Der Fachbereich GSW an der Von-Sanden-Oberschule Lemförde

Transkript

1 Der Fachbereich GSW an der Von-Sanden-Oberschule Lemförde Der Fachbereich GSW (Geschichtlich Soziale Weltke) umfasst die Fächer Geschichte, Erdke Politik. Unterrichtet werden diese Fächer von folgenden Lehrkräften: Frau Engel, Frau Ellerbruch, Frau Schwitters-Stapelfeldt, Frau Wilk, Frau Zieske. Herr Fischer, Herr Flore, Herr Frenzel, Herr Rackebrandt, Herr Volz.

2 GESCHICHTE

3 Das Fach Geschichte Allgemein behandelt Geschichte alle Aspekte der Vergangenheit, die vom Menschen erinnert gedeutet werden. Enger betrachtet behandelt Geschichte die Entwicklung der Menschheit, weshalb auch von Menschheitsgeschichte gesprochen wird. Geschichte heißt zudem, Vergangenes im Gedenken, im Erzählen sowie in der Geschichtsschreibung zu betrachten. Das Schulfach Geschichte hat die Aufgabe, einen Überblick über vergangene Ereignisse zu geben. Hierbei werden z.b. Regionen (bzw. die gesamte Welt), politische religiöse Ereignisse, Kulturen oder Personen in ihrer historischen Bedeutung betrachtet. Die nachfolgende Tabelle gibt einen Überblick darüber, welche möglichen Themen in welcher Jahrgangsstufe behandelt werden.

4 Aufteilung der Themenbereiche auf die einzelnen Jahrgänge (++) Klasse 5 (2 WoSt.) Klasse 6 (2 WoSt.) Klasse 7 Klasse 8 ( 1 WoSt.) Klasse 9 (1 WoSt.) Klasse 9 ( 1 WoSt.) Klasse 10 Klasse 10 Einführung in die Geschichte Leben im Mittelalter ReformationBauernkrieg Dreißig-jähriger Krieg Einigkeit Recht Freiheit NS- Diktatur in Deutschland NS- Diktatur in Deutschland Geteilte Welt Kalter Kreig Der Weg zur Deutschen Einheit Leben in frühgeschichtlicher Zeit Französische Revolution Neues Weltbild, Erfindungen Entdeckungen Imperialismus 1. Weltkrieg Der Weg zur Deutschen Einheit Geteilte Welt Kalter Krieg Begegnungen unterschiedlicher Kulturen in Europa Begegnungen unterschiedlicher Kulturen in Europa Eine frühe Hochkultur Beispiel Ägypten Industrielle Revolution Weimarer Republik Das römische Weltreich

5 ERDKUNDE

6 Das Schulfach Erdke leistet einen wesentlichen Beitrag zur allgemeinen Grbildung. Die Schüler/innen erhalten ein Grwissen über die Erde bekommen ein fiertes räumliches Weltbild vermittelt. Der Erdkeunterricht hat weiter die Aufgabe, verschiedenartige Kulturen kennenzulernen dazu beizutragen, Vorurteile gegenüber unbekannten Lebensformen abzubauen. Weitere Aufgaben des Erdkeunterrichts sind es zudem, topographisches Wissen zu vermitteln die Wechselwirkungen von Mensch Umwelt zu untersuchen zu bewerten. Der Unterricht wird durch den Besuch außerschulischer Lernstätten wie Museen, Ausstellungen (z.b. Klimahaus Bremerhaven) oder auch landwirtschaftlicher Betriebe ergänzt. Hinzu kommen ortnahe kleinere Ausflüge zur Erkung des nahen Umfeldes. Die nachfolgende Tabelle gibt einen Überblick darüber, welche möglichen Themen in welcher Jahrgangsstufe behandelt werden.

7 Aufteilung der Themenbereiche auf die einzelnen Jahrgänge (++) Klasse 5 (2 WoSt.) Klasse 6 Klasse 7 Klasse 8 ( 1 WoSt.) Klasse 9 Klasse 9 ( 1 WoSt.) Klasse 10 Klasse 10 Einführung in die Erdke Deutschland Europa Umweltschutz in der Region Agrarfabrik Ökohof Mobilität Verkehr Mobilität Verkehr Eine Welt ungleich entwickelt Hunger auf der Welt Orientierung im Heimatraum Der Planet Erde Die Kräfte der Natur Unterwegs in der Welt Klima Klimawandel Klimawandel Globalisierung Welthandel Globalisierung Lebensraum Niedersachsen Leben in Eis Wüste Die Erforschung des Weltraums Naturraum ist Lebensraum Weltbevölkerug Weltbevölkerung Nachhaltige Ressourcennutzung

8 POLITIK

9 Das Schulfach Politik trägt dazu bei, dass die Schülerinnen Schüler zur demokratischen Gestaltung der Gesellschaft befähigt werden. Der mündige Bürger steht als Fernziel des Politikunterrichts. Zudem soll der Gleichgültigkeit politischen Themen gegenüber entgegen gewirkt werden, damit es nicht zu einer weiteren Demokratieverdrossenheit oder Radikalisierung der Gesellschaft kommt. Im Unterricht geht es nicht ausschließlich um die Politik an sich, sondern es fließen ebenso Themen aus den Bereichen Kultur, Wirtschaft, Ökologie Soziologie mit ein. Zusätzlich werden Lernorte außerhalb der Schule besucht (z.b. Museen, Ausstellungen, Rathaus) oder Lokalpolitiker in die Schule eingeladen. Die nachfolgende Tabelle gibt einen Überblick darüber, welche möglichen Themen in welcher Jahrgangsstufe behandelt werden.

10 Aufteilung der Themenbereiche auf die einzelnen Jahrgänge (++) Klasse 5 (2 WoSt.) Klasse 6 Klasse 7 Klasse 8 ( 1 WoSt.) Klasse 9 Klasse 9 ( 1 WoSt.) Klasse 10 (1 WoSt.) Klasse 10 Zusammenleben in der demokratischen Gesellschaft Politik in der Demokratie Europäische Union Europäische Union Internationale Politik Globalisierung Arbeit soziale Sicherung Umweltpolitik als Herausforderung Internationale Verflechtungen Terrorismus, Krieg Frieden Internationale Sicherheit