Curriculum für den Vorbereitungsdienst Schulrecht
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- Gregor Gerhardt Hofer
- vor 6 Jahren
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1 Curriculum für den Vorbereitungsdienst Schulrecht
2 Inhalt Schwerpunkte und Ziele der Ausbildung Schwerpunkte und schulartspezifische Inhalte - 2 -
3 Übersicht Schwerpunkte Das Anliegen der Ausbildung im Fach Schulrecht ist die Stärkung der Handlungskompetenzen der Lehramtsanwärter/Studienreferendare im pädagogischen Alltag. Schwerpunkt A: Schullaufbahn Schwerpunkt B: Fürsorge- und Aufsichtspflicht Schwerpunkt C: Leistungsermittlung und -bewertung Schwerpunkt D: Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen Schwerpunkt E: Konferenzen an der Schule Schwerpunkt F: Mitwirkung Schwerpunkt G: Lehrerdienstrecht Schwerpunkt H: Datenschutz und Urheberrecht Hinweise: Die Abfolge der Bearbeitung der Schwerpunkte kann schulartspezifisch erfolgen. Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird auf die gleichzeitige Verwendung männlicher und weiblicher Sprachformen verzichtet. Sämtliche Personenbezeichnungen gelten gleichwohl für beiderlei Geschlecht
4 Übersicht Ziele Ausbildung im Fach Schulrecht Ziele Die Lehramtsanwärter/Studienreferendare (1) kennen die Rechte und Pflichten der am Schulleben beteiligten Personen und Gruppen. (2) können die sich aus der Tätigkeit als Lehrer ergebenden juristischen Fragen mit Hilfe der entsprechenden Rechtsquellen bearbeiten. (3) können Schülern, Eltern und Kollegen in diesen Fragen beratend zur Seite stehen. (4) erfüllen auf der Grundlage ihrer Rechtskenntnisse den Erziehungs- und Bildungsauftrag mit der nötigen Sicherheit und Umsicht sowie mit dem entsprechenden Verständnis der eingeräumten pädagogischen Freiheit. (5) verfügen über das für die Tätigkeit als Lehrer erforderliche Verantwortungsbewusstsein gegenüber den Schutzbefohlenen und deren Sorgeberechtigten, gegenüber dem Dienstherrn bzw. Arbeitgeber sowie gegenüber der freiheitlichen demokratischen Grundordnung
5 LEHRAMT BERUFSBILDENDE SCHULEN Einführung in das Schulrecht / Online-Plattform Einführung in die Online- Plattform Grundprinzipien der Verfassungsordnung sowie des Schulwesens in Sachsen Rechtsstaat und Grundgesetz Föderalismus, Kulturhoheit der Länder, Kultusministerkonferenz Erziehungs- und Bildungsauftrag laut Verfassung und Schulgesetz des Freistaates Sachsen, Schulpflicht Normenhierarchie: Verfassung - Gesetz - Rechtsverordnung - Verwaltungsvorschrift Aufbau und Gliederung des Schulwesens Schwerpunkt A: Schullaufbahn Schulordnung Gymnasien, Abiturprüfung Schullaufbahn: Bildungsberatung, Bildungsgänge, Bildungsempfehlung, Aufnahmeverfahren, Durchlässigkeit, Übergänge, Integration, Beendigung Schwerpunkt B: Fürsorge- und Aufsichtspflicht Grundsätze und schulartspezifische Besonderheiten der Aufsichtsführung Verletzung der Aufsichtspflicht, Haftung Schulfahrten, Schulwanderungen Unfallversicherung und Konsequenzen im Schadensfall - 5 -
6 Schwerpunkt C: Leistungsermittlung und Leistungsbewertung Formen der Leistungsermittlung, Bewertungsrichtlinien pädagogische Verantwortung des Lehrers Verantwortlichkeit des Schulleiters Versetzung, Wiederholung Prüfungen, Abschlüsse, Zeugnisse Schwerpunkt D: Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen Grundsätze und Verfahrensweise Real- und Verwaltungsakt Schulbesuchspflicht, Schulverweigerung Schwerpunkt E: Konferenzen an der Schule 2 UE Leitungsstruktur einer Schule Schulkonferenz, Lehrerkonferenzen Rolle der Schulleitung Pflichten des Lehrers Schwerpunkt F: Mitwirkung in der Schule 2 UE Mitwirkungsrechte und -pflichten von Eltern und Schülern Zusammenwirken von Lehrern, Eltern und Schülern Zusammenarbeit mit Partnern der beruflichen Ausbildung - 6 -
7 Schwerpunkt G: Lehrerdienstrecht 2 UE Rechte und Pflichten der Lehrkraft als Arbeitnehmer im öffentlichen Dienst Rechts-, Dienst- und Fachaufsicht Folgen von Pflichtverletzungen Schwerpunkt H: Datenschutz und Urheberrecht 2 UE Umgang mit personenbezogenen Daten durch die Schule Verbreitung, Vervielfältigung, Auf- und Vorführungsrecht von urheberrechtlich geschützten Werken - 7 -
8 Impressum: Die Materialien wurden durch Lehrbeauftragte der Grundschule, der Sonderpädagogik, der Mittelschule, des Gymnasiums und der berufsbildenden Schulen in Zusammenarbeit mit dem Sächsischen Staatsministerium für Kultus und der Sächsischen Bildungsagentur erstellt. Herausgeber: Sächsisches Staatsministerium für Kultus Carolaplatz Dresden Internet: info@smk.sachsen.de Bürgertelefon: buerger@bildung.sachsen.de (kein Zugang für elektronisch signierte sowie verschlüsselte elektronische Dokumente) Redaktionsschluss: 31. Mai 2017 Copyright: Diese Veröffentlichung ist urheberrechtlich geschützt. Alle Rechte, auch die des Nachdruckes von Auszügen und der fotomechanischen Wiedergabe, sind dem Herausgeber vorbehalten
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