Staatliches Förderzentrum. Jedem Kind seine Chance

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1 Jedem Kind seine Chance

2 Schulstruktur Schuleingangsphase Grundschulklassen Klasse 3 und 4 Lernförderung Klasse 3 bis 9 Regelschulbereich Klasse 5 bis 9 Schülerzahlen: ca.180 im Haus ca. 25 im GU Lehrer/innen: 29 Sonderpädagogische Fachkräfte: 9 Mobiler Sonderpädagogischer Dienst Förderschwerpunkte: Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung, körperliche und motorische Entwicklung

3 Unsere Leitsätze Wir nehmen jeden Schüler in seiner Persönlichkeit an. Wir gehen auf die individuellen Bedürfnisse des Kindes und seine jeweilige Situation ein. Wir fördern die Eigeninitiative und Freude am Lernen, sowie das Lernen in der Gemeinschaft. Wir arbeiten engagiert im Team. Wir sehen in der körperlichen Bewegung einen Zugang zum Lernen. Wir bereiten unsere Schüler gezielt auf den Start in das Berufsleben vor. Wir arbeiten mit Eltern und außerschulischen Partnern eng zusammen. Wir stellen als Berater unser sonderpädagogisches Wissen anderen Schulen zu Verfügung. Wir pflegen unser pädagogisches Profil in der Öffentlichkeit.

4 Einzugs- und Beratungsgebiet Grundschule Berka/Werra Grundschule Buttlar Grundschule Dermbach Grundschule Dippach Grundschule Dorndorf Grundschule Empfertshausen Grundschule Gerstungen Grundschule K. Gutberlet Geismar Grundschule Rhön-Ulstertal-Schule Geisa Grundschule Andreas Fack Kaltennordheim Grundschule Kieselbach Grundschule Oechsen Grundschule Sünna Grundschule Stadtlengsfeld Grundschule Krayenbergschule Tiefenort Grundschule Vitus Vacha Regelschule Berka/Werra Regelschule Dermbach Regelschule Rhön-Ulstertal-Schule Geisa Regelschule Andreas Fack Kaltennordheim Regelschule Krayenburg Merkers/Tiefenort Regelschule Feldatalschule Stadtlengsfeld Regelschule Unterbreizbach/Räsa Gymnasien Vacha und Gerstungen

5 Ziele im Entwicklungsvorhaben Eigenverantwortliche Schule Ziel 1: Wir stärken unsere Schulfamilie im Sinne von Marianne Frostig durch gemeinsame Höhepunkte und das Pflegen von Traditionen. Ziel 2: Wir erproben das klassen- und jahrgangsübergreifende Lernen im Rahmen des Förder- und Projektunterrichtes und in den Fördermaßnahmen.

6 Ziele im Entwicklungsvorhaben Eigenverantwortliche Schule Ziel 3: Im Rahmen der Berufswahlvorbereitung möchten wir ein Zertifikat entwickeln, welches die Stärken unserer Schüler für den Übergang ins Berufsleben darstellt und ihnen dabei nutzt. Ziel 4: Wir stellen bei Bedarf unsere Sonderpädagogischen Kompetenzen den Schulen der Region im Rahmen unserer Möglichkeiten zur Verfügung und erproben in den nächsten Jahren die Funktion einer Sonderpädagogischen Beratungsstelle.

7 Unser Schulhof Bewegungsraum für ältere und jüngere Schüler

8 Kooperationspartner FAA in Merkers Internationale Frostig - Gesellschaft Gemeinde Dorndorf Schulpsychologischer Dienst Jugendamt Wartburgkreis Sozialpädiatrisches Zentrum Suhl Helios Klinikum Erfurt Ökumenisches Hainich Klinikum Mühlhausen Kinderärzte der Region

9 Aktuelle Konzepte, Wettbewerbe und Projekte Schulkonzept Marianne Frostig Konzept Bewegungsfreundliche Schule Schulinternes Sprachenkonzept Jugend trainiert für Olympia Kochwettbewerb Erdgaspokal Schülerzeitungswettbewerb der STZ Projekt Berufspraxis erleben Projekt Gesunde Schule

10 nach einem chinesischen Sprichwort