Pädagogik (Bachelor of Arts)

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1 Kurzinformation Pädagogik (Bachelor of Arts) (Stand: Januar 2015) Worum geht es in diesem Bachelorstudium? Der Bachelorstudiengang beschäftigt sich mit: Fragen des Lernens und Lehrens, der Erziehung und Bildung in verschiedenen Lebensaltern, und den sehr vielfältigen pädagogischen, überwiegend außerschulischen Arbeitsfeldern. Beispiele hierfür sind Sozialwesen, Kinderbetreuung/Familie, Rehabilitation, Erwachsenenbildung und andere (jedoch grundsätzlich nicht der Schuldienst). Das heutige Selbstverständnis als praxisbezogene Erziehungs- und Bildungswissenschaft kommt in Bamberg zum einen in historischer und hermeneutischer Methodik zum anderen in einer sozialwissenschaftlich-empirischen Orientierung zum Ausdruck. Aufgrund dieser geistes- und sozialwissenschaftlichen Orientierung bilden neben grundlagentheoretischen soziologischen und psychologischen Inhalten auch die Methoden der empirischen Sozialforschung (mit Statistik) einen profilgebenden Gegenstandsbereich des B.A.-Studiengangs Pädagogik in Bamberg. Otto-Friedrich-Universität Bamberg Zentrale Studienberatung Kapuzinerstraße Bamberg Tel. 0951/

2 Was bietet der Abschluss? Mit dem Abschluss Bachelor of Arts in Pädagogik kann, mit Ausnahme des Schulwesens, in der Regel sofort eine Berufstätigkeit im breiten Spektrum des Erziehungs- und Bildungswesens ergriffen werden. Hierfür soll über solides Wissen der erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Disziplin verfügt werden. Dazu zählen: neben fachwissenschaftlichen Inhalten und der Befähigung zum wissenschaftlichen Arbeiten der Erwerb von berufsorientierenden Schlüsselqualifikationen die Fähigkeit zu kritischer Problemanalyse und konzeptionellem Denken sowie ausgewiesene Methodenkompetenzen Neben der Qualifizierung für eine professionelle Tätigkeit in pädagogischen und sozialen Berufsfeldern (mit Ausnahme der Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin) kann das interdisziplinäre Studium auch der Vorbereitung für die Aufnahme eines (konsekutiven) Master-Studiums dienen. Welche Aufnahmevoraussetzungen sind zu erfüllen? Formale Voraussetzungen für die Aufnahme des Bachelorstudienganges Pädagogik, der an der Universität Bamberg als Hauptfach-Studium mit einem Nebenfach studiert wird, sind der allgemeine oder einschlägig fachgebundene Hochschulzugang, sowie die erfolgreiche Bewerbung im Rahmen der örtlichen Zulassungsbeschränkung und entsprechende Zulassung ( NC ) Zu den formalen Voraussetzungen zur Studienaufnahme für das Hauptfach sowie die Nebenfachvarianten in Höhe von 30 ECTS- bzw. 45 ECTS-Punkten gehört der Nachweis einer dem Studienziel dienenden praktischen Tätigkeit ("Vorpraktikum") von mindestens 6 Wochen beziehungsweise 225 Stunden in Vollzeit. Diese Qualifikationsvoraussetzung soll sicherstellen, dass erste der späteren beruflichen Tätigkeit dienende Kenntnisse erworben werden. Die Art der praktischen Tätigkeit entspricht der derzeitigen fachlichen Bandbreite, beziehungsweise den im Studiengang zu wählenden Schwerpunkten und dem angestrebten zukünftigen Tätigkeitsfeld. Es muss absolviert werden bei: außerschulischen pädagogischen Einrichtungen, Verbänden oder Unternehmen. 2

3 Wahrnehmen müssen diese Träger und Einrichtungen folgende Aufgaben der: Allgemeinen Pädagogik, der Elementar- und Familienpädagogik oder der Sozialpädagogik oder der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung beziehungsweise Personalentwicklung. Weitere Informationen im Allgemeinen zu den Zielen oder im Speziellen zu der Führung des Praktikumsnachweises sowie der Einbettung in das Bewerbungsverfahren und zur Anrechnung, beispielsweise abgeschlossener Berufsausbildungen, sind der Homepage des Studienganges (siehe oben) zu entnehmen. Bewerbungsunterlagen (und zusätzliche Informationen beispielsweise zum Zugang von Bewerbern und Bewerberinnen ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung) sind über die Homepage der Universität Bamberg ( abrufbar. Unabhängig von den gesetzlichen, formalen Studienvoraussetzungen sollten verschiedene persönliche Voraussetzungen für das Pädagogik-Studium an einer Wissenschaftlichen Hochschule erfüllt sein: Bereitschaft und Fähigkeit zu Lese- und Schreibpensum (gutes Textverständnis, gute schriftliche Ausdrucksfähigkeit) Bereitschaft und Fähigkeit zur Auseinandersetzung mit Fachsprache und Fremdwörtern Interesse an sozial-, bildungs- und arbeitsmarktpolitischen Zusammenhängen Fähigkeit zur Selbstorganisation (mit Aufmerksamkeitssteuerung und Konzentrations-, Kritik- und Problemlösefähigkeit) Abstraktions- und Reflexionsfähigkeit (zum Beispiel über Wertemuster, Erziehungsvorstellungen, pädagogische Prozesse und soziale Milieus) Beherrschung mathematischer Grundfertigkeiten für Forschungsmethoden und für Statistik und die Bereitschaft diese zu vertiefen Bereitschaft zur Lektüre englischsprachiger Texte (Englisch auf Niveau B2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens von Vorteil) 3

4 Das Vollzeitstudium kann zum Winter- oder Sommersemester begonnen werden (der Studienplan ist auf einen Regelbeginn im Wintersemester hin konzipiert). Für das Hauptfach Pädagogik besteht eine Zulassungsbeschränkung. Eine form- und fristgerechte Bewerbung für den gewünschten Studienplatz ist sowohl für das erste als auch die höheren Fachsemester notwendig. Die Bewerbungsunterlagen und zusätzliche Informationen beispielsweise zum Zugang von Bewerbern und Bewerberinnen ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung sind über die Homepage der Universität Bamberg abrufbar: Nachdem in dem bereits bei der Bewerbung zu wählenden Nebenfach zum Teil fachspezifische Bedingungen (wie beispielsweise einem Beginn nur zum Wintersemester) bestehen, ist es sinnvoll, sich bei Bedarf frühzeitig über Wahlmöglichkeiten und Alternativen vorab zu informieren. Für ausländische Studieninteressierte, die ihre Schul- und gegebenenfalls Hochschulausbildung im Ausland erworben haben, gelten bei einer Bewerbung um einen Studienplatz gesonderte Bestimmungen. Zuständig für diesbezügliche Informationen ist: Akademisches Auslandsamt, Kapuzinerstr. 25, Bamberg Tel.: +49 (0) , Fax: +49 (0) Homepage: Wie sieht die Modulstruktur aus? Der Bachelorstudiengang Pädagogik an der Universität Bamberg gliedert sich in Module und weist folgende Struktur auf: Es sind sukzessive (Prüfungs-) Leistungen im Umfang von 180 ECTS- Punkten (Leistungspunkte nach dem European Credit Transfer System ) in einer Regelstudienzeit von sechs Semestern zu erbringen. In der Regelstudienzeit ist ein studentischer Arbeitsaufwand von umgerechnet durchschnittlich 30 ECTS-Punkten pro Semester zu bewältigen. 1 ECTS-Punkt entspricht dabei einem Arbeitsaufwand von etwa 30 Stunden. Module im Bachelorstudiengang Pädagogik bestehen üblicherweise aus mehreren Lehrveranstaltungen, deren Inhalte, Formate, Prüfungen und 4

5 Arbeitsaufwand im sogenannten Modulhandbuch (MHB) beschrieben werden. Die Gesamtpunktzahl ergibt sich durch erfolgreich abgelegte Module in: 1. Modulgruppe Pädagogik Allgemeine Pädagogik 30 ECTS Empirische Forschungsmethoden 15 ECTS 2. Studienschwerpunkte (Erläuterung siehe unten) 30 ECTS 3. Psychologische Grundlagen (päd. Handelns) 15 ECTS 4. Soziologische Grundlagen (päd. Handelns) 15 ECTS 5. Wahlpflichtbereich (Nebenfach) 30 ECTS 6. Berufsorientierung ( ABK ) 30 ECTS 7. Modul zur Bachelorarbeit 15 ECTS Im Verlauf des Studiums sind zwei mindestens sechswöchige Praktika in Volloder Teilzeit (bei Nachweis von je mindestens 240 Praktikumsstunden) bei pädagogischen Einrichtungen, Verbänden, Forschungseinrichtungen oder Unternehmen mit Aufgaben der Elementar- und Familienpädagogik oder der Sozialpädagogik oder der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung bzw. Personalentwicklung oder bei entsprechenden Forschungseinrichtungen zu absolvieren. Die Module der Modulgruppe Pädagogik und die Module der Modulgruppe der Bezugswissenschaften und die jeweiligen Modulprüfungen können in beliebiger Reihenfolge absolviert werden. Die Module der Modulgruppe der Studienschwerpunkte und die jeweiligen Modulprüfungen können nur nach erfolgreichem Ablegen der Modulprüfung beziehungsweise Modulteilprüfung eines Moduls der Allgemeinen Pädagogik absolviert werden. Innerhalb der Höchststudienzeit ist fristgerecht die Zulassung zur Bachelorarbeit zu beantragen. Diese Zulassung wird unter der Voraussetzung erteilt, dass bereits Module in einem spezifischen Umfang an Leistungspunkten absolviert sind. Der Umfang beträgt mindestens: 1. Modulgruppe Pädagogik 45 ECTS 2. Studienschwerpunkte (inklusive ABK) 30 ECTS 3. Psychologie und Soziologie 30 ECTS 4. Nebenfach 15 ECTS 5

6 Welche Inhalte gibt es? Im Verlauf des Bachelorstudienganges werden die Studierenden in hermeneutische und empirische Forschungsmethoden (einschließlich Statistik) eingeführt. Sie setzen sich auseinander mit: Problemen und Lösungsansätzen, Theorien und Methoden des Lernens und Lehrens, der Erziehung und Bildung in verschiedenen Lebensaltern (von der frühen Kindheit bis ins hohe Lebensalter) und den sehr vielfältigen, überwiegend außerschulischen Arbeitsfeldern wie z.b. Sozialwesen, Familie, Rehabilitation, Erwachsenenbildung usw. Zusätzlich sind Lehrveranstaltungen sowohl aus dem Bereich der Psychologie als auch der Soziologie zu besuchen. Außerdem sind aus den drei Studienschwerpunkten Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Elementar- und Familienpädagogik und Sozialpädagogik zwei auszuwählen und entsprechende Module zu besuchen. Damit zusammenhängend ist je ein Modulpaar Allgemeine Berufsqualifizierende Kompetenzen (ABK[-PR]) in den gewählten Studienschwerpunkten abzuschließen. Zugleich muss der zu Beginn gewählte 6

7 Wahlpflichtbereich im Rahmen von Wahlpflichtmodulen im Verlauf des Studiums studiert werden. Während des Bachelorstudienganges sind Lehrveranstaltungen, je nach gewählten Studienschwerpunkten, mit folgenden thematischen Schwerpunkten zu besuchen: Allgemeine Pädagogik (a) Grundlagen und theoretische Perspektiven pädagogischen Handelns, (b) Erziehungs- und Bildungsinstitutionen, (c) Arbeitsfelder der Pädagogik, (d) Pädagogische Anthropologie und Ethik, (e) Normen und Ziele in Gesellschaft und Erziehung (unter historischer und systematischer Perspektive), (f) Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung. Empirische Forschungsmethoden (a) Quantitative Methoden (z.b. Untersuchungsplanung, Datenerhebung, Datenauswertung und -interpretation), (b) Qualitative Methoden (z.b. Interviewführung, Textanalyse, Kategorienbildung, Hermeneutik), (c) Deskriptive und schließende Statistik. Studienschwerpunkt Sozialpädagogik (a) Grundlagen und Gesellschaftliche Funktion der Sozialpädagogik, (b) Beschreibung/Systematisierung sozialer Problemlagen, (c) Sozialpädagogische Historiographie, (d) Grundlagen/Methoden der Qualitätssicherung/Evaluation. Studienschwerpunkt Elementar- und Familienpädagogik (a) historische, theoretische, politische und gesellschaftliche Aspekte von Familie und Kindheit, (b) historische/gegenwärtige Entwicklungen elementar- und familienpädagogischer Institutionen, (c) pädagogische Ansätze der Elementar- und Familienpädagogik, (d) wissenschaftliche Befunde zur Bildung, Erziehung, Betreuung von Kindern, (e) Verhältnis zur Grundschulpädagogik/zur Kinder- und Jugendhilfe. 7

8 Studienschwerpunkt Erwachsenenbildung/Weiterbildung (a) Theorien der Erwachsenenbildung/Weiterbildung, (b) geschichtliche und gesellschaftliche Voraussetzungen, (c) Überblick über Didaktik und Methodik, (d) Grundkenntnisse der Institutionen und Organisationsformen, (e) Handlungsfelder der Erwachsenenbildung. Psychologie (Bezugswissenschaft) Psychologische Grundlagen pädagogischen Handelns: (a) psychologische Befunde zu Erziehung und Bildung, Lernen und Lehren, (b) Vergleich/Beurteilung pädagogisch relevanter psychologischer Ansätze. Soziologie (Bezugswissenschaft) Soziologische Grundlagen pädagogischen Handelns: (a) Sozialstruktur im internationalen und historischen Vergleich, (b) Auswahl aus den speziellen Soziologien. Wahlpflichtbereich: Im Rahmen des (erweiterten) Hauptfachstudienganges Bachelor Pädagogik muss ein Wahlpflichtbereich im Umfang von 30 ECTS aus dem sogenannten Nebenfachangebot der Kombinationsstudiengänge (gelistet im Anhang der Allgemeinen Prüfungsordnung: Nebenfächer mit 30 ECTS-Punkten ) absolviert werden: 8

9 Allgemeine Sprachwissenschaft Angewandte Informatik Anglistik/Amerikanistik Archäologie Betriebswirtschaftslehre (zulassungsbeschränkt) Europäische Ethnologie European Economic Studies Evangelische Theologie Geographie Geschichte Islamischer Orient Judaistik Klassische Philologie/Gräzistik Klassische Philologie/Latinistik Kommunikationswissenschaft (Voraussetzung: achtwöchiges Vollzeitpraktikum im journalistischen Bereich; zulassungsbeschränkt) Kulturgutsicherung Kunstgeschichte Musikpädagogik (Eignungsprüfung) Philosophie Politikwissenschaft Romanistik Slavistik Soziologie Sportdidaktik Theologische Studien Wie sehen die Prüfungsformen aus? Eine Abschlussprüfung existiert nicht. Modulprüfungen werden in Form von studienbegleitenden Prüfungs- und Praktikumsleistungen abgelegt und können beispielsweise durch Referate, Hausarbeiten und mündliche oder schriftliche Prüfungen abgelegt werden. Kann man sich Leistungen anrechnen lassen? Nachgewiesene Studien-, Prüfungs- und Praktikumsleistungen sowie außerhochschulisch erworbene Kompetenzen werden im Rahmen der geltenden Prüfungsordnungen auf Antrag angerechnet, außer sie sind nicht nach Lernergebnissen/Kompetenzen gleichwertig. Welche Voraussetzungen gelten für Pädagogik in anderen BA-Kombinations- Studiengängen in Form von Wahlpflichtmodulen (10 bzw. 15 ECTS) oder Nebenfach (30 bzw. 45 ECTS)? In anderen Studiengängen kann gemäß der APO und nur nach Maßgabe der jeweiligen Fachprüfungsordnung des eigenen Faches Pädagogik in Form 9

10 eines Wahlpflichtmoduls (Umfang je nach Fachprüfungsordnung des Importfaches 10 oder 15 ECTS) oder als Nebenfach im Umfang von 30 oder 45 ECTS (je nach Fachprüfungsordnung) studiert werden. Je nach ECTS-Punktzahl werden Module aus der Allgemeinen Pädagogik und/oder aus den drei Fachrichtungen Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Elementar- und Familienpädagogik oder Sozialpädagogik (zu der Wahl der Module siehe unbedingt die Studien- und Fachprüfungsordnung BA Pädagogik) studiert. Weitere Auskünfte Ausführliche Information über den Bachelorstudiengang Pädagogik an der Universität Bamberg sind zu finden unter: Fachstudienberatung: Dr. Monika Rapold, Markusplatz 3, Bamberg Tel. +49 (0) bzw (Sekretariat) Das aktuelle Personal- und Vorlesungsverzeichnis ist zu finden unter: Bewerbung und Zulassung Otto-Friedrich-Universität Bamberg Studierendenkanzlei Kapuzinerstraße 25 (Rückgebäude), Bamberg Für den Inhalt dieser Broschüre ist der Studiengangsbeauftragte und die Fachstudienberatung verantwortlich. 10