Lehramtsstudium Informatik in Paderborn

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1 Lehramtsstudium Informatik in Paderborn Wintersemester 2013/14 Prof. Dr. J. Magenheim FG Didaktik der Informatik

2 Über die FG DDI Schnittstelle zwischen Wissenschaft und schulischer Praxis o Forschung zu Unterrichtsinhalten und methoden für die Informatik o Untersuchungen zur medialen und instrumentellen Unterstützung von Lernprozessen Betreuung der Studierenden des Informatik-Lehramt (Mentoring, Beratung) o Forschung im Bereich personalisierter Lernumgebungen & sozialer Netzwerke

Kompetenzforschung n Melanie Kopecki-Margaritis o Kompetenzforschung n

3 Über die FG DDI o Personen n Prof. Dr. Johannes Magenheim n Dr. Dieter Engbring o Abgeordneter Lehrer n Jonas Neugebauer o Kompetenzforschung n Melanie Kopecki-Margaritis o Kompetenzforschung n Kathrin Bröker o Informatik Lehrnzentrum n Diverse Studentische Hilfskräfte

4 Start ins Studium WS 2013/14 Schulinformatik Was sie heute nicht sein sollte

5 program HelloWorld; Begin writeln('hello World'); end. helloworld : writef("hello World!"). Schulinformatik Was sie heute oft noch ist

6 Start ins Studium WS 2013/14 Schulinformatik Was sie heute sein kann

7 Start ins Studium WS 2013/14 Schulinformatik Was sie heute sein kann

8 Start ins Studium WS 2013/14 Schulinformatik Was sie heute sein kann

9 Start ins Studium WS 2013/14 Schulinformatik Was sie heute sein kann

10 Allgemeines zu den Studiengängen Drei Bachelor/Master Studiengänge: o Haupt-, Real- und Gesamtschulen (SI) o Gymnasien und Gesamtschulen (SII) o Berufskollegs (BK) o n Zwei Profile: Technik & Wirtschaft Jeweils 6 Semester Bachelor und 4 Semester Master o Master ist Voraussetzung für Vorbereitungsdienst (aka Referendariat)

11 Allgemeines zur Studienstruktur o Das Studium ist, wie auch bei den Naturwissenschaften, den Ingenieurwissenschaften und der Mathematik üblich, sehr verschult (keine Wahlmöglichkeiten) und an den Ba/Ma Studiengang Informatik angegliedert

12 Infonachmittag Studienfeld Lehramt Unterrichtsfeld Informatik Allgemeines zur Studienstruktur Wie bei jedem Unterrichtfach zwei Aspekte: o Fachwissenschaft n Inhalte der Fachwissenschaft Informatik n Veranstaltungen des BA/MA Studiengangs Informatik n SII, BK (66LP*) > SI (51LP) o Fachdidaktik n Konzeption von Unterricht n Unterrichtmodelle / -formen n Didaktische Software & Hilfsmittel n SI (9LP) > SII, BK (6LP) *LP = Leistungspunkte

Gestaltungsprinzip der Studiengänge Unterschied zum Ba/Ma Studiengang Informatik Theorie-Praxis-Verknüpfung Modul: Fachdidaktische Praxis - Methoden des

13 Gestaltungsprinzip der Studiengänge Unterschied zum Ba/Ma Studiengang Informatik Theorie-Praxis-Verknüpfung Modul: Fachdidaktische Praxis - Methoden des Informatikunterrichts in Theorie u. Praxis - Praxisphase in der Schule integriert Allgemeine Didaktik Fachdidaktik Bezüge zu fachdidaktischen Vorlesungen und Seminaren

14 Modularisierung: Veranstaltungskatalog z.b. Modul SWT, HRGe o Softwareentwurf (SE) o Datenbanken-Grundlagen (DBG)

15 Modularisierung: Veranstaltungskatalog z.b. Modul MMI, GyGe/BK o Analysis (ANA) Pflichtveranstaltung, außer zweites Fach ist Mathematik!

16 Modularisierung: Veranstaltungskatalog z.b. Modul MMI, GyGe/BK o Einführung in formale Sprachen (EFS) (GyGe) / Einführung in Berechenbarkeit und Komplexität (EBK) (BK) und o Grundlagen der Mensch-Maschine- Wechselwirkung(GMW) oder o Grundlagen der technischen Informatik (GTI-L) Aber: Gewählte Veranstaltung darf nicht in Modul WP2/WP2-T/WP2-I gewählt werden! vgl. wie in anderen Fällen auch: Modulhandbuch

17 Infonachmittag Studienfeld Lehramt Unterrichtsfeld Informatik Begifflichkeiten o Workload n n Der Workload bezeichnet den Arbeitsaufwand für eine Veranstaltung/ ein Modul in Zeitstunden gerechnet. Der Workload umfasst Vor-/ Nachbereitungszeit, Präsenzzeit und die Zeit für die Prüfungsvorbereitung. o Leistungspunkte (LP/ECTS/Credit Points) n Ein Leistungspunkt entspricht einem Workload von 30 Arbeitsstunden. Leistungspunkte werden erst nach Abschluss eines Moduls vergeben, wenn alle Leistungen des Moduls erfolgreich erbracht sind. o Semesterwochenstunden (SWS) n n Semesterwochenstunden bezeichnen die Kontaktzeit einer Veranstaltung während der Vorlesungszeit. Z.B.: 2 SWS entsprechen 1,5 Stunden in der Woche im Semester

18 Allgemeines zur Studienstruktur o Viele Veranstaltungen gliedern sich in einen Vorlesungsteil und einen Übungsteil Übungen sind ebenso wichtig wie die Vorlesung o Pro Woche bekommt ihr zu bearbeitende Übungsaufgaben è nur durch Zuhören lernt man Nichts!!!! o De facto: Über jede Veranstaltung schreibt man (in der Regel) am Ende des Semesters eine Klausur o Es empfiehlt sich Lern- und Arbeitsgruppen zu bilden (beugt Frust vor und macht das Studium angenehmer)

19 Studienverlaufspläne Studienverlaufsplan: Bachelor Lehramt HRGe - Informatik Semester Modul/ Veranstaltung Modul/ Veranstaltung Modul/ Veranstaltung 1 PT GP1 GKI MOD - LA 13 2 PT GP2, GPS GKI DuA - LA 12 3 SWT SE MMW CG1 DGI SUM SWT DBG MMW GMW DGI FDG 11 5 MMW UE DGI SUM2 7 6 PDP ProPra-L 6 LP Summe: 60 +ggf. Bachelorarbeit 12 LP

20 Studienverlaufspläne Studienverlaufsplan: Bachelor Lehramt GyGe - Informatik Semester Modul/ Veranstaltung Modul/ Veranstaltung Modul/ Veranstaltung 1 PT GP1 MMI WP PT GP2, GPS DGI FDG 11 3 MOD Modellierung DGI SUM SWT DBG MuA DuA 12 5 SWT SE MuA EBK 8 6 SWP SoPra-L IG WP2 12 LP Summe: 72 +ggf. Bachelorarbeit 12 LP

21 Studienverlaufspläne Studienverlaufsplan: Bachelor Lehramt BK1 - Informatik Semester Modul/ Veranstaltung Modul/ Veranstaltung Modul/ Veranstaltung 1 PT GP1 MMI-BK WP PT GP2, GPS DGI FDG 11 3 MOD Modellierung DGI SUM WP 1 MuA-BK DuA 12 5 WP 2 SWT SE 9 6 SWP SoPra-BK SWT DBG 11 LP Summe: 72 +ggf. Bachelorarbeit 12 LP

22 Infonachmittag Studienfeld Lehramt Unterrichtsfeld Informatik Module im Master o Mehr Wahlmöglichkeiten durch Wahlpflichtmodule o Praxissemester o Vertiefende Studien in Fachdidaktik und Teilbereichen der Informatik o ggf. Masterarbeit zum Abschluss

23 Infonachmittag Studienfeld Lehramt Unterrichtsfeld Informatik Praxisphasen Im Bachelor o Orientierungspraktikum (4 Wochen) o (Außer)schulisches Berufsfeldpraktikum (4 Wochen) n z.b. in Informatik Im Master o Fachdidaktische Praxis & Fachdidaktische Konzepte in der Praxis o => Methoden des Informatikunterrichts (Praxissemester)

24 Infonachmittag Studienfeld Lehramt Unterrichtsfeld Informatik Abschlussarbeiten Bachelor- / Masterarbeit o Abschluss des Bachelor- / Masterstudiums o Wissenschaftliche Arbeit o Entweder Fachwissenschaft oder Fachdidaktik o Beispielhafte Themen der letzten Jahre: n n n E-Learning 2.0 und Social Software. Vernetzt lernt es sich besser?! Re-Engineering eines Lego Mindstorms Hochregallagers und Konzeption der Steuerung Neue Möglichkeiten der Linienverfolgung und der Orientierung im zweidimensionalen Raum n Zur Rolle von Sprache im Informatikunterricht. Eine Studie Nutzung von Englisch als Unterrichtssprache. n Zur Rolle "didaktischer Software" im Bereich der Theoretischen Informatik im Unterricht

25 Probleme, Erfahrungen, Lösungsansätze o Masse an Studierenden: n Vorlesungen sind sehr anonym, z. T. recht laut und in Stil, Organisation und Ablauf sehr unterschiedlich und kein Vergleich zur Schule (jedenfalls in der Fachwissenschaft) o Übungen sind wichtig (z. T. wichtiger als die Vorlesung) n in Gruppen arbeitet, lernt und studiert es sich besser n bei nicht gefallen ruhig mal die Übung wechseln

26 Probleme, Erfahrungen, Lösungsansätze o Eigenverantwortung Keiner kontrolliert Euch: n gesundes Maß an Studium, Spaß und Partys finden n Lernen lernen n Es gibt keine dummen Fragen! o Weniger ist manchmal mehr: n Auch wenn es schwer fällt, lieber eine Veranstaltung weniger machen, dafür aber richtig (ein gesundes Maß sind SWS)

27 Probleme, Erfahrungen, Lösungsansätze o Rechnerzugang (IMT) besorgen! n Schaut beim Notebookcafe vorbei und aktiviert den Zugang auch für die IRB (Informatik Rechnerbetreuung) o (Raum BI1.111) im Eingangsbereich der Universitätsbibliothek o o o Kritisch sind die ersten beiden Semester n Wer im Grunde einigermaßen mit den ersten beiden Semestern zufrieden ist, sollte das Studium auch schaffen

28 Probleme, Erfahrungen, Lösungsansätze o Lehrer werden oder nicht oder doch in die Wirtschaft? n Inhaltliche Nähe des Lehramtstudiums zum Informatik B/M, ermöglicht recht problemlosen Wechsel bzw. Parallelität o Studienbegleitende Prüfungen über PAUL... o Mentorentreffen ( Studigrillen ) n Kommunikationsort zum Erfahrungsaustausch

29 Prüfungen o Module werden mit einer Modulprüfung beendet n Anmeldung über PAUL n Abmeldung immer im Zentralen Prüfungssekretariat! (Vor allem wichtig im Krankheitsfall.) (Infoveranstaltung: :15 bis 19:45 in L1!) vgl. wie in anderen Fällen auch: Modulhandbuch

30 Wichtige Termine o Anmeldung zu Veranstaltungen: o Abmeldung von Veranstaltungen: bis zum n o Anmeldung zu Leistungen: o 2. Anmeldephase: o Abmeldung in PAUL

31 Wichtige Adressen FG Didaktik der Informatik (Aktuelles, Infos zum Studium/zu Veranstaltungen, Studienordnungen, Abschlussarbeiten, Forschung,...) o Homepage: o Mitarbeiter: n Prof. Dr. Johannes Magenheim F2.116 jsm@upb.de n Dr. Dieter Engbring F2.114 didier@upb.de n Jonas Neugebauer F2.201 jonas.neugebauer@upb.de n M.Sc. Kathrin Bröker F2.416 / E1.116 kathyb@upb.de n M.Sc. Melanie Margaritis F2.201 melanie.margaritis@upb.de

32 Start ins Studium WS 2013/14 Wichtige Adressen FG Didaktik der Informatik

33 Wichtige Adressen Universität Paderborn o PAUL: (Einführung in PAUL: Gestern von 15:00 bis 16:30 im Audimax!) o IMT:

34 Wichtige Adressen Lehramt Informatik o PLAZ: W (Informationen zum Lehramt, Praktika, Vorbereitungsdienst,...) o Fachschaft Mathematik/Informatik: E1.311 o Zentrales Prüfungssekretariat: n A-R H2.325 n S-Z C

35 Start ins Studium WS 2013/

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