Pädagogisch-Praktische Studien 3 Pädagogische Diagnostik, Förderung, Leistungsbeurteilung Fachdidaktische Begleitung der PPS 3

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1 Pädagogisch-Praktische Studien 3 Pädagogische Diagnostik, Förderung, Leistungsbeurteilung Fachdidaktische Begleitung der PPS 3

2 Zeitlicher Ablauf 14:30 15:15 Allgemeines Informationen zu den Pädagogisch-Praktischen Studien 3 (PPS 3) Informationen zu den Lehrveranstaltungen der BWG und der FD Organisatorisches exemplarischer Überblick zu den PPS 3 Stundenaufteilung für AusbildungslehrerInnen und Studierende Hinweise zum Praktikum 15:15 16:00 Teamfinding & Erstkontakt zwischen Ausbildungslehrkräften und Studierenden 16:00 16:30 16:00 18:00 Nur für AusbildungslehrerInnen: Fachdidaktik-Workshops Organisatorischer Rahmen Vorstellung der Ziele und Inhalte der Lehrveranstaltung Erläuterung der Arbeitsaufträge an die Studierenden Nur für Studierende: 1. Termin der LV Pädagogische Diagnostik, Förderung und Leistungsbeurteilung (hier im Viktor Frankl Saal)

3 Zentrum für Pädagogisch-Praktische Studien Ansprechpersonen PPS 1 bis 3: Mag. Dr. Angelika Trattnig MMag. Simone Egger-Krainer Mag. Daniela Rippitsch (Leitung) Pädagogische Hochschule Kärnten Hubertusstraße 1 3. Stock Zimmer 1371 oder Klagenfurt 0463/ od. simone.egger-krainer@ph-kaernten.ac.at Homepage

4 ZePPS Übersicht Anzahl der Praktikumsplätze im SoSe 2018: 120 Plätze im OP 124 Plätze in den PPS 1 (=78 Studierende) 18 Plätze in den PPS Plätze in den PPS 3 (97 Studierende) Zusammenarbeit mit ca. 300 AusbildungslehrerInnen an ca. 60 verschiedenen Schulen Zusätzlich: 60 Studierende im Schulpraktikum ALT Ca. 100 UnterrichtspraktikantInnen an Kärntens Schulen

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6 Elemente der PPS 3 PPS 3 Fach A PPS 3 Fach B BWG FD Fach A FD Fach B

7 Begleitlehrveranstaltungen zu den PPS 3 LV Pädagogische Diagnostik, Förderung und Leistungsbeurteilung (2 ECTS) (BWG) LV Fachdidaktische Begleitung zu den PPS 3: Fach A (2 ECTS) & LV Fachdidaktische Begleitung zu den PPS 3: Fach B (2 ECTS) Die Studierenden in den fachdidaktischen Lehrveranstaltungen werden dazu befähigt, den Lernstand der SchülerInnen fachspezifisch festzustellen, Lernprobleme zu erkennen, zu beurteilen sowie Lösungsstrategien anzubieten.

8 LV Päd. Diagnostik, Förderung und Leistungsbeurteilung LehrveranstaltungsleiterInnen: Gertraud Benke (Alpen-Adria Universität) Florian Müller (Alpen-Adria Universität) Maria Wobak (PH Kärnten) Angelika Trattnig (PH Kärnten)

9 LV Päd. Diagnostik, Förderung und Leistungsbeurteilung Ziele laut Curriculum: Studierende kennen Konzepte zu den Themen pädagogische Diagnose, Lernstandserhebung, Leistungsbeurteilung und -rückmeldung und sind in der Lage, unter Anleitung einfache Verfahren begründet zu planen, durchzuführen und zu reflektieren typische Interaktionen zwischen LehrerInnen und SchülerInnen, wissen um die Grundlagen lernförderlicher und störungspräventiver Klassenführung und kennen elementare Strategien der Konfliktlösung.

10 Exemplarischer Ablauf BWG LV lt. Terminplan Aufträge für Hospitationen aus BWG Reflexion Abschlussarbeit PPS 3 Termine in Absprache mit AL Durchführung von Aufträgen Unterrichtssequenzen Reflexion FD LV lt. Terminplan Aufträge für Hospitationen aus FD Planung der Unterrichtssequenzen Abschlussarbeit

11 Stundenaufteilung für Studierende Stundenaufteilung pro UF für Studierende PPS 3 Vorbereitung an der Hochschule 2 Einführung an der Schule Zielvereinbarungsgespräch 2 Hospitationen und Reflexionen 10 Durchführung und Reflexion von mind. 5 Unterrichtsstunden (möglichst 2 Stunden aufeinanderfolgend = thematische Sequenz) inkl. Vor- und Nachbesprechungen, Abschlussgespräch 16 Gesamtausmaß 30

12 Aufgabenaufteilung für AusbildungslehrerInnen Stundenaufteilung pro UF für AusbildungslehrerInnen PPS 3 Vorbereitung an der Hochschule 2 Einführung der Studierenden an der Schule Zielvereinbarungsgespräch 2 Koordination der Hospitationen und Organisationsaufgaben 2 Planung, Beratung und Reflexion der Hospitationen und Unterrichtsstunden (Vor- und Nachbesprechungen) 20 Unterstützung der Studierenden bei der Erfüllung der Arbeitsaufträge aus den Begleitlehrveranstaltungen 2 Abschlussgespräch und Verfassen des Gutachtens sowie Abschlussevaluation an der Hochschule 2 Gesamtausmaß 30

13 PPS 3: Ablauf Teamfinding mit AusbildungslehrerInnen (heute): Austausch von - Adressen/Telefonnummern/Stundenplan; Terminplanung der ersten ein bis zwei Termine Für Studierende: Bis 30. April Anmeldung für die PPS 2 und PPS 3 (per mit pdf-datei und Lesebestätigung) Kopie der Praktikumsbestätigungen + Gutachten im Zentrum für PPS abgeben (Originale behalten) Informationen zum Forschungspraktikum im 7. Semester erhalten Sie ab April 2018 auf unserer Homepage! Für Lehrkräfte: Bis Ende Juni / Anfang Juli Gutachten und Praktikumsbestätigung den Studierenden übergeben (ACHTUNG: Bei Schwierigkeiten ist umgehend das Zentrum für PPS zu informieren.) Vergütungsformular dem Zentrum für PPS übermitteln April / Mai: Anfrage durch das Zentrum für PPS bzgl. weiterer Zusammenarbeit (Umstellung des Anmeldesystems auf ph-online)

14 Hinweise für Studierende zum Praktikum Ein Praktikum an einer Schule kann nur in Verbindung mit einer Fachdidaktik- und BWG-LV absolviert werden Praktikumstermine sind über das gesamte Semester aufzuteilen. Nach Möglichkeit entsprechend den Arbeitsaufträgen aus Fachdidaktik und BWG Das Absolvieren der Praktikumsstunden in weniger als 8 10 Wochen entspricht nicht den gewünschten curricularen Vorgaben

15 Präsenzprotokoll Ab dem SoSe ist ein verpflichtendes Präsenzprotokoll zu führen Dient der Dokumentation der regelmäßigen Verteilung der Praktika über das gesamte Semester Abgabe gemeinsam mit Gutachten + Bestätigung im ZePPS am Semesterende Abrufbar auf der Homepage des ZePPS

16 Hinweise für Studierende zum Praktikum Stellenwert des Praktikums: Praktikum VOR Job / Freizeit / o. Ä. Zentrale Vorgabe: Stundenplan der AusbildungslehrerInnen Praktikum + Fachdidaktik + BWG = Einheit Terminabstimmung: keine Einzeltermine bei mehreren Studierenden / Lehrkraft Wiederholung: Die PPS dürfen im Gegensatz zu anderen LVen nur EINMAL wiederholt werden (führt zum Ausschluss vom Lehramtsstudium in Österreich) Dienstweg: Beim ersten Besuch in der Schule führt der erste Weg in die Direktion!

17 Steckbrief Ziel: dem gesamten Kollegium soll es ermöglichen, einen Überblick zu haben, wer aktuell an der Schule ist Ausdruck in A5 Nachfrage in der Direktion, ob/wo dieser Steckbrief aufgehängt werden soll Vorlage findet sich auf der Homepage

18 Verhaltensgrundsätze Verlässlichkeit: Vereinbarte Termine sind verpflichtend; bei Erkrankung umgehende Meldung an AusbildungslehrerIn Pünktlichkeit: Anwesenheit 15 min. vor Unterrichtsbeginn Höflichkeit: Kein automatisches Duzen der AusbildungslehrerInnen, angemessene Sprache auch in der schriftlichen Kommunikation (z. B. E- Mail) Schweigepflicht: Verwendung personenbezogener Daten in Abschlussarbeiten/Reflexionen ausschließlich in anonymisierter Form. Ebenso unterliegen Informationen über SchülerInnen der absoluten Schweigepflicht (Konferenzgeheimnis) Ein Missachten der Schweigepflicht und Unverlässlichkeit können zum Ausschluss von den PPS 3 führen!

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20 Fachdidaktik-Workshops (ohne Studierende, 16:00-16:30) Fach Vortragende/r Raum Biologie, INCL etc. Begleitende LVen in Graz Italienisch B. Prokop 1170 (1. Stock) Englisch R. Kogler 1280 (2. Stock) Musikerziehung B. Bayer 1310 (3. Stock) Informatik A. Bolin 1340 (3. Stock) Franz. + Span. J. Climent de Benito 1360 (3. Stock) Deutsch M. Kapeller / B. Klema 1370 (3. Stock) Slowenisch T. Vucajnk 1380 (3. Stock) Geografie M. Vohrzyka-Laure / A. Uhlenwinkel Hörsaal B (2. Stock) Geschichte C. Pichler / C. Wallner Hörsaal C (3. Stock)

21 Teamfinding + Erstkontakt (15:15 16:00) Raum Viktor Frankl Saal Hörsaal B (2. Stock) Seminarraum 1170 (1. Stock) Seminarraum 1280 (2. Stock) Seminarraum 1340 (3. Stock) Seminarraum 1380 (3. Stock) Buffet Schulen BAfEP, BORG, Praxis-NMS, BG/BRG Mössingerstr. + HTL Mössingerstr. BG/BRG Lerchenfeld, NMS St. Ruprecht, Wölfnitz + Hasnerschule, WIMO Bezirk Villach Bezirk St. Veit Bezirke Völkermarkt + Wolfsberg sowie Ferlach Bezirke Spittal/Drau, Hermagor + Villach Land BG/BRG Bachmann, BG/BRG Slow., BRG Viktring, HAK International, HBLA Pitzelstätten, HLW Sozialberufe, HTL Lastenstraße

22 Wir wünschen Ihnen ein erfolgreiches Sommersemester!