ABI 18. Gymnasiale Oberstufe

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Gudrun Gerber
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1 ABI 18 Gymnasiale Oberstufe Informationen Aufbau der gymnasialen Oberstufe Jahrgangsstufen 10: Einführungsphase (EF) Jahrgangsstufen 11 bis 12: Qualifikationsphase (Q1 + Q2) Herr Weyer (Oberstufen-Koordinator)

2 heute: Anwesenheitsliste (pro Klasse) Grundsätzliches zur Oberstufe (Sek II) Einführungsphase (EF = Jgst. 10) Qualifikationsphase (Q1+Q2 = Jgst. 11/12) Abiturfächer und Abiturprüfung Vorstellung neuer Fächer Termine 2

3 3

4 Schuljahres-Bezeichnungen EF = Einführungsphase (Jgst. 10) EF.1 = 1. Halbjahr der EF usw. (Jgst. 10.1) Q1 = 1. Jahr der Qualifikationsphase (Jgst. 11) Q1.1 = 1. Halbjahr des 1. Jahres der Qualifikationsphase (Jgst. 11.1) usw. Q2 = 2. Jahr der Qualifikationsphase (Jgst. 12) 4

5 Grundsätzliches Grundkurse (3-stündig, Spanisch: 4- stündig) Vertiefungskurse M, E in EF (2-stündig) Leistungskurse in Q1+2 (5-stündig) 2 Klausuren, 2 SoMi-Noten (sonstige Mitarbeit) Noten 1-6(!) in EF Punkte 15-0(!) in Q1+2, Abitur 5

6 Neue Fächer Sozialwissenschaften (Frau Herlach) Erziehungswissenschaft/Pädagogik (Frau Nelles, Herr Widmer) Philosophie (Herr Tuppi) Spanisch (Frau Ennen, Frau Lazúen-Alonso) Informatik (Frau Hoffmann) Literatur (erst in der Qualifikationsphase) vokal-/instrumental-praktischer Kurs (VIP/VOC, erst in Qualifikationsphase) 6

7 Informatik 7

8 Philosophie 1. Der Mensch und sein Handeln Die Sonderstellung des Menschen Werte und Normen des Handelns im interkulturellen Kontext Umfang und Grenzen staatlichen Handelns 2. Erkenntnis und ihre Grenzen Eigenart philosophischen Fragens und Denkens Metaphysische Probleme als Herausforderung für die Vernunfterkenntnis Prinzipien und Reichweite menschlicher Erkenntnis 3. Das Selbstverständnis des Menschen Der Mensch als Natur- und Kulturwesen Das Verhältnis von Leib und Seele Der Mensch als freies und selbstbestimmtes Wesen 8

9 Philosophie (Forts.) 4. Werte und Normen des Handelns Grundsätze eines gelingenden Lebens Nützlichkeit und Pflicht als ethische Prinzipien Verantwortung in ethischen Anwendungskontexten 5. Zusammenleben in Staat und Gesellschaft Gemeinschaft als Prinzip staatsphilosophischer Legitimation Individualinteresse und Gesellschaftsvertrag als Prinzip staatsphilosophischer Legitimation Konzepte von Demokratie und sozialer Gerechtigkeit 6. Gestaltungsansprüche der Wissenschaften Erkenntnistheoretische Grundlagen der Wissenschaften Der Anspruch der Naturwissenschaften auf Objektivität 9

10 Fächergruppen Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld (I) Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld (II) Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld (III) Sonstige Fächer Vertiefungsfächer / (Projektfächer) 10

11 Erziehungswissenschaft (folgt) 11

12 Sozialwissenschaften (folgt) 12

13 Spanisch (folgt) 13

14 Fächer (1) sprachlich-literarisch-künstlerischer Bereich (Aufgabenfeld I): Deutsch (D) fortgeführte Fremdspachen:Englisch (E), Französisch (F), [Latein (L)] neu einsetzende Fremdsprache:Spanisch (S) - 4-stündig Musik (M), Kunst (KU) Literatur (LIT), Vokal-Instrumental-Prakt. (VIP) 14

15 Fächer (2) gesellschaftswissenschaftlicher Bereich (Aufgabenfeld II): Geschichte (GE) Sozialwissenschaften (SW) Erdkunde (EK) Erziehungswissenschaft/Pädagogik (PA) Philosophie (PL) 15

16 Fächer (3) mathematisch-naturwissenschaftlicher Bereich (Aufgabenfeld III): Mathematik (M) Naturwissenschaften: Biologie (BI), Physik (PH), Chemie (CHE) naturwissenschaftliches Fach: Informatik (IF) 16

17 Fächer (4) Sonstige Fächer katholische/evangelische Religionslehre (KR/ER) Sport (SP) Vertiefungsfächer: Mathematik (M-V), in EF + evtl. Q2 Englisch (E-V), in EF 17

18 Einführungsphase (EF) Pflichtbereich (9 Kurse): Deutsch (D) Kunst oder Musik (KU/MU) 1 fortgeführte Fremdsprache (E, F) 1 Gesellschaftswissenschaft (GE,EK,SW,PA,PL) Mathematik 1 Naturwissenschaft (BI,CH,PH) Religion (KR/ER) Sport (SP) ein Schwerpunktfach (Fremdspr. o. naturwiss.) 18

19 EF (Forts.) ein (Pflicht-)Wahlfach (10. Fach) ein weiteres Wahlfach (11. Fach) oder zwei Vertiefungskurse oder ein weiteres Wahlfach (11. Fach) und einen Vertiefungskurs oder zwei weitere Wahlfächer ( Kurs=Ausnahme) insgesamt 34 Stunden (wenn Spanisch: 11 Kurse, sonst 11 Kurse + x?) 19

20 ============ ============ 20

21 9. Fach (Schwerpunktfach) 2. Fremdsprache (E,F,S) oder 2. Naturwissenschaft (BI,CH,PH,IF) 10. Fach (frei wählbar, aber Pflicht) 11. Fach (frei wählbar) oder 2 Vertiefungskurse (M,E) 12. Fach: nur in seltenen Ausnahmefällen (Latein / Std.Zahl 34) oder 1 Vertiefungskurs (M,E) 21

22 Beispiele für mögliche Belegungen in der EF I. D D D D D D I. E E E E E I. S (4-std.) F F F S (4-std.) I. [L] [L] I. KU KU MU MU KU/MU KU/MU II. GE GE EK PA EK PA II. EK SW GE SW PL EK II. SW PL III. M M M M M M III. BI BI BI CH BI BI III. CH IF IF CH KR KR KR ER KR/ER KR/ER SP SP SP SP SP SP M-V (2-std.) M-V (2-std.) E-V (2-std.) E-V (2-std.) Kurse [1] 10 +2V 10+[1]+1V V 11 Std [3]=36(!) 30+4=34 30+[3]+2= =

23 23

24 EF - Klausuren Deutsch Mathematik alle Fremdsprachen (auch Latein) mind.1 Naturwissenschaft mind. 1 Gesellschaftswissenschaft weitere Fächer nach Wahl (außer Sport) 2. Klausuren pro Halbjahr nach Jgst.-Plan, 2-stündig, nicht mehr als 3 pro Woche (Änderungen nur zum Halbjahr möglich) 24

25 Zentrale Klausuren Zentral gestellte Klausuren in Deutsch und Mathematik : 2. Klausur im 2. Halbjahr der Einführungsphase 3. Juni 2016: Deutsch 10. Juni 2016: Mathematik 25

26 Versetzung EF - Q1 Mitteilung an die Eltern bei gefährdeter Versetzung (10 Wochen vor Schuljahresende) Versetzung bei mindestens ausreichenden Leistungen in den 9 Pflichtkursen (D, M, 1 FSpr, KU/MU, GesWiss, 1 NatWiss, Rel, Sport, weitere FSpr/NatWiss) und einem Wahlfach = Mittlerer Schulabschluss (FOR) Versetzung bei nur einer Note mangelhaft (Voraussetzung: Ausgleich befriedigend in den Fächern Deutsch, Mathematik und der fortgeführten Fremdsprache) Versetzung nach Nachprüfung in einem Fach (nicht bei Wiederholung) 26

27 Nachprüfungen zur Versetzung in die Qualifikationsphase (in einem Flach) zur Erlangung des Mittleren Schulabschlusses nach Klasse 10 (Realschule/Hauptschule) 27

28 Qualifikationsphase (11/12) Deutsch 1 Fremdsprache Musik oder Kunst oder Literatur oder VIP 1 GesWiss (falls nicht GE und/oder SW: Zusatzkurse in 12) Mathematik 1 Naturwissenschaft Religion Sport 28

29 außerdem (zur Ausbildung eines Schwerpunktes): 1 weitere Fremdsprache (auch S) oder ein weiteres naturwissenschaftliches Fach (auch IF) 29

30 30

31 Leistungskurse 1. Leistungskurs (LK) muss sein: fortgeführte Fremdsprache (E, F) oder Naturwissenschaft (BI, CH, PH) oder Mathematik (M) oder Deutsch (D) 2. Leistungskurs: beliebig (außer Spanisch, Sport; Musik in Bonn) 31

32 Abiturfächer 4 Abiturfächer müssen alle drei Aufgabenfelder (I-III) abdecken Musik und Kunst decken Aufgabenfeld I nicht ab Religionslehre kann das Aufgabenfeld II abdecken (aber nicht die Pflichtbelegung darin) 32

33 Abiturfächer (2) 2-von-3-Regel : Unter den vier Abiturfächern müssen zwei Fächer aus der Gruppe Deutsch, Mathematik, fortgeführte Fremdsprache sein Sport kann nicht Abiturfach sein Alle Abiturfächer müssen ab der Einführungsphase belegt und ab der Qualifikationsphase schriftlich belegt sein 33

34 Abiturfächer (3) folgende Abiturfachkombinationen sind nicht möglich: zwei Naturwissenschaften Naturwissenschaft + Kunst/Musik 34

35 Abiturfächer (4) folgende Abiturfachkombinationen führen zwangsweise zu Mathematik als Abiturfach: Kunst oder Musik zwei Gesellschaftswissenschaften zwei Fremdsprachen 35

36 Wichtig: ein nicht belegtes (oder abgewähltes) Fach kann später nicht hinzu (nach-) gewählt werden! ein nicht belegter oder mit 0 Punkte abgeschlossener Pflicht-Kurs verhindert die Zulassung zur Abiturprüfung! 36

37 Informationen: bei Herrn Weyer (Di, 3./4. Std., Fr, 6. Std. - in Liste eintragen!) In Klassen-Infostunde (vor Osterferien) im Heft Die gymnasiale Oberstufe an Gymnasien und Gesamtschule in NRW (Schulministerium) - nur noch online Dieser Vortrag: => Service/Oberstufe (pdf-datei) 37

38 Links Viele weitere Informationen und Verweise auf unserer Schulhomepage unter (/Service/Oberstufe Die Startseite des Schulministeriums lautet: Die Broschüre über die gymnasiale Oberstufe kann hier herunter geladen werden: Broschuere_SekII/Info/index.html Informationen zum Zentralabitur und den Zentralen Klausuren in der Einführungsphase finden sich unter: 38

39 LuPO Programm zur Planung der Schullaufbahn in der gymnasiale Oberstufe am PC Download der Schülerversion des Programms auf ( /Service/Oberstufe) Download der Muster-Datei ( SJG-Schülerin ) oder Zusendung der persönlichen Datei per (von michaelweyer@sjg-rheinbach.de ) 39

40 LuPO Eingabe mit rechter Maustaste: M=mündl. S=schriftl. _=nicht belegt 40

41 Termine heute: Information der Schülerinnen der Klassen 9: Dienstag, , 3./4. Stunde (Aula) Bis zu den Osterferien: Fragestunde in den einzelnen Klassen 9 (Weyer, Widmer) vor Osterferien: Rückgabe der unterschriebenen Elterneinladungen bis (durch Klassensprecherinnen) 41

42 nach den Osterferien: Elterninformation am Dienstag, , Uhr, Studio, mit Ausgabe der Wahlzettel (Laufbahnbögen) bis Donnerstag, : Abgabe der Wahlzettel (Schullaufbahnbögen) bzw. LuPO-Eingabe im Oberstufenraum N

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