RdErl. des MK vom /82170

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1 1 Lehrpläne, Rahmenrichtlinien, Rahmenlehrpläne, Einheitliche Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung sowie Richtlinien, Grundsätze und Anregungen für den Unterricht an allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen ab dem Schuljahr 2014/2015; Änderung RdErl. des MK vom /82170 Bezug: RdErl. des MK vom (SVBl. LSA S.108) 1. Allgemeines 1.1 Für die öffentlichen Schulen des allgemeinbildenden Schulwesens gelten die in den Anlagen 1 bis 6 und für die öffentlichen Schulen des berufsbildenden Schulwesens die in den Anlagen 8 bis 14 erfassten Lehrpläne, Rahmenrichtlinien (RRL), Rahmenlehrpläne und Einheitlichen Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung (EPA). Die in den Anlagen 7 und 15 aufgeführten Handreichungen Richtlinien, Grundsätze und Anregungen (RGA) haben empfehlenden Charakter. Die Unterrichtsgrundlagen weisen Ziele oder Qualifikationen, Inhalte, Kompetenzerwartungen, Verfahren und Hinweise zur Organisation des Unterrichts aus. Die Prüfungsgrundlagen enthalten Anforderungsbereiche und Verfahren für die Abiturprüfung. 1.2 Die Lehrpläne, Rahmenrichtlinien und Rahmenlehrpläne bilden die verbindlichen Grundlagen, nach denen die Lehrkräfte ihren Unterricht in pädagogischer Verantwortung planen und durchführen. Zeitliche und inhaltliche Freiräume sollen dazu dienen, die aktuelle Lernsituation der jeweiligen Lerngruppe pädagogisch angemessen zu berücksichtigen. 1.3 Sofern in Sachsen-Anhalt erarbeitete neue Unterrichtsgrundlagen in Kraft treten, erhalten die Schulen unter Beachtung wirtschaftlicher Maßgaben Dienstexemplare auf dem Dienstweg zugesandt. Eine Abgabe zusätzlicher Exemplare durch das Kultusministerium ist nur in Ausnahmefällen möglich. Darüber hinaus stehen in der Regel alle Lehrpläne, Rahmenrichtlinien, Einheitlichen Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung und Broschüren aus der Reihe Richtlinien, Grundsätze und Anregungen auf dem Bildungsserver des Landes Sachsen-Anhalt ( zur Verfügung.

2 2 1.4 Das Kultusministerium kann für neu erarbeitete Lehrpläne und Rahmenrichtlinien eine Erprobungszeit festlegen. Erfahrungsberichte und Stellungnahmen sind erwünscht und können jederzeit der obersten Schulbehörde auf dem Dienstweg vorgelegt werden. 1.5 Soll ein Fach unterrichtet werden, für das in den nachstehenden Übersichten keine verbindlichen Lehrpläne, Rahmenrichtlinien oder curriculare Vorgaben enthalten sind, muss von der Schule auf dem Dienstweg rechtzeitig vor Unterrichtsaufnahme ein schulinternes Curriculum zur Genehmigung vorgelegt werden. Das schulinterne Curriculum muss Ziele, Qualifikationen, Inhalte und Hinweise zur Organisation des Unterrichts sowie den jeweiligen zeitlichen Rahmen konkret für das Schuljahr enthalten. 2. Besonderheiten für allgemein bildende Schulen Für die Schulen des zweiten Bildungsweges gelten diejenigen Lehrpläne und Rahmenrichtlinien, die für den jeweils angestrebten Abschluss erforderlich sind. 3. Besonderheiten für berufsbildende Schulen Für diejenigen Ausbildungsberufe der Berufsschule, für die keine Rahmenrichtlinien aufgeführt sind, gelten die Rahmenlehrpläne der Kultusministerkonferenz. Die gültigen Rahmenlehrpläne können a) der Homepage der Kultusministerkonferenz unter b) der Beschlusssammlung der Kultusministerkonferenz, Teilwerk Berufliche Bildung sowie c) dem Bundesanzeiger entnommen werden. 4. Inkrafttreten, Außerkrafttreten Dieser RdErl. tritt am Tag nach seiner Veröffentlichung in Kraft.

3 3 Lehrplan 1 für die Grundschule Anlage 1 1. Lehrplan für die Schuljahrgänge 1 bis 4 Unterrichtsfach Lehrplan in Kraft seit Grundsatzband Deutsch Sachunterricht Mathematik Gestalten Musik Sport Ethikunterricht Religionsunterricht, evangelisch Religionsunterricht, katholisch Englisch Niveaubestimmende Aufgaben Unterrichtsfach Als Bestandteil des Lehrplans in Kraft seit Deutsch Sachunterricht Mathematik Gestalten Musik Sport Ethikunterricht Religionsunterricht, evangelisch Religionsunterricht, katholisch Englisch Der Lehrplan für die Grundschule besteht aus dem Grundsatzband und den Fachlehrplänen. Zur Konkretisierung der in den Fachlehrplänen ausgewiesenen Kompetenzschwerpunkte wurden niveaubestimmende Aufgaben erarbeitet. Fachlehrplan für die Schuljahrgänge 3 und 4

4 4 1. Lehrplan Lehrplan 3 und Kurslehrpläne für die Sekundarschule Anlage 2 Unterrichtsfach Lehrplan in Kraft seit Grundsatzband Deutsch Englisch Französisch Russisch Mathematik Biologie Physik Chemie Astronomie Geographie Geschichte Sozialkunde Wirtschaft Technik Hauswirtschaft Religionsunterricht, evangelisch Religionsunterricht, katholisch Ethikunterricht Musik Kunsterziehung Sport Niveaubestimmende Aufgaben Unterrichtsfach Als Bestandteil des Lehrplans in Kraft seit Deutsch Englisch Der Lehrplan für die Sekundarschulen besteht aus dem Grundsatzband und den Fachlehrplänen. Zur Konkretisierung der in den Fachlehrplänen ausgewiesenen Kompetenzschwerpunkte wurden niveaubestimmende Aufgaben erarbeitet.

5 5 Französisch Russisch Mathematik Biologie Physik Chemie Astronomie Geographie Geschichte Sozialkunde Wirtschaft Technik Hauswirtschaft Religionsunterricht, evangelisch Religionsunterricht, katholisch Ethikunterricht Musik Kunsterziehung Sport Kurslehrpläne Fächerübergreifende Kurse Lehrplan in Kraft ab Angewandte Naturwissenschaften Kultur und Künste Moderne Medienwelten Planen, Bauen und Gestalten Rechtskunde Lehrplan und RRL für die Gemeinschaftsschule 4 Lehrplan zur Erprobung in Kraft seit Grundsatzband Anlage 3 4 Es gelten die Lehrpläne für die Sekundarschule und das Gymnasium sowie die RRL für das Gymnasium entsprechend der Gemeinschaftsschulverordnung (GmS VO LSA).

6 6 1. Lehrplan 5 Lehrplan, RRL und EPA für das Gymnasium Anlage 4 Unterrichtsfach 6 Lehrplan zur Erprobung in Kraft seit Grundsatzband Deutsch Englisch Französisch Mathematik RRL Unterrichtsfach/Wahlpflichtfach RRL in Kraft seit Deutsch Englisch Französisch Russisch Latein Griechisch Spanisch Italienisch Musik Kunsterziehung Geschichte Geographie Sozialkunde Religionsunterricht, evangelisch Religionsunterricht, katholisch Der Lehrplan für das Gymnasium und das Fachgymnasium besteht aus dem Grundsatzband und den Fachlehrplänen. 6 Im Schuljahr 2014/2015 wurden, beginnend mit dem Schuljahrgang 10, gemäß dem RdErl. des MK über die Einführung des neuen Lehrplans für das Gymnasium/Fachgymnasium vom (SVBl. LSA S. 122) die Fachlehrpläne Deutsch, Englisch, Französisch und Mathematik in Kraft gesetzt.

7 7 Ethikunterricht Mathematik Biologie Sport Physik Chemie Wahlpflichtfach Astronomie Informatik Philosophie Psychologie Wirtschaftslehre Rechtskunde Technik Kultur und Künste Moderne Medienwelten Einführung in die Arbeit mit dem PC Lernmethoden KMK-EPA 7 Unterrichtsfach KMK-Beschluss vom Deutsch c/52958-x Englisch c/ Französisch c/ Russisch c/ Latein c/ Griechisch c/ Spanisch c/ Italienisch c/ Musik c/ Kunst c/ Geschichte c/ Geographie c/ Die KMK-EPA gelten im Rahmen der einschlägigen Verordnungen und Erlasse. Landesspezifische Modifizierungen zur Umsetzung werden fortlaufend mit gesondertem Erlass geregelt. Für angebotene Unterrichtsfächer in den nicht aufgeführten Fremdsprachen gelten die entsprechenden KMK-Beschlüsse in der jeweils geltenden Fassung.

8 8 Sozialkunde/Politik c/ Philosophie c/ Mathematik c/ Biologie c/ Physik c/ Chemie c/ Informatik c/ Sport c/ Ethik c/ Evangelische Religionslehre c/ Katholische Religionslehre c/ Psychologie c/ Recht c/ Technik c/ Wirtschaft c/ Lehrpläne für die Förderschule Anlage 5 Die nachfolgende Übersicht erfasst die Lehrpläne, die für die Unterrichtsgestaltung an der Förderschule für Geistigbehinderte die verbindliche Arbeitsgrundlage bilden. An allen weiteren Förderschulformen gelten die Lehrpläne der Grund- und Sekundarschule entsprechend den angestrebten Abschlüssen. Für Förderschülerinnen und Förderschüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen werden in Orientierung an den Lehrplänen der Grund- und Sekundarschule Lern- und Förderpläne entwickelt, die die Grundlage für die Unterrichtsgestaltung und Lernentwicklung bilden. alle Lernbereiche Lehrplan in Kraft seit Lehrplan für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Lehrplan für die Berufsschulstufe - Förderschwerpunkt geistige Entwicklung b b Fachlehrplan 8 Lehrplan in Kraft ab Deutsche Gebärdensprache Richtlinien für alle Schulformen 9 Anlage 6 (zu Nr. 1.1) 8 gilt nur an Landesbildungszentren für Hörgeschädigte 9 außer Grundschule (Anlage 1)

9 9 Vorläufige Rahmenrichtlinien für die Verkehrserziehung Richtlinien in Kraft seit a/1101 Anlage 7 Richtlinien, Grundsätze und Anregungen für den Unterricht an allgemein bildenden Schulen Richtlinien, Grundsätze und Anregungen erschienen für den Unterricht* Monat/Jahr Richtlinien, Grundsätze und Anregungen zur schulischen Förderung von Kindern und Jugendlichen mit autistischen Verhaltensweisen 1/2007 a Richtlinien, Grundsätze und Anregungen zu Initiativen der präventiven und sonderpädagogischen Förderung im Rahmen der Entwicklung von Förderzentren im Land Sachsen-Anhalt, Band 1 und Band 2 Die Schuleingangsphase in Sachsen-Anhalt- Anregungen zur pädagogischen Gestaltung Handreichung zur sonderpädagogischen Förderung Erlebnis Labor - Die naturwissenschaftlichtechnischen Schülerlabore in Sachsen-Anhalt Grundschulen mit Integrationsklassen - Ergebnisse und Erkenntnisse aus dem Modellversuch der Schuljahre 2009/2010 und 2010/2011 Qualitätsfeststellungen an den Schulen in Sachsen-Anhalt Pädagogische Diagnostik als Grundbaustein der Arbeit in der Grundschule Richtlinien, Grundsätze und Anregungen Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Lernen an allgemeinbildenden Schulen Grundsätze für den Unterricht 12/2008 a 9/2009 5/2011 7/2011 2/ / / /2013 Leistungsbewertung im Sportunterricht 8/2015

10 10 *Restbestände von Publikationen der Anlagen 7 und 15 können über a erworben werden. RRL für die Berufsschule Anlage 8 Unterrichtsfach RRL in Kraft seit/ ab 1. Allgemeiner Lernbereich Deutsch Sozialkunde Sport Religionsunterricht, evangelisch Religionsunterricht, katholisch a/0805 Ethikunterricht a/0804 Englisch für die Berufsfelder: Ernährung/Hauswirtschaft/Gastronomie a/0048 Wirtschaft/Verwaltung a/0051 Gesundheit a/0050 Elektrotechnik a/0047 Metalltechnik a/0049 Körperpflege a/0054 Französisch für die Berufsfelder: Ernährung/Hauswirtschaft/Gastronomie a/0046 Wirtschaft/Verwaltung a/ Berufsbezogener Lernbereich in den Ausbildungsberufen Steuerfachangestellter/Steuerfachangestellte RRL für Behindertenberufe Berufsbezogener Bereich RRL in Kraft seit/ab Fachpraktiker für Hauswirtschaft/Fachpraktikerin für Hauswirtschaft

11 11 Fachpraktiker für Holzverarbeitung/Fachpraktikerin für Holzverarbeitung Gartenbaufachwerker/Gartenbaufachwerkerin Fachpraktiker für Metallbau/Fachpraktikerin für Metallbau Fachpraktiker für Hochbau/Fachpraktikerin für Hochbau Fachpraktiker Küche/Fachpraktikerin Küche RRL für das Berufsvorbereitungsjahr Anlage 9 Berufsfeld/Unterrichtsfach RRL in Kraft seit Berufsbereichsübergreifender und berufsbereichsbezogener Lernbereich Sport (alle Schulformen der beruflichen Bildung) RRL für das Berufsgrundbildungsjahr Anlage 10 Lernbereich/Fachrichtung/Unterrichtsfach RRL in Kraft seit Berufsfeldübergreifender Lernbereich Deutsch Sozialkunde a/0124 Sport a/0803 Religionsunterricht, evangelisch Religionsunterricht, katholisch a/0805 Ethikunterricht a/0804 RRL für die Berufsfachschule Lernbereich/Ausbildungsberuf/ Unterrichtsfach RRL in Kraft seit/ab Anlage Fachrichtungsübergreifender/Berufsübergreifender Lernbereich

12 12 Deutsch Englisch Sozialkunde Sport Religionsunterricht, evangelisch Religionsunterricht, katholisch a/0805 Ethikunterricht a/0804 Physik a/0022 Chemie a/0023 Biologie a/ Fachrichtungsbezogener/Berufsbezogener Lernbereich einjährig Sozialpflege Altenpflegehilfe zweijährig Englisch Sozialpflege a/0040 Kinderpflege Kaufmännische Assistenz (bisher: Wirtschaftsassistenz) Bürowirtschaft Fremdsprachen und Korrespondenz Informationsverarbeitung Biologisch-technische Assistenz a/3935 Assistenz für Touristik (bisher: Touristikassistenz) a/3636 Sozialassistenz Informationstechnische Assistenz (bisher: Technische Assistenz für Informatik) Masseurin und medizinische Bademeisterin/ Masseur und medizinischer Bademeister zweieinhalbjährig Pharmazeutisch-technische Assistenz Es gilt Klasse 1 der zweijährigen Berufsfachschule Sozialassistenz.

13 13 dreijährig Physiotherapie Assistenz für Ernährung und Versorgung (bisher: Hauswirtschaft und Familienpflege) Altenpflege Diätassistenz Ergotherapie Lernbereich/Ausbildungsberuf/ Unterrichtsfach Curricula für die Berufsfachschule Curricula in Kraft seit/ab Berufsbezogener/Fachrichtungsbezogener Lernbereich einjährig Hauswirtschaft Gastronomie zweijährig Elektrotechnische Assistenz Chemisch-technische Assistenz Gestaltungstechnische Assistenz mit den Schwerpunkten Mode/Design Grafik/Design Medien/Kommunikation Medientechnische Assistenz RRL für die Fachoberschule Anlage 12 Lernbereich/Unterrichtsfach RRL in Kraft seit 1. Fachrichtungsübergreifender Lernbereich Deutsch Sozialkunde

14 14 Sport Religionsunterricht, evangelisch Religionsunterricht, katholisch a/0805 Ethikunterricht Englisch Mathematik Physik Chemie Biologie Fachrichtungsbezogener Lernbereich Technik Elektrotechnik Metalltechnik Bautechnik Informationstechnik Medientechnik Wirtschaft und Verwaltung Wirtschaft Verwaltung und Rechtspflege Gesundheit und Soziales Gesundheit Sozialwesen Gestaltung Ernährung und Hauswirtschaft Lehrplan Unterrichtsfach 11 Lehrplan, RRL und EPA für das Fachgymnasium Lehrplan zur Erprobung in Kraft seit Anlage 13 zu Nummer 1.1) Grundsatzband Deutsch Im Schuljahr 2014/2015 wurden, beginnend mit dem Schuljahrgang11, gemäß dem RdErl. des MK über die Einführung des neuen Lehrplans für das Gymnasium/ Fachgymnasium vom (SVBl. LSA S. 122) die Fachlehrpläne Deutsch, Englisch, Französisch und Mathematik in Kraft gesetzt.

15 15 Englisch Französisch Mathematik RRL Fachrichtung/Unterrichtsfach RRL in Kraft seit Deutsch Englisch Französisch Russisch Spanisch Musik Kunsterziehung Geschichte Geographie Sozialkunde Religionsunterricht, evangelisch Religionsunterricht, katholisch Ethikunterricht Mathematik Biologie Physik Informatik Chemie Sport Gesundheit und Soziales Gesundheit Pädagogik/Psychologie Wirtschaft Betriebs- und Volkswirtschaftslehre Rechnungswesen Wirtschaftsinformatik Rahmenrichtlinien Französisch gelten am Fachgymnasium als neu begonnene und fortgeführte Fremdsprache. 13 Rahmenrichtlinien Russisch gelten am Fachgymnasium als neu begonnene und fortgeführte Fremdsprache. 14 Rahmenrichtlinien Spanisch gelten am Fachgymnasium für die neu begonnene Fremdsprache.

16 16 Technik Wirtschaftslehre Informationstechnik Ingenieurwissenschaften (Erprobung) EPA 3.1 Für die allgemein bildenden Fächer gelten die KMK-EPA nach Anlage KMK-EPA Fachrichtung/Unterrichtsfach KMK-Beschluss vom Gesundheit c Erziehungswissenschaften c (Pädagogik/Psychologie) Wirtschaft c Technik c Berufliche Informatik c Lehrplan, RRL und Curricula für die Fachschule Anlage Lehrplan 15 Fachbereich Sozialwesen/Fachrichtung Lehrplan in Kraft ab Grundsatzband Sozialpädagogik Heilerziehungspflege RRL Fachrichtung/Unterrichtsfach RRL in Kraft seit 1. Fachrichtungsübergreifender Lernbereich ein-, eineinhalb-, zwei- und dreijährig Deutsch/Kommunikation Englisch Wirtschafts- und Sozialkunde Recht Sport Evangelischer Religionsunterricht Ethikunterricht

17 17 2. Fachrichtungsbezogener Lernbereich einjährig Landbau a/0052 Landwirtschaft Stufe I Landbau Aufbauform a/0044 Landwirtschaft Stufe II eineinhalbjährig Heilpädagogik a/0018 zweijährig Agrartechnik Landbau a/0055 Bautechnik Hochbau a/1008 Tiefbau a/ Curricula Fachrichtungsbezogener Lernbereich Fachschule Technik Fachrichtung Elektrotechnik Schwerpunkt: Energietechnik und Prozessautomatisierung Fachschule Wirtschaft Fachrichtung Betriebswirtschaft Schwerpunkt Finanzwirtschaft Curricula in Kraft seit/ab Der Lehrplan besteht aus dem Grundsatzband und dem jeweiligen Fachrichtungslehrplan. Anlage 15 Richtlinien, Grundsätze und Anregungen für den Unterricht an berufsbildenden Schulen Richtlinien, Grundsätze und Anregungen erschienen für den Unterricht Anregungen zur Umsetzung der Lernfelder des Rahmenlehrplans der Kultusministerkonferenz für den Ausbildungsberuf Zahnmedizinischer Fachangestellter/

18 18 Zahnmedizinische Fachangestellte Industriekaufmann/Industriekauffrau Kraftfahrzeugmechatroniker/Kraftfahrzeugmechatronikerin Verwaltungsfachangestellter/Verwaltungsfachangestellte Industriemechaniker/Industriemechanikerin Kaufmann im Einzelhandel/Kauffrau im Einzelhandel Medizinischer Fachangestellter/Medizinische Fachangestellte Bauten- und Objektbeschichter/Bauten und Objektbeschichterin (gestreckte Ausbildung) Fachkraft im Gastgewerbe (gestreckte Ausbildung) Kaufmann für Büromanagement/Kauffrau für Büromanagement Richtlinien, Grundsätze und Anregungen für elektrotechnische Ausbildungsberufe Grundsätze und Anregungen zur Umsetzung der Rahmenrichtlinien Deutsch für Berufsschule und Berufsfachschule Anregungen zur Umsetzung der Rahmenrichtlinien für den informationstechnischen Unterricht an der Berufsfachschule Wirtschaftassistenz Informationsverarbeitung Das KMK-Fremdsprachenzertifikat Anregungen für berufsbildende Schulen Hinweise zur Gestaltung des Unterrichts in der Berufsfachschule Pharmazeutischtechnische Assistenz Empfehlungen zur Umsetzung der Rahmenrichtlinien Englisch für die Fachoberschule Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Berufsbildung Anregungen, Hinweise und Praxisbeispiele für Lehrkräfte an Berufsschulen Anregungen zur Umsetzung der Lernfelder der Rahmenlehrpläne in Mischklassen- Beispiel für ein schulinternes Curriculum im Berufsbereich Metalltechnik/Berufsgruppe Metalltechnik I Fahrzeugtechnik Bautechnik/Berufsgruppe Bauausführung I Ernährung und Hauswirtschaft/Berufsgruppe Gastronomie Hauswirtschafter/Hauswirtschafterin Berufsbereich Informationstechnik

19 19 Leitfaden zur Durchführung der praktischen Prüfung in der Ausbildung zum Altenpfleger/zur Altenpflegerin Darüber hinaus finden an berufsbildenden Schulen diejenigen RGA für allgemein bildende Schulen Verwendung, die schulformübergreifend auch für berufsbildende Schulen angelegt sind (Anlage 7). a b Verlag/Bezugsquelle Restbestände über: Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt Turmschanzenstr Magdeburg Tel.: (0391)567/3724 Fax: (0391)567/3776 Verlag Alfred Hintermaier Nailastr München Tel.: (089) Fax: (089) shop@hintermaier-druck.de Bezugsquellen Sachsen-Anhalt Bayern Land Anlage 16 (zu Nummern 1.1 und 1.3) c Herausgegeben vom Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland oder als Broschüre über Wolters Kluwer Deutschland GmbH Hermann-Luchterhand-Str Neuwied Tel.: (09261) Fax: (09261) info@wolterskluwer.de Bildungsserver PDF-Dateien online unter: bundesweit Sachsen-Anhalt