Informationen zum Wahlpflichtbereich

Transkript

1 Informationen zum Wahlpflichtbereich 2016 Integrative Gesamtschule Oberpleis Schrift zur Informationsveranstaltung Wahlpflichtfach Klasse 6-10 Mittwoch, , Uhr in der Aula des Schulzentrums Stand: Mai 2016

2 Inhaltsverzeichnis Vorwort Hinweise zum Wahlpflichtbereich 3 Seite Bedeutung des Wahlpflichtbereiches für die Schulabschlüsse 4 Wer die Wahl hat, hat die Qual! Tipps für Eure Wahl 5 WP Französisch 6 WP Spanisch 7 WP Hauswirtschaft / Wirtschaft 8 WP Hauswirtschaft / Wirtschaft 9 WP Naturwissenschaften 10 Darstellen und Gestalten 12 Zum Ablauf der WP- Wahlen 13 Wahlzettel 14 2

3 Vorwort Hinweise zum Wahlpflichtbereich Liebe Schülerinnen und Schüler der Stufe 5, Mit der vorliegenden Broschüre möchten wir Euch und Eure Eltern über die wichtige Wahl informieren, die ihr in Absprache mit euren Eltern in den nächsten 3 Wochen treffen müsst. Ab der 6. Klasse werdet Ihr ein neues Unterrichtsfach haben, das Euch von Klasse 6 bis Klasse 10 begleiten wird. Das Besondere ist, dass Ihr Euch dieses Fach aus einem bestimmten Wahlbereich auswählen dürft. Dieses neue Unterrichtsfach ist neben Deutsch, Englisch und Mathematik ein weiteres wichtiges Hauptfach und wird WP-Fach genannt, da es aus einem Wahlpflichtbereich ausgewählt werden muss. Unsere Schule bietet Euch folgende WP-Fächer an: Fremdsprache Französisch oder Spanisch Arbeitslehre: Hauswirtschaft oder Technik (beides in Verbindung mit Wirtschaftslehre) Naturwissenschaften Darstellen und Gestalten Mit der Wahl für ein WP-Fach legst du Dich verbindlich für einen langen Zeitraum fest, d.h. das WP-Fach wird 5 Jahre lang, also vom 6. bis zum 10. Schuljahr mit je 3 Wochenstunden unterrichtet. In jedem der WP-Fächer werden auch Arbeiten geschrieben. Deshalb ist es wichtig, dass Du Dich vor deiner Entscheidung für ein WP-Fach gut informierst, da ein späterer Wechsel zu einem anderen WP-Fach ist nicht vorgesehen ist! Am Mittwoch, den , findet hierzu ein Infoabend zum Thema Wahlpflichtfach statt, an dem alle Schülerinnen und Schüler der Stufe 5 sowie Eure Eltern herzlich eingeladen sind. Die folgenden Seiten geben Euch weitere Informationen: zu den einzelnen WP-Fächern, wie gewählt wird, wann die zweite Fremdsprache gewählt werden kann, zur Bedeutung des WP-Fachs für Euren Schulabschluss. 3

4 Bedeutung des Wahlpflichtbereiches für die einzelnen Schulabschlüsse Für die verschiedenen Abschlüsse, die man an einer Gesamtschule erreichen kann, hat das WP-Fach eine unterschiedliche Bedeutung. Hauptschulabschluss Abschluss der Sekundarstufe I Das WP- Fach ist für diesen Schulabschluss ein Fach der Fächergruppe II, ein sogenanntes Nebenfach. Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife, FOR) Für das Erreichen des Mittleren Schulabschlusses, der dem Abschluss der Realschule entspricht, hat der WP- Bereich die Bedeutung eines Faches der Fächergruppe I, also eines Hauptfaches wie Deutsch, Mathematik und Englisch. Ihr könnt eine Minderleistung, also ein mangelhaft in Deutsch, Englisch oder Mathematik, durch eine bessere WP- Note (mindestens ein befriedigend ) ausgleichen. Für den mittleren Schulabschluss müsst ihr in eurem WP-Fach mindestens die Note ausreichend auf dem Abschlusszeugnis erreichen. Mittlerer Schulabschluss (mit Berechtigung zum Besuch der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe) Für den mittleren Schulabschluss mit Berechtigung zum Besuch der sogenannten Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe (Jahrgang 11) gehört der WP- Bereich ebenfalls zur Fächergruppe I (Hauptfach). Ihr müsst mindestens befriedigende Leistungen zeigen, um die entsprechende Qualifizierung zu erhalten. Zu beachten: Obwohl das WP- Fach eine unterschiedliche Gewichtung für die einzelnen Abschlüsse hat, bedeutet die Wahl eines bestimmten Faches noch keine Festlegung auf einen zukünftigen Schulabschluss. Jedes Fach des Wahlpflichtbereiches ist gleichwertig, ob Französisch, Spanisch, Naturwissenschaften, Arbeitslehre/ Hauswirtschaft, Arbeitslehre/ Technik oder Darstellen und Gestalten. Abitur und zweite Fremdsprache Diejenigen von euch, die das Abitur anstreben, müssen in ihrer Schullaufbahn zwei Fremdsprachen erlernen. Da die Fremdsprachen für eure weitere Schullaufbahn also von besonderer Bedeutung sein können, hier noch einige Hinweise: 4

5 Die erste Fremdsprache ist für alle das verbindliche Fach Englisch. Der Nachweis der zweiten Fremdsprache kann an der Integrativen Gesamtschule Oberpleis auf drei Wegen erworben werden: Klasse 6-10: Französisch oder Spanisch als Wahlpflichtfach Klasse 8-11: Französisch oder Spanisch Klasse (bis zum Abitur): Latein (Erwerb des Latinums) oder eine moderne zweite Fremdsprache (abhängig von der personellen Besetzung) Wer die Wahl hat, hat die Qual! Tipps für Eure Wahl Leichter wird es, wenn Ihr bei Eurer Wahl Folgendes beachtet: Informiert Euch über Inhalte und Ziele der Wahlpflichtfächer. Dabei helfen Euch die Informationen auf den nächsten Seiten. Überlegt Euch in welchem Fach Eure besonderen Interessen liegen. Wählt ein Fach aus, in dem Ihr Eure besondere Talente nutzen könnt. Zum Beispiel - Wer leicht Englisch lernt, kann wahrscheinlich gut Französisch oder Spanisch lernen. - Wer sich gut in künstlerischen Formen ausdrücken kann und sich gerne auf einer Bühne darstellt, sollte sich für das Fach Darstellen und Gestalten interessieren. - Wer im Fach Mathe gute Leistungen zeigt und eine Vorliebe für naturwissenschaftliche Themen hat, sollte sich für das Fach Naturwissenschaften interessieren. - Wer bereits im Technikunterricht gute Leistungen gezeigt hat und bereit ist, sich mit diesen Fach intensiver zu beschäftigen, sollte sich besonders für das Fach Technik/Wirtschaftslehre interessieren. - Wer im Fach Hauswirtschaft sich gerne und mit guten Leistungen beteiligt hat, sollte sich besonders für das Fach Hauswirtschaft/Wirtschaftslehre interessieren, falls man bereit ist, sich mit diesen Fach intensiver zu beschäftigen Wirklich unwichtig sollte bei Eurer Wahl sein, ob eine Freundin oder ein Freund das Fach auch wählen will oder ob eine bestimmte Lehrerin oder ein Lehrer das Fach unterrichtet. Denn: Lehrerinnen und Lehrer können wechseln; Freundinnen und Freunde auch Überlegt sorgfältig zusammen mit Euren Eltern! Sprecht auch Eure Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer an und fragt um Rat! Wir stehen Euch gerne für weitere Fragen zur Verfügung und wünschen Euch, dass Ihr eine kluge Entscheidung trefft. Viel Erfolg! 5

6 WP-Fach Französisch Warum Französisch lernen? Hierfür gibt es gute Gründe: In 35 Staaten der Welt ist Französisch Amts- oder Ver- Verkehrssprache. Frankreich ist mit Abstand der wichtigste Handelspartner Deutschlands. Wer neben Englisch auch noch eine weitere Sprache sprechen kann, hat bessere berufliche Chancen. Mit keinem Land gibt es so viele Kontaktmöglichkeiten wie mit Frankreich (Schüler/innenaustausch, Auslandspraktikum, Städtepartnerschaften, deutschfranzösische Sportprogramme, Ferienjobs ). Frankreich ist ein vielseitiges, wunderschönes Urlaubsland und unser Nachbarland. Schon wenn du nach Luxemburg oder Belgien, z.b. nach Lüttich (Liège) oder Brüssel (Bruxelles) fährst, kannst du deine Sprachkenntnisse anwenden. Wie lernst du Französisch? Ähnlich wie im Englischunterricht erwirbst du Kenntnisse in Wortschatz und Grammatik und erhältst über Lehrer/in, Lehrbuch, Hör- CDs, Folien, Film u.s.w. viele Informationen über Frank- reich und die französische Lebensart. Verstehen und Sprechen stehen zunächst im Vordergrund des Unterrichts. Du lernst, dich in Alltagssituationen verständlich zu machen (Begrüßung, Einkauf, Restaurantbesuch, Benutzung von Verkehrsmitteln ) Schreiben und Lesen werden natürlich gleichermaßen geschult. Später wirst du dann auch Sachtexte, kurze Lektüren, Texte aus der Literatur, Gedichte und Lieder (Chansons) verstehen und besprechen. Wer sollte Französisch lernen? Das Erlernen der zweiten Fremdsprache macht viel Spaß, ist aber natürlich auch mit Arbeit verbunden. Folgende Voraussetzun- gen solltest du erfüllen, wenn du dich für dieses Fach entscheidest: Du solltest über eine gewisse Sprachbegabung verfügen. Wer in Deutsch und Englisch Probleme hat, sollte sich nicht mit Französisch zusätzlich belasten. Du solltest bereit sein, regelmäßig auch zu Hause und sorgfältig zu lernen, da die Zeit in den Arbeitsstunden sicher nicht ausreicht für alle Übungen und das Lernen der Vokabeln. Du solltest Freude daran haben, mit Sprache umzugehen. Denn nur durch aktive Teilnahme am Unterricht kannst du optimale Ergebnisse im Erlernen der Sprache erzielen. Du solltest Interesse für Sprache und Kultur unseres Nachbarlandes Frankreich mitbringen. 6

7 WP-Fach Spanisch Warum Spanisch lernen? Hierfür gibt es gute Gründe: Es gibt ca spanische Muttersprachler. Spanisch ist Amtssprache in 22 Ländern, besonders in Lateinamerika. Spanien und Lateinamerika sind wichtige Wirtschaftspartner von Deutschland. Es bestehen Auslands-Kontaktmöglichkeiten über die IGS Oberpleis (Gruppenaustausch mit spanischer Partnerschule in Planung). Wie lernst du Spanisch? Verstehen und Sprechen stehen zunächst im Vordergrund des Unterrichts. Du lernst, dich in Alltagssituationen verständlich zu machen (Begrüßung, Einkauf, Restaurantbesuch, Benutzung von Verkehrsmitteln ) Schreiben und Lesen werden natürlich gleichermaßen geschult. Im Unterricht werden neben Wortschatz, Grammatik vor allem die sprachlichen Kompetenzen (Sprechen, Schreiben, Hören, Lesen, Mediation) und interkulturelle Aspekte vermittelt. Freie Anwendungsaufgaben wie beispielsweise ein Restaurantbesuch oder das Vorstellen des eigenen Zimmers spielen eine tragende Rolle. Es werden Sachtexte, Kurzgeschichten, kleine Lektüren, Lieder und kurze Videos behandelt. Wer sollte Spanisch lernen? Das Erlernen ist neben Spaß auch Arbeit. Wenn du dich für dieses Fach entscheidest, sollten für dich folgende Voraussetzungen gelten: Du solltest eine gewisse Sprachbegabung haben. Falls Du bereits in Deutsch und in Englisch Probleme hast, solltest du dich nicht zusätzlich mit Spanisch belasten. Du solltest bereit sein regelmäßig Grammatik und Vokabeln zu üben und zu wiederholen. Dir sollte klar sein, dass dies auch mit zusätzlicher Arbeit zu Hause verbunden sein wird. Dir sollte ebenfalls klar sein, dass die spanische Sprache komplexer und schwieriger als die englische Sprache zu erlernen ist und Dich mit Sicherheit mehr fordert. Du solltest Interesse an der spanischen Sprache, sowie der spanischen und lateinamerikanischen Kultur haben. 7

8 WP-Fach Arbeitslehre: Hauswirtschaft / Wirtschaft Das menschliche Leben ist ohne Wirtschaften im Haushalt nicht möglich. Niemand kann sich der Arbeit im Haushalt entziehen. Um deinen Körper die notwendigen Nährstoffe zuzuführen, müssen Mahlzeiten zubereitet, anschließend aufgeräumt und darüber hinaus Geld sparsam verwendet werden. Dafür müssen wesentliche Kenntnisse für die eigene Versorgung durch zielgerichtetes, planmäßiges Arbeiten erlernt werden. Wir wollen Euch zeigen, wie man ein gesundes Leben im Einklang mit unserer Umwelt und unseren Mitmenschen führen kann und wie Ihr Euren Alltag in Zukunft gut und verantwortungsvoll organisieren könnt. In dem Fach Hauswirtschaft lernst Du, dass neben der Versorgung mit Nahrung auch die Organisation, die Pflege und die Verwaltung z.b. Deiner Wohnung und die Erhaltung der Gesundheit ein wesentlicher Bestandteil der Arbeit im Haushalt sind. Einen Haushalt zu führen und sei es auch nur mit einer Person erfordert vielfältige Fertigkeiten. Du musst planen, sicher und hygienisch arbeiten, Deine Kräfte, Zeit und Dein Geld einsetzen und dabei alle Bedürfnisse der Haushaltsmitglieder berücksichtigen. Es gibt viele interessante Berufe, in denen Grundkenntnisse der Hauswirtschaft wichtig sind. Nicht nur in klassischen Handwerksberufen, wie Metzger, Koch oder Bäcker, sondern auch in Bereichen der Nahrungsmittelindustrie oder in Pflegeberufen. Welche Themenbereiche werden im Laufe der 5 Jahre abgedeckt? - Grundlagen des Arbeitens in der Schulküche - Unfallverhütung, Sicherheit, Hygiene - Küchenarbeit leicht gemacht - Ernährungsphysiologische Aspekte der Nahrungszubereitung - Kaufentscheidungen - Alltagsvorstellungen zu Essen und Ernährung - Ernährung und Esskultur - Ökologie und Ökonomie der Ernährung - Wirtschaften in privaten Haushalten und Unternehmen - Zukunft von Arbeit und Beruf Wer sollte das Fach Arbeitslehre mit dem Schwerpunkt Hauswirtschaft wählen? - Wer Interesse an den oben genannten Themen hat. - Wer Freude an Teamarbeit hat. - Wer offen gegenüber der Vielfalt unserer Lebensmit- tel ist. - Wer Spaß daran hat, auch für andere zu kochen und zu backen. - Wer über Disziplin und ganz viel Ordnungssinn verfügt. 8

9 WP-Fach Arbeitslehre: Technik / Wirtschaft Der Mensch und die Technik sind untrennbar miteinander verbunden. Schon die Urmenschen erfanden Werkzeuge für ihren Schutz und die Nahrungssuche. Fast alles um uns herum ist technischen Ursprungs. Das Gebäude, in dem Ihr gerade sitzt, Computer, Handys und die Möbel in diesem Raum. Das ist nur ein ganz kleiner Teil, denn Technik ist vielfältig. Sie hilft bei Problemen in Haushalt und Beruf. Technik beeinflusst unseren Alltag. Deshalb sollten wir mehr darüber wissen. Das Fach Technik vermittelt euch technische Fähigkeiten und Fertigkeiten im Umgang mit Werkstoffen, Werkzeugen und Maschinen, die auch für euer späteres Berufsleben wichtig sein können. Es gibt euch Einblicke in die vielfältigen technischen Berufe. Ihr sollt in dem Fach Technik/Wirtschaft technische Abläufe und Aufgabenstellungen kennen lernen und in Zusammenarbeit mit anderen Schülerinnen und Schülern technische Probleme lösen. Die gefunden Lösungen werden wirtschaftlich untersucht und bewertet. Wenn Ihr wisst, welche technischen Abläufe und wirtschaftlichen Zusammenhänge es gibt und wie technisch-wirtschaftliche Kreisläufe funktionieren, könnt Ihr sie auch untersuchen und durchschauen. Welche Themenbereiche werden im Laufe der 5 Jahre abgedeckt? Bearbeitung verschiedener Werkstoffe (Holz, Metall, Kunststoff, Papier) Technisches Zeichnen (Zeichenbrett, Computer) Maschinentechnik und Getriebelehre Bauen und Wohnen Arbeitssicherheit Elektrotechnik / Elektronik Technik moderner Medien Technik und Umwelt (Energieversorgung / Recycling) Wirtschaftslehre Wer sollte das Fach Arbeitslehre mit dem Schwerpunkt Technik wählen? Wer gerne theoretisches und praktisches Lernen miteinander verbinden möchte. Wer sich oft die Frage stellt: Wie funktioniert denn das? Wer gerne mit Werkzeugen, Maschinen und Modellen arbeitet. Wer lernen möchte, wie man technische Objekte plant, herstellt und zusammenbaut. Wer sich für den Computer, aber auch für Mathe und Physik interessiert. Wer gerne mit anderen zusammenarbeitet. 9

10 WP-Fach Naturwissenschaften Die Naturwissenschaften bilden die Voraussetzung für das Verstehen vieler Themen unserer Zeit wie z.b. Genforschung, Biotechnologie, Umweltschutz und Krankheiten von Mensch und Tier. Darüber hinaus bilden sie eine solide Grundlage für eine Vielzahl von Berufen, sowie dem mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Aufgabenfeld in der Oberstufe. Was lernst Du? Der Wahlpflichtbereich Naturwissenschaften umfasst die Fächer Biologie, Chemie und Physik. Die Lerninhalte sind in die großen Themenbereiche Boden und Umwelt; Farben, Recycling, Luft und Luftfahrt, vom Mikrokosmos zum Makrokosmos und weitere Kurzthemen, die entweder das Interesse der Kursteilnehmer berücksichtigen oder aktuelle wissenschaftliche Themen darstellen. Thema: Boden und Umwelt Mit Hilfe verschiedenster Methoden führen wir - teilweise auch im Freiland - Bodenuntersuchungen durch, um Aufbau und Entstehung von Böden zu studieren. Das praktische Arbeiten und Experimentieren steht hier im Vordergrund. Weiterhin untersuchen wir am Beispiel Wald oder Wiese die Bedeutung Bodenorganismen im Ökosystem. Thema: Vom Mikrokosmos zum Makrokosmos Vom Kleinen zum Großen Wir tauchen ab in die Welt der Zellen und kleinsten Lebewesen. Wichtige wissenschaftliche Methoden wie das Mikroskopieren werden erlernt. Unbekannte Welten werden erschlossen, um anschließend die großen Zusammenhänge unseres Sonnensystems zu erkunden. Ein Gefühl für die Weiten des Weltalls zu entwickeln und die großen Zusammenhänge mit dem Leben auf der Erde zu erkennen sind wichtige Ziele. Thema: Farben Wie werden Farben von vom Menschen wahrgenommen und wie machen das die Tiere? Welche Bedeutung haben Farben für den Menschen und wie reagieren wir auf Farben? 10

11 Wie werden Farben hergestellt? Auf diese Fragen suchen wir durch experimentelles Arbeiten Antworten. Thema: Recycling Einerseits die Umwelt zu schonen, Ressourcen zu sparen, anderseits fortschrittliche Produkte zu schaffen und Wohlstand zu erzielen, das ist das Spannungsfeld, an das wir uns hier wagen. Die Papier-, Glas- und Kunststoffherstellung sollen exemplarisch auf ihre Zusammensetzung, Nutzung und Wiederverwertbarkeit untersucht werden. Der Besuch einer von Mülltrennungs- und Recyclinganlage soll praxisnahe Eindrücke vermitteln. Thema: Luft und Fliegen Die Faszination vom Fliegen beschäftigt den Menschen seit jeher. Die Gesetzmäßigkeiten des technischen und des natürlichen Fluges z.b. von Vögeln stehen im Vordergrund des Unterrichts. Dabei werden praxisnah die physikalischen Grundlagen des Mediums Luft erkundet. Ein Besuch des Flughafen Köln/Bonn rundet das ganze Thema ab. Wie lernst Du? Du beobachtest, experimentierst und erarbeitest selbstständig viele Lerninhalte. Du präsentierst deine Ergebnisse in Referaten, Texten oder Plakaten. Du nimmst an Wettbewerben und Exkursionen teil. Bei den Unterrichtsthemen wird darauf geachtet, dass die Themen des Kernbereichs Naturwissenschaft, also des naturwissenschaftlichen Unterrichts im Klassenverband, nicht vorweggenommen werden. In Einzelfällen werden ausgewählte Themen, die im Klassenverband schon behandelt wurden, unter anderen Aspekten im WP-Fach wieder aufgenommen, erweitert oder vertieft. Der naturwissenschaftliche Unterricht im Wahlpflichtbereich will Dir die Zusammenhänge der Naturwissenschaften mit anderen Lebensbereichen, die Dich und unsere Welt im Allgemeinen betreffen, aufzeigen. Wer sollte das Fach Naturwissenschaften wählen? Wer Interesse an naturwissenschaftlichen Fragen hat. Wer Experimente durchführen, Beobachtungen anstellen und Informationen beschaffen möchte. Wer bereit ist, Arbeitsergebnisse in Texten, Tabellen, Diagrammen, Skizzen und Zeichnungen festzuhalten. Wer Interesse an Tieren und Pflanzen hat. Wer die chemischen Zusammenhänge ergründen will. Wer gerne experimentiert. Insbesondere ist dieses WP-Fach geeignet für diejenigen unter euch, die im Bereich der Naturwissenschaften begabt sind und möglicherweise in die Oberstufe möchten, im Moment aber noch nicht sicher sind, ob sie sich jetzt schon eine zweite Fremdsprache zutrauen sollten. 11

12 WP-Fach Darstellen und Gestalten Was kannst du im Fach Darstellen und Gestalten lernen? Im Lernbereich Darstellen und Gestalten lernst Du die vielfältigen Ausdrucksmöglichkeiten von Kunst, Musik sowie Theater kennen und bekommst die Gelegenheit, Deine eigenen Ideen zu verwirklichen, deine eigenen Fähigkeiten auszuprobieren und zu entwickeln. Du wirst: zeichnen und malen, musizieren und singen, schauspielern und tanzen, Kulissen bauen und Kostüme entwerfen, Stücke schreiben, Bücher machen, Instrumente bauen, eigene Texte erstellen und fremde Texte bearbeiten, Pantomimen und Schwarzlichttheater vorführen, Museumsbesuche vor- und nachbereiten, Ausstellungen planen und durchführen, Theater- oder Musicalproduktionen planen, erarbeiten und auf der Bühne präsentieren. Wer sollte WP - Darstellen und Gestalten - wählen? Viele Künstler haben unsere Welt mitgestaltet und Bilder, Figuren, Musik, Theaterstücke, Tänze, Filme, Plakate, Häuser und vieles mehr geschaffen. Um sie zu verstehen, musst Du Lust haben, Dich mit ihren Arbeiten zu beschäftigen, über Bilder, Musik und Schauspiele zu sprechen, zu forschen, was ein Künstler wollte, zu vergleichen mit anderen Kunstwerken, und besonders daraus zu lernen für Dich selbst. Wenn Du Lust und Interesse am kreativen Umgang mit den Künsten hast, gerne etwas gestaltest, gerne mit Farben und Tönen experimentierst, bereit und offen bist, dich auf neue Sichtweisen und Erfahrungen einzulassen, gerne in fremde Rollen schlüpfst, bereit bist, Dich gerne auf der Bühne zu zeigen, Ideen, Mut und Phantasie hast, bereit bist, immer wieder was Neues auszuprobieren, gerne selbständig und eigenverantwortlich mit/in einer Gruppe arbeitest, bereit bist, auch zusätzlich für das Fach was zu tun, (z. B. Zusatzproben vor Aufführungen)... dann solltest du das WP- Fach Darstellen und Gestalten wählen! 12

13 Zum Ablauf der WP- Wahlen Entscheidung und Ausfüllen des Wahlzettels Auf der rechten Seite des Wahlzettels befinden sich zwei Spalten. Bitte in der linken Spalte das Wahlpflichtfach für die erste Wahl ankreuzen, in der rechten Spalte den Zweitwunsch eintragen. Den Wahlzettel siehe letzte Seite - bitte ausgefüllt und unterschrieben bis zum 17. Juni 2016 an die Klassenlehrerinnen und -lehrer zurückgeben. Beratungsgespräche bei Bedarf Bei zusätzlichem Beratungsbedarf bezüglich der Wahl des Wahlpflichtfaches können Sie natürlich ein Gespräch mit den Klassen- oder Fachlehrern über Ihr Kind (über das Logbuch), über das Sekretariat oder per Mail (Homepage) vereinbaren. Am 28. Juni 2016 erhalten die Schülerinnen und Schüler eine schriftliche Mitteilung zu der Entscheidung, welches Fach aus dem Wahlpflichtbereich ab Klasse 6 unterrichtet wird. Wir hoffen, dass wir Ihnen bzw. Euch mit diesen Informationen die Wahl erleichtert haben. Mit freundlichen Grüßen Roland Beyer Abteilungsleitung I 13

14 Integrative Gesamtschule Oberpleis Dollendorfer Straße Königswinter Telefon Fax Web Wahlzettel WP Wahl des Wahlpflichtfaches Klasse 6-10 Name der Schülerin / des Schülers Klasse Liebe Eltern und Erziehungsberechtigten der Klassen 5, bitte kreuzen Sie in der rechten Spalte den WP- Wunsch für die Klassen 6-10 an. Beachten Sie bitte Ihre 1.Wahl und 2.Wahl. Rückgabe bitte bis zum 17. Juni 2016 an die Klassenlehrerinnen und lehrer. Vielen Dank Elternwahl 1. Wahl 2. Wahl Arbeitslehre: Hauswirtschaft/ Wirtschaftslehre O O Technik/ Wirtschaftslehre O O Naturwissenschaften: Biologie, Physik, Chemie O O Fremdsprachen: Französisch O O Spanisch O O Darstellen und Gestalten O O Datum Unterschrift eines Erziehungsberechtigten 14