DUCKOMENTA. Lernprogramm für die Sekundarstufe I und II

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Johann Geisler
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1 DUCKOMENTA Lernprogramm für die Sekundarstufe I und II

2 Klassenstufen 5 12 Material und Methoden Lehrerinformationen zur Vor- und Nachbereitung Schülermaterialien (Vor-, Nachbereitung bzw. für Besuch) Führung durch Personal des GALILEO-PARKS multimediale Elemente Teilnehmerzahl Klassenstärke Dauer der (Gesamt-) Veranstaltung 45 Minuten Fächer Kunst, Geschichte, Deutsch / Literatur, Gesellschaftslehre Rubriken Geschichte, Kultur und Kunst, Literatur und Medien Einblick ins Lernangebot Die Schüler erwartet zunächst eine kurze Einführung in das Thema und das Konzept dieser, sowie der anderen Ausstellungen. Anschließend dürfen sie selbstständig (in Kleingruppen) den Rundgang durch unser Labyrinth des Unerklärlichen antreten. Zusätzlich wird zur Orientierung ein Überblick über den gesamten Park gegeben. Leihgeber dieser Ausstellung ist die Firma interduck (*1986) aus Berlin, ein Zusammenschluss von Designern, Künstlern, Filmemachern, Architekten und Geisteswissenschaftlern. Die DUCKOMENTA ist bereits zum zweiten Mal im GALI- LEO-PARK zu Gast, natürlich unter einem anderen Thema, sodass es viel Neues zu entdecken gibt. Was bedeutet DUCKOMENTA? Die Silbe DUCK steht natürlich für Ente, der Buchstabe O für Staunen und die Silbe MENTA verweist auf Dokumente, also auf real vorliegende Beweisstücke. Die Schüler erfahren in der Ausstellung von einer mysteriösen Entensippe den interducks die offensichtlich parallel zur Menschheit lebten. Mit dieser anatiden (entenähnlichen) Umdeutung der Weltgeschichte lernt man auf amüsante Art und Weise wichtige Ereignisse kennen, bzw. darf sich spielerisch an verschiedene Zeitepochen und historische Persönlichkeiten herantasten. Natürlich ist die Ausstellung mit einem kleinen Augenzwinkern zu sehen. Ein Rundgang Die Exponate können nach verschiedenen Themenfeldern kategorisiert werden, sind aufgrund der räumlichen Begebenheiten allerdings nicht strikt nach der folgenden Gliederung angeordnet. Hinweis: Die Schüler dürfen sich frei bewegen, dennoch bitten wir Sie darum Ihre Aufsichtspflicht nicht zu vernachlässigen und unsere Hausordnung zu respektieren. Diese steht auf der Internetseite oder im Foyer zur Einsicht bereit. Vielen Dank für Ihr Verständnis! - 2 -

Ein Rundgang In seinem mystischen Werk berichtet Hermes Trismegistos, seine Ahnen hätten die Pyramiden in Ägypten erbaut, um alles Wissen darin niederzulegen: Erkenntnisse über Alchemie und

Doch waren es wirklich die Menschen, die dieses Vermächtnis erschaffen haben sollen oder wurden sie nur von einer anderen Spezies inspiriert?

Es offenbart sich eine spannende Kammer des Wissens, die einen wahren Schatz an besonderen Ereignissen, Erfindungen und Persönlichkeiten birgt.

3 Ein Rundgang In seinem mystischen Werk berichtet Hermes Trismegistos, seine Ahnen hätten die Pyramiden in Ägypten erbaut, um alles Wissen darin niederzulegen: Erkenntnisse über Alchemie und Astronomie, über Mathematik, Magie und Medizin. Noch heute werden Legenden über diese Kammer des Wissens erzählt. Doch waren es wirklich die Menschen, die dieses Vermächtnis erschaffen haben sollen oder wurden sie nur von einer anderen Spezies inspiriert? Schafft man es die rätselhafte Geheimtür zu überwinden, so wird der Weg in das Labyrinth freigegeben. Es offenbart sich eine spannende Kammer des Wissens, die einen wahren Schatz an besonderen Ereignissen, Erfindungen und Persönlichkeiten birgt. Automatisch werden die Schüler auf eine Zeitreise geschickt, die 235 Millionen Jahre v. Chr. mit den ausgestorbenen Ur-Kreaturen beginnt. Der Weg führt über die Antike und das Mittelalter bis in die heutige Zeit, wo die Enten plötzlich verschwunden sind Anknüpfungspunkte finden sich hier vor Allem in den Bereichen Kunst und Geschichte. Gönnen Sie Ihren Schülern eine abwechslungsreiche Pause vom Schulalltag und erkunden Sie gemeinsam die Weltgeschichte auf eine neue Art und Weise. Meist friedfertige Entengesichter verschaffen besonders den jüngeren Schülern Zugang zu anspruchsvolleren Kunstwerken und laden zum entdeckenden Lernen ein. Die Schüler können (zur Vor- oder Nachbereitung des Besuchs) Exponate auswählen, beschreiben und mit den Originalen vergleichen, um ihre Kernkompetenzen nach dem Motto Lesen - Verstehen Präsentieren zu fördern

4 ZEIT EREIGNIS Mill. v.chr. Die ausgestorbenen Ur-Kreaturen 3,2 Mio. v.chr v.chr. Die ersten aufrecht gehenden Enten Um 4000 v.chr. Eiskammer zur Konservierung des Dötzis v.chr. Grabkammer mit ägyptischer Requisite 1100 v.chr n.chr. griechisch-römische Antike und asiatische Antike n.chr. Folterkammer in Europa mit Flur Erfindungen im Orient 1452 bis 1519 Atelier Leonardo da Vinci Um 1520 bis ca Um Das große zentrale Versuchs-Labor: künstliche Enten und Rieseneier und die Erforschung des Himmels & der Astronomie Porzellan-Werkstatt des 18. bis 19. Jahrhunderts Klassizismus und Romantik Industrielle Revolution & Erfindungen, Viktorianisches Tüftler & Erfinderkabinett Nach 1945 Impressionismus (Erfindung der Farbe in der Tube zum Mitnehmen) Erster Weltkrieg und Oktoberrevolution 1917 Vom Expressionismus zur BauMaus Die Ente geht zum Film Spuren nach bis heute Die Reise ins All - Die geheimen Weltraum- Technologien der interducks - 4 -

Was der GALILEO-PARK bieten kann Wir möchten Lehrern und Schülern die Möglichkeit bieten den GALILEO-PARK als außerschulischen Lernort wahrzunehmen.

5 Was der GALILEO-PARK bieten kann Wir möchten Lehrern und Schülern die Möglichkeit bieten den GALILEO-PARK als außerschulischen Lernort wahrzunehmen. Daher sind wir seit 2016 auf der Pädagogischen Landkarte Außerschulische Lernorte in NRW vertreten: So konnten wir uns an Wandertagen bereits über einen regen Besuchsverkehr von Schulklassen freuen. Auch als Ausflugsziel bei Klassenfahrten ist der GALILEO-PARK als abwechslungsreiches Ausstellungserlebnis zu empfehlen. Die Ausstellung DUCKOMENTA Die Kammer des Wissens ist durch ihre amüsante Sicht auf wichtige Ereignisse und Kunstwerke sehr unterhaltsam. Erklärende Texte unterstützen die Vermittlung der einzelnen Zeitabschnitte. Der Besuch wird zwar angeleitet, die Räumlichkeiten können dann aber selbstständig erkundet werden. Um Kindern und Jugendlichen über die ureigene Neugier Wissen zu vermitteln, stellen wir immer wieder an uns selbst den Anspruch, dass im GALILEO-PARK der Spaß am Lernen im Fokus stehen soll. Sofern es eine Ausstellung erlaubt, bieten wir Material für den Besuch bzw. zur Vor- oder Nachbereitung an. Bei Interesse sichten Sie dieses bitte im Vorfeld des Besuchs auf unserer homepage:

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