Herzlich Willkommen in der Käthe-Kollwitz-Gesamtschule Mühlenbeck. Informationen zur gymnasialen Oberstufe (GOST)

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1 Herzlich Willkommen in der Käthe-Kollwitz-Gesamtschule Mühlenbeck Informationen zur gymnasialen Oberstufe (GOST)

2 Inhalt 1. Termine 2. Unterschiede zur Sekundarstufe I 3. GOSTV 2009 Der Weg zum Abitur 4. Unterrichtsorganisation 5. Fremdsprachenbelegung 6. Schwerpunktbildung 7. Versetzung von 11 nach Klausuren 9. Abiturprüfung

3 1. Termine Elterninformation GOST Anmeldung GOST Elterninformation GOST Abgabe Kurswahlunterlagen Erster Schultag

4 2. Unterschiede zur Sek I Ziel: Vertiefte Allgemeinbildung, Berufsorientierung, Studierfähigkeit, Allgemeine Hochschulreife Ausbildungsabschnitte: Einführungsphase: Jahrgangsstufe 11: 11/1 und 11/2 Qualifikationsphase: Jahrgangsstufen 12 und 13:12/1 bis 13/2 Abiturprüfung am Ende von 13/2 (ca. Mai, Juni) Voraussetzung: Abschluss der 10. Klasse mit FOR + Q (Fachoberschulreife mit Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe) Bei der Wahl der Fächer für die Kurse: - eigene Fähigkeiten richtig einschätzen - ggf. Berufsziele berücksichtigen

5 ein Klassenlehrer = Tutor Qualifikationsphase: jedes Halbjahr zählt Bewertung mit Noten und Punkten (von 1+ mit 15 Punkten bis 6 mit 0 Punkten, in allen Fächern und Kursen gleich) 4 - (04 Punkte) und schlechter gilt als Ausfall Klausuren / Anderer Leistungsnachweis gehen mit einem Drittel in Kursnote ein (VV Leistungsbewertung) Neues LRS-Gutachten erforderlich Angebotsbildungsgang

6 3. GOST-V Verordnung über den Bildungsgang in der gymnasialen Oberstufe vom (geändert durch die Verordnung zur Änderung der Gymnasiale-Oberstufe-Verordnung vom xx.xx.xx) [Stand des Entwurfs: ] Änderung für Gesamtschulen mit GOST ab Schuljahr 2018/19 Informationen auf dem Bildungsserver Berlin/Brandenburg

7 4. Unterrichtsorganisation Im 1. Schulhalbjahr der Einführungsphase werden unterrichtet: eine neu einsetzende Fremdsprache mit vier Wochenstunden der Intensivierungskurs mit zwei Wochenstunden alle übrigen Fächer mit drei Wochenstunden Ab dem 2. Schulhalbjahr der Einführungsphase werden unterrichtet: Leistungskurse mit fünf Wochenstunden Grundkurse mit drei Wochenstunden Intensivierungs- bzw. Seminarkurse mit zwei Wochenstunden eine neu eingesetzte Fremdsprache mit vier Wochenstunden Mathematik als GK mit vier Wochenstunden

8 Aufgabenfelder (AF) Alle Fächer der Stundentafel, bis auf das Fach Sport, werden drei Aufgabenfeldern zugeordnet: sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld (AF I) Fächer: Deutsch Englisch, Französisch, Spanisch Kunst, Musik, Darstellendes Spiel gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld (AF II) Fächer: Geschichte Politische Bildung Geografie mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld (AF III) Fächer: Mathematik Physik, Biologie, Chemie Informatik

9 Im 1. Schulhalbjahr der Einführungsphase sind zu belegen: Im AF I: Im AF II: Im AF III: - Deutsch, - zwei Fremdsprachen, - Kunst oder Musik oder Darstellendes Spiel - Geschichte und - ein weiteres Fach dieses Aufgabenfeldes - Mathematik - ein naturwissenschaftliches Fach - ein weiteres Fach dieses Aufgabenfeldes der Intensivierungskurs Sport

10 Vor dem 2. Schulhalbjahr der Einführungsphase sind zu wählen: zwei Leistungskurse - (Deutsch, eine fortgeführte Fremdsprache, Mathematik) - (Angebot der Schule: Biologie, Geografie, Geschichte, Kunst) die sonstige Belegung wird fortgeführt

11 5. Fremdsprachenbelegung Eine der beiden Fremdsprachen muss vor Eintritt in die gymnasiale Oberstufe mindestens 6 Jahre lang aufsteigend belegt worden sein. Auf eine zweite Fremdsprache kann verzichtet werden, wenn: - eine zweite FS zuvor mindestens 4 Jahre belegt wurde - ein weiteres Fach gewählt wird. Wenn eine zweite FS weniger als vier Jahre belegt wurde, muss diese FS bis zum Ende der Qualifikationsphase belegt werden. Sofern vor Eintritt in die GOST keine zweite FS belegt wurde, ist eine neu einsetzende FS bis zum Ende der Qualifikationsphase zu belegen.

12 6. Schwerpunktbildung Fremdsprachen: - 2 fortgeführte FS, davon eine als LK - im AF III: nur Mathematik und eine Naturwissenschaft Naturwissenschaft / Technik: - eine Naturwissenschaft und ein weiters Fach dieses AFs, (1 LK) - im AF II: nur Geschichte (außer wenn nur eine FS) Gesellschaftswissenschaft: - Geschichte und ein weiters Fach dieses AFs, (1 LK) - im AF III: nur Mathematik und eine Naturwissenschaft - Politische Bildung (wenn nur eine FS), ggf. weiteres Fach.

13 7. Versetzung in die Qualifikationsphase - Ein Ausfall, bedeutet noch die Versetzung - Zwei Ausfälle, ein Ausgleich ist nur möglich durch Fach mit mindestens acht (8) Punkten - Die Versetzung in die Qualifikationsphase ist ausgeschlossen, wenn in einem Fach null Punkte (ungenügende Leistungen) erreicht wurden

14 8. Klausuren Klassenstufe Fächer und Anzahl Dauer [min] Wertigkeit 11/1 Eine Klausur pro Fach (ohne Sport) [ 9 ] 90 11/2 Eine Klausur pro Leistungskurs [ 2 ] Je eine Klausur in Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen, einer Naturwissenschaft, einer Gesellschaftswissenschaft [ 5 ] 90 12/1 und 12/2 Eine Klausur pro Leistungskurs [ 2 ] Je eine Klausur in Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen, einer Naturwissenschaft, einer Gesellschaftswissenschaft [ 5 ] > /1 und 13/2 Eine Klausur pro Leistungskurs (DE, EN, FR, MA) Eine Klausur im 3. Abiturprüfungsfach (DE, EN, FR, MA) Eine Klausur im mündlichen Abiturprüfungsfach 270 (bzw. 300) 210 (240, 270, 255) 135 Eine Klausur pro Leistungskurs (DE, EN, FR, MA) Eine Klausur im 3. Abiturprüfungsfach (DE, EN, FR, MA) Eine Klausur im mündlichen Abiturprüfungsfach >

15 9. Abiturprüfung drei schriftliche und eine mündliche Prüfung dabei ist aus jedem AF mindestens ein Fach zu wählen unter den Prüfungsfächern müssen sich zwei der Fächer Deutsch, FFS oder Mathematik befinden beide Leistungskurse und ein Grundkurs (nach Wahl) werden schriftlich geprüft (keine neu eingesetzte FS) eine mündliche Prüfung in einem Grundkurs (nach Wahl) eine besondere Lernleistung kann als fünfte freiwillige Abiturprüfung gewählt werden

16 Gesamtqualifikation alle Halbjahresnoten der Leistungskurse in doppelter Wertung 30 Grundkurse in einfacher Wertung (einschließlich des 3. und 4. Abiturprüfungsfaches) (4 x DE, 4 x MA, 4 x FFS, 4 x NW (oder 2 x 2), 2 x NFS Ergebnisse der 4 Abiturprüfungen - fünffache Wertung (falls 5. PK zählen alle 5 Prüfungen vierfach) min. 300 Punkte = Abiturdurchschnitt 4,0 max. 900 Punkte = Abiturdurchschnitt 1,0