Curriculum für das Aufbaustudium. Lehramt an Sonderschulen aufbauend auf einem Lehramt für Volksschulen (VL zum SL)

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1 Pädagogische Hochschule Kärnten Institut für Pädagogik der Primarstufe Hubertusstraße Klagenfurt Curriculum für das Aufbaustudium Lehramt an Sonderschulen aufbauend auf einem Lehramt für Volksschulen (VL zum SL)

2 Curriculum für das Aufbaustudium Lehramt an Sonderschulen aufbauend auf einem Lehramt für Volksschulen Das Curriculum Lehramt an Sonderschulen aufbauend auf einem Lehramt an Volksschulen umfasst 60 verteilt auf zwei Studiensemester. Dabei werden die spezifischen grundschulpädagogischen Module des Studiengangs Lehramt an Volksschulen mit ihren humanwissenschaftlichen, fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Inhalten sowie die schulpraktischen Studien und die Module der Bachelor-Arbeit gewürdigt. Das erste Semester umfasst folgende Module: Grundlagen der Kulturtechniken (Modul S 13) 6 Förderpädagogik. Diagnose: Pädagogische Intervention Teil 1 (Modul S 33) 6 Lernen in der Sekundarstufe. Sprache und Mathematik (Modul S 54) 6 Ästhetisch-kreative Bildung (Modul S 32) 6 Kontinuumsmodul: Schulpraktische Studien 5 (Modul S 57) 3 3 Das zweite Semester umfasst folgende Module: Grundkonzepte der Sonder- und Förderpädagogik (Modul S 24) 6 Förderpädagogik. Pädagogische Intervention Teil 2 (Modul S 43) 6 Ästhetische Reflexion (Modul S 42) 6 Curriculumsspezifisches Wahlpflichtmodul 3 Kontinuumsmodul: Schulpraktische Studien 6 (Modul S 67) 3 6

3 Die einzelnen Module umfassen folgende Lehrveranstaltungen: Grundlagen der Kulturtechniken (Modul S 13) 1 S-13 Fördern oder Auslesen 0,5 Modelle unterstützenden Lernens 0,5 Bedingungen individueller Lernvoraussetzungen 1 Einführung in die Sprachheilkunde 1 Erfahrung und Umgang mit Sprache 1 Mathematik als Kulturtechnik für Kinder mit SPF 1 Sachunterricht Einführung: Welterfahrung für Kinder mit SPF 0,5 Fremdsprachenlernen mit Freude im Anfangsunterricht 0,5 Förderpädagogik. Diagnose: Pädagogische Intervention Teil 1 (Modul S 33) 1 S 33 Diagnose in der Psychologie 1 Pädagogische Diagnostik und Förderkompetenz 1 Förderdiagnostik angewandte Förderdiagnostik 1 Förderpädagogische Maßnahmen 1 Rhythmische Erziehung Planung und Gestaltung 1 Sprachheilkunde Diagnostik, Prävention und Evaluation 1 Lernen in der Sekundarstufe. Sprache und Mathematik (Modul S 54) 1 S 54 Erziehungs-, Lern- und Sozialkultur 1 Elementare Geometrie 1 Angewandte Mathematik in der Oberstufe 1 Weiterführendes Lesen Differenzierte Leseförderung 1 Verfassen von Texten und Sprachbetrachtung 1 Raum und Zeit in der Sonderschule - Weltorientierung 1 Ästhetisch-kreative Bildung (Modul S 32) 1 S 32 Spezielle Aspekte sonderpädagogischen Lehrens und Lernens im 1 Rahmen der Musikerziehung Ästhetische Praxis 2 Bauen und Wohnen 2 Flächenherstellungstechniken: Alte Traditionen modernes Handwerk 1

4 Kontinuumsmodul: Schulpraktische Studien 5 (Modul S 57) 1 S 57 Blockpraktikum 5b (Übung) 1 Praxisreflexion 5b (im Team) 1 Praxisforschung 5b 1 1 S-13 Bachelor-Arbeit mit Diplomandenseminar (1 Credit) 3 Grundkonzepte der Sonder- und Förderpädagogik (Modul S 24) 2 S 24 Grundkonzepte der Integrations- bzw. Förderpädagogik 1 Lernen bei Kindern mit erhöhtem Förderbedarf 1 Analyse von Entwicklungs- und Lernbedingungen und 1 Lernprozessanbahnung Rhythmische Erziehung selbstorientiert, ganzheitlich, kreativ 1 Grundkonzepte der Förderdiagnostik Theorie der 1 schulpädagogischen Förderdiagnostik Erscheinungsformen und Ursachen von 1 Sprachbeeinträchtigungen Förderpädagogik. Pädagogische Intervention Teil 2 (Modul S 43) 2 S 43 Lernpsychologie (II) 1 Grundproblematik der Lese- und Rechtschreib- bzw. 1 Rechenschwäche Konzeption und Aufbau von förderpädagogischen 1 Interventionen Rhythmische Erziehung als pädagogische 1 Interventionsmöglichkeit Umgang mit Texten und Medien 1 Angewandte Mathematik in der Grundstufe 1 Ästhetische Reflexion (Modul S 42) 2 S 42 Musiklernen durch Wahrnehmungs- und Ausdrucksschulung 1 Wahrnehmen und Reflektieren 1 Mechanik 1 Wolle Experimente - Gewebe 1

5 Fühlbare Flächen 1 Gesundheit und Entspannung 1 Curriculumsspezifisches Wahlpflichtmodul 2 S 55 Fördern und Differenzieren im Fremdsprachenunterricht 1 S 55 Kreatives Bewegen und Gestalten 1 S 65 Salutogenese 1 Kontinuumsmodul: Schulpraktische Studien 6 (Modul S 67) 2 S 67 Blockpraktikum 6 (Übung) 1 Praxisreflexion 6 (im Team) 1 Praxisforschung 6 1 (Modul S 68) 2 S 68 Diplomandenseminar und Privatissimum (1 ECTS Credit) 6