namens und im Auftrag der Sächsischen Staatsregierung beantworte ich die Kleine Anfrage wie folgt:

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1 STAATSMlNISTERlUM FÜR KULTUS ~ SACHsEN Die Staatsministerin SÄC HSISCHES STAATSMINISTERIUM FÜR KU LTUS Postfach Dresden Präsidenten des Sächsischen Landtages Herrn Dr. Matthias Rößler Bernhard-von-lindenau-Platz 0067 Dresden Ihr Zeichen Ihre Nachricht vom Geschäftszeichen (bitte bei Antwort angeben) Z-053/4/6 Dresden, f. September 206 Kleine Anfrage der Abgeordneten Cornelia Falken, Fraktion DIE LINKE Drs.-Nr.: 6/62 Thema: Musiklehrerinnen und Musiklehrer in Sachsen Sehr geehrter Herr Präsident, namens und im Auftrag der Sächsischen Staatsregierung beantworte ich die Kleine Anfrage wie folgt: Frage : Wie viele Unterrichtsstunden im wurden in den Schuljahren 204/205 und 205/206 von einem Fachlehrer bzw. einer Fachlehrerin Musik und wie viele von fachfremden Lehrern erteilt? {Bitte auflisten nach Schulart und Regionalstelle der SBA!) Die Anzahl der Unterrichtsstunden im, die in den Schuljahren 204/205 und 205/206 von einem Fachlehrer bzw. einer Fachlehrerin für Musik bzw. von fachfremden Lehrern erteilt wurden, ist den Übersichten in den Anlagen a und b zu entnehmen. Im Bereich der Förderschulen wird bezüglich der Ausbildung der Lehrkräfte insbesondere auf deren förderpädagogische Qualifikation abgestellt. Eine Differenzierung nach Unterrichtsfächern ist insoweit nicht möglich. Für den Bereich der berufsbildenden Schulen werden derartige Angaben mit Einführung der Schulverwaltungssoftware SaxSVS möglich sein. Derzeit liegen keine entsprechenden Angaben vor. Frage 2: Wie viele Unterrichtsstunden im sind in den Schuljahren 204/205 und 205/206 aufgrund von Nichtvertretung ausfallen? {Bitte auflisten nach Schulart und Regionalstelle der SBA!) Die Anzahl der Unterrichtsstunden im, die in den Schuljahren 204/205 und 205/206 aufgrund von Nichtvertretung ausgefallen sind, ist der Übersicht in Anlage 2 zu entnehmen. Frage 3: Wie viele Musiklehrerinnen und Musiklehrer scheiden in den nächsten zehn Jahren aus dem Schuldienst aus? Hausanschrift: Sächsisches Staatsministerium für Kultus Carolaplatz 0097 Dresden Seite von 2 Verkehrsverbindung: Zu erreichen mit den Straßenbahnlinien 3, 7, B

2 STAATSM lnlste Rl UM FÜR KULT US ~ SACH sen Aus heutiger Sicht werden in den nächsten zehn Jahren 7 Lehrkräfte mit dem Ausbildungsfach Musik aus dem Schuldienst ausscheiden. Frage 4: Wie viele Musiklehrerinnen und Musiklehrer befinden sich gegenwärtig im Vorbereitungsdienst? (Bitte auflisten nach Ausbildungsjahr, Schulart und Regionalstelle der SBA!) Insgesamt befinden sich 46 Anwärter/Studienreferendare mit dem im Vorbereitungsdienst. Die statistischen Daten sind der Anlage 3 zu entnehmen. Frage 5: Wie viele Studierende im Fach Schulmusik gibt es? Insgesamt gibt es 482 Lehramtsstudenten mit dem. Die statistischen Daten sind der Anlage 4 zu entnehmen. Mit freundlichen Grüßen Anlagen Seite 2 von 2

3 Anlage a zur Kleinen Anfrage 6/62 Lehrpersonen und Unterrichtstunden der Lehrpersonen in einer Unterrichtswoche mit Unterrichtseinsatz im im Schuljahr Quelle: SaxSVS 2. Stichtag 204/205 Unterrichtsstunden der Lehrpersonen mit Lehrpersonen mit Unterrichtseinsatz im Unterrichtseinsatz im in einer Schulart, Unterrichtswoche Regionalstelle der darunter darunter von SBA, Land Lehrpersonen mit Lehrpersonen mit insgesamt insgesamt einer Ausbildung im einer Ausbildung im Grundschule Bautzen Chemnitz Dresden Leipzig Zwickau Sachsen Oberschule Bautzen Chemnitz Dresden Leipzig Zwickau Sachsen Gymnasium Bautzen Chemnitz Dresden Leipzig Zwickau Sachsen Seite

4 Anlage b zur Kleinen Anfrage 6/62 Lehrpersonen und Unterrichtstunden der Lehrpersonen in einer Unterrichtswoche mit Unterrichtseinsatz im im Schuljahr Quelle: SaxSVS 2. Stichtag 205/206 Unterrichtsstunden der Lehrpersonen mit Lehrpersonen mit Unterrichtseinsatz im Unterrichtseinsatz im in einer Schulart, Unterrichtswoche Regionalstelle der darunter darunter von SBA, Land Lehrpersonen mit Lehrpersonen mit insgesamt insgesamt einer Ausbildung im einer Ausbildung im Grundschule Bautzen Chemnitz Dresden Leipzig Zwickau Sachsen Oberschule Bautzen Chemnitz Dresden Leipzig Zwickau Sachsen Gymnasium Bautzen Chemnitz Dresden Leipzig Zwickau Sachsen Seite

5 Anlage 2 zu Kleiner Anfrage 6/62 Planmäßiger und tatsächlich außerer Unterrichtsausfall an allgemeinbildenden Schulen und Schulen des zweiten Bildungsweges im Fach Musik im Schuljahr 204/5 Schulart Unterrichtsausfall RS Bautzen RS Chemnitz RS Dresden RS Leipzig RS Zwickau Grundschule 2 ) Mittelschule Gymnasium allgemein bildende absolut prozentual 0,0% 0,% 0,0% 0,0% 0,0% tatsächlich absolut außer prozentual 3,5% 4,% 4,3% 4,3% 4,0% absolut prozentual 0,0% 0,0% 0,3% 0,0% 0,0% tatsächlich absolut außer prozentual 6,2% 4,3% 5,8% 6,5% 4,0% absolut prozentual 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,2% tatsächlich absolut außer prozentual 6,8% 5,8% 6,5% 6,8% 3,2% absolut prozentual 0,0% 2,4% 3,5% 0,0% 5,8% Förderschule 3 ) tatsächlich absolut außer prozentual 5,9% 5,9% 5,7% 6,3% 7,2% absolut Schulen des zweiten prozentual - 0,0% 0,0% 0,0% - Bildungsweges tatsächlich absolut außer prozentual - 7,3% 3,9% 5,6% - ) außerer Unterrichtsausfall vermindert um die Vertretungsstunden in einem anderen Fach 2) Die Angaben beziehen sich auf die Fächer "Kunst'', "Musik" und 'Werken". Das Fach "Musik" kann nicht differenziert ausgewiesen werden. In den Angaben für den Regionalstellenbezirk Chemnitz sind 0 Stunden er Unterrichtsausfall und 20 Stunden tatsächlich außerer Unterrichtsausfall im Grundschulteil des Chemnitzer Schulmodells, Grund- und Oberschule, enthalten. In den Angaben für den Regionalstellenbezirk Leipzig sind O Stunden er Unterrichtsausfall und 5 Stunden tatsächlich außerer Unterrichtsausfall im Grundschulteil der Nachbarschaftsschule, Grund- und Oberschule der Stadt Leipzig, enthalten. In beiden Fällen erfolgte keine gesonderte Zuordnung zum jeweiligen Mittelschulteil. 3) An allgemeinbildenden Förderschulen wurden die Fächer "Musik'', "Rhythmisch-musikalische Erziehung" sowie "Musik-Tanz-Rhythmik" berücksichtigt, Angaben ohne Klinik- und Krankenhausschulen Quelle: Berichte der Schulen Seite

6 Anlage 2 zu Kleiner Anfrage 6/62 Planmäßiger und tatsächlich außerer'' Unterrichtsausfall an allgemeinbildenden Schulen und Schulen des zweiten Bildungsweges im Fach Musik im Schuljahr 205/6 Schulart Unterrichtsausfall RS Bautzen RS Chemnitz RS Dresden RS Leipzig RSZwickau Grundschule 2 l Mittelschule Gymnasium allgemeinbildende absolut prozentual 0,0% 0,0% 0,% 0,0% 0,0% tatsächlich absolut außer prozentual 3,4% 3,2% 3,8% 3,5% 3,6% absolut prozentual 0,0% 0,3% 0,6% 0,0% 0,3% tatsächlich absolut außer prozentual 4,5% 3,6% 4,7% 5,5% 3,% absolut prozentual 0,0% 0,0% 0,2% 0,0% 0,0% tatsächlich absolut außer prozentual 7,4% 4,9% 5,9% 4,7% 3,3% absolut prozentual,% 0,9% 2,4% 0,7% 2,9% Förderschule 3 l tatsächlich absolut außer prozentual 4,7% 4,8% 6,0% 5,9% 6,2% absolut Schulen des zweiten prozentual - 0,0% - 0,0% - Bildungsweges tatsächlich absolut außer prozentual -,4% - 7,0% - ) außerer Unterrichtsausfall vermindert um die Vertretungsstunden in einem anderen Fach 2) Die Angaben beziehen sich auf die Fächer "Kunst", "Musik" und "Werken". Das Fach "Musik" kann nicht differenziert ausgewiesen werden. In den Angaben für den Regionalstellenbezirk Chemnitz sind O Stunden er Unterrichtsausfall und 0 Stunden tatsächlich außerer Unterrichtsausfall im Grundschulteil des Chemnitzer Schulmodells, Grund- und Oberschule, enthalten. In den Angaben für den Regionalstellenbezirk Leipzig sind 0 Stunden er Unterrichtsausfall und 3 Stunden tatsächlich außerer Unterrichtsausfall im Grundschulteil der Nachbarschaftsschule, Grund- und Oberschule der Stadt Leipzig, enthalten. In beiden Fällen erfolgte keine gesonderte Zuordnung zum jeweiligen Mittelschulteil. 3) An allgemeinbildenden Förderschulen wurden die Fächer "Musik", "Rhythmisch-musikalische Erziehung" sowie "Musik-Tanz-Rhythmik" berücksichtigt, Angaben ohne Klinik- und Krankenhausschulen Quelle: Berichte der Schulen Seite 2

7 Frage 4 Kleine Anfrage Drs. 6/62 Anzahl der Anwärter/Studienreferendare mit dem im Vorbereitungsdienst Lehramt Ausbildungsjahrgang Summe Ausbildungsstätte Dresden Chemnitz Leipzig Dresden Chemnitz Leipzig Dresden Chemnitz Leipzig GS MS SOP GY BS Summe 46 Quelle: Sächsische Bildungsagentur

8 Lehramtsstudente n {Fallzahlen) an sächsischen Hochschulen im Wintersemester 205/6 nach Hochschulen, angestrebtem Abschluss, Studienfächern und Fachsemestern - Filch Musik Quelle: Statistisches Landesamt des Freistaates Sachsen Universität Leipzig Hochschule angestrebter Abschluss Studienfach (FAiie) M des Studiums Slude""" iosgewmt l 0 02 OJ "' davon im... Fachsemester und 9 ho~ LA Grundschulen Musik LA Gymnasien Musik LA Mittelstufe/Sekundarstufe Musik Technische Universität Dresden LA Grundschulen Musikerziehung Musikerziehung 29 7 Hochschute für Musik und Theater Leipzig LA Bachelor (soweit keine Differenzierung möghch) Schulmusik (Letvamt) LA Bachelor Gymnasien Schulmusik {Lehramt) LA Grundschulen Schulmusik {Lehramt) Erg., Erw.-, Zusatzst LA Gymnasien Erg., Erw.-, Zusatzst LA Master Grundschulen -Konsekutives Masterstudium LA Master Gymnasien -Konsekutives Masterstudium LA Mitlelstule/Sekundarstufe LA Sonderschulen/Förderschulen Zweitstudium 29 0 Hochschule für Musik Dresden LA Bachelor (soweit keine Differenzierung möglich) 9 LA Grundschulen 30 8 LA Gymnasien S LA Master (soweit keine Difrerenzforung möglich) -Konsekutives Masterstudium 4 LA Mittelstufe/Sekundarstufe SUMME 482