Mein Mathe-Übungsheft

Transkript

1 Mein Mathe-Übungsheft Rechnen im Zahlenraum 100 Teil 1 : Wiederholung Addition und Subtraktion Name: Klasse: Erstellt von Brunhilde Sandmann

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3 Hunderter - Zehner - Einer 1 Hunderter Zehner Einer Wie viele Einer passen in Wie viele Zehner passen in Wie viele Einer passen in einen Zehner? einen Hunderter? einen Hunderter???? 1 Z = E 1 H = Z 1 H = E 2 Wie heißen die Zahlen? = = = 3 Wähle immer zwei Ziffern. Welche Zahlen kannst du finden? Zahl Z E IIII. Wie heißt die größte Zahl? Wie heißt die kleinste Zahl?

4 2 Hunderterfeld 1 Schreibe die Zahlen in das Hunderterfeld! 2 Wie heißen die fehlenden Zahlen?

5 Hunderterfeld 3 1 Wie viele Felder sind zu sehen? 2 Wie heißen die fehlenden Zahlen? Das klappt ja schon super!

6 4 Hunderterfeld Zeige, wie gut du das Hunderterfeld kennst! Schreibe die Zahlen in die bunten Felder!

7 Wege im Hunderterfeld 5 Ein Feld nach rechts gehen: + 1 Ein Feld nach links gehen: - 1 Eine Rehe nach unten gehen: + 10 Eine Reihe nach oben gehen: - 10 Beispiel-Aufgabe: 31 Du startest auf der Zahl 31. Gehe ein Feld nach rechts. Nun gehe drei Reihen nach unten. Gehe vier Felder nach rechts. Nun gehe eine Reihe nach oben. Zum Schluss gehst du Feld nach links. Du landest auf der Zahl: 1 Starte auf der Zahl 14. Gehe zwei Felder nach links. Gehe fünf Reihen nach unten. Gehe vier Felder nach rechts. Gehe eine Reihe nach oben. Du landest auf der Zahl: 2 Starte auf der Zahl 98. Gehe fünf Reihen nach oben. Gehe drei Felder nach links. Gehe eine Reihe nach unten. Gehe zwei Felder nach rechts. Du landest auf der Zahl: 3 Starte auf der Zahl 55. Gehe vier Felder nach rechts. Gehe drei Reihen nach oben. Gehe sechs Felder nach links. Gehe zwei Reihen nach unten. Du landest auf der Zahl: 4 Starte auf der Zahl 100. Gehe sieben Felder nach links. Gehe fünf Reihen nach oben. Gehe drei Felder nach rechts. Gehe eine Reihe nach unten. Du landest auf der Zahl: Wenn du auf der dritten Zehnerzahl startest, drei Felder zurück gehst, zwei Reihen tiefer wanderst, ein Feld vorrückst und dann eine Reihe hoch gehst... wo landest du?

8 6 Zahlen ordnen und vergleichen 1 Über welchen Zahlen sitzen die Elefanten? A B C D E F 6 32 A: B: C: D: E: F: 2 Zwischen welchen Zehnern sitzen die Elefanten? A 24 B C D E F A sitzt zwischen und. C sitzt zwischen und. E sitzt zwischen und. B sitzt zwischen und. D sitzt zwischen und. F sitzt zwischen und. 3 Kleiner, größer oder gleich? Setze ein: <, > oder = Ordne die Zahlen in der Schlange. Beginne mit der kleinsten Zahl

9 Addieren ohne Zehnerüberschreitung 7 + = + _ = + = + = + _ = + = + = + = + = Das klappt ja schon richtig super!

10 8 7 Addieren ohne Addieren Zehnerüberschreitung 1 Rechne! a) = b) = c) = = = = = = = = = = d) = e) = f) = = = = 2 Rechne! = = = = = = a) = b) = c) = = = = = = = = = = d) = e) = f) = = = = = = = = = =

11 Subtrahieren ohne Zehnerunterschreitung 9 - = - = - _ = - = - = - = - = - = - = Einfach super!

12 7 Subtrahieren Addieren ohne Zehnerunterschreitung 10 1 Rechne! a) 96-2 = b) 59-4 = c) 79-6 = 95-2 = 94-2 = 93-2 = 58-4 = 57-4 = 56-4 = 78-6 = 77-6 = 76-6 = d) 99-6 = e) 88-5 = f) 98-3 = 98-6 = 97-6 = 96-6 = 2 Rechne! 87-5 = 86-5 = 85-5 = 97-3 = 96-3 = 95-3 = a) 98-8 = b) 56-5 = c) 69-4 = 76-1 = 59-5 = 92-2 = 58-5 = 88-8 = 74-4 = 78-3 = 86-6 = 68-3 = d) 95-4 = e) 98-8 = f) 99-9 = 57-7 = 86-2 = 89-2 = 98-7 = 99-2 = 86-4 = 69-5 = 89-9 = 84-4 =

13 Gemischte Aufgaben ohne Zehnerunterschreitung 11 Und nun aufgepasst: Plus und Minus durcheinander! Achte auf das Rechenzeichen! 1 Rechne! a) 69-9 = b) = c) = = = 69-6 = 99-2 = 66-5 = = 73-1 = 89-5 = = d) 98-8 = e) 69-9 = f) 76-1 = = 79-5 = = = = 69-4 = = 59-9 = = 2 Rechne! a) = b) = c) = 86-3 = = 79-5 = 85-5 = 97-1 = = 55-5 = 69-8 = = d) 99-6 = e) = f) 89-6 = = = 74-4 = 97-7 = 99-8 = = = = 98-5 =

14 12 ZE plus ZE ohne Zehnerüberschreitung Beschreibe deinen Rechenweg: = Male und rechne die Aufgaben! a) = b) = d) = e) = c) = f) Gut gemacht! =

15 ZE minus ZE ohne Zehnerunterschreitung Beschreibe deinen Rechenweg: = Male und rechne die Aufgaben! a) = b) = d) = e) = Ich bin begeistert! c) = f) = 13

16 14 ZE plus/minus ZE ohne Zehnerübergang Und nun aufgepasst: Plus und Minus durcheinander! Achte auf das Rechenzeichen! 1 Rechne! a) = b) = c) = = = = = = = = = = d) = e) = f) = = = = = = = = = = 2 Rechne! a) = b) = c) = = = = = = = = = = Bis jetzt hast du ganz super gerechnet! Weiter so!

17 Platzhalteraufgaben ohne Zehnerübergang 15 Nun musst du ein wenig überlegen. Aber das schaffst du! 1 a) 69 - = 60 b) 65 - = 63 c) 89 - = = = = = = = = = = 50 d) 77 - = 71 e) 56 - = 50 d) 55 - = = = = = = = = = = 66 Super! 2 a) - 3 = 72 b) + 3 = 69 c) - 9 = = = 18-2 = 61-5 = = 88-3 = = = 57-4 = 64 d) - 1 = 92 e) + 6 = 58 f) - 1 = = = 99-6 = 92-7 = = 79-8 = = 38-8 = = 68

18 16 Platzhalteraufgaben ohne Zehnerübergang Und nun kommen ZE- plus/minus ZE-Aufgaben. Auch das schaffst du! 1 a) 3 + = 87 b) 90 - = 40 c) 13 + = = = = = = = = = = 44 d) 97 - = 12 e) 97 - = 62 f) 55 + = = = = = = = = = = 12 2 a) - 43 = 56 b) + 87 = 90 c) - 46 = = = = = = = = = = 36 d) - 21 = 72 e) - 52 = 45 f) - 13 = = = = = = = = = = 13

19 Na...? Kennst du sie noch? 17 Kennst du die verliebten Zahlen? Nein. Welche Zahlen sollen das denn sein? Weißt du es? Na klar! Verliebte Zahlen müssen immer die Zahl ergeben! Trage die fehlenden Zahlen ein!

20 18 Der Zehnerübergang (plus) Wie rechnest du =? Hier helfen dir die verliebten Zahlen! Wie heißt die verliebte Zahl von der 8?... Ja, genau: 2. Also erst bis zum Zehner ergänzen: = 10 Nun musst du überlegen: Wie viel hast du von der Zahl 5 schon zu der Zahl 8 dazu gerechnet? 5-2=... Genau, 3. Diesen Rest musst du nun noch dazu rechnen: = 13. Das klappt bei jedem Zehner! 7 Die verliebte Zahl der 6: Diese Zahl bis zum Zehner ergänzen. Wie viel hast du schon dazu gerechnet? Den Rest zum Zehner dazu rechnen! Also: Lerne die verliebten Zahlen gut auswendig, denn sie helfen dir beim Rechnen über jeden Zehner!

21 Der Zehnerübergang (plus): ZE + E 19 Nun kannst du über alle Zehner springen! Hopp! Beispiel: = 26 + = = Rechne nun alle Aufgaben wie im Beispiel! Schreibe die Rechnungen in die Rechenkästchen! 1 a) b) c) d) = = = = 2 a) = b) = c) = d) = 2 a) = b) = c) = d) = Gut gesprungen!... jetzt wird monstermäßig weiter gerechnet!

22 20 Der Zehnerübergang (plus): ZE + E Und nun alles im Kopf! 1 a) = b) = c) = = = = = = = = = = 2 a) = b) = c) = = = = = = = = = = 3 a) = b) = c) = = = = = = = = = = 4 a) = b) = c) = = = = = = = = = = Cool!

23 Der Zehnerübergang (plus): ZE + ZE 21 Nun legen wir eine Raketenstufe zu: Jetzt rechnen wir ZE + ZE über die Zehner drüber! Für dich bestimmt kein Problem! Beispiel: = Erst die Zehner dazu rechnen = 35 Dann rechnest du die Einer dazu, genauso wie du es von den Aufgaben davor kennst: Erst die verliebte Zahl zum Zehner ergänzen = 40 Wie viel hast du schon dazu gerechnet? 7-5 = 2 Und den Rest zum Zehner wieder dazu rechnen! = 42 Los geht s! = = = = = Super!

24 22 Der Zehnerübergang (plus): ZE + ZE Ich wette, du kannst die Aufgaben auch im Kopf rechnen! 1 a) = b) = c) = = = = = = = = = = 2 a) = b) = c) = = = = = = = = = = 3 a) = b) = c) = = = = = = = = = = 4 a) = b) = c) = = = = = = = = = =

25 Die Zehnerunterschreitung (minus) 23 Wie rechnest du 35-6 =? Zuerst gehst du zum Zehner zurück: 35-5 = 30 Wie viel hast du schon von der Zahl 6 abgezogen, um zum Zehner zurück zu gehen? Genau: 6-5 = 1 Also musst du nun noch die Zahl 1 von der 30 abziehen: 30-1 = 29. Beispiel: 42-6 = 42-2 = = 36 Rechne nun so die Aufgaben. Schreibe die Aufgaben in die Rechenkästchen. 1 a) 53-8 = b) 44-7 = c) 65-9 = 2 a) b) c) 33-6 = 72-4 = 87-8 = 3 a) 91-5 = b) 86-7 = c) 73-8 =

26 24 Die Zehnerunterschreitung (minus) ZE - E 1 Die Erdlinge können ja echt gut rechnen! a) 81-7 = b) 71-3 = c) 61-3 = 96-8 = 64-5 = 81-3 = 73-5 = 91-3 = 61-2 = 82-6 = 57-8 = 71-5 = 2 a) 94-8 = b) 61-2 = c) 82-5 = 52-3 = 62-4 = 55-6 = 87-8 = 94-5 = 72-4 = 94-9 = 84-7 = 54-6 = 3 a) 84-6 = b) 91-2 = c) 91-9 = 91-2 = 61-5 = 55-9 = 77-8 = 61-2 = 81-3 = 94-5 = 93-5 = 61-8 = 4 a) 56-9 = b) 72-8 = c) 95-7 = 81-6 = 93-4 = 78-9 = 93-6 = 63-4 = 65-8 = 91-2 = 61-2 = 73-9 =

27 Die Zehnerunterschreitung (minus) ZE - ZE Und nun kommen wieder die Zehner dazu: ZE - ZE =! 25 Das habe ich mir gemerkt! Erst die Zehner abziehen. Dann die Einer bis zum Zehner abziehen. Und dann den Rest abziehen! Ist doch total einfach! Beispiel: = Erst die Zehner abziehen: = 35 Dann die Einer bis zum Zehner zurück abziehen: 35-5 = 30 Wie viel habe ich schon abgezogen? 7-5 = 2 Dann den Rest abziehen: 30-2 = 28 Rechne genauso! 1 a) = b) = c) = d) = Echt cool!

28 26 Die Zehnerunterschreitung (minus) ZE - ZE Und nun können die Erdlinge das bestimmt im Kopf rechnen! 1 a) = b) = c) = = = = = = = = = = 2 a) = b) = c) = = = = = = = = = = 3 a) = b) = c) = = = = = = = = = = 4 a) = b) = c) = = = = = = = = = =

29 Gemischte Aufgaben ZE +/- ZE mit ZÜ 27 So, nun geht es wieder mit Plus und Minus durcheinander. Achte auf die Rechenzeichen! 1 a) = b) = c) = = = = = = = = = = 2 a) = b) = c) = = = = = = = = = = 3 a) = 56 b) 16 + = 68 c) 90 - = = = = = = = = = = 27 4 a) - 37 = 34 b) + 48 = 100 c) + 76 = = = = = = = = = = 100 Super gemacht!

30 28 Gemischte Aufgabentypen Ab nun heißt es ganz besonders aufgepasst! Schau dir die Aufgabe immer erst ganz genau an. Überlege wie du rechnen musst. Achte besonders auf die Rechenzeichen!

31 Gemischte Aufgabentypen Rechne die Aufgaben aus. Schreibe alle Aufgaben in die Rechenkästchen.

32 30 Gemischte Aufgabentypen Rechne die Aufgaben aus. Schreibe alle Aufgaben in die Rechenkästchen

33 Gemischte Aufgabentypen 31 1 Wie heißen die fehlenden Zahlen? Wie heißen die fehlenden Zahlen? Wie heißen die fehlenden Zahlen? Mega gut!

34 32 Textaufgaben 1 Der Schulzirkus hat 68 Mitglieder. Am Anfang des neuen Schuljahres kommen 7 Kinder dazu. Frage: Rechnung: Antwort: 2 Für den Schulzirkus hat Florian 45 Eintrittskarten verkauft. Heute möchte noch ein Schüler 8 Karten kaufen. Frage: Rechnung: Antwort: 3 Zum Schmücken der Bühne werden 94 Luftballons aufgeblasen. Leider platzen davon 17 Ballons. Frage: Rechnung: Antwort:

35 Knobelaufgaben 33 1 Wie heißen die fehlenden Zahlen? a) b) c) d) Wie heißen die fehlenden Zahlen? a) b) Gut getüfftelt!

36 34 Knobelaufgaben 1 Wie heißen die fehlenden Zahlen? a) b) Wie heißen die fehlenden Zahlen? a) b) Wie heißen die fehlenden Zahlen? a) b) Puh, das war eine harte Nuss!

37 Knobelaufgaben 35 Meine Zahl ist um 50 größer als die Summe (das Ergebnis) von 13 plus 15. Wenn du zu meiner Zahl 35 dazu zählst, dann hast du das Doppelte von 30. Wenn du von meiner Zahl 20 abziehst und 15 dazurechnest, dann bekommst du 5 weniger als die Hälfte von 100 heraus. Wie heißt meine Zahl? Meine Zahl ist halb so groß wie 10 plus das Doppelte von 48. Nimm die Hälfte von 60, addiere 15, ziehe 5 ab und verdoppele die Zahl. Nimm die Hälfte von meiner Zahl und addiere 20. Wenn du davon wiederum die Hälfte nimmst, heißt deine Zahl 35.

38 36 Knobelaufgaben Addiere die Hälfte von 100 und das Doppelte von 15. Verdoppele das Doppelte von 15. Addiere 25 und ziehe die Hälfte von 10 ab. Addiere das Doppelte von 12 zu der Hälfte von 66. Subtrahiere von 80 das Doppelte von 16. Addiere die Hälfte von 44. Welche Zahl erhälst du? Verringere den Nachfolger von 99 um die Hälfte von 32. Welche Zahl kommt heraus? Meine Zahl ist um 24 kleiner als das Doppelte von 45. Meine Zahl ist um 33 größer als die Hälfte von 100. Meine Zahl ist um 18 kleiner als das Doppelte von 30. Gut geknobelt! Das Doppelte von 44 wird um die Hälfte von 22 verringert.

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