielte textbezogene Informationsrecherche unter Nutzung elektronischer Hilfsmittel durchzuführen (s. a. MA7S-1). Arranz

22 Modul MA8: Veranstaltungen zur Technik IIa: Elemente der Produktionstechnik Leistungspunkte 9 Böhmer 1 Semester Technik Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) jährlich / im Wintersemester möglichst Grundlagen der Technik I und II Stand: Überblick über die wichtigsten Fertigungsverfahren zur Herstellung und Bearbeitung fester Körper (Fertigungstechnik) sowie von Schüttgütern und Fluiden (Verfahrenstechnik). Gelegenheit zu praktischen Erfahrungen in ausgewählten Verfahren. Anwendungsorientierte Kenntnisse auf den genannten Gebieten, Verständnis der Grundlagen und Abläufe. Fähigkeit zur Beurteilung wirtschaftlicher und ökologischer Implikationen. Lehrveranstaltung: MA8-1: Fertigungstechnik Leistungspunkte 5 MA8: Veranstaltungen zur Technik IIa: Elemente der Produktionstechnik Vorlesung mit begleitender Übung 4SWS = 60h Präsenz + 90h Selbststudium Pflicht möglichst Grundlagen der Technik I und II 3. Semester jährlich / im Wintersemester Fertigungsverfahren (Urformen, Umformen, Trennen, Fügen, Beschichten, Stoffeigenschaften ändern), Maschinen und Anlagen der Fertigungstechnik, CNC und SPS, Automatisierung, CIM, Flexible Fertigungssysteme, Industrieroboter, Lasertechnik, Spezialverfahren, Mikrotechnik, Nanotechnologie, Einführung in das Produktionsmanagement. Übungen an verschiedenen Fertigungsmaschinen im Metallbereich; Gießen, Löten und Schweißen. Überblick über und praktische Erfahrung mit den wichtigsten Fertigungsverfahren zur Herstellung und Bearbeitung fester Körper. Böhmer, Lauer, Schroll

23 Lehrveranstaltung: MA8-2: Verfahrenstechnik und Umweltschutz MA8: Veranstaltungen zur Technik IIa: Elemente der Produktionstechnik Vorlesung mit begleitender Übung 3SWS = 45h Präsenz + 75h Selbststudium Pflicht möglichst Grundlagen der Technik I und II 2. Semester jährlich / im Wintersemester Grundfragen der mechanischen Verfahrenstechnik, der thermischen Verfahrenstechnik, der chemischen Reaktionstechnik, der biologischen Verfahrenstechnik, Anwendungen in Industrie und Umwelt, prozessintegrierter Umweltschutz. Überblick über Fachsystematik, struktureller Gemeinsamkeiten und der wichtigsten Operation Units der Verfahrenstechnik. Verständnis für verfahrenstechnische Aufgabenstellungen und Lösungen. Beurteilung wirtschaftlicher und ökologischer Implikationen. Beherrschung der fachsprachlich korrekten Benennungen und einer fachlich und fachsprachlich korrekten Beschreibung von Aufbau und Funktion von verfahrenstechnischen Einrichtungen und Anlagen. Böhmer Modul MA9: Veranstaltungen zur Technik IIb: Elektronik und Informationstechnik Leistungspunkte 9 Böhmer 1-2 Semester Technik Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) jährlich Grundlagen der Technik I und möglichst MA5 Grundlagen und praktische Anwendungen der Halbleitertechnologie, der digitalen Elektronik und der Informationstechnik Fundierter Einblick in die technischen und die Realisierung moderner Informationselektronik. Überblick über die Grundlagen und Anwendungen der Informationstechnik. Beherrschung der fachsprachlich korrekten Benennungen und einer fachlich und fachsprachlich korrekten Beschreibung von Aufbau und Funktion informationstechnischer Einrichtungen und Anlagen.

24 Lehrveranstaltung: MA9-1: Halbleitertechnik Leistungspunkte 5 MA9: Veranstaltungen zur Technik IIb: Elektronik und Informationstechnik Vorlesung mit begleitender Übung 4SWS = 60h Präsenz + 90h Selbststudium Pflicht Grundlagen der Technik I und möglichst MA5 3. Semester jährlich / im Wintersemester Halbleitermodelle, Dotierung von Halbleitern, Diode, bipolarer Transistor, unipolarer Transistor, Anwendungen der Halbleitertechnologie in der Praxis (Verstärkerschaltung, Netzgeräte). fundierter Einblick in die technischen moderner Informationselektronik Lehrbeauftragter Lehrveranstaltung: MA9-2: Informationselektronik MA9: Veranstaltungen zur Technik IIb: Elektronik und Informationstechnik Vorlesung mit begleitender Übung 3SWS = 45h Präsenz + 75h Selbststudium MA Semester jährlich / im Sommersemester Digitale Elektronik, Grundschaltungen der Nachrichtentechnik, Sende- und Empfangstechnik Fundierter Einblick in die Realisierung moderner Informationselektronik Lehrbeauftragter

25 Lehrveranstaltung: MA9-3: Informationstechnik MA9: Veranstaltungen zur Technik IIb: Elektronik und Informationstechnik Vorlesung mit begleitender Übung 3SWS = 45h Präsenz + 75h Selbststudium möglichst Grundlagen der Technik 3. Semester jährlich / im Wintersemester Behandlung von grundlegenden und aktuellen technischen Möglichkeiten zur Darstellung, Verarbeitung, Speicherung und Übertragung von Signalen, Daten und Informationen. Überblick über die Grundlagen und Anwendungen der Informationstechnik. Reschka Modul MA10: Wissenschaftlich-praktische Vertiefung der internationalen Fachkommunikation Leistungspunkte 8 Schubert 3./4. Semester 2 Semester Wissenschaftl. Grundlagen Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) jährlich MA1 und 3 Vertiefung der für den Studiengang zentralen Themen der Sprach- und Übersetzungswissenschaft Die Studierenden sind in der Lage, sich zum einen eine umfassendere Thematik in den für den Studiengang zentralen wissenschaftlichen Gebieten zu erarbeiten und sich kritisch mit verschiedenen Positionen auseinanderzusetzen, zum anderen die erworbenen methodischen Kenntnisse und die Befähigung zur theoretischen Reflexion auch praktisch umzusetzen.

26 Lehrveranstaltung: MA10-1: Hauptseminar zu Themen der Sprach- und Übersetzungswissenschaft MA10: Wissenschaftlich-praktische Vertiefung der internationalen Fachkommunikation Seminar mit unterschiedlichen Arbeitsformen und studentischen Referaten (Gruppenarbeit, Einzelarbeit, Präsentation von Arbeitsergebnissen, gelenkte Diskussion) Pflicht MA1 und 3 3. Semester Selbstständige Bearbeitung einer umfassenderen Fragestellung in einem angewandt-sprachwissenschaftlichen Lehrgebiet des Studiengangs, Vorbereitung auf die Entwicklung eigener Fragestellungen und Lösungsansätze. Die Studierenden sind in der Lage, eine umfassendere Fragestellung zu einem sprachlichen Problemfeld oder zu einem sprachlich geprägten Aufgabenfeld überwiegend selbstständig zu bearbeiten, die Ergebnisse in geeigneter Form mündlich und schriftlich zu präsentieren, sich kritisch mit der wissenschaftlichen und fachlichen Literatur sowie dem Einsatz bestimmter Methoden auseinanderzusetzen und weitergehende Fragestellungen zu formulieren. Präsentation und Hausarbeit Sabban, Schlickau, Schubert Lehrveranstaltung: MA10-2: Projekt zur Fachkommunikation MA10:Wissenschaftlich-praktische Vertiefung der internationalen Fachkommunikation Projekt Pflicht MA1 und 3 4. Semester jährlich / im Sommersemester Die Studierenden wickeln selbstorganisiert im Team ein mehrsprachiges Projekt z.b. im Bereich der Dokumentations- und/oder Webseitenerstellung ab. Sie arbeiten unter Bedingungen, die der Berufspraxis angenähert sind. Die Reflexion über das eigene Handeln ist integrierender Bestandteil der Veranstaltung. Die Studierenden erbringen in kompetenter und konstruktiver Weise gemeinsam mit anderen eine praktische Leistung. Sie erwerben berufsrelevante methodische Kenntnisse und sind in der Lage, über ihr eigenes Handeln zu reflektieren. Bei einem Projekt im Bereich der Dokumentationserstellung z. B. bekommen sie einen Einblick in die verschiedenen Teilprozesse bei der Entwicklung technischer Dokumentation und wickeln selbst ein kleines Dokumentationsprojekt ab. Projektarbeit Schubert

27 Modul MA11E: Fachkommunikative Kompetenz II: Englisch Leistungspunkte 9 Schubert 2. Studienjahr 1-2 Semester Englisch Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) MA4 und 5, MA7E Stand: Die im 1. Jahr erworbenen translatorischen Fertigkeiten und Kenntnisse werden vertieft, wobei eine enge Verbindung zu den technischen Fächern hergestellt wird. Es werden anspruchsvolle praxisrelevante Textsorten (Fachartikel, Produktmeldungen, Normen, Patente, Anleitungen, Ausschreibungen usw.) behandelt, wobei neue Technologien besondere Beachtung finden. Die Lehrveranstaltungen zum Fach- und Verhandlungsdolmetschen sollen für Teilphänomene des Dolmetschprozesses sensibilisieren sowie durch grund- und fremdsprachliche Übungen auf die Bewältigung von Dolmetschaufgaben sowie Sprach- bzw. Kulturmittlungstätigkeiten in einschlägigen Praxisfeldern (z.b. Industriebetriebe, Messen, Beratungsstellen usw.) vorbereiten. Die Studierenden sind durch ihre vertiefte fachkommunikative Kompetenz in der Lage, methodisch reflektiert mit anspruchsvollen Fachtextsorten umzugehen und ihre technischen Kenntnisse für die gezielte Einarbeitung in neue Technologien zu nutzen. Sie bewältigen Dolmetschaufgaben in fachlichen Kontexten. Lehrveranstaltung: MA11E-1: Übersetzen technischer Fachtexte Englisch-Deutsch III MA11E: Fachkommunikative Kompetenz II: Englisch Übung mit Gruppenarbeit MA4 und 5, MA7E 2. Studienjahr Auf der Grundlage der im Modul MA7 vermittelten Kenntnisse werden anspruchsvolle Fachtextsorten wie z. B. Fachaufsätze, Produktinformationen mit Werbecharakter, Handbücher, Webauftritte, Normen und Patente aus ausgewählten Bereichen der technischen Fächer bearbeitet. Es werden besonders solche Fachtextsorten problematisiert, die unter interkulturellen Gesichtspunkten angepasst werden müssen. Fachsprachliche, insbesondere auch elektronische Hilfsmittel wie terminologische Datenbanken und Übersetzungsspeicher werden weiter gezielt eingesetzt. Die Studierenden verfügen über eine erweiterte praxisbezogene Übersetzungskompetenz. Sie sind in der Lage, einen Übersetzungsauftrag präzise festzulegen, eine schnelle und gezielte Ausgangstextanalyse vorzunehmen und unter Auswahl geeigneter Strategien sowie adäquater Hilfsmittel einen funktions- und adressatengerechten Zieltext zu produzieren. Behnke

28 Lehrveranstaltung: MA11E-2: Übersetzen technischer Fachtexte Deutsch-Englisch III MA11E: Fachkommunikative Kompetenz II: Englisch Übung mit Gruppenarbeit MA 4 und 5, MA7E 2. Studienjahr Übersetzen anspruchsvoller, praxisrelevanter technischer Fachtexte unterschiedlicher Textsorten (z. B. Fachzeitschriften, Webauftritte) aus verschiedenen Teilbereichen der Elektrotechnik und des Maschinenbaus. Einsatz fachsprachlicher Hilfsmittel und elektronischer Medien zur Bearbeitung der Übersetzungsaufgaben. Die Studierenden wenden Übersetzungsstrategien sicher und reflektiert an. Sie verfügen über erweiterte Kenntnisse der fachsprachlichen Mittel und Typologien englischsprachiger technischer Fachtexte. Sie sind geübt im gezielten Recherchieren und funktionalen Umgang mit elektronischen Medien. Irwin Lehrveranstaltung: MA11E-3: Fach- und Verhandlungsdolmetschen Deutsch/Englisch Leistungspunkte 1 MA11E: Fachkommunikative Kompetenz II: Englisch Übung (Fachgespräche und Verhandlungen) 1SWS = 15h Präsenz + 15h Selbststudium MA7E 2. Studienjahr Einführung in die Methoden des Fach- und Verhandlungsdolmetschens, Dolmetschen von echten und simulierten Gesprächen und Verhandlungen zwischen Teilnehmern aus verschiedenen Kulturen. Die Studierenden kennen Grundlagen und Methoden des Fach- und Verhandlungsdolmetschens und können sie in verschiedenen Dolmetschsituationen anwenden. Zusätzlich verbessern sie ihr Hörverständnis und ihre Ausdrucksfähigkeit in der Fremdsprache, insbesondere in fachlichen Kontexten. laufende Bewertung Willin, Behnke

29 Modul MA11F: Fachkommunikative Kompetenz II: Französisch Leistungspunkte 9 Sabban 2. Studienjahr 1-2 Semester Französisch Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) MA 4 und 5, MA7F Stand: Die im 1. Jahr erworbenen translatorischen Fertigkeiten und Kenntnisse werden vertieft, wobei eine enge Verbindung zu den technischen Fächern hergestellt wird. Es werden anspruchsvolle praxisrelevante Textsorten (Fachartikel, Produktmeldungen, Normen, Patente, Anleitungen, Ausschreibungen usw.) werden behandelt, wobei neue Technologien besondere Beachtung finden. Die Lehrveranstaltungen zum Fach- und Verhandlungsdolmetschen sollen für Teilphänomene des Dolmetschprozesses sensibilisieren sowie durch grund- und fremdsprachliche Übungen auf die Bewältigung von Dolmetschaufgaben sowie Sprach- bzw. Kulturmittlungstätigkeiten in einschlägigen Praxisfeldern (z.b. Industriebetriebe, Messen, Beratungsstellen usw.) vorbereiten. Die Studierenden sind durch ihre vertiefte fachkommunikative Kompetenz in der Lage, methodisch reflektiert mit anspruchsvollen Fachtextsorten umzugehen und ihre technischen Kenntnisse für die gezielte Einarbeitung in neue Technologien zu nutzen. Sie bewältigen Dolmetschaufgaben in fachlichen Kontexten. Lehrveranstaltung: MA11F-1: Übersetzen technischer Fachtexte Französisch-Deutsch III MA11F: Fachkommunikative Kompetenz II: Französisch Übung mit Gruppenarbeit MA4 und 5, MA7F 2. Studienjahr Auf der Grundlage der im Modul MA7 vermittelten Kenntnisse werden anspruchsvolle Fachtextsorten wie z. B. Fachaufsätze, Produktinformationen mit Werbecharakter, Handbücher, Webauftritte, Normen und Patente aus ausgewählten Bereichen der technischen Sachfächer bearbeitet. Es werden besonders solche Fachtextsorten problematisiert, die unter interkulturellen Gesichtspunkten angepasst werden müssen. Fachsprachliche, insbesondere auch elektronische Hilfsmittel wie terminologische Datenbanken und Übersetzungsspeicher werden weiter gezielt eingesetzt. Die Studierenden verfügen über eine erweiterte praxisbezogene Übersetzungskompetenz. Sie sind in der Lage, einen Übersetzungsauftrag präzise festzulegen, eine schnelle und gezielte Ausgangstextanalyse vorzunehmen und unter Auswahl geeigneter Strategien sowie adäquater Hilfsmittel einen funktions- und adressatengerechten Zieltext zu produzieren. Kreißl

30 Lehrveranstaltung: MA11F-2: Übersetzen technischer Fachtexte Deutsch-Französisch III MA11F: Fachkommunikative Kompetenz II: Französisch Übung mit Gruppenarbeit MA4 und 5, MA7F 2. Studienjahr Übersetzen anspruchsvoller, praxisrelevanter technischer Fachtexte unterschiedlicher Textsorten (z. B. Fachzeitschriften, Webauftritte) aus verschiedenen Teilbereichen der Elektrotechnik und des Maschinenbaus. Einsatz fachsprachlicher Hilfsmittel und elektronischer Medien zur Bearbeitung der Übersetzungsaufgaben. Die Studierenden wenden Übersetzungsstrategien sicher und reflektiert an. Sie verfügen über erweiterte Kenntnisse der fachsprachlichen Mittel und Typologien französischsprachiger technischer Fachtexte. Sie sind geübt im gezielten Recherchieren und funktionalen Umgang mit elektronischen Medien. Lachaud Lehrveranstaltung: MA11F-3: Fach- und Verhandlungsdolmetschen Deutsch/Französisch Leistungspunkte 1 MA11F: Fachkommunikative Kompetenz II: Französisch Übung (Fachgespräche und Verhandlungen) 1SWS = 15h Präsenz + 15h Selbststudium MA7F 4. Semester jährlich / im Sommersemester Einführung in die Methoden des Fach- und Verhandlungsdolmetschens, Dolmetschen von echten und simulierten Gesprächen und Verhandlungen zwischen Teilnehmern aus verschiedenen Kulturen. Die Studierenden kennen Grundlagen und Methoden des Fach- und Verhandlungsdolmetschens und können sie in verschiedenen Dolmetschsituationen anwenden. Zusätzlich verbessern sie ihr Hörverständnis und ihre Ausdrucksfähigkeit in der Fremdsprache, insbesondere in fachlichen Kontexten. laufende Bewertung Lachaud, Kreißl

31 Modul MA11S: Fachkommunikative Kompetenz II: Spanisch Leistungspunkte 9 Sabban 2. Studienjahr 1-2 Semester Spanisch Modulteilprüfungen (siehe einzelne Veranstaltungen) MA4 und 5, MA7S Stand: Die im 1. Jahr erworbenen translatorischen Fertigkeiten und Kenntnisse werden vertieft, wobei eine enge Verbindung zu den technischen Fächern hergestellt wird. Es werden anspruchsvolle praxisrelevante Textsorten (Fachartikel, Produktmeldungen, Normen, Patente, Anleitungen, Ausschreibungen usw.) werden behandelt, wobei neue Technologien besondere Beachtung finden. Die Lehrveranstaltungen zum Fach- und Verhandlungsdolmetschen sollen für Teilphänomene des Dolmetschprozesses sensibilisieren sowie durch grund- und fremdsprachliche Übungen auf die Bewältigung von Dolmetschaufgaben sowie Sprach- bzw. Kulturmittlungstätigkeiten in einschlägigen Praxisfeldern (z.b. Industriebetriebe, Messen, Beratungsstellen usw.) vorbereiten. Die Studierenden sind durch ihre vertiefte fachkommunikative Kompetenz in der Lage, methodisch reflektiert mit anspruchsvollen Fachtextsorten umzugehen und ihre technischen Kenntnisse für die gezielte Einarbeitung in neue Technologien zu nutzen. Sie bewältigen Dolmetschaufgaben in fachlichen Kontexten. Lehrveranstaltung: MA11S-1: Übersetzen technischer Fachtexte Spanisch-Deutsch III MA11S: Fachkommunikative Kompetenz II: Spanisch Übung mit Gruppenarbeit MA4 und 5, MA7S 2. Studienjahr Auf der Grundlage der im Modul MA7 vermittelten Kenntnisse werden anspruchsvolle Fachtextsorten wie z. B. Fachaufsätze, Produktinformationen mit Werbecharakter, Handbücher, Webauftritte, Normen und Patente aus ausgewählten Bereichen der technischen Sachfächer bearbeitet. Es werden besonders solche Fachtextsorten problematisiert, die unter interkulturellen Gesichtspunkten angepasst werden müssen. Fachsprachliche, insbesondere auch elektronische Hilfsmittel wie terminologische Datenbanken und Übersetzungsspeicher werden weiter gezielt eingesetzt. Die Studierenden verfügen über eine erweiterte praxisbezogene Übersetzungskompetenz. Sie sind in der Lage, einen Übersetzungsauftrag präzise festzulegen, eine schnelle und gezielte Ausgangstextanalyse vorzunehmen und unter Auswahl geeigneter Strategien sowie adäquater Hilfsmittel einen funktions- und adressatengerechten Zieltext zu produzieren. Bachmann