Fachsprachenzentrum. Fachsprachenzentrum

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1 Fachsprachenzentrum Hinweise zur Anmeldung für die Kurse des Fachsprachenzentrums: Für alle Sprachkurse gilt: Anmeldung im Internet auf der Homepage des FSZ ( vom (ab 10 Uhr) bis (bis Uhr). Englisch EN501 Englische Rechtssprache I 90502, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP Mi, wöchentl., 13:00-14:30, H201 Kommentar Englische Rechtssprache I Lehrperson: Martin-Brown Kursart: fachsprachlich Zielgruppe: Studierende der Rechtswissenschaften Voraussetzungen: Mittlere bis gute Kenntnisse der englischen Sprache Kenntnisse der eigenen Fachrichtung, nachweisbar in der Regel durch mindestens 2 Semester mit erbrachten Leistungen Bereitschaft zur aktiven Teilnahme Anmeldung: Niveau nach GER: keine Angabe Regelmäßige Teilnahme und Klausur Unicert - Zertifikat: UNIcert III (obligatorisch) Lernziele und Lerninhalte: Die Grundlagen des anglo-amerikanischen Rechtssystems im Umriß kennenlernen Einen allgemeinen Fachwortschatz erwerben Anfangen, mit juristischen Texten fachlich zu handeln Anhand authentischer fachbezogener Texte kommunikative Fertigkeiten ausbauen Durch gestaltete Interaktionen zwischen Text und Lerngruppe an der Entwicklung der kommunikativen (auch interkulturellen) Kompetenz arbeiten. Materialien: Donald R. Black, Black#s Legal Reader, Hannover, Busse Schulze, 1998; bei Bedarf mit ergänzenden Materialien Winter 2006/07 1

2 EN501 Englische Rechtssprache I 90503, Theoretische Übung, ECTS: 4 Mo, wöchentl., 10:00-12:00, F023 Kommentar Englische Rechtssprache I Lehrperson: Martin-Brown Kursart: fachsprachlich Zielgruppe: Studierende der Rechtswissenschaften Voraussetzungen: Mittlere bis gute Kenntnisse der englischen Sprache Kenntnisse der eigenen Fachrichtung, nachweisbar in der Regel durch mindestens 2 Semester mit erbrachten Leistungen Bereitschaft zur aktiven Teilnahme Anmeldung: Niveau nach GER: keine Angabe Regelmäßige Teilnahme und Klausur Unicert - Zertifikat: UNIcert III (obligatorisch) Lernziele und Lerninhalte: Die Grundlagen des anglo-amerikanischen Rechtssystems im Umriß kennenlernen Einen allgemeinen Fachwortschatz erwerben Anfangen, mit juristischen Texten fachlich zu handeln Anhand authentischer fachbezogener Texte kommunikative Fertigkeiten ausbauen Durch gestaltete Interaktionen zwischen Text und Lerngruppe an der Entwicklung der kommunikativen (auch interkulturellen) Kompetenz arbeiten. Materialien: Donald R. Black, Black#s Legal Reader, Hannover, Busse Schulze, 1998; bei Bedarf mit ergänzenden Materialien Winter 2006/07 2

3 EN538 English for IP / IT Law 90504, Theoretische Übung Hoppe, Nils Block+SaSo, 10:00-16:00, , Donnerstag Block+SaSo, 10:00-16:00, , Freitag Block+SaSo, 15:00-18:00, , Donnerstag Block+SaSo, 15:00-18:00, , Montag Block+SaSo, 15:00-18:00, , Mittwoch Block+SaSo, 15:00-18:00, , Donnerstag Kommentar English for IP/IT Law Lehrperson: Hoppe Kursart: Fachsprachliches Seminar Zielgruppe: Studierende der Rechtswissenschaften und der Informatik Voraussetzungen: Sehr gute Englischkenntnisse und Bereitschaft zur aktiven Teilnahme Anmeldung: Niveau nach GER: keine Angabe Regelmäßige Teilnahme, Referat und Hausarbeit Unicert - Zertifikat: - FB-Anerkennung: Kursprogramm Ergänzungsstudiengang Rechtsinformatik Lernziele und Lerninhalte: Kritische Bearbeitung und Diskussion aktueller Themen aus dem Bereich IP und IT Law, Information Society und Media Law Materialien: Werden während des ersten Kurstreffens bekannt gegeben Winter 2006/07 3

4 EN504 Englische Wirtschaftssprache 90508, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP Mantle, Katherine Di, wöchentl., 16:15-17:45, H210 Kommentar Englische Wirtschaftssprache Lehrperson: Mantle Kursart: fachsprachlich Zielgruppe: Studierende wirtschaftswissenschaftlicher Fächer Voraussetzungen: Kenntnisse der eigenen Fachrichtung, nachweisbar in der Regel durch mindestens 2 Semester mit erbrachten Leistungen Qualifizierter Schein vom Kurs Englische Wirtschaftssprache I (Ausnahmen möglich) Anmeldung: Niveau nach GER: keine Angabe Regelmäßige Teilnahme und Klausur Unicert - Zertifikat: - FB-Anerkennung: Nach Absprache Prüfungsleistung im Rahmen des Wahlbereichs nach DPO des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften Lernziele und Lerninhalte: Thematisch gegliederte Vertiefung des fachorientierten Wortschatzes Entwicklung der kognitiven und kommunikativen Fertigkeiten anhand authentischer fachbezogener Texte durch gestaltete Handlungen und Interaktionen zwischen Text und Lerngruppe an der Entwicklung der kommunikativen (auch interkulturellen) Kompetenz arbeiten. Materialien: Fachtexte, Übungsmaterialien und Fallstudien zu weiterführenden Themen der VWL und BWL, u.a ökonomische Theorien; Managementtheorie Kostenrechnung/Buchhaltung; Marketing, Es wird versucht, auf die Wünsche/Bedürfnisse der Teilnehmer einzugehen Winter 2006/07 4

5 EN504 Englische Wirtschaftssprache 90509, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP Mantle, Katherine Do, wöchentl., 13:30-15:00, F025 Kommentar Englische Wirtschaftssprache Lehrperson: Mantle Kursart: fachsprachlich Zielgruppe: Studierende wirtschaftswissenschaftlicher Fächer Voraussetzungen: Kenntnisse der eigenen Fachrichtung, nachweisbar in der Regel durch mindestens 2 Semester mit erbrachten Leistungen Qualifizierter Schein vom Kurs Englische Wirtschaftssprache I (Ausnahmen möglich) Anmeldung: Niveau nach GER: keine Angabe Regelmäßige Teilnahme und Klausur Unicert - Zertifikat: - FB-Anerkennung: Nach Absprache Prüfungsleistung im Rahmen des Wahlbereichs nach DPO des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften Lernziele und Lerninhalte: Thematisch gegliederte Vertiefung des fachorientierten Wortschatzes Entwicklung der kognitiven und kommunikativen Fertigkeiten anhand authentischer fachbezogener Texte durch gestaltete Handlungen und Interaktionen zwischen Text und Lerngruppe an der Entwicklung der kommunikativen (auch interkulturellen) Kompetenz arbeiten. Materialien: Fachtexte, Übungsmaterialien und Fallstudien zu weiterführenden Themen der VWL und BWL, u.a ökonomische Theorien; Managementtheorie Kostenrechnung/Buchhaltung; Marketing, Es wird versucht, auf die Wünsche/Bedürfnisse der Teilnehmer einzugehen EN539 Conversation for Law 90511, Theoretische Übung,, ECTS: 4 Hoppe, Nils Di, wöchentl., 10:00-11:30, F020 Kommentar Conversation Skills for Law Lehrperson: Hoppe Kursart: Fachsprachliches Seminar Zielgruppe: Studierende der Rechtswissenschaften Voraussetzungen: Gehobene Kenntnisse der englischen Sprache. Kenntnisse der eigenen Fachrichtung und Bereitschaft zur intensiven und aktiven Teilnahme Anmeldung: Niveau nach GER: keine Angabe Regelmäßige Teilnahme und Referat Unicert - Zertifikat: - Lernziele und Lerninhalte: Kritische Auseinandersetzung mit aktuellen fachlichen Problemen in englischer Sprache. Materialien: Werden während des ersten Kurstreffens bekannt gegeben Winter 2006/07 5

6 EN507 Technisches Englisch für Maschinenbau I 90515, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP Hicks, Jay Do, wöchentl., 18:00-20:00, H201 Kommentar Technisches Englisch für Maschinenbau I Lehrperson: Hicks Kursart: fachsprachlich, fachspezifisch Zielgruppe: Studierende des Maschinenbaus Voraussetzungen: Anmeldung: Niveau nach GER: keine Angabe regelmäßige Teilnahme und Referat mit schriftlicher Ausarbeitung Unicert - Zertifikat: - FB-Anerkennung: FB-Maschinenbau (1) nicht-technisches Fach als Nachweis für die Diplomvorprüfung (2) Wahlpflichtfach Lernziele und Lerninhalte: Fachvokabular erwerben, aktivieren und vertiefen Fachtexte lesen, verstehen, kommentieren und diskutieren Kenntnisse über Textaufbau und Sprachstrukturen erwerben Fachgespräche zu bestimmten Themen führen Fachspezifische mündliche und schriftliche Kommunikationsformen beherrschen Materialien: Selbsterstellte Materialien EN508 Technisches Englisch für Maschinenbau II 90516, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP O'Mahony, Maura-Dell Mo, wöchentl., 14:00-16:00, H210 Kommentar EN508 Technical English for Mechanical Engineers II Lehrperson: O'Mahony Kursart: Fachsprachliches Seminar Zielgruppe: Studierende des Maschinenbaus ab dem 3. Semester Voraussetzungen: Erfolgreiche Teilnahme am Kurs #Technisches Englisch für Maschinenbau I# oder vergleichbare Englischkenntnisse (mittlere bis gute Englischkenntnisse) Niveau nach GER: Min. B2 Teilnahmeschein: regelmäßige und aktive Teilnahme regelmäßige und aktive Teilnahme, Referat und fachspezifische Hausarbeit FB-Anerkennung: FB-Maschinenbau/Wahlpflichtfach Lernziele und Lerninhalte: Die schon erworbenen Kenntnisse im Technischen Englisch vertiefen und verbessern. Fachspezifische Texte und Gespräche. Ausarbeitung und Präsentation von fachsprachlichen Referaten zu Themen des Maschinenbaus, die auch von Kommilitonen in Fachgesprächen und schriftlichen Rückmeldungen diskutiert und kommentiert werden. Hier sollten fachspezifische mündliche Kommunikationsformen erweitert werden. Das Fachvokabular sollte auch hier erworben, aktiviert und vertieft werden. Das Thema der Präsentation wird auch in der Semesterarbeit erörtert. Hier sollten fachspezifische schriftliche Kommunikationsformen angeeignet und erweitert werden. Bereitschaft zur aktiven Teilnahme sowie zur Gruppenarbeit wird vorausgesetzt. Materialien: Selbsterstellte Materialien, Fachzeitschriftenartikel, Fachtexte Winter 2006/07 6

7 EN509B Technisches Englisch für Elektrotechnik I 90517, Theoretische Übung,, ECTS: 4 O'Mahony, Maura-Dell Mi, wöchentl., 12:00-14:00, H105 Kommentar EN509b Technisches Englisch für Elektrotechnik I Parallelkurs zu EN509 (O#Hara). Lehrperson: O'Mahony Kursart: Fachsprachliches Seminar Zielgruppe: Studierende der Elektrotechnik ab dem 3. Semester Voraussetzungen: gute Grundkenntnisse der englischen Sprache Niveau nach GER: Min. B1 Teilnahmeschein: regelmäßige und aktive Teilnahme, Referat und fachspezifische Hausarbeit Leistungsbescheinigung (nach einem Semester): regelmäßige und aktive Teilnahme, Referat mit schriftlicher Ausarbeitung/Hausarbeit. Wahlpflichtschein (nach 2 Semestern): regelmäßige und aktive Teilnahme und Referat mit mündlicher Prüfung. FB-Anerkennung: FB Elektrotechnik/(1) nicht-technisches Fach als Nachweis für die Diplomvorprüfung (2) Wahlpflichtfach Lernziele und Lerninhalte: Fachspezifische Texte und Gespräche. Ausarbeitung und Präsentation von fachsprachlichen Referaten zu Themen der Elektrotechnik, die auch von Kommilitonen in Fachgesprächen und schriftlichen Rückmeldungen diskutiert und kommentiert werden. Hier sollten fachspezifische mündliche Kommunikationsformen angeeignet und erweitert werden. Das Fachvokabular sollte auch hier erworben, aktiviert und vertieft werden. Das Thema der Präsentation wird auch in der Semesterarbeit behandelt. Hier sollten fachspezifische schriftliche Kommunikationsformen angeeignet und erweitert werden.bereitschaft zur aktiven Teilnahme sowie zur Gruppenarbeit wird vorausgesetzt. Der Kurs ist für 2 Semester konzipiert. Eine Fortsetzung dieses Kurses wird angeboten (EN530 Technisches Englisch für Elektrotechnik II). Es werden Themen aus den Bereichen Grundlagen der Elektrotechnik, Energietechnik, Hochfrequenztechnik und Elektronik behandelt. Materialien: Selbsterstellte Materialien, Fachzeitschriftenartikel, Fachtexte Winter 2006/07 7

8 EN509 Technisches Englisch für Elektrotechnik I 90517, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP O'Hara, James Gabriel Fr, wöchentl., 13:30-15:00, H210 Kommentar Technisches Englisch für Elektrotechnik I Lehrperson: O Hara Kursart: fachsprachlich, fachspezifisch Zielgruppe: Studierende der Elektrotechnik und Informatik Voraussetzungen: gute Grundkenntnisse der englischen Sprache Anmeldung: Niveau nach GER: keine Angabe Qualifizierter Schein (nach einem Semester): regelmäßige Teilnahme und Referat mit schriftlicher Ausarbeitung Wahlpflichtschein nach 2 Semestern): regelmäßige Teilnahme und Referat mit mündlicher Prüfung Unicert - Zertifikat: - FB-Anerkennung: FB Elektrotechnik/(1) nicht-technisches Fach als Nachweis für die Diplomvorprüfung (2) Wahlpflichtfach Lernziele und Lerninhalte: Fachvokabular erwerben bzw. vertiefen Leseund Hörverstehen anhand von Originaldokumenten verbessern (Fachtexte und Videoaufnahmen) Vortragen von Texten sowie Sprechen in (simulierten) Fachgesprächen Zusammenfassen von Artikeln sowie Abfassen kurzer Berichte. Erlernen englischer Grundbegriffe der Mathematik, der Physik und der Elektrotechnik. Erkennen syntaktischer und stilistischer Besonderheiten englischer Fachtexte der Elektrotechnik. Ausbildung und Berufspraxis des Ingenieurs in angelsächsischen Ländern findet hier besondere Beachtung. Der Kurs ist für 2 Semester konzipiert. Es werden Themen aus den Bereichen Grundlagen der Elektrotechnik, Engergietechnik, Hochfrequenztechnik und Elektronik behandelt. Im WS werden zwei Parallelkurse veranstaltet. Im SS wird der Grundkurs vom WS wiederholt (Gruppe 1). Gleichzeitig wird eine Fortsetzung dieses Kurses angeboten (Gruppe 2). Materialien: Texte und Arbeitsblätter in Loseblattform (Kostenbeitrag von # 2,50 für Fotokopien) Winter 2006/07 8

9 EN530 Technisches Englisch für Elektrotechnik II 90518, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP O'Hara, James Gabriel Fr, wöchentl., 15:30-17:00, H210 Kommentar Technisches Englisch für Elektrotechnik II Lehrperson: O Hara Kursart: fachsprachlich, fachspezifisch Zielgruppe: Studierende der Elektrotechnik und Informatik Voraussetzungen: Teilnahme am Kurs #Technisches Englisch für Elektrotechnik I# oder vergleichbare Kenntnisse Anmeldung: Niveau nach GER: keine Angabe Wahlpflichtschein nach 2 Semestern): regelmäßige Teilnahme und Referat mit mündlicher Prüfung Unicert - Zertifikat: - FB-Anerkennung: FB Elektrotechnik/(1) nicht-technisches Fach als Nachweis für die Diplomvorprüfung (2) Wahlpflichtfach Lernziele und Lerninhalte: Fachvokabular erwerben bzw. vertiefen Leseund Hörverstehen anhand von Originaldokumenten verbessern (Fachtexte und Videoaufnahmen) Vortragen von Texten sowie Sprechen in (simulierten) Fachgesprächen Zusammenfassen von Artikeln sowie Abfassen kurzer Berichte. Erlernen englischer Grundbegriffe der Mathematik, der Physik und der Elektrotechnik. Erkennen syntaktischer und stilistischer Besonderheiten englischer Fachtexte der Elektrotechnik. Ausbildung und Berufspraxis des Ingenieurs in angelsächsischen Ländern findet hier besondere Beachtung. Der Kurs ist für 2 Semester konzipiert. Es werden Themen aus den Bereichen Grundlagen der Elektrotechnik, Engergietechnik, Hochfrequenztechnik und Elektronik behandelt. Im WS werden zwei Parallelkurse veranstaltet. Im SS wird der Grundkurs vom WS wiederholt (Gruppe 1). Gleichzeitig wird eine Fortsetzung dieses Kurses angeboten (Gruppe 2). Materialien: Selbsterstellte Materialien Winter 2006/07 9

10 EN510 Englisch des Bauingenieurwesens 90519, Theoretische Übung,, ECTS: 4 Hicks, Jay Mi, wöchentl., 17:00-18:30, H121 Kommentar Englisch des Bauingenieurwesens Lehrperson: Hicks Kursart: fachsprachlich, fachspezifisch Zielgruppe: Studierende des Bauingenieurwesens Voraussetzungen: mittlere bis gute Englischkenntnisse Anmeldung: Niveau nach GER: keine Angabe regelmäßige Teilnahme und Referat mit schriftlicher Ausarbeitung Unicert - Zertifikat: - FB-Anerkennung: FB-Bauingenieurwesen/ nicht-technisches Fach als Nachweis im Grundfachstudium für Diplomvorprüfung Lernziele und Lerninhalte: Fachvokabular erwerben, aktivieren und vertiefen Fachtexte lesen, verstehen, kommentieren und diskutieren Fachgespräche zu bestimmten Themen führen. Materialien: Selbsterstellte Materialien EN512 Englisch der Chemie 90521, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP Traynor, Lee Mo, wöchentl., 08:00-10:00, H105 Kommentar Englisch des Bauingenieurwesens Lehrperson: Hicks Kursart: fachsprachlich, fachspezifisch Zielgruppe: Studierende des Bauingenieurwesens Voraussetzungen: mittlere bis gute Englischkenntnisse Anmeldung: Niveau nach GER: keine Angabe regelmäßige Teilnahme und Referat mit schriftlicher Ausarbeitung Unicert - Zertifikat: - FB-Anerkennung: FB-Bauingenieurwesen/ nicht-technisches Fach als Nachweis im Grundfachstudium für Diplomvorprüfung Lernziele und Lerninhalte: Fachvokabular erwerben, aktivieren und vertiefen Fachtexte lesen, verstehen, kommentieren und diskutieren Fachgespräche zu bestimmten Themen führen. Materialien: Selbsterstellte Materialien EN515 Englisch der Gartenbauwissenschaft 90522, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP Traynor, Lee Do, wöchentl., 09:00-11:00, H201 Winter 2006/07 10

11 EN516 Englisch der Geowissenschaft und Geographie 90523, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP O'Mahony, Maura-Dell Mi, wöchentl., 14:00-16:00, H210 Kommentar EN516 Englisch der Geowissenschaften, Geographie und Geodäsie Lehrperson: O'Mahony Kursart: Fachsprachliches Seminar Zielgruppe: Studierende der Geowissenschaften, Geographie und Geodäsie ab dem 3. Semester Voraussetzungen: mittlere bis gute Englischkenntnisse Niveau nach GER: Min. B2 Teilnahmeschein: regelmäßige und aktive Teilnahme regelmäßige und aktive Teilnahme, Referat und fachspezifische Hausarbeit Lernziele und Lerninhalte: Fachspezifische Texte und Gespräche. Ausarbeitung und Präsentation von fachsprachlichen Referaten zu geowissenschaftlichen Themen, die auch von Kommilitonen in Fachgesprächen und schriftlichen Rückmeldungen diskutiert und kommentiert werden. Hier sollten fachspezifische mündliche Kommunikationsformen angeeignet und erweitert werden. Das Fachvokabular sollte auch hier erworben, aktiviert und vertieft werden. Das Thema der Präsentation wird auch in der Semesterarbeit behandelt. Hier sollten fachspezifische schriftliche Kommunikationsformen angeeignet und erweitert werden. Bereitschaft zur aktiven Teilnahme sowie zur Gruppenarbeit wird vorausgesetzt. Materialien: Selbsterstellte Materialien, Zeitschriftenartikel, Fachtexte EN517 Englisch der Architektur 90524, Theoretische Übung,, ECTS: 4 Fr, wöchentl., 14:00-16:00, F025 EN521 Englisch zur Vorbereitung eines Auslandsaufenthaltes 90525, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP Mi, wöchentl., 12:00-14:00, F020 EN522 Academic Communication and Argumentation 1 (Communication Skills in the Humanities and Social Sciences} 90526, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP Mi, wöchentl., 15:00-17:00, F020 Winter 2006/07 11

12 EN523 Technical Communication and Argumentation 1 (Communication Skills in English for Science and Technology} 90527, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP O'Mahony, Maura-Dell Kommentar EN523 Technical Communication and Argumentation 1: Communication Skills in English for Science and Technology Lehrperson: O'Mahony Kursart: Fachsprachliches Seminar Zielgruppe: Studierende aller naturwissenschaftlichen und technischen Fächer ab dem 5. Semester Voraussetzungen: mittlere bis gute Englischkenntnisse. Die Studierenden sollten den jeweiligen Fachkurs in Englisch vorher erfolgreich abschließen. SWS: ca. 40 SWS insgesamt Niveau nach GER: Min. B2 Teilnahmeschein: regelmäßige und aktive Teilnahme regelmäßige und aktive Teilnahme, Referat mit schriftlicher Ausarbeitung FB-Anerkennung: FB-Elektrotechnik: nicht-technisches Fach Lernziele und Lerninhalte: Mündliche Sprachkompetenz und Kommunikationsformen in Fachgesprächen und Präsentationen aneignen und erweitern. Debatte, Vortrag, 1-2 Einzel- bzw. Gruppenpräsentationen. Mindestens eine Präsentation wird gefilmt und im Plenum analysiert. Ausarbeitung und Präsentation von fachsprachlichen Referaten zu naturwissenschaftlichen und technischen Themen, die auch von Kommilitonen in Fachgesprächen und schriftlichen Rückmeldungen diskutiert und kommentiert werden. Bereitschaft zur aktiven Teilnahme sowie zur Gruppenarbeit, interdisziplinären Kooperation und Offenheit werden vorausgesetzt. Materialien: Selbsterstellte Materialien, Fachtexte, audiovisuelle Materialien Winter 2006/07 12

13 EN525 Technical Communication and Argumentation 2 (Writing Skills in English for Science and Technology} 90529, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP O'Mahony, Maura-Dell Di, wöchentl., 14:00-16:00, H210 Kommentar EN525 Technical Communication and Argumentation 2: Textual Analysis and Writing Skills in English for Science and Technology Lehrperson: O'Mahony Kursart: Fachsprachliches Seminar Zielgruppe: Studierende aller naturwissenschaftlichen und technischen Fächer ab dem 5. Semester Voraussetzungen: mittlere bis gute Englischkenntnisse. Die Studierenden sollten den jeweiligen Fachkurs in Englisch vorher erfolgreich abgeschlossen haben. Niveau nach GER: Min. B2 Teilnahmeschein: regelmäßige und aktive Teilnahme regelmäßige und aktive Teilnahme und fachspezifische Hausarbeit FB-Anerkennung: FB-Elektrotechnik: Nachweisfach Lernziele und Lerninhalte: Texte und Fachtexte # nach wissenschaftlichen Inhalten # lesen, verstehen, analysieren, kommentieren und diskutieren. Texte und Fachtexte # nach Redemitteln # analysieren und dadurch sprachliche und grammatische Kenntnisse über Text- und Argumentationsstrukturen erwerben.eigene Fachtexte schreiben # wichtige fachliche, schriftliche Sprachkompetenz erweitern. Bereitschaft zur aktiven Teilnahme sowie zur Gruppenarbeit, interdisziplinären Kooperation und Offenheit werden vorausgesetzt. Materialien: Selbsterstellte Materialien, Fachzeitschriftenartikel, Fachtexte EN518 Probleme der englischen Grammatik I 90530, Theoretische Übung,, ECTS: 4 wöchentl., findet im Wintersemester 06/07 nicht statt! EN514 Englisch der Biologie 90531, Theoretische Übung,, ECTS: 4 Traynor, Lee Do, wöchentl., 16:00-18:00, H121 EN514 Englisch der Biologie 90532, Theoretische Übung,, ECTS: 4 Schmidt, Katharina Mo, 16:00-18:00, H210 EN505 Englisch der Politologie und Sozialwissenschaften I 90533, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP BLOCKVERANSTALTUNG NACH SEMESTERENDE (Details werden noch bekannt gegeben) EN542 English for Tort and Contract Law 90535, Theoretische Übung, ECTS: 4 Hoppe, Nils Mi, wöchentl., 16:00-17:30, H105 EN543 English for Criminal and Public Law 90536, Theoretische Übung,, ECTS: 4 Hoppe, Nils Do, wöchentl., 14:00-15:30, H201 EN546 Englisch der Pflanzenbiotechnologie 90537, Theoretische Übung,, ECTS: 4 Di, wöchentl., 09:00-11:00, H201 Winter 2006/07 13

14 EN513 Englisch der Biochemie 90538, Theoretische Übung,, ECTS: 4 Hartmann, Frank EN515 Englisch des Gartenbaus und der Ökologie 90539, Theoretische Übung,, ECTS: 4 EN544 Englisch für technisch postgraduierte 90541, Theoretische Übung, ECTS: 4 O'Mahony, Maura-Dell Mi, wöchentl., 12:00-14:00, H105 Kommentar EN544 Technical Communication for Postgraduate Students of Science and Technology Lehrperson: O'Mahony Kursart: Fachsprachliches Seminar Zielgruppe: Studierende aller naturwissenschaftlichen und technischen Fächer, die ihr Studium nicht in Deutschland oder im englischsprachigen Ausland verbracht haben. Voraussetzungen: gute Grundkenntnisse der englischen Sprache. Die Bereitschaft zur aktiven Teilnahme, zur Gruppenarbeit und zum selbständigen Arbeiten sowie interdisziplinäre Kooperation und Offenheit werden vorausgesetzt. Anmeldung: Niveau nach GER: Min. B1 regelmäßige und aktive Teilnahme, Referat und fachspezifische Hausarbeit FB-Anerkennung: Lernziele und Lerninhalte: Ausarbeitung und Präsentation von fachsprachlichen Referaten zu naturwissenschaftlichen und technischen Themen, die auch von Kommilitonen in Fachgesprächen und schriftlichen Rückmeldungen diskutiert und kommentiert werden. Hier sollten fachspezifische mündliche Kommunikationsformen angeeignet und erweitert werden. Das Thema der Präsentation wird in der Semesterarbeit behandelt. Hier sollten auch fachspezifische schriftliche Kommunikationsformen angeeignet und erweitert werden. Texte und Fachtexte lesen, verstehen, kommentieren und diskutieren. Materialien: Selbsterstellte Materialien, Zeitschriftenartikel, Fachtexte, audiovisuelle Materialien EN514 Englisch der Biologie 90555, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP Traynor, Lee Mo, wöchentl., 16:00-18:00, H210 EN545 Business English 90556, Theoretische Übung, ECTS: 3 wöchentl., BLOCKVERANSTALTUNG NACH SEMESTERENDE (Details werden noch bekannt gegeben) EN633 Legal Academic Writing 90557, Theoretische Übung, ECTS: 4 Hoppe, Nils Mo, wöchentl., 14:00-15:30, F023 Mi, wöchentl., 14:00-15:30, H221 Winter 2006/07 14

15 EN634 Key Skills in English: Presentations Skills 90558, Theoretische Übung, ECTS: 4 Hoppe, Nils / Hoppe, Nils Block+SaSo, 09:00-12:00, , H221 Block+SaSo, 13:00-20:00, , H221 EN633A JOALS Tandem Kurs 90559, Theoretische Übung, ECTS: 4 Hoppe, Nils Betreuung findet individuell statt, deshalb keine Raum- und Zeitangabe EN513 Englisch der Biochemie 90560, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP Traynor, Lee Mo, wöchentl., 14:00-16:00, F018 EN527 Englisch der Informatik 90561, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP O'Mahony, Maura-Dell Di, wöchentl., 12:00-14:00, F020 Kommentar EN527 English for IT Lehrperson: O'Mahony Kursart: Fachsprachliches Seminar Zielgruppe: Studierende der Informatik ab dem 3. Semester Voraussetzungen: mittlere bis gute Englischkenntnisse Niveau nach GER: Min. B2 Teilnahmeschein: regelmäßige und aktive Teilnahme regelmäßige und aktive Teilnahme, Referat und fachspezifische Hausarbeit Lernziele und Lerninhalte: Fachspezifische Texte und Gespräche. Ausarbeitung und Präsentation von fachsprachlichen Referaten zu Themen der Informatik, die auch von Kommilitonen in Fachgesprächen und schriftlichen Rückmeldungen diskutiert und kommentiert werden. Hier sollten fachspezifische mündliche Kommunikationsformen angeeignet und erweitert werden. Das Fachvokabular sollte auch hier erworben, aktiviert und vertieft werden. Das Thema der Präsentation wird auch in der Semesterarbeit behandelt. Hier sollten fachspezifische schriftliche Kommunikationsformen angeeignet und erweitert werden. Bereitschaft zur aktiven Teilnahme sowie zur Gruppenarbeit wird vorausgesetzt. Materialien: Selbsterstellte Materialien, Fachzeitschriftenartikel, Fachtexte Bemerkung Anmeldung im Internet: : :00 EN511 Englisch der Physik 90563, Theoretische Übung,, ECTS: 4 O'Hara, James Gabriel Mo, wöchentl., 17:00-18:30, H121 English as a Preparation for Work 90567, Theoretische Übung, Hartmann, Frank EN529 Politics and Society in the United States 90568, Theoretische Übung,, ECTS: 3 CP Hicks, Jay Do, wöchentl., 16:00-17:30, H201 Winter 2006/07 15

16 EN537B Introduction to the American Legal System and Culture 90569, Theoretische Übung,, ECTS: 4 Fr, wöchentl., 10:00-12:00, F018 EN547 Doktorandenkolloquium in Englisch 90570, Theoretische Übung,, ECTS: 4 Di, wöchentl., 16:00-18:00, H201 EN535 Life Science 90571, Theoretische Übung,, ECTS: 4 Traynor, Lee / Traynor, Lee Di, wöchentl., 12:30-14:00, H201 EN537B Introduction to the American Legal System and Culture 90600, Theoretische Übung, ECTS: 4 Mo, wöchentl., 10:00-12:00, H201 EN539B Rhetorical Communication Skills for Law 90601, Theoretische Übung,, ECTS: 4 PK401 Tandem-Kurs mit Lernberatung 90833, Theoretische Übung Bouyssi, Christophe / Muallem, Maria / Schelm, Monika Kommentar Lehrperson: Bouyssi, McGuinness, Muallem und Schelm Kursart: Allgemeinsprachlich, fachsprachlich Zielgruppe: Ausländische und deutsche Studierende aller Fachrichtungen Voraussetzungen: Die Studentin/der Student kann Redebeiträge verstehen, kann sich verständigen und sich an einer Diskussion beteiligen. Sie/er kann detaillierte Texte schreiben Anmeldung: Niveau nach GER: B2 Teilnahmeschein: Teilnahme an zwei Lernberatungen, an einer Reflexionssitzung und an einer Schlusssitzung Erstellen eines eigenen Lernplanes, Führen eines Lerntagebuches, Beitrag zum Projekt (z.b. Schreiben eines Artikels für eine Zeitung ein multimedialer Beitrag...) FB-Anerkennung: Lernziele und Lerninhalte: Autonomes Lernen Materialien: wird noch bekannt gegeben Französisch FR113 Französisch Grundkurs I - Intensivkurs vom , Theoretische Übung, ECTS: 3 Kross, Isabelle Mo, 09:00-16:00, H210 Di, 09:00-16:00, H210 Mi, 09:00-16:00, H210 Do, 09:00-16:00, H210 Fr, 09:00-16:00, H210 FR511 Probleme der französischen Grammatik 90601, Theoretische Übung,, ECTS: 3 CP Bouyssi, Christophe Do, wöchentl., 09:00-11:00, H105 Winter 2006/07 16

17 FR401 Französisch: Mündliche Kommunikation 90602, Theoretische Übung,, ECTS: 3 CP Bouyssi, Christophe Di, wöchentl., 11:00-12:30, H201 FR509 Französische Wirtschaftssprache I (Deutsch-Französische Wirtschaftskommunikation /Projekt mit der Universität Bretagne Sud) 90603, Theoretische Übung,, ECTS: 3 CP Bouyssi, Christophe Mi, wöchentl., 11:30-13:00, F018 FR612 France actuelle: vie politique et sociale 90604, Theoretische Übung,, ECTS: 3 Bouyssi, Christophe Mo, wöchentl., 14:00-16:00, H201 FR521 Französisch: Vorbereitung auf einen studienbezogenen Auslandsaufenthalt 90605, Theoretische Übung,, ECTS: 3 Fr, wöchentl., 16:00-17:30, H105 FR507 Französische Rechtssprache I (Die Französische Verfassung) 90606, Theoretische Übung,, ECTS: 4 Bouyssi, Christophe Di, wöchentl., 14:15-15:45, H105 FR216 Französisch: Auffrischungskurs 90607, Theoretische Übung Kross, Isabelle Di, wöchentl., 14:00-15:30, H201 FR216 Französisch: Auffrischungskurs 90608, Theoretische Übung, ECTS: 3 Fr, wöchentl., 14:00-15:30, H105 FR750 Französisch: Autonomes Lernen am Computer 90609, Theoretische Übung,, ECTS: 3 Bouyssi, Christophe Di, wöchentl., 16:00-18:00, H221 PK401 Tandem-Kurs mit Lernberatung 90833, Theoretische Übung Bouyssi, Christophe / Muallem, Maria / Schelm, Monika Kommentar Lehrperson: Bouyssi, McGuinness, Muallem und Schelm Kursart: Allgemeinsprachlich, fachsprachlich Zielgruppe: Ausländische und deutsche Studierende aller Fachrichtungen Voraussetzungen: Die Studentin/der Student kann Redebeiträge verstehen, kann sich verständigen und sich an einer Diskussion beteiligen. Sie/er kann detaillierte Texte schreiben Anmeldung: Niveau nach GER: B2 Teilnahmeschein: Teilnahme an zwei Lernberatungen, an einer Reflexionssitzung und an einer Schlusssitzung Erstellen eines eigenen Lernplanes, Führen eines Lerntagebuches, Beitrag zum Projekt (z.b. Schreiben eines Artikels für eine Zeitung ein multimedialer Beitrag...) FB-Anerkennung: Lernziele und Lerninhalte: Autonomes Lernen Materialien: wird noch bekannt gegeben Winter 2006/07 17

18 Spanisch SP101 Spanisch: Vorbereitungskurs I 90650, Theoretische Übung, SWS: 4, ECTS: 4 CP Di, wöchentl., 12:30-14:00, H210 Do, wöchentl., 12:00-14:00, H201 SP101 Spanisch: Vorbereitungskurs I 90651, Theoretische Übung, SWS: 4, ECTS: 4 CP Sánchez, Marta / Seutter, Brigitte Mo, wöchentl., 14:00-15:30, F025 Do, wöchentl., 15:30-17:00, F025 Bemerkung Anmeldung im Internet: : :00 SP101 Spanisch: Vorbereitungskurs I 90652, Theoretische Übung, SWS: 4, ECTS: 4 CP Morgade, Veronica Mo, wöchentl., 10:30-12:00, H210 Mi, wöchentl., 11:00-12:30, H210 Bemerkung Anmeldung im Internet: SP101 Spanisch: Vorbereitungskurs I 90653, Theoretische Übung, ECTS: 4 García-Sánchez, Izarbe / Morgade, Veronica Mo, wöchentl., 09:00-10:30, H210 Do, wöchentl., 14:00-16:00 SP101 Spanisch: Vorbereitungskurs I 90654, Theoretische Übung, SWS: 4, ECTS: 4 CP Sabadell Moro, Laura Di, wöchentl., 16:00-17:30, H105 Do, wöchentl., 16:00-17:30, H105 Bemerkung Anmeldung im Internet: : :00 SP202 Spanisch: Vorbereitungskurs II 90655, Theoretische Übung, SWS: 4, ECTS: 4 CP Sánchez, Marta Mo, wöchentl., 15:30-17:00, F025 Do, wöchentl., 17:00-18:30, F025 Bemerkung Anmeldung im Internet: : :00 SP202 Spanisch: Vorbereitungskurs II 90656, Theoretische Übung, SWS: 4, ECTS: 4 CP Seutter, Brigitte Mo, wöchentl., 12:30-14:00, F023 Mi, wöchentl., 15:00-16:30, F025 Bemerkung Anmeldung im Internet: : :00 SP202 Spanisch: Vorbereitungskurs II 90657, Theoretische Übung, SWS: 4, ECTS: 4 García-Sánchez, Izarbe Di, wöchentl., 11:30-13:00, B302 Do, wöchentl., 11:00-12:30, F020 Bemerkung Anmeldung im Internet: SP303 Spanisch: Vorbereitungskurs III 90658, Theoretische Übung, SWS: 4, ECTS: 4 CP Morejon, Maria-Elena Di, wöchentl., 10:30-12:00, F018 Do, wöchentl., 10:30-12:00, F018 Bemerkung Anmeldung im Internet: : :00 Winter 2006/07 18

19 SP303 Spanisch: Vorbereitungskurs III 90659, Theoretische Übung, SWS: 4, ECTS: 4 CP Cáceres, Antonieta Mo, wöchentl., 09:00-10:30, F018 Mi, wöchentl., 09:00-10:30, F018 Bemerkung Anmeldung im Internet: : :00 SP404 Spanisch: Vorbereitungskurs IV 90660, Theoretische Übung, SWS: 4, ECTS: 4 CP García de María, Javier Di, wöchentl., 09:00-11:00, H210 Do, wöchentl., 09:00-11:00, H210 Bemerkung Anmeldung im Internet: : :00 SP505 Spanische Rechtssprache I (Öffentliches Recht) 90661, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP Gil, Olga Mi, wöchentl., 13:00-15:00, F023 SP507 Spanische Wirtschaftssprache I (Volkswirtschaft) 90662, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP García de María, Javier Mo, wöchentl., 10:00-12:00, H105 SP509 Spanisch der Naturwissenschaften und der Technik 90663, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP García de María, Javier Mo, wöchentl., 14:00-16:00, H105 SP510 España actual: Kultur, Politik u. Gesellschaft des heutigen Spaniens 90664, Theoretische Übung,, ECTS: 4 García de María, Javier Di, wöchentl., 11:00-13:00, H105 SP511 Probleme der spanischen Grammatik 90665, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP García de María, Javier Do, wöchentl., 14:00-16:00, H105 PK401 Tandem-Kurs mit Lernberatung 90833, Theoretische Übung Bouyssi, Christophe / Muallem, Maria / Schelm, Monika Kommentar Lehrperson: Bouyssi, McGuinness, Muallem und Schelm Kursart: Allgemeinsprachlich, fachsprachlich Zielgruppe: Ausländische und deutsche Studierende aller Fachrichtungen Voraussetzungen: Die Studentin/der Student kann Redebeiträge verstehen, kann sich verständigen und sich an einer Diskussion beteiligen. Sie/er kann detaillierte Texte schreiben Anmeldung: Niveau nach GER: B2 Teilnahmeschein: Teilnahme an zwei Lernberatungen, an einer Reflexionssitzung und an einer Schlusssitzung Erstellen eines eigenen Lernplanes, Führen eines Lerntagebuches, Beitrag zum Projekt (z.b. Schreiben eines Artikels für eine Zeitung ein multimedialer Beitrag...) FB-Anerkennung: Lernziele und Lerninhalte: Autonomes Lernen Materialien: wird noch bekannt gegeben Winter 2006/07 19

20 Italienisch IT305 Italienisch der Wirtschafts-, Rechts- u. Sozialwissenschaften I 90700, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP Orlandi, Christiana Di, wöchentl., 17:00-19:00, F025 IT408 Italienisch der Wirtschafts-, Rechts- u. Sozialwissenschaften IV 90701, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP Orlandi, Christiana Mi, wöchentl., 11:00-13:00, H121 PK401 Tandem-Kurs mit Lernberatung 90833, Theoretische Übung Bouyssi, Christophe / Muallem, Maria / Schelm, Monika Kommentar Lehrperson: Bouyssi, McGuinness, Muallem und Schelm Kursart: Allgemeinsprachlich, fachsprachlich Zielgruppe: Ausländische und deutsche Studierende aller Fachrichtungen Voraussetzungen: Die Studentin/der Student kann Redebeiträge verstehen, kann sich verständigen und sich an einer Diskussion beteiligen. Sie/er kann detaillierte Texte schreiben Anmeldung: Niveau nach GER: B2 Teilnahmeschein: Teilnahme an zwei Lernberatungen, an einer Reflexionssitzung und an einer Schlusssitzung Erstellen eines eigenen Lernplanes, Führen eines Lerntagebuches, Beitrag zum Projekt (z.b. Schreiben eines Artikels für eine Zeitung ein multimedialer Beitrag...) FB-Anerkennung: Lernziele und Lerninhalte: Autonomes Lernen Materialien: wird noch bekannt gegeben Portugiesisch PO101 Portugiesisch: Vorbereitungskurs / GK I 90761, Theoretische Übung,, ECTS: 3 Peito, Joaquim Fr, wöchentl., 10:00-12:00, H121 PO102 Portugiesisch: Vorbereitungskurs / GK II 90762, Theoretische Übung,, ECTS: 3 Peito, Joaquim Fr, wöchentl., 12:00-14:00, H121 Winter 2006/07 20

21 PK401 Tandem-Kurs mit Lernberatung 90833, Theoretische Übung Bouyssi, Christophe / Muallem, Maria / Schelm, Monika Kommentar Lehrperson: Bouyssi, McGuinness, Muallem und Schelm Kursart: Allgemeinsprachlich, fachsprachlich Zielgruppe: Ausländische und deutsche Studierende aller Fachrichtungen Voraussetzungen: Die Studentin/der Student kann Redebeiträge verstehen, kann sich verständigen und sich an einer Diskussion beteiligen. Sie/er kann detaillierte Texte schreiben Anmeldung: Niveau nach GER: B2 Teilnahmeschein: Teilnahme an zwei Lernberatungen, an einer Reflexionssitzung und an einer Schlusssitzung Erstellen eines eigenen Lernplanes, Führen eines Lerntagebuches, Beitrag zum Projekt (z.b. Schreiben eines Artikels für eine Zeitung ein multimedialer Beitrag...) FB-Anerkennung: Lernziele und Lerninhalte: Autonomes Lernen Materialien: wird noch bekannt gegeben Japanisch JA101 Japanisch (Vorbereitung auf einen studienbezogenen Japanaufenthalt ) 90750, Theoretische Übung, SWS: 3, ECTS: 3 CP Yoshihara, Muneo Di, wöchentl., 18:30-21:00, H105 JA202 Japanisch (Vorbereitung auf einen studienbezogenen Japanaufenthalt II) 90751, Theoretische Übung, SWS: 3, ECTS: 3 CP Ogo, Midori Mo, wöchentl., 18:30-21:00, H105 PK401 Tandem-Kurs mit Lernberatung 90833, Theoretische Übung Bouyssi, Christophe / Muallem, Maria / Schelm, Monika Kommentar Lehrperson: Bouyssi, McGuinness, Muallem und Schelm Kursart: Allgemeinsprachlich, fachsprachlich Zielgruppe: Ausländische und deutsche Studierende aller Fachrichtungen Voraussetzungen: Die Studentin/der Student kann Redebeiträge verstehen, kann sich verständigen und sich an einer Diskussion beteiligen. Sie/er kann detaillierte Texte schreiben Anmeldung: Niveau nach GER: B2 Teilnahmeschein: Teilnahme an zwei Lernberatungen, an einer Reflexionssitzung und an einer Schlusssitzung Erstellen eines eigenen Lernplanes, Führen eines Lerntagebuches, Beitrag zum Projekt (z.b. Schreiben eines Artikels für eine Zeitung ein multimedialer Beitrag...) FB-Anerkennung: Lernziele und Lerninhalte: Autonomes Lernen Materialien: wird noch bekannt gegeben Winter 2006/07 21

22 Russisch RU204 Russisch IV 60630, Theoretische Übung, Tomachpolskaia, Marina Mi, wöchentl., 18:00-19:30, H105 RU510 Russisch der Naturwissenschaften und der Technik 60632, Theoretische Übung,, ECTS: 4 CP Mi, wöchentl., 18:00-20:00, F018 RU305 Russische Wirtschaftssprache: Grammatik anhand von wirtschaftsbezogenen Texten I 60633, Theoretische Übung, SWS: 4, ECTS: 4 CP Zaitsev, Serguei Mi, wöchentl., 18:00-19:30, F023 Do, wöchentl., 18:00-19:30, F023 RU302 Russisch: Hörverstehen - anhand von russischen Spielfilmen 60635, Theoretische Übung,, ECTS: 3 CP Mo, wöchentl., 18:00-20:00, F023 PK401 Tandem-Kurs mit Lernberatung 90833, Theoretische Übung Bouyssi, Christophe / Muallem, Maria / Schelm, Monika Kommentar Lehrperson: Bouyssi, McGuinness, Muallem und Schelm Kursart: Allgemeinsprachlich, fachsprachlich Zielgruppe: Ausländische und deutsche Studierende aller Fachrichtungen Voraussetzungen: Die Studentin/der Student kann Redebeiträge verstehen, kann sich verständigen und sich an einer Diskussion beteiligen. Sie/er kann detaillierte Texte schreiben Anmeldung: Niveau nach GER: B2 Teilnahmeschein: Teilnahme an zwei Lernberatungen, an einer Reflexionssitzung und an einer Schlusssitzung Erstellen eines eigenen Lernplanes, Führen eines Lerntagebuches, Beitrag zum Projekt (z.b. Schreiben eines Artikels für eine Zeitung ein multimedialer Beitrag...) FB-Anerkennung: Lernziele und Lerninhalte: Autonomes Lernen Materialien: wird noch bekannt gegeben Deutsch Winter 2006/07 22

23 DE101 Deutsch für Postgraduierte (A1) 90801, Theoretische Übung,, ECTS: 3 Wigger, Elke Di, wöchentl., 09:00-10:30, F018 Kommentar Lehrperson: Wigger Kursart: Allgemeinsprachlich Zielgruppe: Ausländische Studierende Voraussetzungen: Keine Niveau nach GER: A1 Regelmäßige Teilnahme und Klausur oder Referat mit schriftlicher Ausarbeitung Unicert - Zertifikat: - Lernziele und Lerninhalte: Vermittlung der Grundkenntnisse der deutschen Sprache. Materialien: Lehr- und Arbeitsbuch DE101 Deutsch für Postgraduierte (A1) 90802, Theoretische Übung,, ECTS: 4 Wigger, Elke Do, wöchentl., 09:00-10:30, F018 Kommentar Lehrperson: Wigger Kursart: Allgemeinsprachlich Zielgruppe: Ausländische Studierende Voraussetzungen: Keine Niveau nach GER: A1 Regelmäßige Teilnahme und Klausur oder Referat mit schriftlicher Ausarbeitung Unicert - Zertifikat: - Lernziele und Lerninhalte: Vermittlung der Grundkenntnisse der deutschen Sprache. Materialien: Lehr- und Arbeitsbuch Winter 2006/07 23

24 DE202 Deutsch für Postgraduierte (A2) 90803, Theoretische Übung,, ECTS: 3 Mann, Gesine Mo, wöchentl., 16:00-18:00, F023 Kommentar Kursart: Allgemeinsprachlich Zielgruppe: Ausländische Studierende aller Fachbereiche Voraussetzungen: Der/Die Studierende besitzt lexikalische und grammatische Grundkenntnisse und eine elementare Kommunikationsfähigkeit, mit der er/sie in der Lage ist, die wichtigsten Situationen des Studienalltags schriftlich und mündlich zu bewältigen. Einstufungstest: In der ersten Veranstaltung Niveau nach GER: A2 Regelmäßige Teilnahme und Klausur oder Referat mit schriftlicher Ausarbeitung Unicert - Zertifikat: - Lernziele und Lerninhalte: Ausbau der Grundkenntnisse der deutschen Sprache Materialien: Lehr- und Arbeitsbuch DE202 Deutsch für Postgraduierte (A2) 90804, Theoretische Übung,, ECTS: 3 Mann, Gesine Mi, wöchentl., 16:00-18:00, F023 Kommentar Kursart: Allgemeinsprachlich Zielgruppe: Ausländische Studierende aller Fachbereiche Voraussetzungen: Der/Die Studierende besitzt lexikalische und grammatische Grundkenntnisse und eine elementare Kommunikationsfähigkeit, mit der er/sie in der Lage ist, die wichtigsten Situationen des Studienalltags schriftlich und mündlich zu bewältigen. Einstufungstest: In der ersten Veranstaltung Niveau nach GER: A2 Regelmäßige Teilnahme und Klausur oder Referat mit schriftlicher Ausarbeitung Unicert - Zertifikat: - Lernziele und Lerninhalte: Ausbau der Grundkenntnisse der deutschen Sprache Materialien: Lehr- und Arbeitsbuch Winter 2006/07 24

25 DE221 Phonetik 90805, Theoretische Übung,, ECTS: 3 Behnke, Edith Do, wöchentl., 14:15-15:45, F020 Kommentar Lehrperson: Behnke Kursart: Allgemeinsprachlich Zielgruppe: Ausländische Studierende aller Fachbereiche Voraussetzungen: Immatrikulation an der Universität Hannover Einstufungstest: Ja Niveau nach GER: keine Angabe Regelmäßige Teilnahme und spezielle mündliche Prüfung Lernziele und Lerninhalte: Verbesserung der individuellen Aussprachefähigkeit Materialien: Selbsterstellte Materialien DE221 Phonetik 90806, Theoretische Übung,, ECTS: 3 Behnke, Edith Do, wöchentl., 16:00-17:30, F023 Kommentar Lehrperson: Behnke Kursart: Allgemeinsprachlich Zielgruppe: Ausländische Studierende aller Fachbereiche Voraussetzungen: Immatrikulation an der Universität Hannover Einstufungstest: Ja Niveau nach GER: keine Angabe Regelmäßige Teilnahme und spezielle mündliche Prüfung Lernziele und Lerninhalte: Verbesserung der individuellen Aussprachefähigkeit Materialien: Selbsterstellte Materialien DE221 Phonetik 90807, Theoretische Übung,, ECTS: 3 Behnke, Edith Fr, wöchentl., 14:00-15:30, F018 Kommentar Kursart: Allgemeinsprachlich Zielgruppe: Ausländische Studierende aller Fachbereiche Voraussetzungen: Immatrikulation an der Universität Hannover Einstufungstest: Ja Regelmäßige Teilnahme und spezielle mündliche Prüfung Lernziele und Lerninhalte: Verbesserung der individuellen Aussprachefähigkeit Materialien: Selbsterstellte Materialien Winter 2006/07 25

26 DE303 Deutsch für Postgraduierte (B2) 90808, Theoretische Übung,, ECTS: 3 Mann, Gesine Di, wöchentl., 16:00-18:00, F023 Kommentar Kursart: Allgemeinsprachlich Zielgruppe: Ausländische Studierende aller Fachbereiche Voraussetzungen: Der Student/Die Studentin kann die Inhalte längerer Texte mit einem begrenzten allgemeinen und themenbezogenen Vokabular auf einer mittleren Schwierigkeitsstufe verstehen. Er/Sie versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Er/Sie kann sich spontan ausdrücken und klar strukturierte, detaillierte Beschreibungen zu vorgegebenen Themen geben. Niveau nach GER: B2 Regelmäßige Teilnahme und Klausur oder Referat mit schriftlicher Ausarbeitung Unicert - Zertifikat: - Lernziele und Lerninhalte: Erweiterung der kommunikativen Kompetenz in der deutschen Sprache durch gezieltes Training in den Bereichen Konversation, Hörverstehen, Leseverstehen, Grammatik und Schreiben; Diskussionen, kurze Referate, Präsentationen und Aufsätze. Materialien: Lehrbuch und diverse Arbeitsblätter DE406 Hörverstehen und Diskussion für Studierende technischer Fächer (B2) 90809, Theoretische Übung,, ECTS: 3 Muallem, Maria Di, wöchentl., 10:00-12:00, F023 Kommentar Kursart: Fachsprachlich, fachspezifisch Zielgruppe: Ausländische Studierende technischer Fächer Voraussetzungen: Der Student/Die Studentin kann die Hauptinhalte komplexer Texte (Reden, Vorträge) zu konkreten, fachspezifischen (technischen) und abstrakten Themen verstehen und kann auch den Argumentationsstrukturen folgen. Er/Sie ist in der Lage Texte im Kontext seines/ihres technischen Studienfaches zu schreiben und dabei auch fachspezifisches Vokabular zu benutzen. Niveau nach GER: B2 Regelmäßige Teilnahme und Klausur Lernziele und Lerninhalte: Methodische Hinweise zur Verbesserung des Hörverstehens, Spezifik und Struktur technischer Hörtexte; Bearbeitung von studienrelevanten Texten und Übungsformen. Materialien: Vorträge, Vorlesungen (Fragmente), wissenschaftliche Fachtexte, Videoausschnitte Winter 2006/07 26

27 DE428 Leseverstehen für Geistes- und SozialwissenschaftlerInnen (B2) 90810, Theoretische Übung,, ECTS: 3 Pelamatti, Dagmar Mo, wöchentl., 19:00-21:00, H210 Kommentar Kursart: Allgemeinsprachlich, fachsprachlich Zielgruppe: Ausländische Studierende der Geistes- und Sozialwissenschaften und Studierende anderer Fachrichtungen. Voraussetzungen: Gute Kenntnisse der deutschen Sprache. Studierende sollten längere Texte der Geistes- und Sozialwissenschaften mittlerer Schwierigkeitsstufe verstehen können. Niveau nach GER: B2 Regelmäßige Teilnahme und Klausur Lernziele und Lerninhalte: Verbesserung der Lesefähigkeit und Wortschatzerweiterung. Verstehen, zusammenfassen und kommentieren von allgemeinsprachlichen und geistesund sozialwissenschaftlichen Texten Materialien: Artikel aus Zeitungen, Texte aus Lehrbüchern, Fachtexte DE409 Mündliche Kommunikation (B2) 90812, Theoretische Übung, Auditor, Markus Do, wöchentl., 16:30-18:00, H210 Kommentar Kursart: Allgemeinsprachlich, fachsprachlich Zielgruppe: Ausländische Studierende aller Fachbereiche Voraussetzungen: Der/Die Studierende kann sich im Rahmen der Grundstrukturen zu einem studienbezogenen mittelschweren Thema allgemein sprachlicher oder fachsprachlicher Art verständlich äußern. Er/Sie kann an Gesprächen und Diskussionen teilnehmen und Informationen, Erfahrungen und Meinungen in Form eines Kurzvortrags formulieren. Regelmäßige, aktive Teilnahme und Referat mit schriftlicher Ausarbeitung Lernziele und Lerninhalte: Dieser Projektkurs bietet die Möglichkeit, gemeinsam mit Studierenden des Fachbereichs Erziehungswissenschaften Lernprojekte zum Globalen Lernen auszuarbeiten, in Schulen der Region Hannover durchzuführen und zu evaluieren. Ziel ist dabei die nachhaltige Verbesserung der Deutschkenntnisse durch handlungsorientierten Sprachunterricht, insbesondere im Bereich des Argumentierens anhand längerer Redebeiträge (Sprechen vor Gruppen, Halten von Referaten und Vorträgen u.a.). In diesem Zusammenhang bietet das Projekt deutsche Pädagogikstudierende als Lernpartner, neue Kontakte zu interessanten Leuten innerhalb und vor allem auch außerhalb der Uni die Möglichkeit, Schülerinnen und Schülern in der Region Hannover sein Land von einer anderen Seite vorzustellen und das intensive Kennen Lernen des deutschen Bildungssystems und des Schulalltags.Weitere Informationen zum Projekt gibt es im Internet unter Materialien: Verschiedene Textsorten Winter 2006/07 27

28 DE540 Wissenschaftliche Strukturen und Verfassen wissenschaftlicher Textsorten für Studierende technischer Fächer C , Theoretische Übung,, ECTS: 4 Muallem, Maria Mi, wöchentl., 10:00-12:00, H221 DE441 Wissenschaftliches Schreiben für Studierende technischer Fächer (B2) 90814, Theoretische Übung, Schroth-Wiechert, Sigrun Mo, wöchentl., 09:00-10:30, H221 Kommentar Vorrausetzungen: Die Studentin/der Student ist in der Lage im Kontext ihres/seines technischen Studienfaches zu schreiben und dabei auch fachspezifisches Vokabular zu benutzen. Lernziele: Die Wäscheständer, die derzeit zu kaufen sind, sind nicht immer sehr stabil, bieten wenig Platz für Wäsche und sind dennoch sehr sperrig. Die Entwicklung eines innovativen Wäscheständers ist Ziel dieses Kurses - natürlich in schriftlicher Form. Anhand des `Wäscheständer-Projektes wird in diesem Schreibkurs trainiert, wie aus einer Aufgabenstellung ein wissenschaftlicher Text wird. Dieser Kurs ist eine gute Vorbereitung zum Schreiben einer Studien-, Projekt- oder Masterarbeit. (Bei Bedarf wird dieser Kurs in die Abendstunden verlegt.) DE407 Grammatik an geistes- und sozialwissenschaftlichen Texten (B2) 90815, Theoretische Übung,, ECTS: 4 Stöver-Blahak, Anke Do, wöchentl., 09:00-10:30, F025 Kommentar DE407 Grammatik an geistes- und sozialwissenschaftlichen Texten (B2) Lehrperson: Stöver-Blahak Kursart: Fachsprachlich Zielgruppe: Ausländische Studierende der Geistes - und Sozialwissenschaften Voraussetzungen: Die Studentin/Der Student kann mittelschwere Texte verstehen und sich im Rahmen eines begrenzten allgemeinsprachlichen oder fachbezogenen Grundwortschatzes bewegen. Sie/Er kann solchen Texten alle wichtigen Einzelaussagen entnehmen und sich auch in längeren zusammenhängenden Sätzen zu einfachen studienbezogenen Themen schriftlich äußern. Anmeldung: Niveau nach GER: B2 Leistungs- bescheinigung: Regelmäßige Teilnahme und Klausur Lernziele und Lerninhalte: In dem Kurs sollen ausgewählte grammatische Themen an Texten aus dem Bereich der Geistes- und Sozialwissenschaften behandelt werden. Übungen zu den Themen werden gestellt und gemeinsam entwickelt. Materialien: Die Materialien werden gestellt, Basistexte können aber auch von den KursteilnehmerInnen aus den Studienfächern mitgebracht werden. Winter 2006/07 28