Informationen über die gymnasiale Oberstufe an der Hannah-Arendt-Gesamtschule Soest

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1 Informationen über die gymnasiale Oberstufe an der Hannah-Arendt-Gesamtschule Soest Abteilungsleitung und Beratungs-Team: Herr Hann Beratungslehrer Jg. 12 Herr Morth Beratungslehrer Jg. 13 Frau Jahnel Beratungslehrerin Jg. 11 Herr Fernkorn Oberstufenleiter Frau Bruland Beratungslehrerin Jg. 12 Frau Kastor Beratungslehrerin Jg. 11 Frau Grothoff-Trendel Beratungslehrerin Jg. 13

2 Informationen über die gymnasiale Oberstufe an der Hannah-Arendt-Gesamtschule Soest! Anforderungen und Ziele der Gymnasialen Oberstufe! Aufbau der Oberstufe und mögliche Abschlüsse! Die Aufgabenfelder und Unterrichtsfächer Pflichtbelegungen in Jg. 11 (EPH) Ausblick auf Jg. 12/13 (Q 1/Q 2)! Grundsätze der Leistungsbewertung! Methodentraining (Informationsabend entspr. 5 a APO-GOST! weitere Informationen: Abitur in 12 Jahren?, Auslandsaufenthalt, Möglichkeit der Hospitation, Termine, Beratung

3 Ziel der gymnasialen Oberstufe entsprechend 1 der Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe (APO-GOSt) Die gymnasiale Oberstufe setzt die Bildungsarbeit der Sekundarstufe I fort... Individuelle Schwerpunktsetzung und vertiefte allgemeine Bildung - führen... zur allgemeinen Studierfähigkeit und - bereiten auf die Berufs- und Arbeitswelt vor." Hinweis: Seit 2010 gilt die neue Ausbildungs- und Prüfungsordnung, zum Schuljahr 2014/15 wurden für die Fächer in der gymnasialen Oberstufe neue Lehrpläne eingeführt.

4 Wie erreichen wir das Ziel? In unserem Schulprogramm sind zur Erfüllung dieser Anforderungen folgende Ziele und Schwerpunkte für die gymnasiale Oberstufe gesetzt: Angebot an allgemein bildenden Fächern zur Sicherung der Studierfähigkeit Training von Lern- und Arbeitstechniken und mehr Unsere Angebote!

5 Gymnasiale Oberstufe : Struktur & Abschlüsse Qualifikationsphase Jahrgangsstufe 13/Q2 Jahrgangsstufe 12/Q1 Allgemeine Hochschulreife (2/3 Leistungen der Kurse 12/13; 1/3 Abiturprüfung) Festlegung der Abiturfächer/ Abiturprüfung (3 Fächer schriftlich, 1 Fach mündlich) Fachhochschulreife (schulischer Teil) Die SchülerInnen belegen aus den Fächern der Jahrgangsstufe 11 zwei Leistungskurse und 8 Grundkurse Einführungsphase Jahrgangsstufe 11 Die SchülerInnen belegen i.d.r. 11 Grundkurse Jahrgangsstufe 10 Fachoberschulreife mit Qualifikation Wahl der in der Oberstufe zu belegenden Kurse

6 Die Aufgabenfelder und Unterrichtsfächer in der gymnasialen Oberstufe 1. Aufgabenfeld: Sprachlich literarisch künstlerisches Aufgabenfeld 2. Aufgabenfeld: Gesellschafts wissenschafftliches Aufgabenfeld 3. Aufgabenfeld: Mathematisch naturwissenschaftliches Aufgabenfeld " Deutsch " Englisch " Latein " Französisch " Spanisch " Russisch " Kunst " (Literatur, Vokalpr.) " Musik " Geschichte " Sozialwissenschaften " Geographie " Pädagogik " Religion (ev/rk) " Philosophie " Mathematik " Biologie " Chemie " Physik " Informatik Keinem Aufgabenfeld zugeordnet: " Sport " Religionslehre und Philosophie (s. o.)

7 Fächerwahlen: Pflichtbelegungen in Jg. 11 (E PH ) Pflichtbelegungen sind (jeweils dreistündige Grundkurse) " Deutsch " Mathematik " Eine fortgeführte Fremdsprache (Englisch) " Eine Naturwissenschaft (i. d. R. Biologie) " Eine Gesellschaftswissenschaft: (i. d. R. Sozialwissenschaften) " An unserer Schule das Fach Kunst " Religion oder Philosophie " Sport = 8 Kurse x 3 Std. = 24 Std. Darauf ist bei der Fächerwahl zu achten!

8 Fächerwahlen: Pflichtbelegungen Wer keine zweite Fremdsprache in der Sekundarstufe I gewählt hat, muss diese bis zum Ende der Jahrgangsstufe 13 als vierstündigen Kurs belegen (Spanisch, Französisch, Latein oder Russisch - z. T. in Kooperation mit den Gymnasien). Es gilt die Verpflichtung, dass in den Jahrgängen entweder mindestens zwei Fremdsprachen oder zwei Naturwissenschaften (Biologie, Physik, Chemie, Informatik) belegt werden. + Wahlbereich: zwei weitere Grundkurse (z. B. eine zweite Gesellschaftswissenschaft und eine zweite Naturwissenschaft) oder ein Grundkurs und ein Vertiefungskurs (Englisch oder Deutsch) - Förderung bei Leistungsschwächen - zweistündig (Mathematik verpflichtend für alle + 1 Std.) - Wechsel halbjährlich möglich - keine Benotung, nicht versetzungswirksam Darauf ist bei der Fächerwahl zu achten!

9 Fächerwahlen: Pflichtbelegungen Anzahl der Kurse: 11 Grundkurse oder (in Einzelfällen) 10 Grundkurse + Vertiefungsfach Wochenstundenzahl: 11 x 3 Std. = 33 Std. + 1 Std. Mathematik + ggf. 1 Std. neu einsetzende Fremdsprache = Std. Darauf ist bei der Fächerwahl zu achten!

10 In der Qualifikationsphase können grundsätzlich nur noch Fächer belegt werden, die! bereits in der Jahrgangsstufe 11 " gewählt wurden! Das gilt auch bei einem eventuellen Wechsel von uns zu einer anderen gymnasialen Oberstufe und umgekehrt! Darauf ist bei der Fächerwahl zu achten!

11 Leistungskurse (fünfstündig) Deutsch Englisch Mathematik Koop / Gy Kunst Sozialwissenschaften Je nach Größe der Jahrgangsstufe kann das Angebot um einen Leistungskurs erweitert werden. Biologie + Deutsch/ Englisch? Was mache ich, wenn hierbei mein Lieblings-LK fehlt? Grundkurse (dreistündig) sind abhängig von der Leistungskurs-Wahl und der Wahl der Abitur-Fächer Verpflichtend sind (wenn nicht schon als LK gewählt): - Deutsch, Mathematik, Englisch - ggf. zweite Fremdsprache - ein bis zwei Naturwissenschaften - eine aus Jg. 11 fortgeführte Gesellschaftswissenschaft - Geschichte (ein Jahr, i.d.r. in Jg. 13) - Sozialwissenschaften (ein Jahr, i.d.r. in Jg. 13) - Philosophie oder Religion (mindestens bis Ende Jg. 12) - Kunst oder Literatur oder Vokalprakt. Kurs (bis Ende Jg. 12) - Sport + ggf. ein Projektkurs (zwei Halbjahre, zweistündig)

12 Möchte ich das jetzt schon wissen? Die Halbjahresnote ergibt sich zu 50 % aus dem Beurteilungsbereich Klausuren und zu 50 % aus dem Beurteilungsbereich Sonstige Mitarbeit Klausuren (Jg. 11: 1-2 pro Fach, zweistündig): Deutsch, Mathematik, Englisch, zweite Fremdsprache, ein gesellschaftswiss. Fach, ein naturwissensch. Fach, weitere Fächer sind möglich Sonstige Mitarbeit: mündliche Mitarbeit, Präsentationen und Referate, schriftliche Arbeitsergebnisse, Protokolle, Tests, Hausaufgaben,...

13 Wie erreichen wir das Ziel? - Übersicht M A ß N A H M E N " Training von Lern- und Arbeitstechniken " Vertiefen/Anwenden von Kenntnissen im Umgang mit EDV und digitalen Medien " Sicherung des Übergangs aus der Sekundarstufe I in die Oberstufe durch Vertiefungskurse und individuelle Förderung im Unterricht " Förderung des selbstständigen Arbeitens " Einfordern konsequenten Arbeitens " Förderung der Teamfähigkeit " Einbeziehen außerschulischer Lernorte und Bezüge zur Arbeitswelt " Zweiwöchiges Fachpraktikum in der Jahrgangsstufe 12 Unsere Angebote!

14 Wie erreichen wir das Ziel? - Methoden Methoden-Bausteine zu Beginn der Jahrgangsstufe 11 - wiederholt und vermittelt grundlegende Lern- und Arbeitstechniken für das selbstständige Arbeiten in der Oberstufe Trainingsbausteine zur Anfertigung einer Facharbeit zu Beginn der Jahrgangsstufe 12 - vermittelt Basiskompetenzen für das wissenschaftliche Arbeiten (Informationsrecherche, Aufbau und Anlage einer umfangreicheren Arbeit, Zitierweise) Unsere Angebote!

15 Wie erreichen wir das Ziel? - Übergang Brückentage am Ende der Jahrgangsstufe 10 (auch für externe Schüler/innen) - festigen Fachwissen u.a. für Deutsch, Englisch, Mathematik, Chemie - vermitteln Lernstrategien und Arbeitstechniken - fördern das Kennenlernen und bereiten ein positives Gruppenklima vor Teamtraining zu Beginn der Jahrgangsstufe 11 Projektwoche Planspiel Europa im zweiten Halbjahr 11 mit anschließender Fahrt nach Brüssel Unsere Angebote!

16 Abitur in 12 Jahren? Schülerinnen und Schüler mit durchgängig guten Leistungen können in die gymnasiale Oberstufe vorversetzt werden: - am Ende des ersten Halbjahres der Klasse 10 in das zweite Halbjahr der Jahrgangsstufe 11 oder - am Ende der Klasse 10 in die Jahrgangsstufe 12 Bedingung: Auf dem Zeugnis des zuletzt besuchten Halbjahres müssen in den Fächern Deutsch, Mathematik, in der ersten und zweiten Fremdsprache, in Gesellschaftslehre, in je einem naturwissenschaftlichen Fach mindestens gute und in den übrigen Fächern überwiegend gute Leistungen nachgewiesen werden.

17 Auslandsaufenthalt? Schülerinnen und Schüler, die zu einem einjährigen Auslandsaufenthalt in der Jahrgangsstufe 11/I oder zu einem halbjährigen Auslandsaufenthalt in der Jahrgangsstufe 11/II beurlaubt sind, können ihre Schullaufbahn ohne Versetzungsentscheid in der Jahrgangsstufe 12 fortsetzen, wenn aufgrund ihres Leistungsstandes zu erwarten ist, dass sie erfolgreich in der Jahrgangsstufe 12 mitarbeiten können. Bedingung: Auf dem Zeugnis der Klasse 10/I oder 10/II muss ein Notenbild erreicht sein, das in allen Fächern um eine Notenstufe besser ist als die für den Übergang in die gymnasiale Oberstufe geforderte Leistung.

18 Weitere Termine Möglichkeit der Hospitation im Unterricht des 11. Jahrgangs Vom 5. Februar bis zum 16. Februar Anmeldungen zum 11. Jahrgang Vom 19. bis zum 23. Februar 2018 (Mo-Do: 9-12/15-18 Uhr; Fr: 9-12 Uhr)

19 Weitere Termine Fächerrallye/-börse zu Inhalten und Anforderungen der in der Oberstufe angebotenen Fächer und zum Beratungsprogramm LuPO und Kurswahlen für die Jahrgangsstufe 11 am 14. März 2018 von Uhr bis Uhr (Abgabe der Wahlen bis zum ) Brückentage (Vorbereitungsunterricht auf Inhalte und Arbeitstechniken der Oberstufe) Vom Juli 2018 jeweils von 7.45 Uhr Uhr

20 Beratungsmöglichkeiten Sprechstunde des Oberstufenleiters, Herr Fernkorn: nach Vereinbarung Tel Sprechstunde der Beratungslehrer/in, nach Vereinbarung Tel Beratungstermine für Schüler und Eltern gerne nach Absprache über das Sekretariat, Tel