Keine Zeit im Bachelorstudium?

Transkript

1 Keine Zeit im Bachelorstudium? Auf der Suche nach der angemessenen studentischen Workload Dr. Christiane Metzger Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung Universität Hamburg

2 Universität Hamburg Prof. Dr. Rolf Schulmeister Zentrum für Hochschulund Weiterbildung Universität Mainz Prof. Dr. Stefan Aufenanger Pädagogisches Institut Universität Hildesheim Prof. Dr. Erwin Wagner Center for lifelong learning Technische Universität Ilmenau Prof. Dr. Heidi Krömker Institut für Medientechnik Projektlaufzeit: bis Projektförderung: Bundesministerium für Bildung und Forschung

3 HH: 3 HI: 6 PB: 1 IL: 4 MZ: 4 BA Medien- und Kommunikationswissenschaft BA Erziehungswissenschaft BA Sozial- und Organisationspädagogik BA Kulturwissenschaften BSc Mechatronik BSc Medientechnologie BSc Ingenieurinformatik BSc Lehramt an Beruflichen Schulen BSc Betriebswirtschaftslehre BSc Mathematik BSc Informationsmanagement u. Informationstechnologien Lehramt Mathe/Deutsch/(Sport) Dipl. Erziehungswissenschaft

4 Zur Methode des Zeitbudgets

5 Zeiterfassung

6 Erhobene Kategorien ZEITLast: Kategorien für die Web-Oberfläche der Zeitbudget-Analyse: Standort HH, BWL, WS 2010/2011 Stand: Studium & Freizeit BWL Einführung in die VWL Grundlagen des Rechnungswesens Wirtschaftsprivatrecht Rechnerpraktikum Grundlagen der Wirtschaftsinformatik Lehrveranstaltungstyp Vorlesung Übung Tutorium Labor Arbeitsform Anwesenheit in Lehrveranstaltung (real) Anwesenheit in Lehrveranstaltung (online) Anwesenheit in Prüfung Zweck Tätigkeit Medien Mathematik I Makroökonomik Statistik I Studium allgemein Studium: Organisation Freies Gespräch Gremienarbeit Uni-Wegzeiten Curriculare Sonderformen Exkursion Praktikum Extracurricular Nebenfach Wahlbereich Wiederholungsprüfung Schlüsselqualifikationen Selbststudium (individuell) Selbststudium (studentische Arbeitsgruppe) Unterrichtsnachbereitung Prüfungsvorbereitung: LV Prüfungsvorbereitung: Modul lesen (Modul-) Literatur schreiben Hausarbeit, Bericht, Protokoll o.ä. Unterrichtsvorbereitung Refererat/Präsentation erarbeiten Aufgabe(n) lösen mit IT-Medien ohne IT-Medien Weiterbildung Jobben Krankheit

7 Sicherung der Datenqualität Einträge sind möglich bis 17 Uhr des Folgetages. Ein abgeschlossener Bogen kann nicht mehr bearbeitet werden. Tägliche Kontrolle hinsichtlich Vollständigkeit + Plausibilität erfasste Zeit: Stunden pro Tag (ø Schlafen) kleinste erhobene Zeiteinheit: 15 Minuten Dateneingabe: 5 Monate lang täglich Verbleibsquote über 90%

8 Methoden Zeitbudgeterhebungen Befragungen Zeitmanagementseminare Selbstreflexionsessays Interviews Forschungswerkstatt Sprechstunde Stammtische

9 Ergebnisse aus Zeitbudget-Analysen

10

11 Studienbezogene Aktivitäten Wintersemester 2009/10 Bologna- Erwartung AM Std/Pbn/Woche Nov 09 Dez 09 Jan 10 Feb 10 März 10 HH-MUK HI-KUWI HI-SOP IL-MTR MZ-BA-ERZWISS MZ-DIPL-ERZWISS

12 Studienbezogene Aktivitäten 45 Wintersemester 2010/ AM Std/Pbn/Woche Nov 10 Dez 10 Jan 11 Feb 11 März 11 UHH-BWL UPB-MATHE HI-IMIT HI-LA-MATHE/DEUTSCH IL-MTR MZ-BA-ERZWISS

13 HH-MUK HI-SOP HI-KUWI Il-MTR MZ-BA-EW MZ-DIPL-EW HH-LBS HI-SOP 2 HI-KUWI 2 IL-INGINF IL-MTECH Lernkonto/Woche Streuung min Bologna- Erwartung max x- x - = 25 x- = 25 = 24 x- = 24 x- x - = 23 = 19 x- x- = 27 x- = 21 x- = 25 x- x - = 21 = 22 MZ-MEDPÄD x- = 24 HH-BWL x- = 25 PB-MATHE x- = 22 MZ-ERZWISS x- = 21 HI-IMIT?? x- = 22 HI-LA-MATHE/DT = Std/Woche

14 Lernkonto Streuung in fünfstufigen Zeitintervallen über 160 Std Std Std Std. weniger als 100 Std. n Pbn Nov Dez Jan Feb März 2 5 HH, BSc BWL, 1. FS, WS 2010/11

15 Studienbezogene Aktivitäten Sommersemester 2010 Präsenz Selbststudium Projekt Praktikum HH: BSc Lehramt an Berufl. Schulen HI: BA Sozial- u. Orga.päd. HI: BA Kulturwissenschaften AM Std/Pbn Mai Juni Juli Aug Sept 0 Mai Juni Juli Aug Sept 0 Mai Juni Juli Aug Sept IL: BSc Ingenieurinformatik IL: BSc Medientechnik MZ: BA Medienpädagogik AM Std/Pbn Mai Juni Juli Aug Sept 0 Mai Juni Juli Aug Sept 0 Mai Juni Juli Aug Sept

16 Präsenz- und Selbststudienzeit (Hauptfach) Wintersemester 2009/10 Präsenz Selbststudium HH: Medien- u. Komm.wissenschaft 160 : P = 60, S = 212 HI: Sozial- u. Orga.päd. : P = 149, S = 272 HI: Kulturwissenschaften : P = 170, S = 203 AM Std/Pbn Nov Dez Jan Feb März Nov Dez Jan Feb März Nov Jan März 160 IL: Mechatronik : P = 147, S = 203 MZ-BA: Erziehungswiss. : P = 93, S = 149 MZ-Dipl: Erziehungswiss. : P = 75, S = 89 AM Std/Pbn Nov Dez Jan Feb März Nov Dez Jan Feb März Nov Jan März

17 ZEITAUFWAND FÜR EINZELNE LEHRVERANSTALTUNGEN 24 Std pro Pbn pro Woche TU IL, BSc Mechatronik, 5. FS, WS 2009/10

18 Zeitaufwand einzelner Pbn für einzelne Lehrveranstaltungen (Std. ges.) HHBWL11SG Rechnungswesen VWL Wirtschaftsprivatrecht Wirtschaftsinformatik Mathematik 1 HHBWL47CG HHBWL42ST HHBWL04OB HHBWL62MV HHBWL29RK HH, BSc BWL, 1. FS, WS 2010/11

19 Tätigkeiten im Selbststudium (Hauptfach, Std. ges.) lesen schreiben Referat Aufgabe Film sichten Pbn HHMUK04 HHMUK13 HHMUK02 HHMUK01 HHMUK07 HHMUK25 HHMUK15 HHMUK18 HHMUK03 HHMUK HH, BA Medien- u. Kommunikationswissenschaft, 3. FS, WS 2009/10 Std

20 Individuelles Selbststudium vs Gruppenarbeit individuelles Selbststudium Gruppenarbeit IL: BSc Mechatronik IL: BSc Ingenieurinformatik IL: BSc Medientechnik AM Std/Pbn Nov Dez Jan Feb März 0 Mai Juni Juli Aug Sept 0 Mai Juni Juli Aug Sept HH: BSc BWL MZ: BA Erziehungswiss. HI: BA Kulturwissenschaften AM Std/Pbn Nov Dez Jan Feb März 0 Nov Dez Jan Feb März 0 Nov Dez Jan Feb März

21 Individuelles Selbststudium vs Gruppenarbeit Individuell Gruppe Pbn HHBWL05 HHBWL29 HHBWL43 HHBWL35 HHBWL63 HHBWL08 HHBWL25 HHBWL60 HHBWL01 HHBWL46 HHBWL32 HHBWL21 HHBWL58 HHBWL10 HHBWL04 HHBWL50 HHBWL09 HHBWL61 HHBWL38 HHBWL42 HH: BSc BWL Std

22 Erwerbstätigkeit als Zeitfaktor?

23 Erwerbstätigkeit AM Std/Pbn/Woche HH-MUK HH-LBS HH-BWL HI-KUWI 1 HI-KUWI 2 HI-SOP 1 HI-SOP 2 IL-MTR 1 IL-MTR 2 IL-INGINF IL-MEDTECH MZ-BA-EW 1 MZ-BA-EW 2 MZ-MEDPÄD PB-MATHE MZ-DIPL-EW AM = 4,9 Std/Woche n = 345

24 Erwerbstätigkeit Streuung jobben nicht weniger als 5 Std/Woche 5-9 Std/Woche Std/Woche Std/Woche mehr als 20 Std/Woche 17% 23% 3% 2% 22% 34% AM = 5,4 Std/Woche Median = 3,8 Std/Woche n = 110 (Pbn der Studiengänge in HH und PB)

25 Stimmen Studierender

26 Aus einer Selbstreflexion Die im Rahmen des Projekts ZEITLast gewonnenen Daten waren für mich in vielerlei Hinsicht überraschend. Zunächst einmal hatte ich nicht damit gerechnet, dass meine zeitliche Belastung durch das Studium doch noch verhältnismäßig gering ist. Wie der Aufstellung zu entnehmen ist, habe ich in 21 Wochen 657 Stunden für studienbezogene Aktivitäten aufgewendet. Damit war ich durchschnittlich etwa 31 Wochenstunden für die Uni beschäftigt, das empfinde ich als sehr wenig. Ich hätte vermutet, es seien im Schnitt 40 Stunden pro Woche oder sogar mehr, da ich mich im vergangenen Semester stark gestresst und vom Studium belastet gefühlt habe.

27 Aus einer Selbstreflexion Während meiner beruflichen Tätigkeiten vor Beginn des Studiums und während der Semesterferien hatte ich zum Teil eine 50-Stunden- Woche, dennoch war ich zu keinem Zeitpunkt in gleicher Weise gestresst. Ich vermute daher, dass die von mir empfundene Belastung nicht in erster Linie mit der Dauer der studienbezogenen Aktivitäten zusammenhängt, sondern mit meiner Einstellung zu den Tätigkeiten und wahrscheinlich auch mit einer schlechten Zeiteinteilung.

28 Aus einer Selbstreflexion Weiterhin war ich verwundert, dass ich offenbar speziell im Februar und im März mit 267 und 325 Stunden extrem viel Freizeit hatte. In diesen Monaten habe ich drei meiner vier Hausarbeiten geschrieben und hatte subjektiv den Eindruck, ich würde überhaupt nicht mehr vom Schreibtisch wegkommen. In der Freizeit habe ich nichts unternommen, weil ich ein so schlechtes Gewissen hatte und meinte, eigentlich besser an den Hausarbeiten schreiben zu müssen. Vielleicht hätte ich einen Teil der vorhandenen Freizeit besser mit gutem Gewissen nutzen sollen, um mich vom Schreiben zu erholen und danach besser weiterarbeiten zu können.

29 Rückmeldungen Das Selbststudium findet in der Vorlesungszeit kaum statt Aufgaben, zu denen keine Rückmeldung erfolgt, werden unterlassen Empfohlene Bücher werden nur dann gelesen, wenn Dozent danach fragt Fortlaufende Vorbereitung auf Prüfungen unterbleibt Das Skript reicht hin, um die Prüfung zu bestehen Das Selbststudium wird nicht gewürdigt kaum Interaktion/ Diskussion in den Lehrveranstaltungen ( Referate-Unwesen ) Dennoch: Subjektive (Teil-)Zufriedenheit durch Orientierung anhand schematischer Modulstruktur + Fristen Teilweise hohes subjektives Belastungsempfinden Leistungspunkte werden nicht gerecht vergeben

30 EINFLUSSFAKTOREN

31 WORKLOAD subjektive Belastung Zeit- und Selbstmanagement Internet Fernsehen öff. Nahverkehr Erwerbstätigkeit Haushalt Lernstrategien Lernstil Persönlichkeitseigenschaften externe Faktoren Lehrorganisation Wahrnehmung viele Themen + Prüfungen Procrastination Semesterrhythmus Wochenrhythmus Modulstruktur Prüfungswesen Methodik/Didaktik häufige Themenwechsel Zeitlücken tatsächlicher Lernaufwand Bologna

32 Themenwechsel & Zeitlücken

33 Ein realer Stundenplan aus dem WS 2009/2010: Pbn HH8MK Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 6-7 Nebenfach Nebenfach Studium: Organisation Nebenfach Nebenfach Wahlbereich ABK MUK: Zurück in die Zukunft Nebenfach Jobben Wahlbereich Weiterbildung MUK: Theorien des Fernsehens 9 Themenwechsel MUK: Zurück in die Zukunft MUK: Mediengeschichte MUK: Zurück in die Zukunft MUK: Zurück in die Zukunft MUK: Zurück in die Zukunft MUK: Zurück in die Zukunft Pbn HH8MK Zeitaufwand für studienbezogene Aktivitäten im Nov 09: 173 Std. Nebenfach: Geschichte

34 Ein realer Stundenplan aus dem WS 09/10: Präsenz- und Selbststudienzeiten HH18JR Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Jobben Wahlbereich Freies, studienbezogenes Gespräch Nebenfach Jobben Wahlbereich Zeitlücken Wahlbereich MUK: Theorien d. Fernsehens MUK: Zurück in die Zukunft MUK: Zurück in die Zukunft Wahlbereich Nebenfach MUK: Theorien d. Fernsehens MUK: Zurü. i. d. Zukunft Wahlbereich MUK: Zurück in die Zukunft Wahlbereich Pbn HH18JR Zeitaufwand für studienbezogene Aktivitäten im Nov 09: 117,5 Std. Nebenfach: BWL Nebenfach MUK: Theor. d. Ferns. Wahlbereich

35 Herkömmliche Studienstruktur: Wochenplan Mo Di Mi Do Fr Modul A: Vorl. Schlüsselqualifik. Modul B: Vorl. Nebenfach Seminar Modul C Seminar Modul B Seminar Wahlfach Modul B Tutorium Modul A Seminar Modul A Tutorium NF: Übung Modul C: Tut.

36 Herkömmliche Studienstruktur April Mai Juni Juli Aug Sept Prüfungen Urlaub Praktikum

37 Studienstruktur nach lehrorganisatorischen Umstellungen Mo Di Mi Do Fr Modul A: Vorl. Modul A: Selbststudium Modul A: Selbststudium Modul A: Vorl. Modul A: Selbststudium Nebenfach Seminar Wahlfach Modul A: Seminar Modul A: Tutorium Modul A: Seminar Schlüsselqualifik. Nebenfach Tutorium

38 Studienstruktur nach lehrorganisatorischen Umstellungen April Mai Juni Juli Aug Sept elearning elearning Praktikum Urlaub

39 Lehrorganisatorische und methodischdidaktische Interventionen an der TU Ilmenau

40 Mechatronik, 5. Semester, WS 2010/11 Semesterverlauf

41 Beispiel: Blockorganisation Montag Dienstag Mittwoch Selbststudium (Übungsnachb., Übungsvorb, Aufgaben) Repetitorium / Tutorium Vormittags-Block Selbststudium (Prakttikumsvorbereitung) Pause Pause Pause Vorlesung Nachmittags-Block Übung Nachmittags-Block Praktikum Selbststudium Selbststudium HU010 (Vorlesungsnachb., Aufgaben) Vorlesung HU010 Praktikum Selbststudium Pause Pause Pause Übung Selbststudium (Prakikumsvorbereitung) Selbststudium

42 AufgabeN für das Selbststudium Variation der Lernanreize und Prüfungsformen Simulation Magnetfeld Simulation Magnetkraft Simulation Anzugszeit Erklärung Klauenpolmotor Sawyer-, Scheibenläufermotor Herleitung für n-m-kl, I-M-KL, P-M-KL, eta-m-kl Herleitung eines Drehfeldes Herleitung der Formel von Kloss Recherche zu Motoren Belege Referate Mikroklausuren Buchbeitrag Praktika Exkursion

43 Ergebnisse aus der Zeitbudget-Analyse im Blockmodell

44 HH-MUK HI-SOP HI-KUWI Il-MTR MZ-BA-EW MZ-DIPL-EW HH-LBS HI-SOP 2 HI-KUWI 2 IL-INGINF IL-MTECH Lernkonto/Woche Streuung min max x- x - = 25 x- = 25 = 24 x- = 24 x- x - = 23 = 19 x- x- = 27 x- = 21 x- = 25 x- x - = 21 = 22 MZ-MEDPÄD x- = 24 HH-BWL x- = 25 PB-MATHE x- = 22 MZ-ERZWISS x- = 21 HI-IMIT?? x- = 22 HI-LA-MATHE/DT = 23 IL-MTR x- = Std/Woche

45 WS 2009/10 und WS 2010/11 Weihnachten Vorlesungszeit Prüfungszeit vorlesungsfreie Zeit

46 Drei Module Elektrische Motoren und Aktoren Mehrkörperdynamik Technische Optik 2 Vorher Nachher Präsenz Selbststudium indiv. Selbststudium in Gruppe = 117 = 265

47 Transparenz

48 Transparenz Lehr- und Lernziele Anforderungen Prüfung einzelne Aufgaben Arbeitsformen inhaltliche Zusammenhänge Relevanz

49 Vielen Dank